Academic literature on the topic 'Принцип єдності психіки й діяльності'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Принцип єдності психіки й діяльності.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Принцип єдності психіки й діяльності"

1

ДАНИЛЬЧУК, Лариса, та Артур АДАМЧУК. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІВ ІЗ ДІТЬМИ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ У ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (66) (28 травня 2025): 41–45. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.1.6.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена аналізу та обґрунтуванню методологічних орієнтирів, що лежать в основі дослідження професійної діяльності психологів, які працюють із дітьми внутрішньо переміщених осіб (ВПО) в умовах полікультурного середовища. Враховуючи особливості адаптації дітей до нових соціальних реалій, автори акцентують увагу на необхідності врахування методологічних принципів, які забезпечують ефективну роботу психологів у цьому контексті. На основі аналізу наукових джерел зроблено висновок, що існуючі дослідження розглядають методологічні засади психологічної роботи з дітьми ВПО фрагментарно. Здійс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

БУТЕНКО, Наталія, Олександр СПРИНЬ та Ірина МАЦЕЙКО. "ІНТЕГРАЦІЯ ВАЛЕОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 6 (30 грудня 2024): 22–27. https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2024-2.03.

Full text
Abstract:
Мета – на основі аналізу літературних джерел науковців, які займалися дослідженням зазначеної проблеми, та практичного досвіду в закладах загальної середньої освіти визначити стан реалізації однієї із педагогічних умов ефективності валеологічного виховання, а саме озброєння відповідними знаннями. Методологія нашого дослідження ґрунтується на інтеграції принципів: філософського – системності та причинності; психологічного – єдності психіки та діяльності; конкретно виховних – систематичності, послідовності, виховання в діяльності і спілкуванні, цілісного та комплексного підходів та основних зако
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

МІРОШНИЧЕНКО, Олена. "ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО СКЛАДНИКА ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ УКРАЇНСЬКИХ ЗИМІВНИКІВ ДО ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ АНТАРКТИКИ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 4 (20 листопада 2023): 93–101. http://dx.doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2023-4.15.

Full text
Abstract:
Мета статті – дослідити вікові особливості інтелектуального складника психологічної готовності українських зимівників до життєдіяльності в умовах Антарктики на прикладі 10 експедицій до Української антарктичної станції «Академік Вернадський». Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні філософського (системності, діалектичної суперечності, єдності якості та кількості, діалектичного заперечення, розвитку, причинності та ін.); загальнопсихологічного (психологічна теорія особистості, єдності психіки і діяльності, розвитку; системності; концепція суб’єкта психічної активності та ін.) та конкр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Лялюк, Юрій Русланович. "ОСНОВНІ КОМПОНЕНТИ СТРУКТУРИ ЕМОЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ ОСОБИСТОСТІ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (27 грудня 2023): 73–79. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8458/2023-2-10.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню складових структури емоційної стійкості, яка є однією з надзвичайно важливих характеристик особистості, зокрема ефективності професійної діяльності. Володіти ЕС у процесі професійної діяльності означає в умовах постійних змінюваних умов діяльності швидко знаходити рішення в складних ситуаціях і зберегти при цьому витримку та самоконтроль. ЕС в умовах напруженої діяльності опосередковується цілісним процесом саморегуляції за умов єдності когнітивних та фізіологічних проявів. Тому важливим є дослідження основних компонентів ЕС як інтегральної властивості особистості. Е
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Kozyar, Mykhaylo, та Ihor Koval. "ПСИХОПЕДАГОГІКА У ПРОФЕСІЙНО-ЕКСТРЕМАЛЬНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ БЕЗПЕКИ ЛЮДИНИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 6, № 1 (2024): 1–13. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2024.6140.

Full text
Abstract:
У статті розглядається психопедагогіка як наукова дисципліна, що вивчає психологічні та педагогічні аспекти підготовки фахівців галузі безпеки людини. З’ясовано, що мета професійно-екстремальної підготовки полягає у набутті рятувальниками сукупності знань, умінь, навичок і компетентностей, необхідних для ефективної діяльності в надзвичайних ситуаціях. Виокремлено та обґрунтовано етапи розвитку психопедагогіки, а саме: філософсько-педагогічного або загально-дидактичного розвитку психолого-педагогічних ідей; теоретичного обґрунтовування психопедагогіки як науки; експериментального й організаційн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

БРАНІЦЬКА, Тетяна, Оксана ШПОРТУН та Наталія ЛОГУТІНА. "ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІНСЬКИХ ПРОЦЕСІВ НА ОСНОВІ ТИПОЛОГІЇ DISC". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 6 (30 грудня 2024): 14–21. https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2024-2.02.

Full text
Abstract:
Мета дослідження – проаналізувати вплив типології DISC на ефективність управлінських процесів і виявити шляхи адаптації управлінських підходів залежно від особистісних характеристик працівників. Це дослідження є актуальним у сучасному управлінні персоналом, оскільки застосування психологічних інструментів, таких як DISC, дозволяє підвищити продуктивність і мотивацію працівників, а також зменшити рівень конфліктів у колективі. У статті досліджено типологію DISC, яка включає чотири основні типи поведінки: Домінантний (D), Впливовий (I), Стабільний (S) та Сумлінний (C). Кожен з типів має власні о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Нагорняк, Ю. В. "ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОСТСТРЕСОВИХ РЕАКЦІЙ ТА ІНСТРУМЕНТИ ПОЗИТИВНОЇ ПСИХОТЕРАПІЇ В ПОДОЛАННІ СТРЕСУ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (23 вересня 2024): 95–100. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.3.18.

Full text
Abstract:
У статті проведено дослідження гендерних особливостей прояву постстресових реакцій у військовослужбовців та розробка гендерно-орієнтованих стратегій подолання стресу. Методологія дослідження ґрунтується на використанні загальнонаукових теоретичних методів (аналізу, синтезу, узагальнення, пояснення), принципів психології (детермінізму, відображення, єдності психіки та діяльності, розвитку, системності) та конкретно-тематичних концепцій (механізмів психологічних захистів, копінг-стратегії подолання стресу, моделі балансу та актуальних здібностей методу позитивної психотерапії). Наукова новизна д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Журба, Анатолій, Наталія Завацька, Микола Журба, Лілія Царенок, Михайло Хатіпов та Валерій Коваленко. "Соціально-психологічна робота як умова подолання особистісних деструкцій в кризові та посткризові періоди життя". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(61) 2023 (2023): 186–97. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2023-61-2-186-197.

Full text
Abstract:
У статті розкрито особливості соціально-психологічної роботи як умови подолання особистісних деструкцій в кризові та посткризові періоди життя. Теоретико-методологічний аналіз підходів до проблеми дослідження показав, що під особистісними деструкціями розуміють патологічний процес руйнування структури особистості або окремих її елементів. До особистісних деструкцій відносять такі утворення психіки людини, які породжують барʼєри в її контактах із оточуючими та ускладнюють тим самим реалізацію власних цілей. До основних видів деструктивних змін особистості належать патологічна деформація особист
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Михальчук, Н. О., та Л. Л. Примачок. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ ПСИХОМОТОРНИХ РОЗЛАДІВ У ХВОРИХ ІЗ ІШЕМІЧНИМ ІНСУЛЬТОМ". Психологія: реальність і перспективи, № 12 (3 листопада 2019): 158–63. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.67.

Full text
Abstract:
В статті описано соматичні розлади, які мають місце у випадку виконання рухів при ішемічному інсульті. Схарактеризовано розлади програмування управління психомоторною діяльністю. Описано розлади координації виконання психомоторної діяльності. Виокремлено психологічні особливості корекції психомоторних розладів у хворих з ішемічним інсультом. Запропоновано психологічні принципи формування загальних компенсаторних реакцій пацієнта у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом, а саме: 1) принцип актуалізації дефекту; 2) принцип прогресивної мобілізації компенсаторних ме
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мочерад, А. М. "ПРИНЦИПИ ТА ПРАВИЛА ПРАВОІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ". Kyiv Law Journal, № 3 (3 січня 2023): 24–28. http://dx.doi.org/10.32782/klj/2022.3.3.

Full text
Abstract:
Ця наукова стаття присвячена розгляду принципів та правил правоінтерпретаційної технології як порядку здійснення інтерпретаційної правової діяльності. Окреслено загальні принципи здійснення інтерпретаційної правової діяльності. Принципи правоінтерпретаційної технології визначено як основні процедурно-процесуальні засади здійснення інтерпретаційної правової діяльності. Встановлено, що до них належать: принцип законності порядку здійснення інтерпретаційної правової діяльності; принцип системності (єдності) порядку здійснення інтерпретаційної правової діяльності; принцип нормативного регулювання
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Принцип єдності психіки й діяльності"

1

Хохліна, Олена Петрівна. "ДО ПРОБЛЕМИ ЗМІСТУ МЕТОДОЛОГІЧНИХ ПРИНЦИПІВ ЮРИДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ". Thesis, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38122.

Full text
Abstract:
Складовою методології науки, як інструментарію дослідника та практика, є принцип - основне висхідне положення теорії, через призму якого розглядається об’єкт пізнання. Відмічається, що у межах принципу здійснюється й інтерпретація отримуваних результатів. При визначенні принципів юридичної психології використовуються загально-психологічні основоположні принципи, до яких належать щонайперше принципи детермінізму відображення, єдності психіки й діяльності, розвитку, системності.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!