Relevant bibliographies by topics / Практичний психолог

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Практичний психолог'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Практичний психолог.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Практичний психолог"

1

КРАМАРЕНКО, Алла. "ВПЛИВ БІО(ЕКО)ЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ТА ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА НА ОЦІНКУ ВЛАСНОЇ ПОВЕДІНКИ: ПРАКТИЧНІ ОРІЄНТИРИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 322–29. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-322-329.

Full text
Abstract:
У статті зазначається, що біологічна етика сприяє досягненню важливої практичної мети: зберегти життя на планеті Земля в чистоті і цілісності, забезпечити оптимальне відродження життєвих ресурсів. Сьогодні людство повинно сформувати нові етичні принципи, правила поведінки у біосфері, які б сприяли глобальним інтересам існування біоти на планеті. Саме тому особлива роль закладів освіти полягає у формуванні біостичної свідомості, яка потребує створення нової парадигми біологічної освіти та виховання. У роботі пропонується авторський курс “Біо(еко)етична діяльність учителя початкової школи та пра
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Михеєва, Тамара. "ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS У МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В ПСИХОЛОГІЇ»". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology 1, № 24 (2024): 41–46. https://doi.org/10.18372/2411-264x.24.19199.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено особливості формування Soft Skills (м’яких навичок) у студентів-майбутніх практичних психологів. Встановлено, що сучасні практичні психологи, крім професійних якостей, мають володіти добре розвиненими соціальними навичками, такими як здатність генерувати нові ідеї (креативність), здатність працювати в команді, комунікабельність, здатність приймати обґрунтовані рішення. Описано основні методи та форми викладання, що застосовувались в процесі вивчення студентами навчальної дисципліни «Математичні методи в психології». Метою статті є аналіз освітньо-професійної програми «Практ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Саяпіна, Світлана, та Ірина Решетова. "ПРОБЛЕМИ ТА ВИКЛИКИ У ФОРМУВАННІ ЕТИКО-ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти 1, № 23 (2025): 41–50. https://doi.org/10.31865/2414-9292.23.2025.334017.

Full text
Abstract:
У статті аналізуються теоретичні основи етико-правової культури, проблеми розробки етичних стандартів, питання етичної підготовки у вищій освіті, аналізуються реальні етичні дилеми у практиці психологів, а також досліджується міжнародний досвід в формуванні етико-правової культури фахівців у психології. Одним з завдань, поставленими авторами є вивчення національних та міжнародних нормативно-правових актів, включаючи Загальну декларацію етичних принципів Міжнародного союзу психологічних наук (IUPsyS), Етичний кодекс Американської психологічної асоціації (APA), Європейський метакодекс психології
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Karhina, Natalya. "ОСОБЛИВОСТІ НАДАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ОСОБАМ З НИЗЬКИМ РІВНЕМ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ: МОЖЛИВОСТІ ТА ОБМЕЖЕННЯ". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 31–35. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.119.

Full text
Abstract:
У статті надаються рекомендації практичним психологам, що спрямовані насамперед на підвищення загального рівня психологічного благополуччя особистості. У роботі з особами із низьким рівнем психологічного благополуччя, практичний психолог на перших етапах своєї роботи може використовувати бесіду, йому також можуть знадобитися різноманітні арт-терапевтичні методики; відзначаються можливості та обмеження психологічного супроводу осіб із низьким рівнем психологічного благополуччя. Робота щодо підвищення психологічного благополуччя носить досить складний та комплексний характер, й може містити в со
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

TITARENKO, S., and N. SOSNOVENKO. "A PRACTICAL PSYCHOLOGIST’S WORK IN THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATION REGARDING OF THE SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL CLIMATE IMPROVEMENT OF THE COLLECTIVE." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 2 (2023): 228–37. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-2-228-237.

Full text
Abstract:
У статті визначено поняття «соціально-психологічний клімат» як якісну сторону міжособистісних взаємин, що виявляється в сукупності психологічних умов, які сприяють або перешкоджають продуктивній спільній діяльності та всебічному розвитку особистості в групі. Здійснено аналіз досліджень з проблеми формування соціально-психологічного клімату педагогічного колективу. Визначено, що головними ознаками сприятливого соціально-психологічного клімату є: взаємна довіра та висока вимогливість між членами групи; конструктивна, доброзичлива та ділова критика; свобода висловлення власної думки під час обгов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Пілецький, Віктор. "Акмеологічна модель професійної діяльності практичного психолога". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 216–26. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-216-226.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена важливій комплексній психологічній проблемі - формування готовності психолога до практичної діяльності. Важливою є проектування акмеологічної моделі професійної діяльності практичного психолога. Автор зазначає, що якість підготовки фахівця, його готовність до виконання своїх соціальних і професійних обов'язків оцінюється системою специфічних критеріїв і показників, провідними серед яких є акмеологічні детермінанти. Виокремлено особистісні професійно значущі якості, які, з одного боку, виступають самостійними чинниками ефективності в досягненні особистості акме, професійного р
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Теличко, Т. В. "ДО ПИТАННЯ ЩОДО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 97, № 4 (2020): 259–67. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-97-4-259-267.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена формуванню необхідних умінь і навичок грамотного вирішення педагогічних конфліктів та загальної психолого-педагогічної компетентності педагогів-вихователів. Визначено та охарактеризовано зміст, особливості та структуру психолого-педагогічної компетентності. Доведено, що психолого-педагогічна компетентність є однією з визначальних у структурі педагогічної діяльності сучасних педагогів закладів дошкільної освіти та складовою їхньої професійної компетентності. Практика показує, що необхідно розширити психолого-педагогічну підготовку вихователів закладів дошкільної освіти. Молоди
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Мороз, Лариса. "Розвиток мовленнєвої культури психолога шляхом використання інтерактивних методів навчання". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T2 (2020): 102–20. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-2-102-120.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена аналізу ефективності використання інтерактивних методівнавчання у розвитку мовленнєвої культури психолога, зокрема окреслено підходи науковців щодо створення освітнього середовища та методики організації інтерактивного навчання. Акцентується увага на важливості розвитку мовленнєвої культури психолога як складника його професійної компетентності через залучення до інтерактиву. Метою дослідження є аналіз теоретичних та практичних підходів до проблеми використання інтерактивних методів навчання у розвитку мовленнєвої культури психолога у сучасній психолого-педагогічній науці, об
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Панасенко, Елліна, Софія Березка та Вікторія Лічман. "КОЛАБОРАЦІЯ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ У РАМКАХ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 64 (2021): 179–92. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2021.64.11.

Full text
Abstract:
Актуальність дослідження. Закон України «Про освіту» гарантує право на освіту для кожної дитини. Враховуючи темпи зростання кількості дітей з особливими освітніми потребами, забезпечити це право можливо за допомогою організації для них інклюзивної освіти. Впровадження інклюзивної форми навчання потребує плідної та різнопланової роботи спрямованої на модифікацію та адаптацію і матеріального середовища закладів освіти, ї їх програм, і ментального сприйняття усіх учасників освітнього процесу та соціуму взагалі. Мета полягає у висвітленні досвіду кафедри практичної психології ДВНЗ «Донбаський держ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ПОНОМАРЕНКО, Ольга. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПСИХОЛОГІЇ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЇХ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НЕФОРМАЛЬНІЙ ОСВІТІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 21, № 2 (2020): 199–214. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v21i2.429.

Full text
Abstract:
У статті представлено обґрунтування педагогічних умов формування готовності майбутніх магістрів психології до професійної діяльності в умовах неформальної освіти.
 Показано, що розмаїття та велика кількість досліджень з проблеми визначення педагогічних умов підготовки майбутніх психологів надто повільно трансформується у високу якість їх професійної діяльності. Саме тому, реалізація представлених педагогічних умов в педагогічних процесах закладів вищої освіти, в яких готують майбутніх магістрів зі спеціальності 053 «Психологія» є необхідною складовою оптимізації підготовки в сучасних умов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Практичний психолог"

1

Давиденко, Євгенія Вадимівна. "Особливості впливу темпераменту на особистісні риси майбутніх психологів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38933.

Full text
Abstract:
Сучасний ринок праці ставить все нові і нові вимоги до фахівців різної галузі. Не є винятком професійна діяльність психолога. Відомо, що однією з найважливішою якістю професійної діяльності психолога є професійна компетентність, що включає в себе ряд професійних якостей, формування яких обумовлюються становленням та розвитком індивідуальних властивостей людини, зокрема темпераментом
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ільїна, Тетяна Володимирівна. "Роль математичної компетентності у професійному становленні практичних психологів в процесі навчання у ЗВО". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38412.

Full text
Abstract:
На даний момент відмінною рисою суспільства є підвищення рівня математичних знань серед фахівців різних профілів та напрямків.Математичний апарат і математичні методи, що лежать в его основі, використовують у всіх сферах діяльності, зокрема в психолого-педагогічній сфері. Математичний склад мислення стає необхідним для фахівців всіх напрямків наукової та практичної діяльності.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Сажин, Сергій Іполітович. "Досвід впровадження практично-орієнтованих державних випускних іспитів у студентів спеціальності „Медична психологія”". Thesis, ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», 2016. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/11393.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Алпатова, Олександра Валентинівна. "Конфліктологічна компетентність майбутніх фахівців з практичної психології". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33219.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Проскурка, Наталія Миколаївна. "Дослідження автопсихологічної компетентності майбутніх практичних психологів". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33230.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Алпатова, Олександра Валентинівна. "Конфліктологічна компетентність майбутніх фахівців з практичної психології". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38216.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ошурко, Олександра. "Практична психологія толерантності". Thesis, 2020. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/8194.

Full text
Abstract:
Матеріали XLI Міжнародної студентської конференції за підсумками науково-дослідних робіт студентів за 2017 рік, присвяченої 100- річчю Національної академії наук України(17-18 квітня 2018 року. Полтава.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Семиченко, Валентина Анатоліївна. "Особливості викладання курсу «Загальна психологія» в процесі професійної підготовки студентів в закладах вищої освіти". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33232.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Лаврухіна, Тетяна Василівна. "Формування інформаційної компетентності майбутніх практичних психологів". Thesis, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/25861.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Лисиця, Юлія Валентинівна. "РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ЕМПАТІЇ В МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33861.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Практичний психолог"

1

Теорія, та досвід. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції:Теорія та досвід застосування тренінгових технологій у практичній психології. КІВС, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ларін, Д. І. Авторський збірник статей з наукової та практичної психології. LAP LAMBERT Academic Publishing RU, 2018.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ларін, Д. І. Авторський збірник статей з наукової та практичної психології. LAP LAMBERT Academic Publishing RU, 2018.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Психологія, особистості безробітного. Матеріали 3 Всеукраїнської науково-практичної конференції: Психологія особистості безробітного. Інститут підготовки кадрів держ. служби зайнятості України, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Волошко, Н. І. Діагностика і формування психопрофілактичної культури практичних психологів професійно-технічних навчальних закладів. Науковий світ, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Волошко, Н. І. Діагностика і формування психопрофілактичної культури практичних психологів професійно-технічних навчальних закладів. Науковий світ, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Строяновська, О. В. Психологічна служба в системі освіти: практикум з навчального курсу для практичних психологів. Каравела, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Богданова, О., ред. VІІ Всеукраїнська науково-практична конференція "Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта". Обласний коледж "Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С. Макаренка" Полтавської обласної ради, 2024. https://doi.org/10.36074/2024dxxis:io.

Full text
Abstract:
Видання містить доповіді VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції „Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта“. Молоді та досвідчені науковці, практики, психологи, методисти висвітлюють актуальні питання в галузях педагогіки, психології, в дошкільній та інноваційній освіті. Матеріали стануть корисними для широкої наукової громадськості, аспірантів, психологів, соціальних педагогів, реабілітологів, дефектологів, методистів ЗДО, викладачів, вихователів, студентів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Курова, Анастасія Володимирівна. Загальна психологія. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14362.

Full text
Abstract:
Навчально-методичний посібник з курсу «Загальна психологія» розроблений як вступ до спеціальності для студентів І курсу відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань до практичних занять, питання для підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Загальна психологія» ознайомить студентів з основними термінами, підходами, теоретичними концепціями та поняттями стосовно сутності дисципліни загальної психології, допоможе отримати теоретичні знання та практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Каламаж, Руслана, Оксана Матласевич та Оксана Шовкова, ред. Сучасні дослідження когнітивної психології (ICRACP 2020). Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/15.05.2020.

Full text
Abstract:
У збірнику представлено матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ КОГНІТИВНОЇ ПСИХОЛОГІЇ» (ICRACP 2020), метою якої було висвітлення результатів сучасних досліджень у теоретичній та прикладній когнітивній психології. Для науковців, викладачів, аспірантів та магістрантів, студентів гуманітарних спеціальностей, практичних психологів, вихователів, соціальних працівників.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Практичний психолог"

1

Щербак, Ірина. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ЯК СКЛАДОВА ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-41.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто визначення понять «професіоналізм», «компетентність», «професійна компетентність», «професійна компетентність майбутнього вчителя інформатики», «модель», «моделювання», «система», «модель системи». На основі аналізу психолого-педагогічних джерел визначено та схарактеризовано такі критерії й показники формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики: професійно-практичний (показники: рівень сформованості базових умінь і навичок; практичне використання набутих фахових знань, умінь і навичок у процесі проходження педагогічних практик; рівень володіння інфо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sumenko, Тetiana. "РОЛЬ МУЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА НЕЙРОПСИХОЛОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ У КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ З РАС В УМОВАХ РЕАБІЛІТАЦІЙНИХ ЦЕНТРІВ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-22.

Full text
Abstract:
У статті висвітлені теоретичні та практичні аспекти застосування методів музичної терапії та нейрокорекції у системі корекційно-розвиткової роботи з дітьми із розладом аутистичного спектру (РАС) в умовах реабілітаційних центрів. Окреслені погляди українських і закордонних дослідників, педагогів практиків на музикотерапію, нейропідходи та їх вплив на особистість аутистичної дитини. Визначено, що одночасне поєднання вищезазначених методів істотно сприяє розвитку важкохворих підопічних через вплив на психофізичний стан й емоційно-почуттєву сферу, є дієвим у корекційно-розвитковій роботі з нейрові
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Upatova, Iryna, Olena Borzyk, and Анна Сумцова. "ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ВІЙНИ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-18.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто особливості екологічної підготовки майбутніх учителів під час воєнних дій в Україні. Сучасна ситуація в Україні, що зумовлена широкомасштабним етапом російсько-української війни, створює нові виклики для екологічної освіти майбутніх учителів. Актуальною постає проблема дидактичних особливостей екологічної освіти при дистанційному навчанні майбутніх учителів в умовах війни, яка вимагає адаптації змісту, методів і форм навчання до онлайн- середовища. Мета статті полягає у визначені й аналізі змістових дидактичних аспектів екологічної освіти майбутніх учителів під час військов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Poliakova, Iryna, and Vasylenko Olena. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-03.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено особливості професійної підготовки майбутніх вихователів до формування комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану. Обґрунтовано актуальність теми, зумовлену трансформацією соціокультурного контексту дошкільної освіти внаслідок психоемоційної нестабільності, порушення соціальних зв’язків і травматичного досвіду дітей. Акцентовано на розширенні функцій вихователя, який має виконувати ролі педагога, фасилітатора, психологічного супровідника та носія стійких комунікативних практик. Проаналізовано сучасний стан досліджень щодо мовленнєвого роз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Колеснік, М. А. "Практичні аспекти вирішення проблем соціалізації особистості в сучасних умовах". У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-261-9/28.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Бровченко, Анастасия. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-1.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі професійного самовизначення молоді з інтелектуальними порушеннями, що є ключовим аспектом їх соціалізації та інтеграції у суспільство. Автор підкреслює, що професійне самовизначення у підлітковому віці має вирішальне значення для становлення особистості та подальшого професійного розвитку. У роботі детально вивчаються основні психологічні й соціальні фактори, що впливають на процес професійного вибору. Серед них виділяються особливості формування самосвідомості, труднощі з об’єктивною оцінкою власних можливостей та обмежене розуміння світу професій у старшокласників
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Savchenko, Liudmyla, and Inna Tabachnik. "ОСНОВА СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ – ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ДІТЕЙ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-15.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню проблеми психологiчного благополуччя дітей дошкільного віку в умовах надзвичайних ситуацій. Сучасні психологи у бiльшостi своїх дослiджень розглядають психологічне благополуччя дітей, як важливий аспект загального здоров'я особистості, доповнюючи такi базові складовi як фiзичне благополуччя, тобто добре фiзичне самопочуття, здатнiсть витримувати фiзичнi навантаження, харчування, гiгiєнічні норми, вiдпочинок, енергiя, бадьорiсть і соцiальне благополуччя, а саме, задоволення соцiальним статусом, якiстю стосункiв із оточенням, здатнiсть ефективно спiлкуватися та взаємод
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Тарасова, О. В., та Р. С. Ляшенко. "Роль проблемного навчання у процесі професійної та практичної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти". У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-261-9/23.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Klieba, Anna. "ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-26.

Full text
Abstract:
У статті розглядається технологія формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Розроблено теоретичну модель, виокремлено чотири блоки цієї технології: цільовий, що представлено метою та завданнями; теоретико-методологічний, що містить наукові підходи та принципи функціонування цілісної системи формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти; організаційно-змістовий, складниками якого є зміст, форми, методи, засоби, педагогічні умови та етапи дослідження; критеріально-результативний, що має ком
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kondratska, Ludmyla. "ВПЛИВ СІМЕЙНИХ КОНФЛІКТІВ НА ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-11.

Full text
Abstract:
Складні та трагічні періоди соціально-демографічних випробувань, найбільшими з яких є війни, не тільки міняють умови життєдіяльності населення, але і впливають на соціальні інститути суспільства, створюючи численні ризики розвитку, «перебудовуючи» ієрархію функцій і націлюючи їх на збереження соціального організму та людського потенціалу країни. Сім’я – як базовий інститут суспільства – зазнає потужного впливу війни та тих деструктивних процесів, що продукує війна. Саме сім’я є одним із основних інститутів, який сприяє продовженню життєдіяльності населення, а отже, і всього суспільства у цих к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Практичний психолог"

1

"Вектори соціальної, організаційної та економічної психології тези доповідей ІІІ міжнародної науково-практичної конференції". У Вектори соціальної, організаційної та економічної психології тези доповідей ІІІ міжнародної науково-практичної конференції. Державний торговельно-економічний університет, 2024. https://doi.org/10.31617/k.knute.2024-02-23.

Full text
Abstract:
У тезах доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Вектори соціальної, організаційної та економічної психології» висвітлено актуальні питання соціальної, економічної та організаційної психології. Надано практичні рекомендації щодо формування соціально-психологічного благополуччя та збереження професійного здоров’я працівників організацій. Розглянуто передові технології подолання кризових станів. Видання розраховано на наукових працівників у галузі психології, соціології, педагогіки, викладачів, аспірантів, студентів, а також на практичних психологів, соціальних педагогів, соціол
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

"Вектори соціальної, організаційної та економічної психології". У Вектори соціальної, організаційної та економічної психології. Державний торговельно-економічний університет, 2025. https://doi.org/10.31617/k.knute.2025-02-28.

Full text
Abstract:
У тезах доповідей ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Вектори соціальної, організаційної та економічної психології» висвітлено актуальні питання соціальної, економічної та організаційної психології, надано практичні рекомендації щодо формування соціально-психологічного благополуччя та збереження професійного здоровʼя працівників організацій, розглянуто передові технології подолання кризових станів. Видання призначене для науковців у сферах психології, соціології та педагогіки, а також для викладачів, аспірантів, студентів, практичних психологів, соціальних педагогів, соціологів і со
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Марченко, О. Г., та Л. О. Бондаренко. "Роль психолого-правової деонтології у професійній діяльності практичних психологів". У ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА СУЧАСНОЇ НАУКИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-449-1-16.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Panok, Vitalii. "Ukrainian Psychology. 21 century. Start. Proceeding." In Ukrainian Psychology. 21 century. Start. Institute for Social and Political Psychology, 2023. http://dx.doi.org/10.33120/ups21proceedings-2023.

Full text
Abstract:
У збірнику матеріалів науково-практичної конференції з міжнародною участю висвітлюються досягнення, актуальні проблеми та перспективи розвитку психологічної науки в Україні на початку ХХІ століття; сучасний стан психологічної практики і прикладної психології та важливі для сьогодення питання професійної підготовки психологів у закладах вищої і післядипломної освіти. У збірнику представлено доповіді, виголошені на пленарному засіданні, та тези доповідей учасників конференції за секціями. Матеріали конференції розраховані на вчених-психологів, освітян, управлінців, усіх, хто забезпечує функціону
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Вознюк, А. В. "Особливості розвитку особистісної компетентності практичних психологів". У PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD: INTERACTION VECTORS. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-078-0-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Замахіна, С. П. "Проблема професійної підготовки майбутніх практичних психологів". У ІННОВАЦІЙНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ. Liha-Pres, 2024. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-380-7-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"СТРУКТУРНО-ДИНАМІЧНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ". У Proceedings of the XXIV International Scientific and Practical Conference. RS Global Sp. z O.O., 2020. http://dx.doi.org/10.31435/rsglobal_conf/25122020/7311.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

"СТРУКТУРНО-ДИНАМІЧНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ". У Proceedings of the XXIV International Scientific and Practical Conference. RS Global Sp. z O.O., 2020. http://dx.doi.org/10.31435/rsglobal_conf/25122020/7311.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Блохин, Дарина Дмитрівна. "Психолого-педагогічні засади подолання труднощів у вивченні іноземної мови". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-13-18.

Full text
Abstract:
У статті аналізуються психолого-педагогічні засади вивчення іноземної мови. Авторка вдається до історичних екскурсів, наводить яскраві приклади опанування іноземної мови, дає конкретні поради психологічного подолання труднощів у вивченні мови. Ключові слова: іноземна мова, входження в чужу мову, компактний модуль, комбінування слів, автоматизація, світова мова глобіш.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гулько, Ю. А. "Наслідування та аналогізування у предметно-практичній діяльності дітей раннього віку". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-353-1-20.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Практичний психолог"

1

Актуальні проблеми психології в закладах освіти. Chair Н. М. Токарева. Криворізький державний педагогічний університет, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6101.

Full text
Abstract:
У збірнику висвітлюються актуальні проблеми теоретичної та практичної психології, особливості їх виявлення у навчально-виховному процесі. Загальнопсихологічні, онтогенетичні, соціально-психологічні дослідження, консультативно-корекційні аспекти психологічного супроводу школярів і студентів у закладах освіти, представлені науковим колективом кафедри загальної та вікової психології КДПУ та інших ВНЗ, студентами та практичними психологами закладів освіти, свідчать про різноманітність науково-практичних інтересів психологічної спільноти м. Кривого Рогу. Матеріали конференції адресовані як фахівцям
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Карандишев, Ю. М., та Т. В. Сенько, ред. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. Chair Н. М. Токарева. Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет", 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6121.

Full text
Abstract:
У збірнику наукових праць висвітлюються теоретичні та практичні виміри психологічних проблем організації навчально-виховного процесу та психологопедагогічного супроводу суб’єктів освітнього простору. Загальнотеоретичні аспекти психологічної науки, онтогенетичні, соціальнопсихологічні дослідження, особливості психологічного супроводу дошкільників, школярів і студентів у закладах освіти, прикладні аспекти застосування психологічних знань, представлені науковим колективом кафедри загальної та вікової психології КПІ ДВНЗ КНУ та інших ВНЗ, а також польськими та білоруськими колегами, практичними пс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Великодна, М. С., О. В. Стогній та В. О. Депутатов, ред. Наративна психологія: теорія, емпірика, практика. КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3680.

Full text
Abstract:
У збірнику містяться доповіді основних спікерів, представлені на І всеукраїнській науково-практичній конференції «Наративна психологія: теорія, емпірика і практика». Збірка може бути цікавою широкому колу читачів: науковцям у галузі психології, філософії, соціології, філології, а також практикам у сфері психології та медицини.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Халік, Олена Олександрівна. Можливості корекції тривожності як чинника дезадаптації у практичних психологів–початківців. КПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3789.

