Academic literature on the topic 'Освітньо-професійне середовище'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Освітньо-професійне середовище.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Освітньо-професійне середовище"

1

ГОЛУБ, Олена, та Анжеліка ЛЕСИК. "ПОТЕНЦІАЛ ОСВІТНЬО-РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ЗВО У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 213–22. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-213-222.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема впливу потенціалу освітньо-розвивального середовища закладів вищої освіти на професійне становлення майбутніх учителів початкової школи в процесі вивчення циклу педагогічних дисциплін, а саме: «Вступ до спеціальності», «Загальні основи педагогіки», «Дидактика», «Теорія та методика виховання», «Історія педагогіки». Розкривається поняття «освітньо-розвивальне середовище», «потенціал освітньо-розвивального середовища», сутнісні характеристики (цілісність; суб’єктивність; змінюваність; багатовекторність; соціокультурна мобільність; координованість; емоційна насичені
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bilous, Olha, and Pavlo Samoilenko. "PROFESSIONAL TRAINING ENVIRONMENT DURING PEDAGOGICAL PRACTICE AS A CONDITION OF SKILLS ACQUIRING BY TEACHERS-TRAINEES OF NATURAL SCIENCES." Ukrainian Educational Journal 2 (2021): 61–71. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2021-2-61-71.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Герганов, Леонід, та Анатолій Ярмакі. "ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ МОРСЬКОЇ ОСВІТИ". Молодий вчений, № 11 (99) (30 листопада 2021): 157–59. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-11-99-35.

Full text
Abstract:
В даній статі розкрито сутність та основну мету щодо впровадження в освітній процес підготовки майбутніх моряків новітніх комп’ютерних технологій. Авторами було виявлено, що використання платформи Google-Education, а саме Classroom в інформаційно-освітньому середовищі кафедри інженерних дисциплін Дунайського інституту НУ «Одеська морська академія» у підготовці майбутніх інженерів, впливає не лише на якість здобутих знань, а й на подальшу професійну діяльність. Було зазначено, на яких навчальних дисциплінах автори зробили свої наукові висновки, а саме: «Технологія матеріалів і ремонт суднового
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Лукашевич, Юлія. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Український літопис, № 3 (15 червня 2024): 58–63. http://dx.doi.org/10.31470/2786-8583-2024-3-58-63.

Full text
Abstract:
У статті досліджено теоретичні питання та особливості формування світоглядних (ціннісних) орієнтацій майбутніх педагогів професійного навчання в ЗВО. Доведено, що зростання активної соціальної яскравості особистості є процесом генезису формування нових рівнів життєвої позиції, що дозволяє виявити новий зміст у наявному навчальному освітньо-виховному середовищі. Саме тому феномен освіти як інститут утвердження, збереження та виховання світоглядних (ціннісних) орієнтацій потребує поглибленого аналізу. Акцентовано увагу на підготовці педагога професійного навчання в освітньо-виховному середовищі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Лузік, Ельвіра, Валентина Семиченко та Анна Селезень. "ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК ТА ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ СТУДЕНТА В ОСВІТНЬО-ІНФОРМАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: РЕФЛЕКСИВНИЙ ПІДХІД". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 21 (13 січня 2023): 44–57. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.21.17089.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розгляду актуальності проблеми особистісного розвитку та професійного становлення студента як суб’єкта своєї життєдіяльності, який здатний критично аналізувати стан організації процесу навчання і професійної підготовки у закладі вищої освіти; визначати напрямки його оптимізації; усвідомлювати ступінь власної активності у професійній підготовці; оцінювати взаємовідносини між викладачами і студентами з позицій професійно-розвивальної доцільності. 
 Мета статті полягає в аналізі світових тенденцій особистісного росту та професійного становлення студента, що дозволить обгрун
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Федорович, Анна Василівна, та Світлана Богданівна Береза. "ОСНОВНІ ЗАСОБИ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПЕНІТЕНЦІАРНИХ ЗАКЛАДАХ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 3 (10 червня 2024): 78–82. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-3-12.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі організації освітнього процесу у пенітенціарних закладах та використанню виховних засобів впливу на засуджених під час перебування в них. Наголошено, що освітній процес у пенітенціарній системі стосується не лише можливості отримання фаху через організоване професійне навчання, але й використання засобів виховання, що сприяють виправленню особистості. Мова йде про освітньо-виховну спрямованість більшості заходів та видів діяльності, до яких залучаються засуджені, а також середовища (атмосфери) перебування у місцях позбавлення волі. Підкреслено, що основними засобами
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Освітньо-професійне середовище"

1

Селезень, Ганна Василівна. "Вплив освітньо-інформаційного середовища на професійну підготовку фахівців з маркетингу у колледжах". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38503.

Full text
Abstract:
Приєднання України до Болонського процесу дало можливість здійснювати структурні перетворення вищої школи за узгодженою системою стандартів, принципів, вимог, критеріїв, що сприяло розкриттю можливостей для майбутнього фахівця бути частиною європейського освітянського і наукового простору, що зумовило проблеми професійної підготовки фахівців ХХІ століття, здатних на сучасно-інформаційному рівні розв’язувати складні проблеми розбудови демократичної держави. За таких умов важливого значення набуває саме маркетингова складова конкурентоспроможності України. Велика кількість навчальних закладів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Освітньо-професійне середовище"

1

Кушнірук, Світлана, та Інна Бондарчук. "ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ІНТЕГРОВАНИЙ ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СУБ’ЄКТІВ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!