Relevant bibliographies by topics / Професійна підготовка архітекторів

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Професійна підготовка архітекторів'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Професійна підготовка архітекторів.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Професійна підготовка архітекторів"

1

Микола, Габрель, та Кайдановська Олена. "ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЯ В АРХІТЕКТУРНІЙ ОСВІТІ: ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ АРХІТЕКТОРІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Українська професійна освіта, № 1 (10 вересня 2017): 38–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.888296.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто сучасну ситуацію в архітектурній освіті, науці та практиці щодо посилення професіоналізації підготовки архітекторів відповідно до актуальних потреб соціального розвитку, структуровано архітектурно-просторові завдання майбутньої професійної діяльності випускників. Представлено професійну компетентність архітектора як складну, інтегровану, поступово сформовану синергетичну систему знань, навичок, особистісних якостей, досвіду, людських та професійних цінностей, що є основою його професійної культури, професійної та особистої готовності до творчої роботи та творчого застосуван
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Осипенко, Ольга, та Тетяна Саєнко. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 19 (5 лютого 2022): 63–76. https://doi.org/10.18372/2411-264x.19.16244.

Full text
Abstract:
Представлено результати теоретичного аналізу й практичної роботи у сфері професійної підготовки майбутніх архітекторів, що дозволили встановити шляхи екологізації їхніх професійних функцій. Метою дослідження була розробка структурно-функціональної моделі підготовки фахівця-архітектора на основі формування його екологічної компетентності у навчальному середовищі технічного університету на базі розроблених педагогічних умов (стаття у попередньому номері журналу). У якості завдань дослідження визначено такі: формування професійних та особистісних якостей, що забезпечують готовність фахівця до умо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бірілло, Інна Валеріївна. "Реформування архітектурної освіти". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 39–45. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.194.

Full text
Abstract:
Освіта – основа інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитку суспільства і держави. Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору, збагачення на цій основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу народу, підвищення освітнього рівня народу, забезпечення народного господарства кваліфікованими фахівцями [1].Провідним орієнтиром в ХХІ столітті в суспільстві знан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Литвин, Андрій, та Віталій Литвин. "Інформатизація проектної навчальної діяльності майбутніх архітекторів у професійній підготовці". Педагогіка і психологія професійної освіти, № 1 (8 серпня 2019): 7–17. http://dx.doi.org/10.32447/22185186.2019.1.01.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню проблем підвищення якості сучасної архітектурної освіти шляхом формування інформаційної культури майбутніх архітекторів ЗВО. На думку авторів, системна інформатизація проектної діяльності забезпечує студентів комплексом проектно-технічних та інформаційно-технологічних знань і вмінь, професійно важливих якостей для виконання складних архітектурних проектів, здатністю до швидкої адаптації та опанування нових технологій в архітектурі. Навчальні проекти, які застосовуються в архітектурній освіті, – практико орієнтовані, творчі, з елементами дослідництва. Автори вважаю
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

ОСИПЕНКО, Ольга, та Тетяна CАЄНКО. "АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЕКООСВІТИ: ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ". Вища освіта України, № 2 (30 серпня 2023): 59–69. http://dx.doi.org/10.32782/npu-vou.2023.2(89).08.

Full text
Abstract:
Теорія і практика професійної діяльності архітектурного напряму та забезпечення його підготовки в університетах дали змогу виявити такі особливості, як: багатоаспектність і міждисциплінарність, творчий характер професійної освіти, потреба у пропедевтичній підготовці, спрямованість на проєктну діяльність, інформатизацію та екологізацію освітньо-професійних функцій. Охарактеризовано сучасні наукові підходи до світорозуміння, відповідно до яких фахівець має бути обізнаний у своїй професійній ролі, мати уяву про закономірності, що діють у природі та соціумі. Визначено моральні принципи і фактори е
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Осипенко, Ольга Юрівна, та Тетяна Василівна Саєнко. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 18 (1 червня 2021): 100–108. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.18.15483.

Full text
Abstract:
Представлено результати теоретичного аналізу й практичної роботи у сфері професійної підготовки майбутніх архітекторів, що дозволили встановити шляхи екологізації їхніх професійних функцій, а саме ціннісно-змістовних екологічних установок, які є засобом сучасного ноосферного наукового підходу. Метою дослідження стала розробка педагогічних умов формування екологічної компетентності студентів архітектурних, будівельних та дизайнерських факультетів закладів вищої освіти у структурі компетентнісної моделі підготовки фахівця-архітектора, елементи якої сформовані на основі державних стандартів, галу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Сазонова, А. О. "До визначення змісту поняття «незалежна професійна діяльність»". Прикарпатський юридичний вісник, № 5(34) (23 лютого 2021): 126–31. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i5(34).660.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено дослідженню значення поняття «незалежна професійна діяльність» у контексті податкових відносин.
 Держава цілеспрямовано вживає заходів щодо легалізації майна та діяльності, що підлягає оподаткуванню, в тому числі й діяльності так званих «са-мозайнятих осіб». Подальше опрацювання проблем оподаткування самозайнятих громадян, у тому числі осіб, які займаються незалежною професійною діяльністю, забезпечить легітимізацію цієї діяльності та захист їхніх інтересів, а також забезпечить зростання державних доходів загалом та рівня життя зокрема.
 Відповідно до п. 14.1.226. П
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ЗАЛЕНСЬКИЙ, Віктор. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ МЕРЕЖЕВОЇ ОСВІТНЬОЇ КОМУНІКАЦІЇ". Проблеми хімії та сталого розвитку, № 4 (30 грудня 2024): 124–28. https://doi.org/10.32782/pcsd-2024-4-16.

Full text
Abstract:
Сучасні процеси цифровізації актуалізують необхідність перетворення діяльності викладачів у нових умовах – в умовах мережевого освітнього середовища з використанням цифрових технологій та інструментів. Інтеграція цифрових засобів навчання вимагає системних змін у підготовці майбутніх викладачів, які виявляються в зміні педагогічної діяльності, вимагають урахування принципів цифрової дидактики, методів і прийомів мережевої освітньої комунікації. Обґрунтовано, що процеси цифровізації зумовлюють формування нового освітнього запиту на підготовку викладачів, готових до професійної діяльності в умов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Успенський, Максим, та Ганна Славінська. "Використання сучасної архітектурної графіки в професійній діяльності архітектора". InterConf, № 49(217) (19 вересня 2024): 248–55. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.09.2024.025.

Full text
Abstract:
У статті розглядається значення володінням різних графічних технік у підготовці майбутніх спеціалістів з архітектури в контексті модернізації та розвитку традицій вищої школи. Розвиток креативності відзначається як одна з головних проблем архітектурної освіти і проектування. В роботі розглянуто зв’язок дисциплін та застосування сучасної архітектурної графіки для оптимізації пошуку проектних рішень та виконання завдань в учбовому проектуванні. Розглядаються різні види графічних технік, що використовуються для фіксації, розвитку та презентації архітектурної ідеї. Доводиться, що опанування художн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Кайдановська, О. О. "Теоретичні основи художнього пізнання у професійній підготовці архітекторів". Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики, вип. 28 (38) (2017): 22–26.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Професійна підготовка архітекторів"

1

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Участь в спеціалізованих конкурсах – важлива складова професійної підготовки архітекторів". Thesis, К.: НАУ, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/32874.

Full text
Abstract:
Впродовж останніх навчальних років студенти 3-5 курсів Навчально-наукового інституту аеропортів НАУ беруть участь в спеціалізованих конкурсах, організованими провідними будівельними компаніями України. Окрім можливості застосування знань, набутих в перебігу навчання, в реалізації неординарних архітектурних рішень, студенти набувають досвіду практичної професійної організації процесу архітектурного проектування.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Професійна підготовка архітекторів' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography