Log in

Relevant bibliographies by topics / Педагогічна аксіологія

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Педагогічна аксіологія'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Педагогічна аксіологія.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Педагогічна аксіологія"

1

Ковнєров, О., та В. Муравльова. "РОЛЬ АКСІОЛОГІЇ У ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ". Вісник ДДПУ. Серія: Соціально-філософські проблеми розвитку людини і суспільства, № 9 (1 грудня 2018): 54–62. http://dx.doi.org/10.31865/2520-684292018157543.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Калюжна, Т. Г. "Ціннісні пріоритети вчителя та освіти". Освітній вимір 34 (13 січня 2012): 251–56. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3606.

Full text

Abstract:

Калюжна Т. Г. Ціннісні пріоритети вчителя та освіти. У статті розглянуто ціннісні пріоритети сучасного педагога, визначено основи педагогічної аксіології як базису ціннісної освіти. З’ясовано, що нова модель української педагогічної освіти повинна грунтуватися на українських національних традиціях, надбаннях вітчизняної педагогіки та критично осмисленому досвіді зарубіжжя.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Нікітчин, О. "Теоретичні засади педагогічної аксіології в системі технічної освіти". Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди", Вип. 26 (2012): 194–200.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ісаєва, Оксана, Ірена Хміляр та Олег Єрченко. "РОЛЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ З ТОЧКИ ЗОРУ ПЕДАГОГІЧНОЇ АКСІОЛОГІЇ". Молодь і ринок, № 10/218 (1 січня 2024): 28–31. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.292866.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються ціннісні орієнтації студентів-медиків як культурний компонент становлення особистості, адже за цінностями, що домінують у суспільстві, можна розглядати і рівень культурного розвитку нації, ступінь цивілізованості, традицій та інтересів, що переважають у певному соціумі. Цінності освіти – це цінності-знання, технологічні цінності, властивості, які реалізуються у педагогічній діяльності, спрямовані на розвиток педагога, на його ціннісні орієнтації і, як результат, – на його вихованців. Цінності для студентів-медиків визначаються як потреба в актуалізації і реалізації власн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Абизова, Л. В. "Основи інтегрування філософської та педагогічної аксіології в контексті формування сучасної освітньої парадигми". Духовність особистості: методологія, теорія і практика, Вип. 5 (80) (2017): 6–11.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Zhyhylevych, Olena. "Ціннісний підхід та функціональний аналіз у дослі- дженні бізнес-освіти". Multiversum. Philosophical almanac, № 9-10 (18 травня 2018): 159–69. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.9-10.13.

Full text

Abstract:

У дослідженні бізнес-освіти з позицій філософії освіти необхідно перейти від визначення загальних філософських ціннісно-світоглядних засад та основних принципів методології філософії освіти до тих конкретних філософських методів, які сприятимуть розкриттю сутності бізнес-освіти. Підбір таких методів має відповідати двом критеріям: ціннісному та функціональному, тобто ціннісним і функціональним запитам самої бізнесосвіти. На цьому методологічному базисі слід застосовувати низку методів, які постають як допоміжні методологічні засоби, своєрідна надбудова, – теорію практик, педагогічну аксіологію

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Rusnak, Yuliya. "Передумови зародження одеської піаністичної школи." Музичне мистецтво і культура, № 24 (3 липня 2017): 52–63. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-52-63.

Full text

Abstract:

Мета роботи – виявити історичні, об'єктивні і суб'єктивні чинники формування професійної одеської піаністичної школи. Одеська піаністична школа як комплексне явище культури України охоплює історичний період з моменту формування професійної музичної освіти і по теперішній час, включає у себе діяльність видатних художників педагогів, піаністів, випускників і продовжувачів традицій піаністичного мистецтва. У світову виконавську та педагогічну музичну культуру вписані імена носіїв традицій одеської піаністичної школи, серед яких Еміль Гілельс, Яків Зак, Марія Грінберг, Марія Старкова, Марія Рибіць

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ПРИЙМАК, В. О., С. В. КАЛИТКА, В. І. РОМАНОВА та Т. В. ХОДАКОВСЬКА. "АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ВИХОВАННІ ШКОЛЯРІВ ТА ДОСВІД ФІЗИЧНОГО І МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ЗАПОРІЗЬКИХ КОЗАКІВ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 3 (16 січня 2024): 48–54. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2023.3.8.

Full text

Abstract:

Актуальність статті обґрунтовується тим, що у періоди соціальних потрясінь, у періоди воєн і змін політичної ситуації дуже суттєво перебудовується система цінностей будь-якої нації. Ця закономірність, зокрема, дуже чітко прослідковується на прикладі незалежної України, яка пережила жорсткі часи свого становлення. Буремні 90-ті роки ХХ століття трощили систему цінностей колишніх радянських українців, висуваючи, на жаль, на перший план жорстокий раціоналізм, хабарництво, корупцію, спокійне споглядання розкрадання багатств країни політичними елітами, користолюбство, шахрайство та обман. Все це пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Rohoza, Valentyn. "Development of ecological values of future teachers of natural sciences by changing the educational content." Pedagogy and Psychology of Sport 6, no. 1 (2020): 104–20. https://doi.org/10.12775/PPS.2020.06.01.009.

Full text

Abstract:

<strong>Rohoza</strong> <strong>Valent</strong><strong>y</strong><strong>n</strong><strong>. </strong><strong>Development of ecological values of future teachers of natural sciences by changing the educational content</strong><strong>. Pedagogy and Psychology of Sport. 2020;6(</strong><strong>1</strong><strong>):</strong><strong>104</strong><strong>-</strong><strong>120</strong><strong>. elSSN 2450-6605. DOI </strong><strong>http://dx.doi.org/10.12775/PPS.2020.06.0</strong><strong>1</strong><strong>.00</strong><strong>9</strong> <strong>https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PPS/article

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Калюжна, Т. Г. "ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ЯК ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ АКСІОЛОГІЇ". Освітній вимір 33 (28 жовтня 2012). http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1933.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто процес формування ціннісних орієнтацій сучасного студентства педагогічних вузів, основні шляхи та методи духовного становлення особистості та модернізації сучасної освіти.Ключові слова: цінності, ціннісні орієнтації, педагогічна аксіологія, модернізація. In this article the author examines the formation of value orientations of today's college students, basic techniques and the way of spiritual identity formation and upgrading of modern education. Key words: values, value orientations, pedagogical axiology, modernization.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Педагогічна аксіологія"

1

Панченко, О. І. "Ціннісно-якісні методи формування професійного мислення майбутнього інженера-механіка". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21958.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!