Relevant bibliographies by topics / Програмно-методичне забезпечення

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Conference papers

Academic literature on the topic 'Програмно-методичне забезпечення'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Програмно-методичне забезпечення.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Програмно-методичне забезпечення"

1

Андрєєва, Олена, та Рудольф Сухомлинов. "Програмно-методичне забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в дитячих футбольних клубах". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (2 лютого 2022): 47–54. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.3.47-54.

Full text
Abstract:
Анотація. Представлено програмно-методичне забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячого футбольного клубу та оцінено його ефективність. Мета. Розробити програмно-методичне забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей дошкільного віку в умовах дитячого футбольного клубу. Методи. Теоретичний аналіз фахової науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, педагогічне тестування, педагогічний експеримент, соціологічні, психодіагностичні методи дослідження, методи математичної статисики. Результати. Здійснено аналіз причин, що не
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шевчук, Олеся, Ірина Когут та Вікторія Маринич. "Компендіум належних прикладів організаційно-методичного забезпечення інклюзивності у спорті: досвід Австралії". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (7 січня 2024): 84–96. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2023.4.84-96.

Full text
Abstract:
Анотація. Попередні результати дослідження сучасного стану методичного забезпечення інклюзивності у спорті в Україні свідчать про нагальну потребу його вдосконалення. Звернення до апробованих міжнародних здобутків може стати відповідним орієнтиром формування вітчизняного організаційно-методичного забезпечення інклюзивності у спорті або адаптації належних світових прикладів до українського контексту. Мета. Наративний огляд та систематизація належних прикладів організаційно-методичного забезпечення інклюзивності у спорті в Австралії як однієї з передових країн у цьому питанні. Методи. Аналіз та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Козлакова, Г. "Програмно-методичне забезпечення навчального процесу бакалаврів з комп"ютерних наук". Педагогічні науки, Вип. 1 (2009): 54–59.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ПРОВАЛЬНА, Неоніла. "ІНКЛЮЗИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (30 грудня 2024): 80–85. https://doi.org/10.32782/apv/2024.5.12.

Full text
Abstract:
Розглянуто інклюзивну компетентність педагогічних працівників початкової школи з точки зору професійного стандарту вчителя як комплексу трьох категорій особистісно-професійних характеристик: здатності створювати умови, що забезпечують функціонування інклюзивного освітнього середовища; здатності до педагогічної підтримки осіб з особливими освітніми потребами та здатності забезпечувати в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного з урахуванням його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів. Описано сутність і значення сучасного інклюзивного освітнього середовища, розкри
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Шикиринська, Олександра, та Тетяна Петришина. "ОСОБЛИВОСТІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems 69 (23 жовтня 2023): 100–107. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2023-69-100-107.

Full text
Abstract:
У статті розкрито особливості науково-методичного забезпечення закладу дошкільної освіти. Нагальна необхідність внесення змін до науково-методичного забезпечення українських закладів дошкільної освіти викликані спочатку пандемією Covid-19, а потім воєнним станом, спричиненим російською агресією. У статті акцентовано на необхідності внесення змін до науково-методичного забезпечення закладу дошкільної освіти, зокрема, створення умов для опанування вихователями інформаційно-комунікаційними технологіями щодо забезпечення віддаленої взаємодії між учасниками освітнього процесу. Проаналізовано доробо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Лосієвська, Ольга, Микола Бозоян, Наталія Завацька, Дмитро Каламайко та Маріанна Тоба. "Інноваційні аспекти у формуванні комунікативних компетенцій професіоналізму майбутніх фахівців правоохоронної галузі". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(57)Т2 (2022): 40–48. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2022-57-1-2-40-48.

Full text
Abstract:
У статті розкрито інноваційні аспекти у формуванні комунікативних компетенцій професіоналізму майбутніх фахівців правоохоронної галузі.Наведено концептуальне соціально-психологічне обгрунтування процесу розвитку комунікативних компетенцій професіоналізму майбутнього фахівця правоохоронної галузі, засноване на компетентнісній парадигмі професійної діяльності;визначено структурно-змістовні особливості та предиктори розвитку комунікативних компетенцій професіоналізму майбутнього фахівцяправоохоронної галузі; розкрито діагностичні маркери і результативно-змістовні особливості процесу розвитку кому
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Гордієнко, Т. В., Л. О. Дубровська та В. Л. Дубровський. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (12 листопада 2021): 120–25. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-19.

Full text
Abstract:
У статті інклюзивна освіта розглядається як спосіб навчання, який має великі перспективи в сучасному суспільстві. Метою статті є здійснення аналізу особливостей інклюзивного навчання в сучасній початковій школі. Спеціалізація моделі розвитку ідеї інклюзивної освіти визначається кількома рівнями соціально-психологічних змін, кожен з яких потребує визначення механізмів впровадження, динамічних показників, критеріїв оцінки та основних суб’єктів змін, такими як: системний рівень, організаційний рівень, груповий рівень, індивідуальний рівень. Проаналізовано принципи інклюзивної освіти здобувачів по
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

КАБУСЬ, Наталя. "ПРОГРАМНО-ЗМІСТОВЕ Й НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ ГАЛУЗІ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ ГРУП". Humanities science current issues 2, № 27 (2020): 273–80. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.2/27.203579.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Сухомлинов, Рудольф, та Тарас Блистів. "Технологічні та методичні умови реалізації моделі організаційно-методичного забезпечення дитячого футбольного клубу". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (3 липня 2021): 96–100. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.1.96-100.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено модель організаційно-методичного забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячих футбольних клубів, що включає організаційний, діагностичний, програмно-методичний та контрольний блоки, та опрацьовано технологічні і методичні умови її реалізації для підвищення безпечності та ефективності занять з дітьми дошкільного віку. Мета. Розробити структуру і зміст фітнес-програми для дітей старшого дошкільного віку. Методи. Теоретичний аналіз фахової науково-методичної літ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Чеботарьова, Олена, та Ірина Абакумова. "ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ТРУДОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ". Особлива дитина: навчання і виховання 116, № 4 (2024): 159–73. https://doi.org/10.33189/ectu.v116i4.203.

Full text
Abstract:
У статті розкривається актуальність професійно-трудового навчання осіб з порушеннями інтелектуального розвитку в сучасних соціально-економічних умовах. Обґрунтовано необхідність формування в учнів професійно-трудової компетентності з метою їхньої успішної соціалізації та розвитку самостійності у подальшому житті. Представлено професійну компетентність як комплексне поняття, що охоплює сукупність знань, умінь та навичок, необхідних для ефективної професійно-трудової діяльності особи, включаючи аналітичне та критичне мислення, опрацювання інформації, визначення цілей і завдань, прийняття доцільн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Програмно-методичне забезпечення"

1

Шовкопляс, Оксана Анатоліївна, Оксана Анатольевна Шовкопляс, Oksana Anatoliivna Shovkoplias, Олександр Васильович Зайцев, Александр Васильевич Зайцев та Oleksandr Vasylovych Zaitsev. "Руководство пользователя системы дистанционного обучения". Thesis, Сумской государственный университет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29462.

Full text
Abstract:
Пользователями системы дистанционного обучения СумГУ являются в первую очередь студенты и преподаватели, а также специалисты, обеспечивающие ее поддержку, бесперебойную и эффективную работу. Для каждой группы пользователей существуют свои права доступа и особенности работы в информационно-обучающей среде. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29462
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Програмно-методичне забезпечення"

1

Шевчук, Лариса. "ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ: ЛЕКСИКА І ФРАЗЕОЛОГІЯ". У EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES. European Scientific Platform, 2024. http://dx.doi.org/10.36074/logos-29.03.2024.091.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Програмно-методичне забезпечення' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography