Academic literature on the topic 'Науково-методичні проблеми'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Науково-методичні проблеми.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Науково-методичні проблеми"

1

Фенцик, Оксана Миколаївна. "Проблема вивчення епічного твору в літературній освіті: історико- методичний огляд". Освітній вимір 46 (10 грудня 2015): 261–66. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2549.

Full text
Abstract:
Фенцик О. М. Проблема вивчення епічного твору в літературній освіті: історико-методичний огляд.
 Статтю присвячено проблемі критичного аналізу методичної спадщини в галузі методики викладання літератури другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Авторрозглядає найґрунтовніші науково-методичні праці з проблеми вивчення епічного твору крізь призму виміру його змісту і форми, виокремлює найважливіші науково-методичні ідеї науковців, які донині посідають важливе місце в теорії і практиці методики викладання літератури.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Сімакова-Єфремян, Е. Б. "Науково-методичні проблеми комплексних судово-експертних досліджень". Теорія та практика судової експертизи і криміналістики, Вип. 9 (2009): 185–95.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

О., О. Осова. "ІННОВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Педагогіка та психологія, № 56 (12 травня 2017): 274–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.578478.

Full text
Abstract:
<em>У статті розглянуто інноваційні аспекти конструювання підручників з іноземної мови на засадах аналізу їх дидактичних функцій. На основі аналізу науково-педагогічної та методичної літератури представлено визначення понять «функції підручника», «дидактичні функції підручника». З’ясовано погляди дидактів та методистів на визначення функцій підручника, зокрема з іноземних мов. Відображено варіативні підходи та інноваційні методичні технології: проблемне, особистісно-орієнтоване, програмоване, комп'ютерне, комунікативно-спрямоване, інтерактивне навчання тощо.Представлено актуальність розробки е
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Жарких, Юрій Серафимович, Сергій Васильович Лисоченко та Богдан Богданович Сусь. "Науково-методичні і навчальні проблеми віртуального лабораторного практикуму". Theory and methods of e-learning 1 (11 листопада 2013): 93–100. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.138.

Full text
Abstract:
Показано, що розвиток віртуального лабораторного практикуму відбувається в основному за двома напрямками – через так звані віртуальні симулятори (тренажери), які певним чином є імітацією експериментів, і д истанційно виконувані лабораторні роботи, які дають можливість студентові отримати реальні умови для виконання експериментальних завдань, набуття експериментальних умінь і мають перспективу використання в системах дистанційного навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сердюк, Галина. "АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ДЕФІНІЦІЙ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ". Professional Pedagogics 1, № 26 (2023): 31–40. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.31-40.

Full text
Abstract:
Актуальність розвитку дослідницькій спрямованості педагогічної діяльності визначається сучасною парадигмою освіти, що потребує вчителя, здатного організовувати дослідно-орієнтоване навчання; актуальність зумовлена також об’єктивною потребою формулювання вичерпних дефініцій базових понять досліджуваної проблеми розвитку дослідницької компетентності вчителя української мови та літератури в системі науково-методичної роботи ліцею. Мета: проаналізувати сучасні наукові дослідження з проблеми розвитку дослідницької компетентності вчителя української мови та літератури, здійснити термінологічний анал
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Глушко, Надія, та Микола Супрун. "АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ДО РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІЗ ДЕЗАДАПТОВАНИМИ ПІДЛІТКАМИ У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, № 16 (2021): 92–109. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i16.144.

Full text
Abstract:
Акцентується увага на кризових умовах сьогодення, що спонукають до пошуку шляхів вирішення гострої комплексної соціальної проблеми – дезадаптації старших підлітків у контексті їхньої соціалізації.&#x0D; Здійснено аналіз психологічних, соціально-педагогічних наукових джерел, щодо змісту підготовки педагогічних працівників до реабілітаційної діяльності з дезадаптованими старшими підлітками.&#x0D; Визначено мету та основні завдання підготовки педагогів до реабілітаційної діяльності у професійних ліцеях. Розглянуто принципи, зміст та форми підготовки педагогічних працівників до здійснення соціальн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Любчик, О. А., та І. В. Шульженко. "Особливості організації підготовки майбутніх підприємців за допомогою дистанційного навчання". Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка 4, № 92 (2020): 335–45. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.92.335-345.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються погляди науковців, ставлення держави, проблеми педагогічних та науково-педагогічних працівників щодо до сутності, умов проведення, порядку здійснення суб’єктів дистанційного навчання при здійсненні підготовки майбутніх підприємців. Обґрунтовується теза щодо неможливості повноцінної заміни очної форми навчання дистанційним. Стаття направлена на формування в суспільства (перш за все в здобувачів вищої освіти та педагогічних і науково-педагогічних працівників) усвідомлення про сильні та слабкі сторони дистанційного навчання, яке останнім часом активно впроваджується в украї
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Матюх, Сергій Анатолійович, та Ірина Василівна Андрощук. "ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ: ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ (за результатами ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції)". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 5, № 2 (2023): 1–17. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2023.5214.

Full text
Abstract:
У статті схарактеризовано проведення ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи» на базі Хмельницького національного університету відповідно до плану роботи Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України. Її проведення започатковано у 2001 р. Відмічено організаторів цьогорічної конференції, науково-програмний та організаційний комітет. Схарактеризовано порядок роботи конференції, яка проходила у змішаному форматі з використанням платформи ZOOM та прямої трансляції на YouTube каналі, що дало
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Коляда, Андрій. "ФОРМУВАННЯ ГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНЖЕНЕРНОЇ ГРАФІКИ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, № 185-186(29-30) (18 лютого 2025): 92–97. https://doi.org/10.58407/visnik.242917.

Full text
Abstract:
Мета роботи полягає у висвітленні проблеми формування графічної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі вивчення нарисної геометрії як розділу навчальної дисципліни «Інженерна та комп’ютерна графіка». Вирішення різних типів задач з нарисної геометрії розглядається як засіб формування окремих компонентів графічної компетентності студентів. Методологія дослідження: загальнонаукові та конкретно-наукові методи: теоре­тичний аналіз, узагальнення та синтез наявних у науково-методичних джерелах трактувань поняття графічна компетентність випускника ЗВО; методичні підходи: ко
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Бабяк, Ольга. "ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, № 16 (2021): 29–44. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i16.139.

Full text
Abstract:
У статті автором здійснено короткий аналіз психологічних джерел з вивчення проблеми емоційного інтелекту. На основі теоретичного аналізу узагальнено дані щодо особливостей емоційного інтелекту, що включає здатність відстежувати власні почуття і почуття інших людей, розрізняти їх і використовувати цю інформацію для управління мисленням і діяльністю. Окреслено основні теоретичні та експериментальні здобутки наукових досліджень, що стосуються аспектів проблеми емоційного інтелекту. Визначено основні завдання дослідження емоційного інтелекту. Систематизовано науково-методичні, вітчизняні та зарубі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Науково-методичні проблеми"

1

Жогіна, Ірина Володимирівна. "Конференції «Науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних студентів» – 10 років". Thesis, Національний авіаційний університет, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/40540.

Full text
Abstract:
10 років тому на кафедрі філологічних та природничих дисциплін факультету по роботі з іноземними студентами Національного авіаційного університету була започаткована науково-практична конференція «Науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних студентів».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Науково-методичні проблеми"

1

Голубєва, Неллі Юріївна, Ілля Олександрович Бут, Ольга Олександрівна Полуніна, Юлія Іванівна Полюк та Юлія Юліївна Цал-Цалко. Сучасні проблеми цивільного та цивільно-процесуального права (в частині цивільно-процесуального права) : навч.-метод. посіб. [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.26554.

Full text
Abstract:
Видання визначає обсяг знань, які повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики майбутнього правознавця з дисципліни «Сучасні проблеми цивільного та цивільно-процесуального права» (в частині цивільно-процесуального права), послідовність опанування навчальним матеріалом дисципліни з урахуванням міждисциплінарних зв’язків, методичні рекомендації щодо проведення семінарських занять, завдання для самостійної роботи, складові оцінювання знань студентів, список рекомендованої літератури. Посібник розрахований на студентів і науково-педагогічних працівників вищ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Науково-методичні проблеми"

1

Бондарук, Т. Г. "ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ФІСКАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ ТЕРИТОРІЙ В УМОВАХ ВОЄНОГО СТАНУ". У ІННОВАЦІЙНО-ІНВЕСТИЦІЙНИЙ МЕХАНІЗМ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ КРАЇНИ. Publishing house “Liha-Pres”, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-255-8-1.

Full text
Abstract:
На основі узагальнення наявних наукових поглядів щодо економічного змісту та проблем формування фіскальної політики економічного розвитку територій в умовах воєнного стану і оцінювання фіскального простору констатовано, що у світовій практиці концепція фіскального простору передбачає можливості збільшення такого простору на національному рівні, а не за допомогою внутрішньодержавного бюджетного регулювання. Аргументовано, що більшість відомих методів оцінки фіскального простору територій націлені на аналіз переважно ситуативних факторів та обмежуються лише його індикативними показниками.Запропо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Науково-методичні проблеми"

1

Мирошніченко, М. В., О. М. Клюка та Alena Moroz. "МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ". У Матеріали ХХХIІ Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих учених «Актуальні проблеми життєдіяльності суспільства». Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2025. https://doi.org/10.32782/2079-5009.krnu25.12.18.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Науково-методичні проблеми"

1

Бакум, З. П., та О. В. Караман. Акмеологічний ресурс проблемного підходу у підготовці фахівців української словесності. Київський університет ім. Б. Грінченка, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/413.

Full text
Abstract:
У статті висвітлюються науково-методичні аспекти реалізації проблемного підходу у підготовці майбутніх фахівців української словесності. Обґрунтовуються дидактичні умови використання проблемних завдань і запитань у процесі засвоєння студентами дисциплін мовознавчого циклу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Дікунова, О. А., та Ю. С. Душко. Відкритий Всесвіт Валерії Семенівни Пікельної (на пошану пам’яті доктора педагогічних наук, професора Криворізького державного педагогічного інституту/університету, керівника наукової школи з теорії та практики управління навчальними закладами). Криворізький державний педагогічний університет, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/252.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Валерії Семенівні Пікельній, доктору педагогічних наук, професору кафедри педагогіки та методики трудового і професійного навчання Криворізького державного педагогічного інституту/університету, авторитетному фахівцю з теорії і методики моделювання управлінської діяльності та керівнику наукової школи з теорії та практики управління навчальними закладами. У покажчику подано бібліографію публікацій В. С. Пікельної. Це – монографії, науково-методичні та навчально-методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових пер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!