Relevant bibliographies by topics / Процес інтеграції

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Процес інтеграції'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Процес інтеграції.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Процес інтеграції"

1

Лінь, Цзусянь. "Послідовність етапів реалізації процесів корпоративної інтеграції". International Science Journal of Management, Economics & Finance 2, № 5 (2023): 63–79. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjmef.20230205.05.

Full text
Abstract:
В дослідженні проведений аналіз та визначення послідовності етапів реалізації корпоративної інтеграції для акціонерних товариств, зокрема, промислових підприємств. Автором була сформована модель послідовності етапів реалізації корпоративної інтеграції. Дана модель містить загальні етапи реалізації процесів корпоративної інтеграції, такі як: аналіз і оцінка; планування і стратегія; узгодження процесів; технологічна інтеграція; організаційна інтеграція; контроль та оцінка/коригування. Також, для досягнення максимальної ефективності, процес інтеграційних перетворень було доповнено ще додатковими
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Zabolotna, M. F. "Роль інтеграційних та дезінтеграційних процесів у сучасному світі". Grani 18, № 10 (2015): 27–31. http://dx.doi.org/10.15421/1715192.

Full text
Abstract:
Сучасні міжнародні відносини є поєднанням відносно автономних видів, у першу чергу політичних (дипломатичних і військових), економічних, культурних та медіа­відносин. Інтеграційні процеси є багатогранним і складним явищем, тому що вони досить складно піддаються аналізу і не мають єдиної та остаточної типології. Питання дослідження інтеграції напряму пов’язані з інтеграційними процесами в реальному світі, спрямовані на виявлення загальних тенденцій, причини, умов та основних рис цього явища. Інтеграція визначає закономірності розвитку сучасного світу, бо під її впливом відбуваються зміни глобал
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

КУЦЕЛА, Марія, та Ольга ВІРСТЮК. "ІНТЕГРАЦІЯ КУЛЬТУРНОГО АСПЕКТУ У ПРОЦЕС ВИКЛАДАННЯ ТА ВИВЧЕННЯ МОВИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 3 (13) (10 грудня 2024): 53–59. https://doi.org/10.32689/maup.philol.2024.3.8.

Full text
Abstract:
Інтеграція культурних аспектів у процес викладання іноземних мов набуває все більшого значення в сучасній освітній практиці. Глобалізація та взаємодія між культурами підкреслюють необхідність не лише оволодіння мовними знаннями, але й розуміння культурних контекстів, у яких ці знання застосовуються. Мета цієї роботи полягає у всебічному дослідженні питання інтеграції культури у процес викладання та вивчення іноземної мови. Сучасний комунікативний підхід до навчання мов визначає, що культура є невід’ємною складовою мови, і без її вивчення навчальний процес буде неточним і неповним. Це обґрунтов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Коломієць, Євгеній. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ CУПРОВІД СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ". Особлива дитина: навчання і виховання 118, № 2 (2025): 7–22. https://doi.org/10.33189/ectu.v118i2.227.

Full text
Abstract:
У статті розкривається актуальність проблеми психологічного супроводу студентів з особливими освітніми проблемами в процесі отримання ними фахової передвищої освіти. Представлено аналіз літератури сучасних досліджень щодо психологічного супроводу студентів з особливими освітніми потребами. Розкрито теоретичні засади психологічної підтримки: тлумачення психологічного супроводу як цілісної системи допомоги студентам з особливими освітніми потребами (ООП), що полягає в запобіганні та подоланні труднощів в навчанні, соціалізації та інтеграції здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в ко
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Хомяк, Григорій. "ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems 68 (26 липня 2023): 146–54. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2023-68-146-154.

Full text
Abstract:
У статті розкрито можливості застосування інтеграційного підходу у підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Проаналізовано погляди науковців на розуміння міжпредметних зв᾿язків як дидактичної умови. Розкрито різні підходи до класифікації міжпредметних зв᾿язків. Подано узагальнену класифікацію міждисциплінарних зв᾿язків у процесі навчання. Розкрито зростаючу тенденцію до процесу інтеграції педагогічної науки та практики, зростаючу динаміку розвитку процесу інтеграції щодо всіх аспектів освіти. Встановлено, що досвід інтеграції наук має знайти відображення у трьох основних компонентах ст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

КАЛЬЦУНІ, Параскеві. "ІНТЕГРАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ТА ФАКТОРИ, ЯКІ РОБЛЯТЬ ЦЕЙ ПРОЦЕС УСПІШНИМ". Humanitas, № 6 (23 лютого 2022): 22–27. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2021.6.4.

Full text
Abstract:
Однією з більш широких цілей інтеграції є створення школи для всіх, яка буде відповідати особливим потребам і можливостям всіх учнів з особливими освітніми потребами і без них. Вимір терміна «інтеграція» не досягається простим співіснуванням дітей з особливими освітніми потребами і без них (просторова інтеграція). Функціональна інтеграція починається у класі і залежить від використання викладачем ефективних стратегій і практик, щоб діти з особливими освітніми потребами брали активну участь як в академічному, так і в соціальному навчанні. Основна мета цієї статті, яка стосується інтеграції діте
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Тупиця, І. М., В. М. Кривонос, С. О. Кібіткін, Л. A. Іващук та А. О. Бєлівцов. "Концептуальна модель автоматизації процесу дешифрування даних повітряної розвідки з використанням технологій системи штучного інтелекту". Системи озброєння і військова техніка, № 1 (73) (13 травня 2023): 75–81. http://dx.doi.org/10.30748/soivt.2023.73.09.

Full text
Abstract:
Досліджуються проблемні аспекти використання безпілотних літальних апаратів (БПЛА) тактичного рівня з метою повітряної розвідки в умовах ведення бойових дій на території України. Аналізуються проблемні фактори, що здійснюють суттєвий вплив на ефективність процесу виявлення об’єктів повітряної розвідки (ОПР) з використанням БПЛА тактичного рівня. Формуються вимоги до процесу дешифрування аерофотознімків з позиції забезпечення необхідних показників оперативності та достовірності виявлення ОПР. Досліджуються можливі підходи до автоматизації процесу розпізнавання ОПР для підвищення оперативності д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Гордієнко, Т. В., та М. П. Долматова. "Особливості інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес початкової школи". Research Notes, № 2 (28 серпня 2024): 44–52. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-2-44-52.

Full text
Abstract:
В статті розглянуто основні аспекти використання інформаційно-комунікацій них технологій у початковій школі, а саме: визначено поняття «інформаційно – комунікаційні технології», розглянуто характеристики ІКТ в освітньому процесі у вітчизняній науково-методичній літературі, вивчено особливості інтеграції ІКТ в освітній процес початкової школи, досліджено підходи та методи використан ня ІКТ на уроках початкової школи. У світлі аналізу поняття та основних характеристик інформаційно-комунікацій них технологій в освітньому процесі можна стверджувати, що сучасні технології відіграють ключову роль у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Атрощенко, Тетяна. "ІНТЕГРАЦІЯ РОМСЬКОГО НАСЕЛЕННЯ В ОСВІТНЮ СИСТЕМУ СЛОВАЦЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ: ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ТА СУЧАСНІ ВИКЛИКИ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 7 (2023): 185–92. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(7).2023.185-192.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено процес інтеграції ромського населення в освітню систему Словацької Республіки, починаючи з перших спроб у 1920-х роках, коли Словаччина була частиною Чехословацької Республіки. Розглянуто історичні етапи розвитку освітньої політики щодо ромів, акцентовано на соціокультурних та політичних факторах, які впливали на цей процес. Особлива увага приділена аналізу освітніх ініціатив, що мали на меті залучення ромських дітей до загальноосвітньої системи, і тих перешкод, які ускладнювали ефективну інтеграцію ромів у суспільство. Метою дослідження є аналіз історичних спроб інтеграції
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Вовк, Надія, та Альона Горячева. "ІНТЕГРАЦІЯ МЕДІАКУЛЬТУРИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, № 22 (24 грудня 2024): 122–35. https://doi.org/10.31865/2414-9292.22.2024.320065.

Full text
Abstract:
У статті досліджується важливість та перспективи інтеграції медіакультури в систему навчання технологій, зокрема в контексті сучасних вимог до освіти та швидких змін у технологічному середовищі. Інтеграція медіакультури у викладання технологій сприяє формуванню не лише технічних компетенцій, а й критичного мислення, творчих здібностей і цифрової грамотності. У статті акцентується увага на тому, що медіакультура включає не лише знання про медіа та їхні технології, але й здатність критично оцінювати медіаповідомлення, створювати власний контент, а також розуміти етичні, соціальні та екологічні а
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Процес інтеграції"

1

Сахнюк, Ю. В. "Болонський процес як засіб інтеграції й демократизації вищої освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19816.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Бурак, Назарій Євгенович, Олександр Володимирович Придатко, Андрій Гнатович Ренкас та М. М. Лемішко. "ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ СУЧАСНИХ 3D-ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ РЯТУВАЛЬНИКІВ". Thesis, ІДУЦЗ, 2017. http://hdl.handle.net/123456789/3942.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Антонов, А. О., та Назарій Євгенович Бурак. "Процес інтеграції засобів електронного документообігу у вищий навчальний заклад ДСНС". Thesis, Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2018. http://hdl.handle.net/123456789/4674.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Лапушкин, И. И., та E. Д. Клементьева. "Повышение эффективности процесса интеграции независимой компании в холдинг". Thesis, Издательство СумГУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26452.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Єфімов, Олександр В'ячеславович, та Ольга Михайлівна Борисенко. "Впровадження в навчально-методичний процес ігрового проектування на основі інтеграції різних спеціальностей". Thesis, Харківський торговельно-економічний інститут КНТЕУ, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/5392.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Данько, Тарас Володимирович, та Ольга Сергіївна Лапій. "Інтернаціоналізація високотехнологічних підприємств шляхом інтеграції у світові інноваційні кластери". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44928.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Верютіна, Вікторія Юріївна. "Визначення необхідності дослідження глобалізації інноваційних процесів". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44514.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кириченко, Костянтин Іванович, Константин Иванович Кириченко, Kostiantyn Ivanovych Kyrychenko та О. А. Лук'янихіна. "Інтеграція української вищої освіти до європейського освітнього простору". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34636.

Full text
Abstract:
Процеси європейської інтеграції України охоплюють дедалі більше сфер суспільної життєдіяльності. Не стала винятком і освіта, особливо вища школа. Україна чітко визначила орієнтир на входження в освітній простір Європи, здійснює модернізацію освітньої діяльності в контексті європейських вимог. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34636
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Гапіч, Н. О. "Болонський процес - міжнародна інтеграція галузі вищої освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/14248.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Севрюкова, С. В. "Управління маркетинговими ризиками в процесі європейської інтеграції". Thesis, ТОВ «ДД «Папірус», 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/37501.

Full text
Abstract:
В сучасних умовах інтеграції національних господарств до європейської спільноти особливу увагу слід приділити проблемі управління маркетинговими ризиками в процесі реалізації інноваційних проектів, серед яких, слід відзначити – інтеграцію національного законодавства до Європейських стандартів та системного захисту інтелектуально-інноваційних ресурсів та капіталу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Процес інтеграції"

1

Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. МАУП, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Україна в процесах міжнародної інтеграції. Форт, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Україна в процесах міжнародної інтеграції. Форт, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Потапенко, В., Ю. Тищенко, Ю. Каплан та ін. Аналіз основних тенденцій у сфері колективних ідентичностей українського суспільства: виклики національній безпеці. Національний інститут стратегічних досліджень, 2024. http://dx.doi.org/10.53679/niss-analytrep.2024.13.

Full text
Abstract:
Проблема формування української ідентичності набула актуальності в суспільстві у 2014 р., а з 2022 це поняття стало складовою частиною національної безпеки. Традиційно дискусії в цій сфері точаться навколо понять національної та громадянської ідентичності. Складні внутрішні суспільно-політичні процеси, збройна агресія РФ проти України, політика ЄС щодо формування спільної європейської ідентичності – усе це вимагає ширшого комплексного аналізу цих трендів за останнє десятиліття. В аналітичній доповіді проаналізовано основні тенденції у сфері динаміки колективних ідентичностей у нашій країні, вк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Проблеми інтеграції науково-освітнього потенціалу в державотворчому процесі. Перший Міжнародний симпозіум. Смолоскип, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Януль, Олександра. Студентські наукові записки. Серія «Країнознавство і міжнародний туризм». Редактори Олександра Фомін та Анастасія Заруцька. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/22.04.2020/2.

Full text
Abstract:
Збірник студентських наукових праць містить результати досліджень з країнознавства та міжнародного туризму, що розкривають проблеми європейської інтеграції, відносин його членів з Україною, динаміки розвитку міжнародного туризму як одного з глобалізаційних процесів сучасного світу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Януль, Олександра, Анастасія Заруцька та Владислава Велешко, ред. Студентські наукові записки. Серія «Країнознавство і міжнародний туризм». Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/18.05.2021.

Full text
Abstract:
Збірник студентських наукових праць містить результати досліджень з країнознавства та міжнародного туризму, що розкривають проблеми європейської інтеграції, відносин його членів з Україною, динаміки розвитку міжнародного туризму як одного з глобалізаційних процесів сучасного світу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Фомін, Олександра, Анастасія Верховецька та Олександра Януль, ред. Студентські наукові записки. Серія «Країнознавство і міжнародний туризм». Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/22.04.2020/1.

Full text
Abstract:
Збірник студентських наукових праць містить результати досліджень з країнознавства та міжнародного туризму, що розкривають проблеми європейської інтеграції, відносин його членів з Україною, динаміки розвитку міжнародного туризму як одного з глобалізацій них процесів сучасного світу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кулаковський, Петро, ред. Студентські наукові записки. Серія «Країнознавство і міжнародний туризм». Вип. 10. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2022. http://dx.doi.org/10.25264/18.05.2022/2.

Full text
Abstract:
Збірник студентських наукових праць містить результати досліджень з країнознавства та міжнародного туризму, що розкривають проблеми європейської інтеграції, безпеки Європейського Союзу, відносин його членів з Україною, динаміки розвитку міжнародного туризму як одного з глобалізаційних процесів сучасного світу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Бакальчук, В. О., С. В. Дубова, Ю. А. Тищенко та Ю. Б. Каплан. Законодавство та підходи іноземних країн щодо розв’язання проблем реалізації прав, свобод і обов’язків громадян, які належать до ромської національної меншини. Національний інститут стратегічних досліджень, 2021. http://dx.doi.org/10.53679/niss-analytrep.2021.21.

Full text
Abstract:
За даними Всеукраїнського перепису населення від 2001 р., кількість ромів в Україні становить 47 тис. осіб. За неофіційними оцінками, в країні можуть проживати спільноти від 200 тис. до 400 тис. ромів, причому ці спільноти мають різний ступінь інтегрованості в українське суспільство. Ромська спільнота залишається однією з найбільш уразливих соціальних груп в українському суспільстві, попри завершення дії Стратегії захисту та інтеграції в українське суспільство ромської національної меншини на період до 2020 року (Стратегія 2020) та Плану заходів з її реалізації. Нову стратегію інтеграції ромів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Процес інтеграції"

1

Кузьмін, Денис В. "РОЗДІЛ 6. ВПЛИВ ПОЛІТИКИ РОЗШИРЕННЯ НА ПРОЦЕСИ РОЗБУДОВИ МЕХАНІЗМІВ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ У КЕРІВНИХ ОРГАНАХ ЄС: ІНСТИТУЦІЙНІ ВИМІРИ". У ГЛОБАЛЬНІ, РЕГІОНАЛЬНІ ТА ЛОКАЛЬНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН. Odesa I. I. Mechnikov National University, 2023. http://dx.doi.org/10.18524/2023.978-966-927-929-0.6.272-326.

Full text
Abstract:
Інституціональна реформа 1990-х років (Маастрихтський договір 1992 року, Амстердамський — 1997 року, Ніццький — 2001 року, Лісабонський 2009 року) безпосередньо пов’язана як із розширенням Європейського Союзу (ЄС), так і з інтенсифікацією процесів поглиблення інтеграції. Європейська інтеграція як процес постійного удосконалення системи інститутів, є основним вектором, що формує сучасну Європу. Крім того, від розвитку ЄС і його відносин із найближчим оточенням багато у чому залежить майбутнє Європейського континенту, а у певній мірі й всієї системи міжнародних відносин. Утім, протягом останніх
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Одарченко, Вероніка. "ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-18.

Full text
Abstract:
У статті досліджено актуальні питання цифрової трансформації вищої освіти України під час воєнного стану. Аналізується вплив цифровізації на організацію освітнього процесу, адаптацію освітніх закладів до нових викликів та потреб студентів і викладачів. Метою дослідження є аналіз впливу воєнного стану на процеси цифровізації вищої освіти, вивчення викликів і можливостей, які виникають у цей період, а також визначення стратегій для ефективної інтеграції цифрових технологій в освітній процес. Вказано, що ключовими завданнями для подолання цих викликів є розвиток онлайн-інфраструктури, забезпеченн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

"УПРОВАДЖЕННЯ QR-КОДІВ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-09.

Full text
Abstract:
У роботі розглянуто використання QR-кодів як основного інструменту для формування ключових компетентностей здобувачів вищої освіти на заняттях із української мови, проаналізовано переваги інтеграції цифрових технологій у навчальний процес, зокрема використання QR-кодів і доступу до навчальних матеріалів різноманітних інтерактивних завдань та ресурсів. Особливу увагу приділено тому, як QR-коди можуть стимулювати здобувачів вищої освіти та полегшити доступ до важливої інформації, забезпечуючи взаємодію з навчальним середовищем. Упровадження таких інструментів сприяє розвитку критичного мислення,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Savchenko, Lyudmila. "ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ ВОЄННОЇ РЕАЛЬНОСТІ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-17.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню теоретичних і практичних засад формування професійної компетентності майбутніх учителів музики в умовах трансформаційних змін освітнього середовища, спричинених впливом надзвичайних соціокультурних обставин. Обґрунтовано актуальність проблеми професійного становлення здобувачів мистецької освіти, зумовлену необхідністю забезпечення безперервності освітнього процесу в нестабільних умовах. У контексті дослідження розкрито сутність поняття «професійна компетентність майбутнього вчителя музики» як інтегративної якості особистості, що охоплює когнітивно-діяльнісні, емо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Salfetnikova, Kateryna, Svitlana Bovduy, and Ніна Баришнікова. "ОСВІТА 4.0: ВІД ЗМІСТУ ДО НАПРЯМІВ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-05.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальному питанню сучасності – модернізації освіти – відповідно до змісту Концепції «Освіта 4.0». Увага авторів статті зосереджується на стислому аналізі попередніх концепцій «Освіта 1.0», «Освіта 2.0», «Освіта 3.0» та теперішньої Концепції «Освіта 4.0» як таких, що відповідали та відповідають потребам, можливостям певного часу. Від традиційної моделі «передача знань від учителя до учнів» – в усній формі або через друковані матеріали– головний акцент робився на запам’ятовуванні фактів і формуванні базових навичок; від ролі вчителя як передавача знань до появи масової школи,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Бровченко, Анастасия. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-1.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі професійного самовизначення молоді з інтелектуальними порушеннями, що є ключовим аспектом їх соціалізації та інтеграції у суспільство. Автор підкреслює, що професійне самовизначення у підлітковому віці має вирішальне значення для становлення особистості та подальшого професійного розвитку. У роботі детально вивчаються основні психологічні й соціальні фактори, що впливають на процес професійного вибору. Серед них виділяються особливості формування самосвідомості, труднощі з об’єктивною оцінкою власних можливостей та обмежене розуміння світу професій у старшокласників
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Repko, Inna, and Iryna Shcherbak. "ЗМІСТ І PEЗУЛЬТAТИ ПРАКТИЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ." In CROSS-CULTURAL STUDIES IN HIGHER SCHOOL PEDAGOGY. OKTAN PRINT, 2024. http://dx.doi.org/10.46489/ccsihsp-23-04.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено проблемі теоретико-практичної реалізації структурно-функціональної моделі системи управління формуванням професійної компетентності майбутніх учителів інформатики в процесі фахової підготовки. Висвітлено низку провідних проблем щодо управління формуванням професійної компетентності майбутніх учителів та запропоновано шляхи їх розв’язання: недостатній рівень управління якістю освітнього процесу майбутніх учителів інформатики; недостатній рівень упpaвлiнcькoї кoмпeтeнтності кepiвництвa факультету, кафедр, аналітичного, прогностичного та діагностичного забезпечення планування ме
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Beskorsa, Viktoria. "СТАЛИЙ РОЗВИТОК В ОСВІТІ МАЙБУТНІХ КУЛЬТУРОЛОГІВ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-07.

Full text
Abstract:
У статті досліджено теоретико-методологічні засади управління освітою для сталого розвитку у процесі підготовки культурологів. Проаналізовано сучасні виклики освітнім системам в умовах війни, окреслюються трансформаційні процеси, що відбуваються в освітньому середовищі. Акцент зроблено на необхідності трансформації освітніх систем, зокрема в галузі культурології, що покликана формувати в майбутньому нову генерацію фахівців з високим рівнем ціннісної, громадянської та професійної самосвідомості. Проаналізовано новітні підходи до організації управлінських практик у системі вищої освіти, окреслен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Shaparenko, Khrystyna. "ПЕДАГОГІЧНА МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ОСОБИСТІСНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-10.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена теоретико-методологічному обґрунтуванню проблеми особистісного самовдосконалення майбутніх педагогів дошкільної освіти в цілісному освітньо-виховному процесі педагогічних закладів вищої освіти. Представлено педагогічну модель особистісного самовдосконалення майбутніх педагогів дошкільної освіти, реалізація якої відбувається в межах таких блоків: цільового, методологічного, теоретико-описового, технологічного, методичного, діагностично-рефлексивного. Визначено наукові підходи (системний, феноменологічний, антропологічний, культурологічний, аксіологічний, акмеологічний) та прин
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Іванишин, В., І. Ясінецька та В. Строяновський. "Освітній процес у вищих аграрно-технічних навчальних закладах україни (становлення та розвиток)". У СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ЄВРОЕКОНОМІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. http://dx.doi.org/10.32782/978-966-289-635-0-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Процес інтеграції"

1

Zmeieva, Yana. "Особливості проведення інтегрованих уроків мистецтва в ЗЗСО". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.12.

Full text
Abstract:
У статті охарактеризовано інтегровані уроки мистецтва, їх вплив на мотивацію та формування естетичних смаків. Зокрема, аналізуються підходи Н. Костюк та І. Козловської до інтеграції елементів проектної діяльності та мистецтва в навчальний процес. Розглядається роль інтегрованої освіти у розвитку критичного мислення, творчих навичок та міжпредметних зв’язків, а також значення мистецтва для комплексного виховання учнів. Наведено приклади інтеграції навчального матеріалу з різних предметів. Ключові слова: урок, мотивація, проектна діяльність, мистецтво, інтеграція.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Бондаренко, А. Ю. "Покращення адаптації персоналу шляхом інтеграції штучного інтелекту в процес управління персоналом". У Сучасні вектори відновлення та розвитку України на засадах сталості та безпеки. NGO "Scientific and Educational Innovation Center of Social Transformations, 2023. http://dx.doi.org/10.54929/conf_21_11_2023-03-04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Масі, Наталя. "ПОДКАСТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ". У IV Міжнародна науково -практична конференція "Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу: стратегії розвитку ". ОНМУ, 2025. https://doi.org/10.47049/2226-mk-sd-2025-04-6.

Full text
Abstract:
Анотація: У тезах доповіді представлено точку зору авторки щодо використання технології навчального подкасту, оскільки такий інтерактивний інструмент стає все більш популярним завдяки своїй зручності й можливості інтеграції у навчальний процес дистанційного чи змішаного формату. Ключові слова: інноваційні методи, сучасні цифрові технології, технологія навчального подкасту, інтерактивне навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

"Землеустрій та кадастр: освітні тренди". У Землеустрій та кадастр: освітні тренди. Державний торговельно-економічний університет, 2024. https://doi.org/10.31617/k.knute.2024-05-29.

Full text
Abstract:
У тезах доповідей Всеукраїнської студентської наукової конференції «Землеустрій та кадастр: освітні тренди» висвітлено актуальні питання методів геодезичних вимірювань, програмного забезпечення для обробки геопросторових даних, кіберзахисту геодезичних даних, цифровізації кадастрових даних та інтеграції нових технологій в освітній процес. Видання розраховано на практичних та наукових працівників у галузі землеустрою та кадастру, викладачів, аспірантів, здобувачів вищої освіти. Матеріали друкуються в авторській редакції. Відповідальність за зміст матеріалів несуть автори.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Шемелинець, І. І. "Вплив громадянського суспільства на процес формування та реалізації державної політики у сфері юридичної освіти". У РОЗВИТОК ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-271-8-89.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

БОРИСЕНКО, Андрій, Сергій ОМЕЛЬЧУК та Ольга АХТЕМІЙЧУК. "Аналіз впливу інтеграції штучного інтелекту в освітній процес студентів-медиків на формування компетентностей за таксономією Блума". У ІНТЕГРАЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТУ – ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-477-4-24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Veretko, Oksana. "Застосування новаторських методів навчання на заняттях із художнього текстилю". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-5.00.

Full text
Abstract:
Зазначено, що розвиток інноваційних технологій у навчанні вищої освіти вимагає вдосконалення методик, особливо у вивченні українського декоративно-прикладного мистецтва, зокрема художнього текстилю. Сучасні технології дозволяють впроваджувати новаторські практики та інтерактивні методи навчання, що забезпечують змішане навчання з використанням онлайн-платформ та мультимедійних ресурсів. Досліджено, що важливими є також практичні завдання, науково-дослідна діяльність і презентації результатів. Оновлені методики сприяють розвитку креативності, професійних навичок та інтеграції традиційних і суча
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Horodetskyi, Vitalii. "Вплив християнських символів на гуцульські художні вироби з металу". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-5.01.

Full text
Abstract:
У статті досліджено, що процес інтеграції сонцепоклонницьких символів у християнську символіку на Гуцульщині демонструє культурний синкретизм. Гуцули, що зберегли стародавні язичницькі вірування, адаптували ці символи до нової релігійної системи. Зазначено, що в традиційній культурі художньої обробки металу, особливе місце займають знаки, присвячені Землі, Воді та Сонцю, з яких символи Сонця є найбільш поширеними. Зауважено, що збереження давніх язичницьких вірувань серед гуцулів можна простежити через традиції будівництва та декорування їхніх домівок. Обгрунтовано, чому хрест, часто з елемент
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Лєбєдєва, Ярославна. "ПАРТИСИПАТОРНИЙ МЕХАНІЗМ ПРОЦЕСУ ІНТЕГРАЦІЇ РІЗНОМАНІТНИХ СУСПІЛЬСТВ". У PUBLIC COMMUNICATION IN SCIENCE: PHILOSOPHICAL, CULTURAL, POLITICAL, ECONOMIC AND IT CONTEXT. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/15.05.2020.v2.11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Юськевич, Андрій. "ВПЛИВ ІНТЕГРАЦІЇ РЕКУРЕНТНОГО АНАЛІЗУ У ПРОЦЕСИ В ЕНЕРГЕТИЦІ". У Наукові орієнтири: теорія та практика досліджень, chair Андрій Худий. ТОВ УКРЛОГОС Груп, 2024. http://dx.doi.org/10.62731/mcnd-17.05.2024.006.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Процес інтеграції"

1

Малигін, О. Г. Интеграция прагматической лингвистики в дидактическую концепцию. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5497.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються проблеми інтеграції Прагматичної лінгвістики у процес викладання другої іноземної мови в середніх школах за кордоном. Зазначено фактори національної культури, які треба враховувати при викладанні іноземної мови.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна, та Вікторія Миколаївна Міщанчук. Шляхи гуманізації професійної підготовки майбутнього фахівця у контексті євроінтеграційних процесів. Видавничий дім, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5010.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються проблеми гуманізації професійної підготовки майбутнього фахівця мистецьких дисциплін засобами комплексного підходу до інтеграції таких педагогічних технологій, як: розуміння текстів культури, сугестивних технологій та науково — дослідницьких технологій пізнання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Перерва, Вікторія Вікторівна. Використання засобів електронного навчання у професійній підготовці майбутнього вчителя біології. Дніпро, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4231.

Full text
Abstract:
Освітній процес стає більш інтенсивним, динамічним та безперервним (принцип «освіта через все життя»), відповідно змінюються і освітні технології. Однією з нових освітніх технологій виступає електронна освіта, або e-Learning. Інтеграція України в європейський та світовий освітні простори ставить перед педагогічною наукою і системою освіти завдання пошуку ефективних підходів до якісної перебудови професійної підготовки майбутніх фахівців. перспективним напрямком модернізації фахової підготовки майбутнього вчителя біології є саме інтеграція, а не повна заміна традиційної освітньої діяльності на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Нечипуренко, Павло Павлович, та Сергій Олексійович Семеріков. Інтеграція віртуальної хімічної лабораторії Virtual Lab із системою Moodle. КНУБА, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/989.

Full text
Abstract:
При створенні та реалізації електронних освітніх ресурсів (ЕОР) з хімії на основі системи Moodle необхідно ураховувати особливості хімії як науки та як навчального предмету: хімічну мову та хімічний експеримент. У системі Moodle більшість компонентів хімічної мови може бути забезпечена стандартними засобами створення навчальних текстів, інша частина вимагає застосування спеціальних хімічних плагінів. Досвід профільного хімії з використанням Moodle 2.8.5 надає можливість зробити висновок, що існуючих плагінів Moodle достатньою для створення хімічних текстів будь-якої складності. Віртуальний хім
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Лаврентьєва, Олена Олександрівна, та Тетяна Михайлівна Мішеніна, ред. Фундаменталізація змісту загальноосвітньої та професійної підготовки: проблеми і перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Кривий Ріг, 22-23 жовтня 2015 р.). КПІ ДВНЗ «КНУ», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/316.

Full text
Abstract:
До збірника увійшли матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, яка відбула з нагоди 85-ї річниці заснування Криворізького педагогічного інституту. Основна тематика представлених доповідей відповідає напрямам роботи конференції: модернізація змісту середньої та вищої освіти відповідно до сучасних загальноєвропейських тенденцій і вимог соціально орієнтованої економіки; інтеграція змісту загальноосвітньої та професійної підготовки учнівської молоді; фундаменталізація змісту загальноосвітньої та професійної підготовки засобами дидактичної інноватики; оновлення змісту середньої та вищ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Поліщук, Олександр Павлович, Ілля Олександрович Теплицький та Сергій Олексійович Семеріков. Моделювання як засіб фундаменталізації інформатичної освіти. Видавничий відділ НМетАУ, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/951.

Full text
Abstract:
Фундаменталізація, що передбачає поглиблення теоретичної, загальноосвітньої та загальнонаукової підготовки, є тенденцією, характерною для вищої професійної освіти Росії в цілому. Т. В. Мінькович, аналізуючи тенденції фундаменталізації шкільного курсу інформатики у Росії, пропонує шляхи інтеграції теоретичної інформатики та інформаційних технологій засобами комп’ютерного моделювання. Автор використовує апарат теорії управління для поєднання традиційної моделі комп’ютерної системи як сукупності апаратного та системного програмного забезпечення з моделлю інформаційних процесів через розв’язування
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Словак, К. І., та С. В. Шокалюк. Програмне забезпечення дистанційного та мобільного навчання математичних дисциплін. ЧДТУ, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1235.

Full text
Abstract:
Автономне використання системи дистанційного навчання (СДН) або мобільного математичного середовища (ММС) для підтримки дистанційного та мобільного навчального процесу характеризується рядом обмежень, а саме: застосування лише СДН позбавляє можливості виконати розв’язання математичних задач у середовищі системи; проблемою виключного застосування ММС є відсутність засобів автоматизації оцінювання навчальних досягнень тих, хто навчається. Вирішенням зазначеної проблеми є інтеграція СДН та ММС у діяльнісне середовище з єдиним Web-інтерфейсом.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Дирда, Ірина Анатоліївна. Виникнення та подолання бар’єрів у міжкультурній комунікації. ФОП Бурова О. А, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7067.

Full text
Abstract:
Радикальні зміни в житті сучасного суспільства, рівень його розвитку, процеси глобалізації та інтеграції, постійне розширення сфер міжнародного, міжнаціонального спілкування засвідчують, що подальший розвиток людства можливий лише в умовах діалогу представників різних національно-культурних і релігійних груп, здатних зрозуміти і прийняти іншу культуру як рівноцінну рідній культурі. Одним із найголовніших чинників успішного спілкування між представниками різних націй є створення сприятливих умов для взаємозбагачення малої й домінантної культур, тому дуже важливо знати та розуміти ті психологічн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Король, А. М. Вища освіта України: етапи розвитку. Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3282.

Full text
Abstract:
В історії розвитку вищої освіти Україні існує кілька умовних етапів. Перший – це заснування Греко-слов’янської Академії у м. Острог. Другий – створення Києво-Могилянської академії. Третій етап – виникнення університетів на української території, що перебувала у складі Російської та Австро-Угорській імперій. Четвертий етап – створення наприкінці 19 століття технічних, медичних, педагогічних та інших спеціалізованих вищих навчальних закладів. Наступний етап – 1917–1941 рр. У цей період реформувалися старі та створювалися нові вищи заклади освіти. Шостий етап – розвиток вищої освіти у післявоєнни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Медведєв, Є. П. Розробка ресурсозберігаючого екологічного методу підвищення безпеки експлуатації залізничного транспорту підвищенням енергоємності гальмівних систем. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2023. https://doi.org/10.33216/reportsnu(0121u108813)-2023-200.

Full text
Abstract:
Об’єкт дослідження – фрикційні, температурні та динамічні процеси, що протікають у системі «колесо-гальмо-рейка». Предмет науково-технічної роботи – залежності та функції керування тертям. Мета роботи – встановлення і розвиток фундаментальних залежностей для управління тертям для збільшення граничних значень гальмівного зусилля при циклічній стабілізації температури і силового навантаження. Методи дослідження полягають у застосуванні сукупності підходів, засобів, методів і прийомів, що базуються на принципах системності та включають: – математичне моделювання та інтеграцію моделей стабілізації
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Процес інтеграції' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography