Relevant bibliographies by topics / Рухові дії учнів

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Рухові дії учнів'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Рухові дії учнів.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Рухові дії учнів"

1

Хомич, Олександр. "НАВЧАННЯ ГРИ У ВОЛЕЙБОЛ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗЗСО: СПЕЦІАЛЬНА РУХОВА Й ТЕХНІКО-ТАКТИЧНА ПІДГОТОВКА". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 181, № 25 (2024): 90–94. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.242514.

Full text
Abstract:
Мета статті – схарактеризувати рухові навички й дії старшокласників у контексті спеціальної рухової й техніко-тактичної підготовки на заняттях із волейболу в старших класах закладів загальної середньої освіти. Методологія. Під час дослідження застосовано низку емпіричних і теоретичних методів, зокрема: аналізу й синтезу для опрацювання змісту варіативного модуля «Волейбол» у шкільній програмі з фізичної культури для учнів 10-11 класів і наукових праць із проблеми дослідження; порівняльно-зіставний для визначення особливостей спеціальної рухової й техніко-тактичної підготовки здобувачів повної
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Андрющенко, Т. Г. "ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ СКІПІНГУ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ УЧНІВ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (27 вересня 2021): 7–13. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-1-01.

Full text
Abstract:
У статті представлено обґрунтування програми занять з використанням засобів скіпінгу для підвищення функціональних можливостей організму учнів старшого шкільного віку. Програма занять з використанням скіпінгу включає в себе варіативний модуль «Скіпінг», який реалізовано в системі 20 уроків фізичної культури протягом третьої чверті; використання стрибків, ігор та естафет зі скакалкою у підготовчій, основній або заключній частинах уроків за іншими варіативними модулями навчальної програми; застосування засобів скіпінгу в режимі навчального дня учнів і в позакласній роботі з фізичного виховання (
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Цигай, Світлана. "РЕЗУЛЬТАТИВНО-ДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ МЕТОДИКИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ РУХОВИХ ДІЙ ДІВЧАТ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ОСНОВОУТВОРЮЮЧИЙ ЕЛЕМЕНТ СТРУКТУРИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА УРОЦІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 176, № 20 (2023): 76–82. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232011.

Full text
Abstract:
Методика диференційованого навчання рухових дій дівчат середнього шкільного віку забезпечує функціональну дієвість механізму узгодження вимог єдності і багато-векторності фізичного виховання в школі, що на основі державного стандарту здійснює варіативне конструювання всіх компонентів фізичної освіти з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.Мета статті – на основі аналізу наукових джерел та проведених експериментальних досліджень і отриманих порівняльних результатів на прикладі засвоєння рухових дій з навчального модуля «Гімнастика» експериментальної й контрольної груп дівчатами десятирі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Гакман, А. В., М. В. Дудко, В. А. Ужвенко та Н. О. Домашенко. "СИМБІОЗ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ТА ПСИХОПЕДАГОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВНАСЛІДОК ВОЄННИХ ДІЙ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (13 червня 2024): 15–21. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2024-1-02.

Full text
Abstract:
Мета статті – на основі теоретичного матеріалу та практичної діяльності розкрити важливість співіснування рухової активності та психопедагогічної реабілітації для дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій. Для реалізації мети використовувалися теоретичні, соціологічні та математичні методи дослідження. Наукові спостереження показують, що рухова активність відіграє важливу роль у поліпшенні фізичного та психологічного стану дітей, які пережили воєнні події. Фізичні вправи, спрямовані на покращення координації рухів і силові та аеробні тренування, можуть допомогти відновити загальний тонус ор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Голод, Юрій Михайлович, Вікторія Михайлівна Пасічник, Мар’ян Петрович Пітин, Олександр Миколайович Лещак та Ірина Геннадіївна Цап. "ПЕРСПЕКТИВИ КОМПЛЕКСНОГО ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ СПОРТИВНИХ ІГОР У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 1 (9 травня 2024): 49–55. http://dx.doi.org/10.32782/olimpspu/2024.1.9.

Full text
Abstract:
Сучасні реформи освіти вимагають пошуку нових форм і шляхів формування фізичного виховання учнів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Мета статті – з’ясувати перспективи наукового напряму, пов’язаного з використанням засобів спортивних ігор у фізичному вихованні учнів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової й методичної літератури, абстрагування, історичний метод, порівняння. Фахівці неодноразово вказували на потребу підвищення навчального потенціалу програми «Фізична культура». Структура мотивації молод
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Конох, А. П., А. А. Конох, О. Є. Конох та А. В. Захарова. "ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ СПОРТИВНО-МАСОВИХ ЗАХОДІВ У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 4 (30 грудня 2024): 45–52. https://doi.org/10.26661/2663-5925-2024-4-06.

Full text
Abstract:
Стаття спрямована на вирішення актуальної соціальної проблеми попередження травматизму учнів під час проведення спортивно-масових заходів у навчальних закладів освіти. Розглянуто основні види та причини дитячого травматизму, вікові особливості формування довільних рухів, роль низки психофізіологічних функцій в організації оптимальної форми рухової діяльності. Здійснено теоретичний аналіз досліджень щодо вивчення загальних принципів формування довільних рухів, їхніх вікових особливостей, характеру рухової діяльності в нестандартних і ускладнених умовах, адаптивного значення їх варіабельності; р
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bereziuk, Dmytro. "CONTENT, FORMS AND METHODS OF WORK ON THE OF PHYSICAL EDUCATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN THE SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 52, no. 2 (2023): 248–54. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2023-2-52-248-254.

Full text
Abstract:
У статті схарактеризовано зміст, форми та методи роботи з формування фізичної культури учнів початкової школи в соціокультурному середовищі. Здійснено дослідно-експериментальну роботу із залучення учнів до фізкультурно-оздоровчої, культурно-дозвіллєвої діяльності (спортивно-оздоровчі, конкурсні, ігрові програми, фольклорні та обрядові свята, спартакіади, змагання тощо), що організовується як у закладах загальної середньої освіти, так і за їх межами. Обрано рухливі ігри для розвитку рухових якостей учнів. Використано технологію, засновану на теорії планомірного формування розумових дій, у якій
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

КУРНИШЕВ, Юрій, та Юрій МОСЕЙЧУК. "РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ СВІДОМОСТІ І АКТИВНОСТІ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ЗЗСО". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 4 (29 грудня 2023): 94–99. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.4.12.

Full text
Abstract:
У статті охарактеризовано особливості реалізації принципу свідомості й активності який полягає перш за все в тому, щоб забезпечити глибоке розуміння мети занять, які проводяться, розкрити перспективну лінію удосконалення, зробивши її внутрішньою потребою кожного учня. Також зазначено що важливе місце в реалізації даного дидактичного принципу має навчання учнів свідомому управлінню руховою діяльністю. Для того застосовують спеціальні вправи, які допомагають точно оцінювати просторові, часові і силові параметри рухів. Вони розвивають в учнів здібність до свідомого аналізу власних рухів, підвищую
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кривенко, Анатолій, та Володимир Черняков. "МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ОПОРНИМ СТРИБКАМ У ОСНОВНІЙ ШКОЛІ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 181, № 25 (2024): 138–43. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.242522.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються особливості техніки виконання опорних стрибків способами «зігнувши ноги» та «ноги нарізно» через козла, які вивчають в основній школі. Описано фази опорних стрибків, запропоновано підвідні вправи та розкрито особливості їх виконання. Аналіз відеоматеріалів свідчить, що значна частина вчителів фізичної культури мають недостатній рівень практичної, теоретичної та методичної підготовки. Це негативно впливає на ефективність навчання учнів опорним стрибкам. Для зручності аналізу техніки опорного стрибка необхідно виділити окремі фази, що значно полегшує вивчення основ техніки
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Трачук, С. В., М. О. Дєдух, В. А. Голуб, В. І. Довгаль та Чень Ханьлінь. "МОТИВАЦІЙНА СКЛАДОВА ГРАМОТНОСТІ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ І СПОРТІ УЧНІВ 8–9 КЛАСІВ КИТАЙСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (14 червня 2024): 120–26. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2024-1-16.

Full text
Abstract:
В умовах сьогодення в китайському суспільстві постають проблеми зниження рухової активності, рівня фізичної підготовленості китайських школярів. Наслідки швидких темпів цифровізації – надмірне захоплення ґаджетами та спілкуванням у соціальних мережах, інтернет-серфінг, відсутність зацікавлення в організованих заняттях рухової активності китайських учнів. У статті зазначено, що покращення рівня здоров’я китайськими школярами є пріоритетним серед мотиваційних установок на організовані заняття різними видами рухової активності у 8-му класі (66,67% і 73,33%) та 9-му класі (у хлопців і дівчат у 73,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Рухові дії учнів"

1

Свердлова, А. П., та И. Г. Лебединская. "Формирование двигательных навыков учащихся младших классов сельской образовательной школы". Thesis, Сумский государственный университет, 2019. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77565.

Full text
Abstract:
Актуальной проблемой в условиях требований ФГОС НОО является поиск наиболее эффективных средств и методов, направленных на формирование двигательных действий обучающихся. Это, прежде всего, связано с тем, что именно в школьном возрастном периоде осуществляется формирование важных базовых умений и навыков [1]. Существует проблема в организации занятий по физическому воспитанию и в особенности уроков физической культуры в классах малой наполняемостью [2]. Эти сложности накладывают свой отпечаток на особенности построения полноценного учебного процесса, порождая множество трудностей св
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Рухові дії учнів' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography