Academic literature on the topic 'Підсилення звуку'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Підсилення звуку.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Підсилення звуку"

1

Каращук, Владислав. "Звук і музика в кіно: емоційний вплив на аудиторію у світлі проблеми інтерактивності". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 52 (2 липня 2025): 36–43. https://doi.org/10.31866/2410-1176.52.2025.334036.

Full text
Abstract:
Мета статті — крізь призму проблеми інтерактивності з’ясувати особливості та інструменти впливу звуку й музики в кіно на емоції глядацької аудиторії. Результати дослідження. У статті наголошується, що здатність звуку й музики впливати на емоційні та когнітивні процеси визначає необхідність звукового супроводу будь-якого аудіовізуального твору, особливо кіно. Звуки й музика створюють відповідну атмосферу та емоційний настрій аудиторії, залишаючись фундаментальним складником виробництва кінофільмів, взявши на себе провідну роль у досвіді перегляду їх аудиторією, адже саме звук має здатність ство
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Семенов, А. О., О. В. Стальченко, А. А. Хльоба, Б. О. Пінаєв та А. В. Кристофоров. "БАГАТОСМУГОВИЙ ГРАФІЧНИЙ ЕКВАЛАЙЗЕР НА ОСНОВІ ГІРАТОРІВ". Systems and Technologies 66, № 2 (2023): 117–24. http://dx.doi.org/10.32782/2521-6643-2023.2-66.13.

Full text
Abstract:
Дослідження властивостей слуху людини виявили, що відчуття гучності залежить як від частоти, так і від інтенсивності звуку. Людина спроможна порівнювати по гучності звуки різної частоти. Це дозволяє побудувати так звані криві рівної гучності (ізофони). З них можна зробити висновок, що при зниженні рівня гучності людина погано сприймає складові звуку в області низьких і високих частот звукового діапазону, а на частотах від 2 до 6 кГц спостерігається найвища чутливість вуха до звуків. Тому саме за допомогою еквалайзера виконується корекція звуку відповідно до кривих рівної гучності. Метою даної
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Мартьянов, Євгеній Вячеславович. "ТРОМБОН У ЦИФРОВІЙ МЕДІА: ВІД ТРАДИЦІЙНИХ ВИКОНАВСЬКИХ ПРАКТИК ДО МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРОЄКТІВ". Слобожанські мистецькі студії, № 2 (26 травня 2025): 88–92. https://doi.org/10.32782/art/2025.2.16.

Full text
Abstract:
У статті досліджується трансформація тромбона – від традиційного академічного інструмента до багатофункціонального елемента цифрового музичного середовища. Проаналізовано, як технологічні досягнення XXI століття вплинули на виконавські практики, розширили жанрові межі інструмента та забезпечили його інтеграцію в нові мультимедійні формати.Зберігаючи свою акустичну природу, тромбон дедалі активніше залучається до цифрових і аудіовізуальних проєктів, зокрема до електронної музики, VR/AR-середовищ, інтерактивних інсталяцій та експериментальних перформансів. Особлива увага приділена використанню ц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Tarasun, Valentina. "Нейропсихолінгвістичні основи діагностики особливостей сформованості передумов оволодіння письмом дітьми з аутизмом". PSYCHOLINGUISTICS 32, № 1 (2022): 163–88. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2022-32-1-163-188.

Full text
Abstract:
Мета. З’ясувати стан розвитку інваріантних сукцесивно-симультанних (послідовно-цілісних) стратегій сприйняття й обробки нформації у дітей з аутизмом для подальшого забезпечення найбільш точного вибору способу їхньої підготовки до оволодіння письмом. 
 Методи та процедура. Досліджння виконано за допомогою комплексу загальнонаукових, нейропсихологічних, нейропсихолінгвістичних методів та методу статистичного розрахунку за критеріями Стьюдента для оцінки достовірності відмінностей між відсотками в малих вибірках. Вибірку склали діти з діагнозом аутизм без порушень слухового та зорового аналі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Блакова, Ольга Анатоліївна, та Галина Петрівна Нечаєнко. "МУЛЬТИМЕДІЙНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС". Theory and methods of e-learning 3 (5 лютого 2014): 25–28. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.311.

Full text
Abstract:
Бурхливий розвиток нових інформаційних технологій і впровадження їх в усьому світі наклали певний відбиток на розвиток особистості сучасного студента. Важливою складовою інформатизації освітнього процесу є накопичення досвіду використання мультимедійних засобів в навчальному процесі, відображений у роботах Н. І. Белей, Н. П. Дементієвської, Н. В. Морзе, М. І. Жалдака, О. П. Окопелова та ін. [1–4].Комп’ютер сьогодні є помічником викладача та студента, що допомагає моделювати та ілюструвати процеси, явища, об’єкти. Особливо важливим є те, що сучасні комп’ютерні технології в поєднанні з новітніми
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Підсилення звуку"

1

Лысенко, Д. С., та В. В. Ольховик. "Усиление звуковых колебаний". Thesis, Сумский государственный университет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67055.

Full text
Abstract:
Вопросы усиления звука имеют давнюю историю. В глубокой древности использовались различные рупоры, через которые передавались воинские команды (вспомним Иерихонскую трубу из Библии), на кораблях до недавнего времени применялись мегафоны, а сцену в концертных залах раньше строили наподобие раковины, чтобы звук распространялся в направлении зрителей.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!