Relevant bibliographies by topics / Науковий дискурс

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Науковий дискурс'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Науковий дискурс.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Науковий дискурс"

1

МІРОНЧУК, Тетяна, та Наталія ОДАРЧУК. "СИСТЕМОТВІРНІ КРИТЕРІЇ НАУКОВОГО ДИСКУРСУ СУЧАСНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ДОБИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 1 (6 липня 2023): 43–50. http://dx.doi.org/10.32689/maup.philol.2023.1.7.

Full text
Abstract:
Поточний стан лінгвістичних та гуманітарних наук демонструє зацікавленість науковців до всебічного вивчення репрезентації у мові та мовленні різнорівневих соціальних явищ, процесів соціальної та міжсуб’єктної взаємодії з урахуванням комплексу позамовних факторів. Дискурси виступають тими динамічними та гетерогенними одиницями взаємодії, через які актуалізуються смисли, які знаходять своє формальне вираження у мові. Дослідження наукового дискурсу становить інтерес для лінгвістів з огляду на потребу виокремлення критеріїв ідентифікації сучасного наукового дискурсу серед інших професійних дискурс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Труба, Г. М. "НАУКОВИЙ ДИСКУРС. СУЧАСНЕ БАЧЕННЯ". Nova fìlologìâ, № 84 (30 грудня 2021): 242–47. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-84-34.

Full text
Abstract:
Термін «дискурс» має довгу історію становлення: він змінював своє значення протягом епох, а сучасне його значення виникло під впливом філософії постмодернізму. Термін «дискурс» згадується ще у філософії античних класиків (у діалогах Платона, який розмежовує поняття загального, цілісного, нечасткового, неіндивідуального, єдиного і дискурсивного розуму, який у своєму русі охоплює і співвідносить окремі смисли). Трактування нового бачення дискурсу у філософії XX століття виражається в тому, що під ним розуміється розвиток мовної конструкції (мова або текст) у монолозі, що започаткувало дослідженн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ТРУБА, Ганна. "РОЗМЕЖУВАННЯ ПОНЯТЬ ОСВІТНЬОГО Й ОСВІТЯНСЬКОГО ДИСКУРСУ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 47 (27 січня 2022): 231–36. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.31.

Full text
Abstract:
Актуальність розмежування наукового (освітнього) й освітянського дискурсів пов’язана з вагомістю в суспільстві освіти й освітніх програм, із зародженням нових освітянських традицій. Мета статті – окреслити межі освітянського дискурсу. Об’єкт дослідження – різні рівні функціонування української мови; предмет – чітке окреслення теоретичних і практичних засад синтезу в освітянському дискурсі класичних підходів і сучасних напрацювань у ділянці нейролінгвістики, сугестології, нейролінгвістичного програмування, також результатів використання сучасних технічних засобів (телефон, комп’ютер), мережі Ін
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Гнезділова, Я. В. "РЕГУЛЯРНА ТА ДИСКУРС-СПЕЦИФІЧНА АНГЛОМОВНА МЕТАКОМУНІКАЦІЯ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМИ". Nova fìlologìâ, № 83 (9 листопада 2021): 46–51. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-83-6.

Full text
Abstract:
У статті ідентифіковано «регулярну й дискурс-специфічну метакому- нікацію», де метакомунікацію представлено як прагмакогнітивний феномен. Зауважено основний критерій типологізації метакомунікації, яким є спосіб вияву метакомунікативного знання. Установлено, що регулярна метакомунікація є експліцитним відображенням того, що відбувається в поточній комунікації, і базується на регулярних стереотипних патернах, притаманних усім/майже всім типам дискурсу, «оформлених» згідно зі стандартами інтеракційних жанрів, до яких вони належать. Схарактеризовано автономні метакомунікативи (МК) як регулярні, ек
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Syladii, Ivan. "РЕСУРСИ І СТИМУЛИ ПЕДАГОГІЧНОГО ДИСКУРСУ В СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВІ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 19 (27 листопада 2018): 13–17. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2018.19.13-17.

Full text
Abstract:
У статті аналізуються ресурси і стимули педагогічного дискурсу в сучасному українському суспільстві, визначається його роль з огляду на виконання системою освіти загального призначення – залучення людини до досягнень культури, системи знань, процесу формування компетенцій. За визначенням автора, освіта – це насамперед процес поширення наукових знань серед тих, хто навчається, освоєння ними системи наукових понять і духовних цінностей, яка відтворює картину природи, суспільства та мислення. Всі вони далекі від однозначності, а тому потребують інтерпретації, дискурсу.
 Головним ресурсом пед
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Черник, М. В. "СПЕЦИФІКА РЕАЛІЗАЦІЇ АНГЛІЙСЬКОМОВНОГО ДИТЯЧОГО НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОГО ДИСКУРСУ". Nova fìlologìâ, № 96 (30 грудня 2024): 166–72. https://doi.org/10.26661/2414-1135-2024-96-20.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто основні аспекти реалізації англійськомовного дитячого науково-популярного дискурсу як багатофункціональної єдності, яка концентрує інформацію про наукові факти, події та чинники, пов’язані з науковими реаліями, викладеними в доступній і зрозумілій для дітей формі з урахуванням вікової, гендерної, культурної та соціальної специфіки його репрезентації. Розглянуто підходи до дослідження дискурсу, визначено основні риси науково-популярного та дитячого літературного дискурсів. Проаналізовано принципи проявлення дитячого науково-популярного дискурсу в когнітивних, комунікативних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Різванли, Назарія. "ДИСКУРСИВНІ ПРАКТИКИ НАУКОВОЇ ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЇ". Grail of Science, № 22 (5 грудня 2022): 197–99. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.25.11.2022.37.

Full text
Abstract:
Сучасний англомовний науковий дискурс як важлива складова науково-професійної комунікації широко застосовує засоби інформаційних систем і технологій. Інтенсивний інформаційний обміном світової наукової спільноти, його розширення та прискорення відбувається через освоєння нових форм і засобів, насамперед електронних цифрових ресурсів (різного роду інтернет-платформ). Означене може суттєво вплинути на прийняті дискурсивні практики і сприятиме виробленню нових англомовних лінгвістичних моделей наукової комунікації.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Тараненко, А. В. "Дитяча психологія: науковий дискурс". Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту), Вип. 23 (2018): 101–6.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Сопова, Д. "Поняття академічної чесності: науковий дискурс". Неперервна професійна освіта: теорія і практика. Серія: Педагогічні науки, Вип. 3/4 (52/53) (2017): 26–31.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Голик, С. В. "Науковий дискурс: основні напрями дослідження". Сучасні дослідження з іноземної філології, Вип. 14 (2016): 45–49.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Науковий дискурс"

1

Баранова, Світлана Володимирівна, Светлана Владимировна Баранова, Svitlana Volodymyrivna Baranova та О. С. Петровська. "Науковий дискурс та його компоненти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26210.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ягодзінський, С. М. "Науковий дискурс в умовах інформаційного суспільства: методологічний і соціокультурний аспекти". Дис. канд. філос. наук, Національний авіаційний ун-т, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Петровська, О. С. "Лінгвокомунікативні особливості англомовного наукового дискурсу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/25461.

Full text
Abstract:
Дискурсивні студії є актуальним напрямком дослідження сучасної лінгвістики. Дискурс є об’єктом розвідок прагма- та психолінгвістики, лінгвостилістики. Існують також структурно-лінгвістичний, лінгвокультурний та когнітивно-семантичний підходи до його вивчення
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ярова, Алла Григорівна, Алла Григорьевна Яровая, Alla Hryhorivna Yarova, Hussain Afrin Farzana Alam, and Vasanth Sukumaran. "Vasanth Lesya Ukrainka And The "Rigveda": Sociocultural And Linguistic Context Of Translation." Thesis, Sumy State University, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84787.

Full text
Abstract:
Translation can be called one of the most important technologies of culture that helps to change the environment of a person. Without this invention some cultures created in different languages would remain divided and self-isolated and it could hardly contribute to the progress of mankind. The invention of translation as a method of transferring cultures eventually allowed people to start creating a modern global world on the basis of supplementation, exchange and borrowing rather than suppression and devaluation of this or that culture.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Нурметова, З. "Лексические средства реализации тактики амальгамирования". Thesis, Сумский государственный университет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52131.

Full text
Abstract:
Лексические средства составляют основу языковых средств мы-дискурса, являясь наиболее частотными в употреблении. Кроме того, лексические средства являются эксплицитными, а, следовательно, обладают высоким потенциалом в плане речевого воздействия на адресата.<br>Лексичні засоби складають основу мовних засобів ми-дискурсу, будучи найбільш частотними у вживанні. Крім того, лексичні засоби є експліцитними, а, отже, мають високий потенціал в плані мовного впливу на адресата.<br>Lexical means are the basis of the linguistic means of the we-discourse, being the most frequent in use. In addition, lex
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Черниш, М. В. "Категорія зв’язності в англомовному науково-академічному дискурсі". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52123.

Full text
Abstract:
Науково-академічний дискурс привертає увагу багатьох сучасних дослідників, які зосереджують свої пошуки на вивченні правил побудови даного виду дискурсу, його змістовних категоріях.<br>Научно-академический дискурс привлекает внимание многих современных исследователей, которые сосредотачивают свои поиски на изучении правил построения данного вида дискурса, его содержательных категориях.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ступак, В. Г. "Терміни-скорочення в англомовному науково-публіцистичному дискурсі". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52121.

Full text
Abstract:
У сучасній англійські мові чітко прослідковується тенденція до мовної компресії та економії мовних зусиль. Це зумовлено постійним збільшенням потоку інформації, розвитком науки та техніки, інтеграцією науки з повсякденним життям людини.<br>В современном английском языке четко прослеживается тенденция к языковой компрессии и экономии языковых усилий. Это обусловлено постоянным увеличением потока информации, развитием науки и техники, интеграцией науки с повседневной жизнью человека.<br>In modern English language, there is a clear tendency towards language compression and saving of language effo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Сусіденко, Є. М. "Репрезентація ролі перекладу у науково-технічному дискурсі". Master's thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81115.

Full text
Abstract:
Захищено англійською мовою<br>Мета: відображення сутності процесу перекладу на прикладі здійснення відтворення науково-технічного тексту та його одиниць засобами іншої мови шляхом застосування основних перекладацьких методів, прийомів та засобів Теоретичне значення: ознайомлення із ключовими проблемами перекладацького поля, які виникають під час роботи із текстами науково-технічного дискурсу Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню поняття «переклад» у площині науково-технічного дискурсу. Розглянуто особливості англомовного науково-технічного тексту, їх вплив на перебіг процесу перекладу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кримець, Оксана Михайлівна. "Військова лексика в метафоричному науково-технічному дискурсі". Thesis, Харківський національний аграрний університет ім. В. В.Докучаєва, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46750.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Лебедка, С. М. "Специфіка перекладу електротехнічної термінології в німецькомовному науково-технічному дискурсі". Master's thesis, Суми: СумДУ, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81117.

Full text
Abstract:
Мета: вивчення особливостей німецькомовних науково-технічних термінів в галузі електротехніки, способів перекладу українською мовою. Теоретичне значення: дослідження способів та прийомів перекладу німецькомовних науково-технічних термінів в галузі електротехніки. Результати роботи можуть бути використані для навчання письмового перекладу електротехнічної термінології німецької мови студентів немовних спеціальностей.<br>Цель: изучение особенностей немецкоязычных научно-технических терминов в области электротехники, способов перевода на украинский язык Теоретическое значение: исследование спос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Науковий дискурс"

1

Тріщук, О. В. Науково-інформаційний дискурс як соціокомунікатівне явище. НТУУ КПІ, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Березневий науковий дискурс 2025 на тему: «Синергія освіти, науки та бізнесу в епоху глобальних трансформацій». NGO «Research and Educational Innovation Center of Social Transformations», 2025. https://doi.org/10.54929/conf_reicst_27_02_25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Макаренко, Наталя Миколаївна. Управління науковою діяльністю студентів: психологічний дискурс. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3146.

Full text
Abstract:
Видання презентує рекомендації щодо покращення якості наукової роботи здобувачам вищої освіти. Посібник конкретизує сучасні вимоги до оформлення основних видів наукових робіт студентів: написання курсових, освітньо-кваліфікаційних робіт, наукових статей, конспектування теоретичних першоджерел, презентацію результатів дослідження. Представлені в посібнику матеріали дають можливість систематизації, закріплення, поглиблення теоретичних та практичних знань у дослідницькій діяльності, полегшують науково-практичне застосування здобутих у процесі навчання знань і навичок для виконання системного та к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

II Міжнародна наукова конференція «РОЗВИТОК НАУКОВОЇ ДУМКИ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА: СУЧАСНИЙ ДИСКУРС». European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-08.10.2021.

Full text
Abstract:
Викладено матеріали учасників II Міжнародної спеціалізованої наукової конференції «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс», яка відбулася у місті Дніпро 8 жовтня 2021 року.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

III Міжнародна наукова конференція «РОЗВИТОК НАУКОВОЇ ДУМКИ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА: СУЧАСНИЙ ДИСКУРС». ГО «Європейська наукова платформа», 2022. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-01.07.2022.

Full text
Abstract:
Викладено матеріали учасників IV Міжнародної спеціалізованої наукової конференції «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс», яка відбулася у місті Вінниця 1 липня 2022 року.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

II Міжнародна наукова конференція «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс». Європейська наукова платформа, 2022. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-18.11.2022.

Full text
Abstract:
Викладено матеріали учасників II Міжнародної спеціалізованої наукової конференції «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс», яка відбулася 18 листопада 2022 року у місті Львів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

IV Міжнародна наукова конференція «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс». ТОВ УКРЛОГОС Груп, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-17.11.2023.

Full text
Abstract:
Викладено матеріали учасників IV Міжнародної спеціалізованої наукової конференції «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс», яка відбулася 17 листопада 2023 року у місті Івано-Франківськ.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

III Міжнародна наукова конференція «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс». Європейська наукова платформа, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-28.04.2023.

Full text
Abstract:
Викладено матеріали учасників III Міжнародної спеціалізованої наукової конференції «Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс», яка відбулася 28 квітня 2023 року у місті Львів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Пасічник, Ігор, Олександра Вісич, Христина Карповець та Зоя Столяр, ред. Мовна особистість в освітньому просторі. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/978-617-8041-02-1.

Full text
Abstract:
У монографії вміщено наукові розвідки лінгводидактів, мовознавців, літературознавців, у яких висвітлено актуальні питання професійної підготовки майбутніх філологів. Автори зосереджують увагу на специфіці формування мовної особистості в закладах різних рівнів, утіленні компетентнісної парадигми філологійної освіти, лексико-семантичних та граматичних особливостях української мови в сучасному науково-педагогічному дискурсі; досліджують комунікативний вимір функціювання української мови; аналізують моделі літературної комунікації в художньому тексті. Філологам нинішнім і майбутнім, а також усім,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Варданян, Марина Володимирівна. Світова література ХХ-ХХІ століття в англомовному науковому дискурсі. Криворізький державний педагогічний університет, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4396.

Full text
Abstract:
Навчальний посібник адресований магістрам спеціальностей 014 Середня освіта (Англійська мова і література), (Німецька мова і література), 035 Філологія. Германські мови та літератури (переклад), які налаштовані опанувати магістральні напрями світової літератури постколоніалізму та постмодернізму, презентовані в англомовному науковому дискурсі. Крім магістрів-філологів, навчальний посібник стане в нагоді викладачам університетів, аспірантам, учителям закладів середньої освіти, методистам, а також усім, хто цікавиться сучасним розвитком світової літературознавчої та наукової думки.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Науковий дискурс"

1

Доценко, Олена. "Наукові передбачення у масмедійному дискурсі російсько-української війни: комунікативно-прагматичний аспект". У Досвід війни. Медійно-дискурсивний простір сучасної України. University of Warsaw Press, 2024. http://dx.doi.org/10.31338/uw.9788323563464.pp.203-220.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лакіза, А. "Візуальні коди як форми репрезентації антисемітського дискурсу в дитячій літературі Третього рейху 1930-х років". У Пріоритети сучасної філології: теорія і практика : матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених. Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 2025. https://doi.org/10.33989/pnpu.791.c3257.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Палеха, К. "Сенсоризми із семантикою крику й тиші як засоби творення образу війни в сучасному українському поетичному дискурсі". У Пріоритети сучасної філології: теорія і практика : матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених. Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 2025. https://doi.org/10.33989/pnpu.791.c3280.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Науковий дискурс"

1

"Березневий науковий дискурс 2023 на тему: «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України». Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції для освітян (м. Чернігів, 22 березня 2023 року)". У Науково-практична конференція для освітян «Березневий науковий дискурс 2023» на тему «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України». NGO "Scientific and Educational Innovation Center of Social Transformations, 2023. http://dx.doi.org/10.54929/conf_ped_03_2023.

Full text
Abstract:
У збірнику представлені матеріали Міжнародної науково-практичної конференції для освітян Березневий науковий дискурс 2023 на тему: «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України». Наукове видання призначене для науковців, практиків, викладачів, аспірантів і студентів відповідних спеціальностей, а також для широкого кола читачів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Семигіна, Тетяна, та Алла Ярошенко. "ГЕНДЕРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ: НАУКОВИЙ ДИСКУРС". У TENDENZE ATTUALI DELLA MODERNA RICERCA SCIENTIFICA. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/05.06.2020.v2.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Молдаван, Любов. "СІВОЗМІННЕ ЗЕМЛЕРОБСТВО: НАУКОВИЙ ДИСКУРС І ПРАКТИКА". У DÉBATS SCIENTIFIQUES ET ORIENTATIONS PROSPECTIVES DU DÉVELOPPEMENT SCIENTIFIQUE. European Scientific Platform, 2024. http://dx.doi.org/10.36074/logos-01.03.2024.034.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Некипіла, О. Д. "Моделі посттравматичного зростання: науковий психологічний дискурс". У СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ ОСОБИСТОСТІ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-507-8-21.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сагач, Г. М., М. М. Букач та О. М. Левчишена. "Сучасний науковий дискурс крізь призму нових стратегій пізнання світу". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-2.23.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Приступенко, Т. О., та І. М. Євдокименко. "Західноєвропейський науковий дискурс у контексті світових тенденцій розвитку журналістики". У THE EUROPEAN DEVELOPMENT TRENDS IN JOURNALISM, PR, MEDIA AND COMMUNICATION. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-042-1-39.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Шліхта, Ганна. "НАУКОВИЙ ДИСКУРС ФЕНОМЕНУ ОСОБИСТІСТЬ У ФОРМУВАННІ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ ПЕРЕКОНАНЬ МАЙБУТНЬОГО ІТ-ФАХІВЦЯ". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.05.2023.083.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

"Сучасні лінгвістичні дискурси: проблеми та реалії". У Сучасні лінгвістичні дискурси: проблеми та реалії. Державний торговельно-економічний університет, 2025. https://doi.org/10.31617/k.knute.2025-02-20.

Full text
Abstract:
У збірнику доповідей науково-методичного семінару «Сучасні лінгвістичні дискурси: проблеми та реалії» автори тез висвітлили нагальні проблеми, пов’язані з важливою роллю комунікації у глобальному світі, особливостями використання лінгвосугестивних засобів у інтернеті, рекламі, конфліктному та судовому дискурсах, значенням ефективних стилістичних засобів сугестивного впливу на аудиторію. Матеріали подано в авторській редакції. Відповідальність за зміст матеріалів несуть автори.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Петухова, Тетяна Анатоліївна. "Особливості наукових досліджень у процесі підготовки майбутніх дизайнерів". У СУЧАСНИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ТА МИСТЕЦТВОЗНАВЧИЙ ДИСКУРС. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-504-7-47.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Хроленко, Олена. "ОСОБЛИВОСТІ ДИСКУРСУ АНГЛОМОВНОЇ МОРСЬКОЇ КОМУНІКАЦІЇ". У НАУКОВИЙ ПРОСТІР: АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ, ДОСЯГНЕННЯ ТА ІННОВАЦІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/02.10.2020.v2.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Науковий дискурс"

1

Павленко, А. Г. Поняття дискурсу в сучасному мовознавстві. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5991.

Full text
Abstract:
У статтi розглянуто основнi науковi пiдходи в сучасному мовознавствi до трактування поняття «дискурс», описано критерiї, на пiдставi яких здiйснюється його типологiя, а також представлено основнi унiверсальнi та специфiчнi властивостi окремих типiв дискурсу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лисоконь, Ілля Олександрович. Теоретичний аналіз актуальних питань вищої соціальної освіти України в освітологічному дискурсі. Кривий Ріг, КДПУ, 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6700.

Full text
Abstract:
У даному розділі визначено та проаналізовано актуальні питання вищої соціальної освіти в Україні, встановлено кроссекторальний між соціальною освітою та іншими спеціальностями і науковими галузями, надано рекомендації для подальшого розвитку системи професійної підготовки кадрів з соціальною освітою, розкрито соціальне замовлення та вимоги ринку праці щодо фахівців із соціальною освітою, перелічено вітчизняні наукові школи та академічні осередки підготовки соціальних працівників.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Лобанова, Алла Степанівна. Сила і слабкість соціального контролю в умовах криз і військових конфліктів: український контекст. Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2927.

Full text
Abstract:
У статті представлено авторське бачення ролі соціального контролю в сучасному суспільстві, зокрема прояву його сили і слабкості в періоди криз і військових конфліктів. Обґрунтована думка про те, що розбалансування його інституціонального механізму в умовах сучасного суспільства пов’язується з нехтуванням політичними акторами демократичних принципів розвитку суспільних процесів. Послуговуючись науковими ідеями Ж. Лакана, Р. Барта і української дослідниці О. Зубарєвої, автор розвиває наукове положення про те, що у суспільстві постмодерну соціальний контроль змінює межі і простір свого існування,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Дороніна, Т. О., Т. І. Ховрякова та Д. І. Шумьска. Гендерна освіта: тенденції висвітлення питання у сучасному науково-педагогічному дискурсі. Центральноукр. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/8062.

Full text
Abstract:
У статті актуалізовано питання сучасного стану гендерної освіти у вітчизняних науково-педагогічних дослідженнях. Авторами визначено нормативні документи, що регулюють питання гендерної освіти та констатовано відсутність цілісного наукового доробку в цій площині, що ускладнює відображення суцільного контексту та обумовлює необхідність встановлення загальних тенденцій щодо висвітлення питання гендерної освіти у сучасному науково-педагогічному дискурсі. На підставі вивчення та узагальнення досвіду вчених, які сьогодні вивчають питання гендерної освіти, виявлені тенденції що значно гальмують практ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Дороніна, Т. О., та В. В. Іванова. Гендерна експертиза навчальної літератури: нормативно-правовий аспект. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3048.

Full text
Abstract:
У статті висвітлюється питання нормативно-правового регулювання гендерної експертизи навчальної літератури у вітчизняному дискурсі. Окреслено коло регуляторних документів з теми публікації, визначено особливості проведення гендерної експертизи підручників для 8–9 класів (2016, 2017 рр.). Зроблено висновок про наявність правової бази проведення гендерної експертизи навчальної літератури. Втім процедуру цієї експертизи нормативно не урегульовано, а методика все ще потребує свого узагальнення. Доведено, що подальше вивчення теми полягає у науковій систематизації наявних розробок у визначеному нап
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Дороніна, Т. О. «Ґендерний конфлікт»: загальнонауковий та педагогічний аспекти. Військовий інститут Київського національного університету імені Тараса Шевченка, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2131.

Full text
Abstract:
У сучасній педагогіці відбувається процес термінологічного розширення понятійного апарату за рахунок уведення до освітнього дискурсу понять із суміжних гуманітарних дисциплін. Пожвавлення ґендерної теми у науково-педагогічній періодиці породжує проблему плутанини понять та переконує у думці про все ще слабку термінологічну базу ґендерології (а саме – ґендерної педагогіки). У статті розглядається педагогічне значення поняття “ґендерний конфлікт”. Шляхом аналізу низки робіт із ґендерної проблематики встановлено особливості педагогічного трактування розглядуваного явища та окреслено шляхи його по
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Петренко, Ольга Олегівна. Творча діяльність Миколи Самокиша в контексті культурно-мистецького життя Полтавщини та Харківщини кінця XIX - початку XX ст. КДПУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5080.

Full text
Abstract:
Мета роботи полягає в осмисленні творчої діяльності Миколи Самокиша у світлі соціокультурних взаємодій доби національного українського відродження, визначенні особистого внеску митця до розвитку національного стилю в мистецтві як визначного явища української художньої культури кінця XIX - початку XX ст. Методи дослідження. Методологічну основу дослідження складають загальнонаукові принципи, на яких ґрунтуються сучасні дослідження культурно-мистецької спадщини. Застосовано теоретичний, культурологічний, аналітичний, мистецтвознавчий, порівняльний методи для досягнення означеної мети дослідження
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Дороніна, Т. О. Розгалуження педагогічних спеціалізацій як відображення соціального спрямування педагогічної освіти. ВЦ КОГПА ім. Тараса Шевченка, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2403.

Full text
Abstract:
У статті розглядається питання професійного розгалуження педагогічних спеціалізацій, що відображено як у Концепції неперервної педагогічної освіти, так і в сучасному науковому дискурсі. Констатовано наявність у професійній педагогічній освіті низки виразних тенденцій: розширення кола педагогічних спеціалізацій (які в переважній кількості дописів визначаються «професіями»); швидкий розвиток «провайдерів освітніх послуг» щодо надання можливостей опанування всім бажаючим «професій», що набувають дедалі більшої популярності; поступове впровадження визначених напрямів до післядипломної педагогічної
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Науковий дискурс' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography