Academic literature on the topic 'Науково-дослідницька практика'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Науково-дослідницька практика.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Науково-дослідницька практика"

1

Кобильська, Олена, Тетяна Набок, Ольга Дем’янченко, Віктор Ляшенко та Тетяна Бриль. "НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА У ПРАКТИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ". Physical and Mathematical Education 37, № 5 (2022): 31–36. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2022-037-5-004.

Full text
Abstract:
Показано взаємозв’язок практичної і науково-дослідницької підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Середня освіта(Інформатика)» та їх вплив на формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Зроблено аналіз науково-дослідницької роботи під час проходження педагогічної практики здобувачами спеціальності «Середня освіта(Інформатика)» в ЗЗСО як частини професійної підготовки. Формулювання проблеми. Наукова-дослідницька компетентність є частиною професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики і запорукою формування його світогляду протягом усього життя
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Омельчук, Олеся. "Сцієнтизм як складова пролетарської літературної концепції (на матеріалі творчості Валер’яна Поліщука)". Sultanivski Chytannia, № 9 (1 травня 2020): 70–82. http://dx.doi.org/10.15330/sch.2020.9.70-82.

Full text
Abstract:
Мета – показати вплив науково-природничих ідей та наукових напрямів (наукова організація праці, психотехніка, гемотрансфузія) на розвиток української пролетарської культурної концепції та на літературну діяльність Валер’яна Поліщука. Дослідницька методика: основні принципи академічного історико-літературного підходу. Результати дослідження. У першій половині 1920-х років ідея політичної, культурної та наукової революції були скеровані до єдиної цілі, яка полягала у формуванні нового суспільства пролетарського типу. Сцієнтизм став важливою складовою багатьох мистецьких теорій та практик, набува
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Повідайчик, Михайло. "ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ". Молодь і ринок, № 4/224 (24 травня 2024): 133–38. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2024.300557.

Full text
Abstract:
У статті подано авторське визначення поняття конкурентоспроможності вчителя математики. Проаналізовано особливості науково-дослідницької діяльності педагога, визначено її функції за сферами його професійних практик. Розкрито сутність поняття “дослідницька компетентність” та її складові – загальні (інтегральні, міжособистісні, особистісні), професійні дослідницькі компетенції (здатність проєктувати і конструювати освітній процес, формувати дослідницьку компетентність школярів).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Пригодій, Алла. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 180, № 24 (2024): 39–43. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232406.

Full text
Abstract:
У статті розкрито сутність поняття «науково-дослідницька діяльність», зміст і основні ознаки науково-дослідницької діяльності студентів-магістрантів. Охарактеризовано основні напрями та головні завдання науково-дослідницької діяльності магістрантів у ЗВО. Визначено вплив науково-дослідницької діяльності на професійну підготовку майбутніх педагогів професійного навчання. Виявлено ефективні форми та методи, що сприяють формуванню та розвитку навичок дослідницької діяльності у майбутніх педагогів. Метою статті є аналіз сутності, змісту та форм організації науково-дослідницької діяльності здобувач
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Гладун, Т. С. "НАВЧАЛЬНО- ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА МАГІСТРАНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН". Наукові записки, № 151 (28 жовтня 2021): 29–36. http://dx.doi.org/10.31392/nz-npu-151.2021.03.

Full text
Abstract:
Розглядаються питання, що стосуються навчально-дослідницької і науково-дослідницької роботи магістрантів під час вивчення природничих дисциплін. За час навчання в університеті магістранти повинні навчитися методам самостійного пошуку знань, умінню розширювати і їх поглиблювати, оволодіти основами методики наукових досліджень. Вирішення цих питань знаходиться в тісному зв’язку зі станом навчально-дослідницької і науково-дослідницької роботи магістрантів у процесі вивчення методики природничих дисциплін. Характер занять (лекцій, практичних занять, семінарів, лабораторних занять, педагогічної і н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Черненко, Олександр. "УПРАВЛІННЯ ГРУПОВОЮ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЮ РОБОТОЮ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗВО". Ukrainian Educational Journal, № 3 (8 жовтня 2024): 248–56. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2024-3-248-256.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальній проблемі ефективного управління груповою науково-дослідницькою роботою студентів у педагогічних закладах вищої освіти в умовах військового стану. Автор у загальних рисах характеризує сучасний стан наукової діяльності студентів, визначає її роль у підготовці майбутніх педагогів та окреслює основні виклики вищої школи. Метою статті є визначення функції та обґрунтувати науково-теоретичні засади управління груповою науково-дослідницькою роботою студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Дано визначення науково-дослідницькій діяльності майбутніх педагогів та наве
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Otamas, Inna, Larysa Sergeieva та Tamara Ivanоva. "НАУКОВО-ПРАКТИЧНІ ЗАХОДИ ДЕРЖАВНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ «УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ» У МЕЖАХ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ФЕСТИВАЛЮ НАУКИ – 2024". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 6, № 1 (2024): 1–5. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2024.6133.

Full text
Abstract:
У науковому повідомленні висвітлено масові науково-практичні заходи, проведені Державним закладом вищої освіти «Університет менеджменту освіти» у межах Всеукраїнського фестивалю науки – 2024 в умовах протидії військовій агресії рф. Заходи спрямовано на обговорення ролі та значення науки у вирішенні проблем розвитку сучасного суспільства. Проаналізовано інноваційні підходи у наукових дослідженнях та можливості для наукової спільноти в умовах переходу від індустріального до інформаційного суспільства, зокрема, упровадження в освітню практику інноваційних науково-педагогічних технологій, спільне
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Гнидюк, О. Я. "ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ АД’ЮНКТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 92, № 5 (2019): 51–58. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-92-5-51-58.

Full text
Abstract:
У змісті статті розкрито проблему підготовки фахівців за третім рівнем вищої освіти в ад’юнктурі Національної академії Державної прикордонної служби України. За структурою публікації автор виклав матеріал з усіх її складових: у вступі проаналізовано ступінь актуальності представленої проблематики в загальних рисах; в аналізі наукових джерел перераховано прізвища тих вчених, чиї праці взято до уваги при вивченні цієї проблеми. У викладі основного матеріалу автор наголосила на тому, що у попередніх наукових працях вже розкрито зміст поняття «науково-дослідницької компетентності ад’юнктів академі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Бойчук, Ірина, Віра Болух, Галина Козаченко та Ірина Процюк. "Створення моделі управління науково-освітнім середовищем у закладі фахової передвищої освіти". Нові технології навчання, № 96 (30 грудня 2022): 26–34. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.2022.96.04.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто створену модель управління науково-освітнім середовищем як метод пізнання й інструмент розв’язання проблем підготовки фахівців, підтримки особистісно-професійного успіху та самореалізації викладачів і здобувачів освіти, що відображає сутність інноваційних процесів у закладі фахової передвищої освіти, дозволяє приймати найбільш грамотні управлінські рішення та контролювати діяльність з удосконалення освітнього процесу. Проаналізовано модель управління науково-освітнім середовищем як частину внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі фахової передвищої освіти, з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

АНТОНЮК, Володимир, та Оксана БАРТКІВ. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (1 травня 2025): 16–23. https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.2.

Full text
Abstract:
У ході наукового пошуку дослідницькі уміння розглядаємо як здатність і готовність особистості на основі здобутих знань здійснювати дослідницьку діяльність з чітким розумінням її мети, умов, засобів діяльності задля вивчення певних явищ, процесів, фактів і ін.; як здатність свідомо оперувати розумовими логічними операціями аналізу, синтезу, узагальнення, порівняння і ін. для здійснення розумових і дослідницьких дій щодо пошуку невідомих знань. Визначено, що дослідницькі уміння формуються в дослідницькій діяльності. Проаналізовано теоретико-практичні аспекти формування дослідницьких умінь здобув
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Науково-дослідницька практика"

1

Однодворець, Лариса Валентинівна, Лариса Валентиновна Однодворец, Larysa Valentynivna Odnodvorets та ін. "Науковий семінар студентів". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47466.

Full text
Abstract:
В умовах сучасної вузівської системи освіти дуже важливу роль відіграють нові активні форми та методи організації навчального процесу і наукової роботи студентів. На кафедрі прикладної фізики Сумського державного університету (див., наприклад, [1]) та кафедрі металофізики Київського національного університету понад десяти років успішно впроваджуються наукові семінари студентів, основними задачами яких є формування явлень про сучасний стан наукових досягнень та передових технологій; підвищення наукового кругозору; розвиток експериментальних, практичних і творчих навичок.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!