Full text
Abstract:
У статті визначені можливості корекційної роботи щодо зниження рівня тривожності, представлена власна тренінгова програма, спрямована на урегулювання тривожності у практичних психологів-початківців, а також подані результати формувального експерименту, які підтверджують ефективність запропонованої програми.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Халік, Олена Олександрівна. Динаміка змін в характеристиках тривожності практичних психологів-початківців з різними типами освіти. Криворізький державний педагогічний університет, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3795.

Full text
Abstract:
В статті презентуються результати формувального експерименту дисертаційного дослідження, запропонована авторська модель регуляції особистісної тривожності, описані напрямки роботи в межах тренінгової програми.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Шевченко, Г. П., Т. Л. Антоненко, І. О. Сафонова та М. В. Безугла. Духовна безпека студентської молоді: теоретичний та практичний аспекти. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2021. https://doi.org/10.33216/reportsnu(0119u101691)-2021-198.

Full text
Abstract:
Об'єкт дослідження – процес виховання духовної безпеки студентської молоді. Мета роботи – розкрити методологію, теорію і педагогічні технології виховання духовної безпеки студентської молоді. Методи дослідження: теоретичні: аналіз, синтез наукових джерел для порівняння, зіставлення різних поглядів на досліджувану проблему, визначення категоріального понятійного апарату; метод розуміння; метод рефлексії знань про духовну безпеку особистості; метод моделювання духовної безпеки студентської молоді, метод «case-study», поданий у формі відеоматеріалів, оповідань, притч; метод суб’єктивізація духовн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Бутенко, В. Г., Є. А. Антонович, В. В. Томашевський та ін., ред. Актуальні проблеми формування естетичної культури майбутніх дизайнерів : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Chair Я. В. Шрамко. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/794.

Full text
Abstract:
Збірка містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Актуальні проблеми формування естетичної культури майбутніх дизайнерів», яка відбулася у м. Кривий Ріг 23-24 березня 2017 р. В ній розкрито актуальні теоретико-методологічні питання формування естетичної культури майбутніх дизайнерів з точки зору соціокультурних, мистецтвознавчих, психолого-педагогічних аспектів, а також шляхи підвищення ефективності дизайн-освіти в системі дошкільної, шкільної, позашкільної та післядипломної освіти.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Теплицький, Ілля Олександрович, та Сергій Олексійович Семеріков. Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп’ютерного моделювання: психолого-педагогічний аспект. Міленіум, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/0564/809.

Full text
Abstract:
Добре відомо, що творцями, так само, як і інтелектуалами не народжуються. Результат залежить від того, які можливості надає оточення для реалізації генетично закладеного потенціалу. Цитуючи М. Фергюсона, Ж. Годфруа з цього приводу зазначає, що творчі здібності не створюються, а вивільняються. Однак практичне розв’язання проблеми розвитку творчих здібностей стикається з рядом серйозних теоретичних утруднень.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Великодна, М. С. Методичні рекомендації з навчальної дисципліни “Психологія травмуючих ситуацій та кризова психологічна допомога”. КПІ ДВНЗ “КНУ”, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/183.

Full text
Abstract:
У тексті методички представлено тематичну структуру навчальної дисципліни "Психологія травмуючих ситуацій і кризова психологічна допомога", подано теми практичних та індивідуальних завдань. Методичка містить список рекомендованої літератури.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Пінська, Олена Леонідівна. Етика та психологія сімейного життя. Криворізький державний педагогічний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7252.

Full text
Abstract:
У посібнику подано теоретичний аналіз еволюції шлюбно-сімейних відносин в історії розвитку суспільства, окреслено тенденції розвитку української сім’ї на сучасному етапі, схарактеризовано її соціальну сутність, типології, функції та стадії життєвого циклу. Узагальнені й систематизовані теоретичні надбання у сфері сімейної міжособистісної взаємодії, кризових періодів шлюбу та стратегій вирішення конфліктів у сім’ї. Розглянуті основні інтегративні показники дитячо-батьківських відносин та основні чинники статевого виховання і статевої соціалізації дитини у сім’ї. Запропонована послідовність 8 те
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Практичний психолог' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography