Log in

Relevant bibliographies by topics / Психо-емоційний розвиток дитини

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Психо-емоційний розвиток дитини'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Психо-емоційний розвиток дитини.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Психо-емоційний розвиток дитини"

1

ВОЛІК, Наталія, Олена ХОМИЧ, Наталія МІХІНА та Ірина МАЗУР. "РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПЕДАГОГА У ФОРМУВАННІ СОЦІАЛЬНО-ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКА". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (6 грудня 2024): 23–30. https://doi.org/10.32782/apv/2024.4.4.

Full text

Abstract:

У статті наголошено на важливості дошкільного віку як початкового щодо розгортання рефлексивних процесів у формуванні «Я»-образу, коли відбувається закладання основи для подальшого розвитку базових якостей особистості. Розкрито сутність та надано визначення поняття соціально-громадянська компетентність дошкільника, виокремлено та закцентовано увагу саме на емоційно-ціннісному компоненті даного конструкту. Схарактеризовано роль дорослого, зокрема педагога у формуванні соціально-громадянської компетентності дитини дошкільного віку. Вказано перелік оптимальних показників розвитку емоційного інтел

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Підгайна, Віра. "ВПЛИВ ЗАНЯТЬ ПЛАВАННЯМ НА ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 40 (24 січня 2024): 76–80. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.40.76-80.

Full text

Abstract:

В статті проаналізовано вплив фізкультурно-оздоровчих занять плаванням на важливі системи організму молодших школярів. Визначено, що заняття в водному середовищі позитивно впливають на основні системи організму. А саме: серцево-судинну, дихальну, нервову. Також не варто знецінювати вплив плавання на опорно-руховий апарат та психо-емоційний стан дітей. Виконання фізичних вправ у водному середовищі тренують організм дитини, сприяють виникненню й закріпленню нових умовних рефлексів, руйнують стереотипи неправильного утримання положення тіла в просторі.В загальній системі вивчення стану здоров’я д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Бугайова, Наталія Михайлівна, та В’ячеслав Йосипович Цап. "Профілактика Інтернет-залежності в перебігу електронного навчання". Theory and methods of e-learning 1 (10 листопада 2013): 24–28. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.116.

Full text

Abstract:

Дистанційне навчання як одна з новітніх форм отримання знань має свою специфіку, оскільки неподільно пов’язане з використанням сучасних комп’ютерних Інтернет-технологій.Проблема Інтернет-залежності, як одна з найбільш поширених у теперішній час, форм адиктивної поведінки, виникла з появою Інтернету.Не дивлячись на інтерес, який існує у вивченні негативного впливу нових інформаційних технологій і комп’ютерних технологій на дистанційне навчання, на наш погляд, він вивчений недостатньо.Надмірне захоплення комп’ютерними іграми або Інтернетом може збільшити існуючі психологічні проблеми адаптації о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Психо-емоційний розвиток дитини"

1

Шкільна, О. О., та Т. В. Супрунова. "Вплив тривожності за дитину під час вагітності на психо-емоційний розвиток дитини в неонатальному періоді". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48402.

Full text

Abstract:

Актуальність. Накопичені в літературі дані свідчать про те, що поведінка матері під час вагітності, її емоційні стреси служать причиною виникнення різних форм дитячої патології (неврози, тривожні стани, тощо), відставання в розумовому розвитку та інших патологічних станів. Метою нашого дослідження було вивчення впливу тривожності за дитину під час вагітності на психо-емоційний розвиток дитини в неонатальному періоді.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Шкільна, О. О., та Т. В. Супрунова. "Вплив тривожності за дитину під час вагітності на психо-емоційний розвиток дитини в неонатальному періоді". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/41795.

Full text

Abstract:

Накопичені в літературі дані свідчать про те, що поведінка матері під час вагітності, її емоційні стреси служать причиною виникнення різних форм дитячої патології (неврози, тривожні стани, тощо), відставання в розумовому розвитку та інших патологічних станів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!