Relevant bibliographies by topics / Прийомна дитина

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Reports

Academic literature on the topic 'Прийомна дитина'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Прийомна дитина.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Прийомна дитина"

1

СУЛІМЕНКО, Ольга. "СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ, В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Humanitas, № 4 (15 листопада 2022): 61–68. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.4.9.

Full text
Abstract:
У науковій статті авторкою розглянуто соціальну роботу з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, в умовах воєнного стану. Розкрито сутність, визначено потреби та ресурси означеної категорії, які є актуальними в умовах воєнного стану, а саме соціальні (щодо самовизначення та самореалізації, отримання соціальних виплат тощо), психологічні (нормалізація психоемоційного стану, інтелектуального розвитку у самоусвідомленні, самооцінці, естетичні потреби дитини тощо), біологічні (фізіологічній розвиток, забезпечення повноцінного харчування тощо). Розкрито проблеми та чинники
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

БОРИСОВА, ВАЛЕНТИНА. "Проблемні питання форм сімейного влаштування дитини, що залишилася без батьківського піклування, за законодавством України". Право України, № 2019/02 (2019): 133. http://dx.doi.org/10.33498/louu-2019-02-133.

Full text
Abstract:
Дитинство – особливий період у житті людини, який характеризується залежністю дитини від дорослих, і передусім від батьків. Втрата внаслідок різних обста вин батьківського піклування, що створює небезпеку для життя, здоров’я та виховання дитини, змінює її становище, і така дитина набуває статусу дитини-сироти та дитини, позбавленої батьківського піклування, який надає їй право на повне державне забезпечення та отримання передбачених законодавством пільг. Влаштування таких дітей – це діяльність компетентних органів держави, пов’язана з переданням їх на виховання у сім’ї громадян або до інтернат
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Комар, Таїсія. "Соціально-психологічні умови успішної соціальної адаптації вихованців закладів інституційного догляду та виховання дітей". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T1 (2019): 189–201. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-1-189-201.

Full text
Abstract:
В статті показано, що серед функцій, які виконує сім’я, є економічна (планування, розподіл, заробіток, трата грошей), репродуктивна (народження дітей, планування сім’ї), рекреативна (відпочинок та дозвілля), функція піклування про дім (господарча, побутова), соціалізуюча (виховання соціальних навичок та вмінь, освіта), терапевтична (формування ідентичності, психологічна підтримка). У відносинах до дитині сім’я надає відчуття приналежності до певної групи (без чого людина почувається самотньою), реалізує потребу у безпеці, комфорті; дарує відчуття і надає реальні докази своєї значущості для інш
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

СИНЯКОВА, Віра. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ СОЦІАЛЬНОЇ СИТУАЦІЇ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ЗАМІСНОГО БАТЬКІВСТВА". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 3 (52) (21 лютого 2022): 140–45. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2021.3.20.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто актуальну проблему соціальної ситуації розвитку в умовах замісного батьківства, проведено теоретичний аналіз літератури щодо ролі сімейного середовища у формуванні особистості дитини, його детермінантності, цінності та незамінності у вихованні, адаптації та соціалізації дітейсиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Зазначено, що діти, які позбавлені батьківського піклування, відрізняються від дітей, які виховуються у сім’ї, за деякими неявними психологічними характеристиками. Наслідки цих відхилень проявляються через труднощі адаптації до умов життєдіяльності у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

КОВИЛІНА, Вероніка. "КОРЕКЦІЙНА РОБОТА З СІМ’ЄЮ ДИТИНИ З ВІДХИЛЕННЯМИ У РОЗВИТКУ". Дидактика, № 4-5 (7 грудня 2023): 53–58. http://dx.doi.org/10.58407/didactics.23.4-5.7.

Full text
Abstract:
У роботі розглянуто проблему визначення основних напрямів реалізації корекційно-педагогічної роботи з батьками які виховують дитину з вадами психофізичного розвитку. Розглянути сучасні прийоми та заходи роботи з сім’єю, яка виховує малюка з порушенням у розвитку; визначені основні складові індивідуалізованої програми навчання дітей раннього віку з обмеженими можливостями.Індивідуалізована програма корекційного навчання дитини з обмеженими можливостями передбачала формування інтересу до дорослих та потреби в спілкуванні з ними; формування здібності до предметної діяльності, яка сприяє розвитку
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ДРУГАНОВА, Олена Миколаївна, Вікторія Євгенівна КОВАЛЕНКО та Наталія Миколаївна СІНОПАЛЬНІКОВА. "ПРОВІДНІ ЗАВДАННЯ Й ЗМІСТ ВЗАЄМОДІЇ ВЧИТЕЛЯ- ЛОГОПЕДА З БАТЬКАМИ ДИТИНИ, ЩО МАЄ ОСОБЛИВІ МОВЛЕННЄВІ ПОТРЕБИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Інклюзія і суспільство, № 1 (30 травня 2025): 13–21. https://doi.org/10.32782/2787-5137-2025-1-2.

Full text
Abstract:
Вступ. У статті обґрунтовано важливість командного психолого-педагогічного супроводу під час здійснення корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими мовленнєвими потребами в умовах воєнного часу. Доведено значущість продуктивної взаємодії між вчителем-логопедом й, передусім, батьками дитини з мовленнєвими труднощами.Мета статті – ідентифікувати виклики, з якими зіштовхуються діти з особливими мовленнєвими потребами та їхні батьки в умовах воєнного стану, окреслити провідні завдання й зміст партнерської взаємодії вчителя-логопеда з батьками дитини з мовленнєвими труднощами в цих умовах.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Зімакова, Лілія Василівна. "СУЧАСНА ДИТЯЧА КНИГА У КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОМУ РОЗВИТКУ ДИТИНИ". Педагогіка та психологія, № 54 (5 грудня 2016): 84–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.192650.

Full text
Abstract:
<em>Стаття на теоретико-практичному рівні висвітлює можливості сучасної дитячої книги у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей раннього і дошкільного віку. Запропоновано розглянути проблему дослідження під кутом створення «комунікативно-мовленнєвого поля», агентами якого виступають книга, педагог та дитина. Функціонування цієї моделі педагогічної комунікативно-інформаційної взаємодії пов’язане з особливостями сучасної дитячої книги, набором особистісно-орієнтованих педагогічних засобів й вікових психоемоційних та мовленнєвих можливостей дитини. Сучасна книга має різну типологію, зміст і арх
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Teslyk, Nataliia, Nina Kalinich та Anastasiia Pozniak. "Психоемоційні особливості я-концепції та ризики алекситимії дітей у період адаптації до прийомних родин". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 48(51) (30 грудня 2021): 90–99. http://dx.doi.org/10.33120/sssppj.vi48(51).241.

Full text
Abstract:
Метою дослідження є визначення специфічних проявів Я-концепції, рівня алекситимії для розуміння особливостей психоемоційного розвитку дітей у період адаптації до прийомних родин. Дослідження базується на порівнянні психодіагностичних даних дітей у період адаптації до прийомних родин та контрольної групи дітей, які мешкають із біологічними батьками. Особливості проявів Я-концепції дитини визначено на основі концептуальних положень Р. Бернса із застосуванням методики «Шкала дитячої Я-концепції Пірса–Харріса». Ризики алекситимії визначено на основі застосування Торонтської алекситимічної шкали TA
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ПЕТРОЧКО, Жанна, та Олена ДЕНИСЮК. "ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ СТВОРЕННЯ СІМЕЙНИХ ФОРМ ВИХОВАННЯ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЙКРАЩИХ ІНТЕРЕСІВ ДИТИНИ". Humanitas, № 1 (31 березня 2025): 134–42. https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.1.18.

Full text
Abstract:
Забезпечення права дитини зростати в сімейному оточенні передбачає комплексне вивчення проблеми сімейних форм альтернативного догляду, готовності осіб/сімей до влаштування у свої родини дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Зокрема, у статті розкрито проблему дослідження процесу створення сімейних форм виховання (СФВ – прийомних сімей, дитячих будинків сімейного типу, сімей опікунів/піклувальників). Метою статті є представлення методології, методики та інструментарію дослідження процесу створення СФВ (від наміру прийняти в своїй сім’ї дитину до факту влаштування та адапта
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Вінс, Вікторія Анатоліївна, та Олена Володимирівна Шевченко. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 5 (30 листопада 2023): 67–71. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.5.11.

Full text
Abstract:
У даній публікації розкрито характерні особливості творчої діяльності дітей дошкільного віку у контексті її суб’єктивних аспектів, її продукту та умов, за яких протікає творчий процес. Оскільки більшістю науковців відстоюється думка про те, що творчі здібності дошкільнят належать до тих психічних процесів, які інтенсивно розвиваються на даному віковому етапі, і без яких не обійтися зрілій особистості надалі, значна увага автора зосереджена навколо обґрунтування новітніх методів та прийомів роботи з розвитку творчих здібностей дошкільнят. Серед таких методів виділено наступні: створення доступн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Прийомна дитина"

1

Безбабна, Д. "Здійснення соціального супроводу прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу в Україні". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66107.

Full text
Abstract:
Завданням соціального супроводження є адаптація дитини в новій сім'ї, створення у ній позитивного психологічного клімату, забезпечення оптимальних умов життя та захисту прав дитини, створення можливостей для її розвитку шляхом надання комплексу якісних соціальних послуг.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Дрозд, Андрій Дмитрович. "Органи опіки та піклування в механізмі забезпечення основних прав і свобод дітей-сиріт". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2513.

Full text
Abstract:
Дрозд А. Д. Органи опіки та піклування в механізмі забезпечення основних прав і свобод дітей-сиріт : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 081 "Право" / наук. керівник К. О. Алімов. Зaпорiжжя : ЗНУ, 2020. 92 c.<br>UA : Робота викладена 92 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 71 джерело. Об’єктом дослідження даної кваліфікаційної роботи є суспільні відносини в сфері організації та функціонування органів опіки та піклування у сфері забезпечення прав і свобод дітей-сиріт та осіб позбавлених батьківського піклування. Предметом дослідження є правові засади організації та з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Прийомна дитина"

1

Соціальне становлення дитини у прийомній сім"ї: соціальний супровід. 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Прийомна дитина"

1

Шелевицький, Ігор Володимирович, Роман Дубан, Ольга Новікова та Владислав Головко. Розроблення функції автоматизації ведення прийому дітей міської інформаційної системи «Первинна медична допомога» - МІС ПМД. Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет", 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/292.

Full text
Abstract:
Звіт про НДР: 20 с., 20 рис., 12 джерел. Об`єкт дослідження – інформаційні системи в медицині. Мета роботи – Автоматизація ведення прийому дітей, зокрема скорочення часу на ведення записів у картку дитини, вибірка дітей певних категорій та форм ведення довідників дітей. Метод дослідження – системний аналіз процесів надання первинної медико-санітарної допомоги дітям та вдосконалення процесу роботи з даними й формами. На даний час в Україні відсутні національні чи регіональні системи ведення електронних медичних карток що дозволили б відмовитися від паперових. Передбачене в плані реформ медичної
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Прийомна дитина' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography