Relevant bibliographies by topics / Педагогічна термінологія

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Conference papers
  4. Reports

Academic literature on the topic 'Педагогічна термінологія'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Педагогічна термінологія.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Педагогічна термінологія"

1

МАРЧУК, Сергій, Віталій КАБАК, Наталія БОРБИЧ та Ірина КОВАЛЬЧУК. "РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ ТА СТАНОВЛЕННЯ ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНОГО АПАРАТУ ПЕДАГОГІКИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (19 червня 2024): 35–43. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.2.6.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано розвиток педагогічної науки як особливої соціальної сфери, спрямованої на виховання людини. Визначено походження терміну «педагогіка». Звернено увагу на становлення понятійного апарату педагогіки як складової її методології. Зародившись у лоні філософії, педагогіка стала самостійною галуззю наукових знань, обґрунтованих у працях Я. Коменського. Встановлено, що педагогіка має виступати як теоретична, фундаментальна, прикладна і практично орієнтована наука. Висвітлено сутність, походження та джерела світової та української педагогічної термінології. Розглянуто сутність по
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Саварин, Т. В., Б. М. Паласюк, М. С. Мисула та Н. І. Сидлярук. "ТЕРМІНОЛОГІЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ КУРСУ «ЛАТИНСЬКА МОВА» У МЕДИЧНОМУ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Медична освіта, № 4 (28 лютого 2024): 157–62. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.4.14491.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті здійснено комплексне дослідження проблеми формування термінологічної компетентності у процесі викладання латинської мови майбутнім фахівцям із фармації. Проаналізовано основні принципи формування термінологічної компетентності майбутніх фармацевтів. Окреслено основні завдання вивчення латинської мови у медичному закладі вищої освіти – оволодіти фармацевтичною термінологією на основі фонетики, орфографії, морфології з елементами синтаксису латинської граматики. Зазначено, що фармацевтична термінологія є одним із найважливіших чинників як у навчальному процесі, так і в практич
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Сейко, Н. А. "Давня українська педагогічна термінологія: аналіз текстів українського Середньовіччя". Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences, № 4(95) (18 грудня 2018): 188–94. http://dx.doi.org/10.35433/pedagogy.4(95).2018.188-194.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

S.V., Kiyko, and Kolodrivska A.V. "GERMAN PEDAGOGICAL TERMINOLOGY: SEMANTICS AND STRUCTURE." South archive (philological sciences), no. 81 (July 8, 2020): 70–75. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2020-81-11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

ПРОЦ, Марта. "РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: СТРУКТУРНО-ЗМІСТОВНИЙ АНАЛІЗ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2021): 126–32. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.3.19.

Full text
Abstract:
Тезаурус професійної діяльності педагога на сьогодні не можливо уявити без усвідомлення і практичного використання таких понять, як «освітні технології», «педагогічні технології», «технології навчання». З метою вірного використання термінології здійснено аналіз понять «технологія», «технологія освіти», «педагогічна технологія», «освітня технологія», «технологія навчання». У статті представлено структуру поняття «тех- нологія», розкрито історичні етапи його становлення у вітчизняній та зарубіжній історії. Виокремлено осно- вні чинники, які вплинули на процес розвитку терміну. На основі аналізу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Харченко, І. І. "КРИТЕРІАЛЬНА ОСНОВА ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ЕКОНОМІКИ". Педагогіка та психологія, № 62 (серпень 2019): 193–200. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2019.62.21.

Full text
Abstract:
У статті описано засоби, якими можна схарактеризувати рівні сформованості компонентів культури професійної комунікації майбутніх фахівців в галузі економіки. Педагогічна теорія та практика накопичили значний досвід вирішення проблем, пов’язаних з мовою та підготовкою майбутніх економістів, тоді як бракує комплексних досліджень щодо формування культури професійної комунікації майбутніх економістів в умовах інформаційно-освітнього середовища закладу вищої освіти. У статті під культурою професійної комунікації майбутнього фахівця з економіки розуміється складова його професійної культури, яка нео
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

ГІРНЯК, Світлана. "ПЕДАГОГІЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ СТЕФАНА КОВАЛІВА: ДО ПИТАННЯ ПРО СТАНОВЛЕННЯ НАУКОВОЇ МОВИ В СХІДНІЙ ГАЛИЧИНІ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ." Humanities science current issues 1, № 28 (2020): 55–61. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.1/28.208530.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Жалдак, М. І. "Деякі особливості україномовної інформатичної термінології". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 21 (28) (29 січня 2019): 3–9. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).01.

Full text
Abstract:
В статті аналізуються деякі проблеми україномовного подання змісту науковопедагогічних публікацій, пов’язаних з впровадженням в навчальний процес в закладах середньої і вищої освіти сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, їх наукової і педагогічної виваженості і обґрунтованості. Зокрема аналізується коректність термінів «електронне навчання», «електронна педагогіка», «інтерактивні засоби навчання», «інтерактивні інформаційні системи», «можливості хмарних технологій», «цифрове суспільство» тощо, тверджень типу «компетентність – це спроможність» (або «компетентність – це здатність»), вз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ПАВЛЮК, Оксана, Тетяна ЧОПИК, Євген ПАВЛЮК та Микола РУДНІЧЕНКО. "ВИЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЕФЕКТИВНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКЛАДАЧІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 1 (30 березня 2023): 84–89. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.1.13.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено теоретико-експериментальному дослідженню проблеми самовдосконалення викладачів фізичного виховання у процесі професійної діяльності. Мета полягає у визначенні, теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці педагогічних умов ефективної реалізації педагогічної технології самовдосконалення викладачів у процесі професійної діяльності. Використано комплекс методів: аналіз, порівняння, систематизація, метод експертних оцінок, спостереження, бесіди, інтерв’ювання викладачів, анкетування і тестування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Було визначено
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Франчук, Наталія Петрівна, та Віктор Васильович Шакотько. "Становлення україномовної інформатичної термінології та внесок М. І. Жалдака у формування системи професійних компетентностей вчителів інформатики". Науковий часопис НПУ імені М П Драгоманова Серія 2 Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 23 (30) (26 грудня 2024): 4–15. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series2.2024.23(30).01.

Full text
Abstract:
У статті наведено та проаналізовано проблеми україномовної термінології в галузі інформатики. Розглянуто проблеми використання термінів у закладах освіти та в наукових публікаціях. Висвітлено окремі терміни, використання яких потребує обґрунтованості та педагогічної виваженості. Також висвітлено погляди та позицію доктора педагогічних наук, дійсного члена Національної академії педагогічних наук України Мирослава Івановича Жалдака на дану тему. Важливо пам’ятати, що створення україномовної інформатичної термінології є важливою частиною збереження культурного та мовного спадку України, а також с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Педагогічна термінологія"

1

Мельник, Наталія Іванівна. "Переклад англомовної педагогічної термінології у компаративних дослідженнях". Thesis, Іншомовна підготовка працівників правоохоронних органів і сектору безпеки: Матер. ІІІ Міжн. наук.-практ. конф. (Київ, 27 березня 2019 р.) – Київ: Національна академія прокуратури України, 2019. – С. 102-105, 2019. http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/41025.

Full text
Abstract:
Розвиток сучасної вітчизняної педагогічної науки великою мірою пов'язаний із євроінтеграційними процесами освітніх ланок на всіх рівнях. Основними причинами такої інтеграції є, насамперед, потреба у оновленні змісту, форм, методів та засобів професійної підготовки фахівців різних галузей. У зв’язку з цим в останні десятиліття активізувалась компаративні дослідження українських науковців, особливо в педагогічній галуз, оскільки професійна підготовка педагогів та фахівців вищої школи у Європі впродовж останніх десятиліть є цінним джерелом для ґрунтовного аналізу, раціонального і всебічного осмис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Педагогічна термінологія"

1

Курінна, Д. "СТАНДАРТИЗАЦІЯ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ ФУТБОЛЬНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ". У VIІ Міжнародна науково-практична конференція «Психолого-педагогічні, правові та соціально-культурні проблеми сучасного суспільства». Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2023. http://dx.doi.org/10.32782/fphisn.2023.4.134-135.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Благун, С. С., та Н. В. Стучинська. "Сутність, класифікація інтерактивних технологій та їх використання у навчанні фармацевтичної термінології, ботанічної і хімічної номенклатур". У Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця. ХОГОКЗ, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089017.2018.313.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Педагогічна термінологія"

1

Колоїз, Ж. В. Душа живе любов’ю й словом (до 75-річчя від дня народження Володимира Семеновича Калашника). Криворізький державний педагогічний університет, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/525.

Full text
Abstract:
Подано біографію та відомості про науково-педагогічний шлях ученого-лінгвіста, доктора філологічних наук, професора В. С. Калашника – відомого фахівця з теорії та практики перекладу, лексикології, фразеології, лінгвопоетики, соціолінгвістики, термінології, фоностилістики й культури мови.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Перерва, Вікторія Вікторівна. Дистанційний спецкурс "Латинь. Ботанічна термінологія" як засіб становлення професійно-термінологічної компетентності вчителя біології. Київський університет імені Бориса Грінченка, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4229.

Full text
Abstract:
Виявлено сутність та переваги дистанційного навчання як однієї з форм організації самостійної роботи у професійній підготовці майбутніх фахівців. Становлення фахової терміносистеми розглядається як передумова формування професійно-термінологічної компетентності майбутнього вчителя. Наведено зміст та структуру дистанційного електронного навчального курсу «Латинь. Ботанічна термінологія» для студентів природничого факультету педагогічних закладів вищої освіти. Вивчення латині не є нормативною дисципліною навчального плану підготовки майбутнього вчителя біології, отже спецкурс покликаний до розум
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Соловйова, Н. Д., та Н. А. Ігнатюк. Методичний посібник з методики викладання англійської мови. Криворізький державний педагогічний університет, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1987.

Full text
Abstract:
Посібник - це курс лекцій і практичних занять з методики викладання англійської мови. Зміст лекцій присвячений цілям і завданням навчання англійської мови в школі, формуванню комунікативної компетенції учнів. До кожної лекції пропонується практичне заняття, яке включає питання для обговорення, практичні завдання, базову термінологію і тестовий контроль рівня сформованості методичної компетенції студентів. Посібник призначений для студентів педагогічних університетів, вчителів середніх шкіл і викладачів вузів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Перерва, Вікторія Вікторівна. Система термінологічної роботи майбутніх вчителів біології в ході фахової підготовки. Yolnat PE, Minsk, Belarus, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4218.

Full text
Abstract:
Оволодіння професійною термінологією є однією з проблем сучасної педагогічної освіти та визначає рівень професійно-термінологічної компетентності майбутнього спеціаліста. Метою дослідження є виявлення сутності та поетапності термінологічної роботи з опанування біологічної терміносистеми. Проаналізовано зміст, призначення та особливості застосування основних форм та методів термінологічної роботи на різних етапах опрацювання терміносистеми в ході фахової підготовки майбутнього вчителя біології.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Педагогічна термінологія' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography