Relevant bibliographies by topics / Самохарактеристики

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Самохарактеристики'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Самохарактеристики.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Самохарактеристики"

1

MYKHAILOVA, M. "ДОМІНАНТИ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ УКРАЇНСЬКИХ ЗАСНОВНИКІВ СТАРТАПІВ У LINKEDIN". Herald of Kiev Institute of Business and Technology, Vol 50 No 1 (2024) (8 травня 2024): 34–42. http://dx.doi.org/10.37203/kibit.2024.50.03.

Full text
Abstract:
У статті досліджено специфіку самопрезентації вітчизняних підприємців, які представляють стартап у найбільшій онлайн-мережі професійних контактів LinkedIn. Проаналізовано сутність стартапів, галузеві пріоритети компаній, які перебувають на ранніх стадіях розвитку, інноваційні рішення та підходи, запропоновані командами чи одноосібним учасником ринку. Окреслено значення ефективного позиціонування себе у соціальних мережах, переваги й недоліки надання відповідної головної та додаткової інформації щодо результативного просування бізнес-ідеї. З’ясовано роль гендерного аспекту в розкритті власних п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Shirokalova, Galina Sergeevna, та Olga Konstantinovna Shimanskaya. "РЕЛИГИОЗНОСТЬ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 10, № 2 (2018): 191. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2018-2-191-212.

Full text
Abstract:
Авторы анализируют результативность факторов, формирующих религиозность студенческой молодежи на основе материалов социологического исследовании, проведенного в нижегородских вузах. Методологической основой изучения религии как социального института был взят функциональный анализ и теория рационального выбора. Эмпирически подтверждено, что вербальные самохарактеристики религиозности не имеют существенных гендерных отличий. Причину этого авторы видят в изменении религиозных потребностей.Для атомизированного человека на первый план вышла терапевтическая функция веры, которую не надо отождествлят
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

О.С., Кобринец. "К ПРОБЛЕМЕ КЛАССИФИКАЦИИ ПАРОДИИ". Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди "Літературознавство" 3, № 89 (2019): 72–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.2636379.

Full text
Abstract:
Дана стаття присвячена одному з найбільш складних і актуальних питань літературознавства – проблемі класифікації пародії. У статті ана-лізуються існуючі на сьогоднішній день класифікації пародії, а також ви-окремлюються її різновиди, визначаються їх характерні особливості, осно-вні ідейно-художні функції, аналізуються засоби створення пародійного комізму, простежується співвідношення пародії зі спорідненими жанрами, а саме з епіграмою, стилізацією, наслідуванням.  У статті аналізуються праці таких вчених, як О.О. Морозов, Ю.М. Ти-нянов, І.Г. Ямпольскій, М.Ф. Остолопов, В.І. Новіков,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Станіслав, О. В. "ЗВʼЯЗНІСТЬ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ У СТРУКТУРІ РЕАЛІСТИЧНОЇ ПРОