Relevant bibliographies by topics / Перевірка знань

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Перевірка знань'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Перевірка знань.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Перевірка знань"

1

Шляхтіна, О. С. "ОСНОВНІ МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 3 (19 грудня 2022): 21–25. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2022-3-03.

Full text
Abstract:
Оцінювання базових знань і навичок студентів є невіддільною частиною процесу викладання іноземних мов. Оцінювання важливе для планування процесу подальшого навчання відповідно до можливостей і потреб студентів, що може забезпечувати послідовність у засвоєнні змісту мовного курсу. Застосування різноманітних методів оцінювання дає змогу викладачеві диференціювати навчання кожного студента та контролювати весь процес навчання. Стаття має на меті підкреслити роль оцінювання у викладанні англійської мови для спеціальних цілей студентам технічних спеціальностей, дослідити та запропонувати найефектив
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Семеніхіна, Олена Володимирівна, та Марина Григорівна Друшляк. "Використання інтерактивних геометричних середовищ при організації контролю якості знань". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 2 (2015): 329–34. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i2.799.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена питанням використання інтерактивних геометричних середовищ (ІГС) для організації автоматизованої перевірки математичних знань та умінь. Авторами наведено приклад задачі на побудову, де використано інструмент «Перевірити відповідь», зазначено про інші інструменти «Чекбокс» і «Поле вводу відповіді».
 Мета: визначити можливість використання засобів ІГС для організації автоматизованої перевірки результатів навчання математики.
 Задачі: визначення середовища, яке б дозволило автоматичну організацію контролю геометричних умінь учнів.
 Об’єкт дослідження: контроль яко
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Пушкар, Олександр Іванович, та Євген Миколайович Грабовський. "МЕТОДИКА ТРАНСФОРМАЦІЇ ЗНАНЬ ДЛЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ ФАХІВЦІВ В ГАЛУЗІ ВИДАВНИЦТВА". Information Technologies and Learning Tools 77, № 3 (2020): 186–204. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v77i3.2820.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано методологічні й організаційні аспекти створення та використання формалізованих і неформалізованих знань у процесі навчання на робочому місці. Розроблено методику трансформації знань для систем електронного навчання фахівців галузі видавництва. Цю методику апробовано у вигляді прототипу інформаційної системи автоматизованої перевірки трансформованих знань. Розроблена методика передбачає технологію перетворення неформалізованого знання у формалізоване знання в процесі навчання на робочому місці. Також у структурі методики пропонується автоматизована перевірка трансформова
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kalenskyi, Andrii, та Oleksandr Yamkovyi. "АПРОБАЦІЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ТА АНАЛІЗ ЇХ ЯКОСТІ ДЛЯ НЕСТАНДАРТИЗОВАНИХ ТЕСТІВ". Professional Pedagogics 1, № 20 (2020): 160–66. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.20.160-166.

Full text
Abstract:
Актуальність. Питання підвищення якості підготовки фахових молодших бакалаврів передбачає значне поліпшення контролю результатів навчання студентів як важливого засобу управління освітнім процесом. За допомогою педагогічного контролю розкривають рівень знань випускників та отримують інформацію про стан знань студентів у освітньому процесі. Шляхом контролю здійснюється систематичний зворотний зв’язок, що дозволяє будувати адаптивну компетентнісно орієнтовану програму навчання та своєчасне коригування дій викладачів і студентів у освітньому процесі. Тестовий контроль знань, як метод вимірювання
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Кривий, Сергій Лук’янович. "Природна мова і математична логіка в контексті ідей В.М. Глушкова". International Scientific Technical Journal "Problems of Control and Informatics" 68, № 3 (2023): 112–26. http://dx.doi.org/10.34229/1028-0979-2023-3-11.

Full text
Abstract:
Розглядається підхід до побудови онтологоподібних систем для дослідження природомовних текстів з метою видобування з них знань, побудови бази знань для перевірки цих знань на суперечність/несуперечність на основі синтактико-семантичного аналізу текстів з використанням дескриптивних логік. Основна увага в роботі приділяється логічному аналізу добутих знань. Природномовний текст, з точки зору видобування знань, які в ньому знаходяться, та аналізу цих знань на сумісність (несуперечність), їх неповноту та істинність, складає одну з основних проблем побудови систем штучного інтелекту. Знання, акуму
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Надточій, В. О., Ю. М. Лимарєва та Д. А. Черняков. "РІЗНОРІВНЕВІ РГР ЯК ЗАСІБ КОМПЛЕКСНОЇ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ЕЛЕКТРИКИ ТА МАГНЕТИЗМУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (2019): 100–110. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-100-110.

Full text
Abstract:
У статті наведено приклади проведення поточного оцінювання знань студентів з розділу «Електрика та магнетизм» на основі застосування розрахунково-графічних робіт. Показано можливість організації комплексної перевірки знань з розділу на основі єдиного завдання. На відміну від інших видів робіт, розрахунково-графічні роботи найбільше підходять саме до організації комплексної перевірки та контролю знань. Найпростішим видом розрахунково-графічної роботи є роботи з шаблонним виконанням. Вони підкоряються у переважній більшості алгоритму. В свою чергу, це забезпечує у попередній підготовці активне в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Melnyk, N. O., та H. Yu Kondaurova. "ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ АНГЛОМОВНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА КАФЕДРІ ГІСТОЛОГІЇ ТА ЕМБРІОЛОГІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ О. О. БОГОМОЛЬЦЯ". Медична освіта, № 1 (3 травня 2019): 92–95. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10090.

Full text
Abstract:
Мета роботи – аналіз досвіду використання тестових завдань в іноземних англомовних студентів на кафедрі гістології та ембріології Національного медичного університету імені О. О. Богомольця.
 Основна частина. З метою стандартизації оцінки знань студентів на кафедрі для студентів англомовної форми навчання використовуються тестові завдання, складені за типом ліцензійного іспиту “Крок 1”. Тести розподілені за такими розділами, як: цитологія, ембріологія, загальна гістологія та спеціальна гістологія, а в кожному розділі – згідно з темами календарно-­тематичного плану. На кожному занятті студ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Діденко, Світлана Іванівна. "Психолого-педагогічні аспекти організації контролю знань студентів на заняттях математики". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 4 (26 червня 2022): 160–64. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v4i.7446.

Full text
Abstract:
Одним із істотних елементів процесу навчання є перевірка знань, умінь та навичок, набутих студентами. Розробка оперативної системи контролю, що дозволяє об’єктивно оцінювати знання студентів, виявляючи наявні прогалини і визначаючи способи їх ліквідації,одне з умов удосконалення процесу навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ткаченко, Тетяна, Тетяна Соловйова та Олеся Ткаченко. "ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ І ОСНОВ ПРАВОЗНАВСТВА В ЗЗСО". Український літопис, № 3 (15 червня 2024): 110–19. http://dx.doi.org/10.31470/2786-8583-2024-3-110-119.

Full text
Abstract:
У статті аналізується тестовий контроль як форма перевірки знань учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються його навчально-розвиваючі можливості у шкільній практиці. Стратегія модернізації сучасної шкільної освіти в Україні передбачає, що основою оновленого змісту навчання мають стати ключові компетентності та особистісно-соціальний й інтелектуальний розвиток кожного учня. Найбільш актуальним в освітньому процесі стає використання в навчанні учнів тих прийомів та методів, які формують в них вміння самостійно здобувати знання, отримувати необхідну інформацію, висувати припущен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Палагута, Віталій Михайлович, Сергій Миколайович Перетяка та Сергій Юрійович Хотін. "АВТОМАТИЗОВАНЕ РОБОЧЕ МІСЦЕ ІНЖЕНЕРА З ОХОРНИ ПРАЦІ ЗАСОБАМИ MS OFFICE. ЧАСТИНА 2". Scientific Works 86, № 2 (2023): 42–48. http://dx.doi.org/10.15673/swonaft.v2i86.2503.

Full text
Abstract:
В роботі запропоновано підхід до організації робочого місця інженера з охорони праці за допомогою засобів, які надає середовище офісного пакету MS Office. Виконання функцій та розв‘язання задач, властивих роботі інженера з охорони праці, реалізовані за допомогою загальнодоступних інструментів, інтегрованих у гіпертекстовому документі. В першій частині роботи [1] крім аналізу існуючих програмних розробок і оцінки їхньої економічності, розглянуто інтерфейс користувача з основними інструментами розв’язання задач з організації охорони праці на підприємстві, серед яких: планування роботи спеціаліст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Перевірка знань"

1

Широкопетлєва, М. С., та Ю. Ю. Черепанова. "Проектування програмної системи тестування знань з мови SQL". Thesis, Przemyśl: Nauka i studia, 2016. http://openarchive.nure.ua/handle/document/5677.

Full text
Abstract:
Розглядаються питання проектування та розробки системи тестування знань з мови структурованих запитів до бази даних. Визначено підходи до проектування програмної системи тестування знань з урахуванням можливості виконання запитів на модифікацію даних та зміну структури бази даних, з відкатом транзакції при помилці запиту редагування даних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Черепанова, Ю. Ю., та М. С. Широкопетлєва. "Деякі аспекти автоматизованого тестування знань мови SQL". Thesis, Warszawa:«Diamond trading tour», 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/pages/view/1186.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Петров, Сергій Олександрович, Сергей Александрович Петров, Serhii Oleksandrovych Petrov та ін. "Автоматическая система проверки результатов тестирования". Thesis, Издательство СумГУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/25043.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Марченко, Станіслав Вікторович, Станислав Викторович Марченко, Stanislav Viktorovych Marchenko та Т. А. Марченко. "Методика перевірки знань студентів". Thesis, Sheffield Science and Education Ltd, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/69678.

Full text
Abstract:
Доповідь присвячено питанню використання новітньої методики перевірки знань студентів, яка дозволяє об’єктивно та швидко оцінити роботу студента технічної спеціальності. В основу тестів закладено принцип багаторівневості, що забезпечує індивідуальний підхід до кожного студента, а також дозволяє викладачеві правильно моделювати подальшу роботу. При розробці аналізованої методики застосовувалися метод педагогічного експерименту, метод рейтингу, методи контролю та самоконтролю (метод тестування). У результаті довготривалого (протягом трьох років) дослідження застосована методика проведення контр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Березюк, О. В., М. С. Лемешев та І. В. Віштак. "Комп’ютерна програма для тестової перевірки рівня знань студентів". Thesis, Національний технічний университет "Харьківський політехнічний інститут", 2014. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/7220.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Глушко, С. О., Сергій Олександрович Петров, Сергей Александрович Петров та Serhii Oleksandrovych Petrov. "Розробка автоматизованої системи перевірки рівня знань студентів з мови SQL". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/9762.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Гайдар, Андрій Віталійович, та Andrii Vitaliyovych Haidar. "Розробка програмної платформи для перевірки знань". Master's thesis, 2021. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/36846.

Full text
Abstract:
Кваліфікаційна робота присв’ячена розробці платформи для перевірки знань шляхом тестування з веб-інтерфейсом користувача. В першому розділі проведено аналіз відомих на сьогоднішній день систем контролю знань шляхом тестування та відповідних платформ для навчання, розглянуто їхні переваги та недоліки. В другому розділі обґрунтовано вибір трирівневої клієнт-серверної архітектури для розробки платформи, архітектуру клієнтської та серверної її частин. В третьому розділі спроектовано та реалізовано прототип платформи, зокрема, клієнтський та серверний додатки, базу даних, графічний веб-інтерфейс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ярова, Олена Володимирівна. "Порівнювальний аналіз програмних технологій для перевірки знань учнів з інформатики шляхом тестування". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2263.

Full text
Abstract:
Ярова О. В. Порівнювальний аналіз програмних технологій для перевірки знань учнів з інформатики шляхом тестування : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 122 "Комп'ютерні науки" / наук. керівник В. А. Єрмолаєв. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 54 с.<br>UA : Робота викладена на 54 сторінках друкованого тексту, містить 1 таблицю, 8 рисунків, 3 додатки, 24 джерела. Об’єкт дослідження: процес застосування нових освітніх технологій на уроках інформатики. Мета дослідження - підвищити якість навчання через застосування тестових технологій на уроках. Метод дослідження - аналітичний, описовий. У даній роб
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Немченко, Анастасія Юріївна. "Розробка заходів, щодо поліпшення системи навчання та перевірки знань з питань охорони праці в структурних та підпорядкованих підрозділах ГУ ДСНС України у Запорізькій області". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5588.

Full text
Abstract:
Немченко А. Ю. Розробка заходів, щодо поліпшення системи навчання та перевірки знань з питань охорони праці в структурних та підпорядкованих підрозділах ГУ ДСНС України у Запорізькій області : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 263 "Цивільна безпека" / наук. В. А. Цимбал. Запоріжжя : ЗНУ. 2021. 67 с.<br>UA : Проведено аналіз рівня виробничого травматизму в структурних та підпорядкованих підрозділах ГУ ДСНС України у Запорізькій області, встановлені основні причини виникнення травматизму, визначені основні напрямки на які необхідно звернути увагу при навчанні та перевірці знань з пит
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Перевірка знань"

1

Тупікова, Т. В., та Т. Б. Козак. Практичний курс німецької мови : практикум для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спец. 035 «Філологія». Харків : Контраст, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27389.

Full text
Abstract:
Практичний курс німецької мови : практикум для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» містить тексти і лексико-граматичні завдання, що спрямовані на розвиток навичок мовного спілкування, збагачення словникового запасу, комунікативних умінь на нормативному рівні. Різноманіття завдань дає змогу реалізувати індивідуальний і диференційний підхід до навчання німецькій мові здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія». Практикум включає тексти
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Прохоренко, А. М. Політичні технології : навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки», спец. 052 «Політологія» [Електронне видання] / [уклад. А. М. Прохоренко]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27509.

Full text
Abstract:
Посібник містить зміст навчальної дисципліни за темами лекцій, практичні завдання з курсу, перелік тем і завдань для самостійної роботи, питання для перевірки знань з навчальної дисципліни, перелік тем рефератів і презентацій, зразок тестових завдань, а також список рекомендованих джерел. Призначений для здобувачів вищої освіти галузі знань 052 «Політологія» з метою закріплення лекційного матеріалу і підготовки до практичних і самостійних занять з дисципліни «Політичні технології»
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Смирнов, Максим Іванович, Владлена Костянтинівна Волошина та Анастасія Вікторівна Підгородинська. Міжнародне співробітництво у кримінальному судочинстві : навч.-метод. посіб. для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 29 «Міжнародні відносини», спец. 293 «Міжнародне право» та галузі знань 26 «Цивільна безпека», спеціальності 262 «Правоохоронна діяльність» [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27680.

Full text
Abstract:
Навчально-методичний посібник призначений для здобувачів вищої освіти, які вивчають дисципліну «Міжнародне співробітництво у кримінальному судочинстві» та «Міжнародна-правова допомога у правоохоронній діяльності». У навчально-методичному посібнику викладено зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, практичні завдання з курсу, перелік тем для самостійної роботи, питання для перевірки знань з навчальної дисципліни, а також список рекомендованих джерел. Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до освітньої програми вищої освіти за спеціальністю 293 «Міжнародн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Еннан, Руслан. Інтернет-право : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14906.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Інтернет-право»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу, тестові завдання. Навчально-методичн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Еннан, Руслан. Право інтелектуальної власності ЄС : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2018. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14904.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Право інтелектуальної власності ЄС»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу. Навчально-методи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Завгородня, Ю. В., та І. М. Милосердна. Україна в міжнародних організаціях : навчально-методичний посібник. Одеса, 2022. http://dx.doi.org/10.32837/11300.19103.

Full text
Abstract:
Навчально-методичний посібник призначений для надання допомоги здобувачам, які вивчають дисципліну «Україна в міжнародних організаціях». У навчально-методичному посібнику викладено зміст навчальної дисципліни: теми лекцій та практичних занять, практичні завдання з курсу, перелік тем для самостійної роботи, питання для перевірки знань з навчальної дисципліни, перелік тем рефератів та список рекомендованої літератури. Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до освітньо- професійної програми вищої освіти в галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки» (за спеціальністю 052 «Політ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Еннан, Р. Є., та С. В. Мазуренко. Академічна доброчесність: навчально-методичний посібник. Одеса : Національний університет «Одеська юридична академія», 2022. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27677.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Академічна доброчесність»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу, тестові завдання. Навчальн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Андрейченко, Світлана Сергіївна. Андрейченко С. С. Проблеми теорії та практики міжнародно-правової відповідальності : навч.-метод. посіб. [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27115.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному посібнику викладено основні питання курсу «Проблеми теорії та практики міжнародно-правової відповідальності», наведено перелік контрольних питань та тести до кожного семінарського заняття, бібліографія для підготовки до семінарських занять, питання для самостійної перевірки знань. Навчально-методичний посібник призначено для для аспірантів Національного університету «Одеська юридична академія», які вивчають дисципліну «Проблеми теорії та практики міжнародно-правової відповідальності».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Бедан, Вікторія. Експериментальна психологія: Робочий зошит для самостійної роботи студентів-психологів факультету психології, політології та соціології НУ «ОЮА». Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14409.

Full text
Abstract:
Робочий зошит призначений для виконання завдань та питань блоку самостійної роботи студентів-психологів. Завдання охоплюють всі основні теми і розділи курсу «Експериментальна психологія». Письмове виконання та опрацювання запропонованих завдань допоможе студентам в узагальненні, закріпленні та перевірці знань з курсу експериментальної психології.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Еннан, Руслан, та Світлана Мазуренко. Право інтелектуальної власності : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14908.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Право інтелектуальної власності»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики з питань інтелектуальної власності, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Перевірка знань"

1

Яцинік, Алла. "ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ КЕРІВНИКІВ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-8.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена питанням упровадженню в практику роботи освітніх установ засад педагогічного менеджменту, а саме організаційної культури. Згідно нормативно-правових засад організації освіти в сучасній Україні дошкільна освіта визначається, як перший, обов’язковий рівень, фундамент для подальшого засвоєння людиною знань та суспільного досвіду. Отже, заклади дошкільної освіти та їх педагогічні колективи не повинні залишатися осторонь сучасних педагогічних ідей та активно впроваджувати їх в практику своєї роботи. Організаційна культура розглядається, як цінності організації, які гуртуються на с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Перевірка знань"

1

Бойко, О. В., та І. М. Іванченко. "Інформаційна система перевірки знань кандидатів на посаду QA engineer". У MATHEMATICS, PHYSICS, MECHANICS, ASTRONOMY, COMPUTER SCIENCE AND CYBERNETICS: ISSUES OF PRODUCTIVE INTERACTION. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-115-2-9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ніженковська, Ірина, Олена Кузнецова та Віолетта Нароха. "ЗАСТОСУВАННЯ GOOGLE FORMS ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ-ФАРМАЦЕВТІВ З БІОЛОГІЧНОЇ ХІМІЇ". У GRUNDLAGEN DER MODERNEN WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-10.09.2021.53.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Житар, Ірина, та Тетяна Матвійчук. "ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ CLASSTIMЕ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)". У DÉBATS SCIENTIFIQUES ET ORIENTATIONS PROSPECTIVES DU DÉVELOPPEMENT SCIENTIFIQUE. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-05.02.2021.v4.05.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Перевірка знань"

1

Перерва, Вікторія Вікторівна. Навчально-польова практика як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології. Public organization "The School of Adaptive Management of Social and Pedagogical Systems", 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4226.

Full text
Abstract:
Розглянуто особливості навчально-польової практики як важливого етапу формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології. Особлива увага приділяється навчально-польовій практиці як формі залучення студентів до вмотивованої пізнавальної діяльності, самостійного наукового пошуку, опрацювання методик біологічних досліджень у природі. Конкретизовано відмінності у призначенні виробничої, навчальної, польової, навчально-польової практик. Практика виступає як певний вид діяльності студента, під час якого відбувається практичне застосування набутих під частеоретичної підготовки знань,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лов'янова, І. В., та А. В. Шамне. Психолого-дидактичні особливості тестової перевірки знань учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Криворізький державний педагогічний університет, 2004. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2247.

Full text
Abstract:
В статье анализируется учет возрастных психологических особенностей развития школьников в период ранней юности и особенности компонентного состава учебной деятельности старшеклассников с точки зрения организации контроля знаний в условиях личностно-ориентированного обучения на примере тестовых заданий.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Перерва, Вікторія Вікторівна. Фахова підготовка майбутнього вчителя біології з використанням технології M-learning. Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4228.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розгляду можливостей мобільного навчання (M-learning) як однієї з активних форм електронного навчання (E-learning). Останніми роками вчені все частіше говорять про навчання за допомогою мобільних пристроїв або мобільне навчання. У статті визначена сутність мобільного навчання, його можливості у фаховій підготовці майбутнього вчителя біології. Впровадження M-learning у навчальних процес підготовки майбутніх фахівців у вищій школі відбувається у трьох напрямках: доступу до сайтів з навчальною інформацією (дистанційне навчання); відтворення звукових, текстових, відео та графічни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Маленко, Яна Вячеславівна, Наталія Володимирівна Ворошилова та Євген Валентинович Поздній. Екологічне інспектування: практикум з навчальної дисципліни для здобувачів першого рівня вищої освіти спеціальності 101 Екологія. Криворізький державний педагогічний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7307.

Full text
Abstract:
Практикум розроблено для фахової підготовки здобувачів освітнього рівня «Бакалавр» за спеціальністю 101 Екологія, відповідно до вимог галузевого стандарту вищої освіти України та навчальної програми курсу «Екологічне інспектування». Матеріали навчального видання забезпечують формування в майбутнього фахівця фахових компетентностей, висвітлюють теоретичні засади та специфіку організації діяльності екологічних інспекторів, окреслюють обов’язкові питання, порядок здійснення й оформлення результатів інспекторських перевірок. Формат матеріалів дозволяє адаптувати завдання відповідно до умов і форм
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Перевірка знань' for particular source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography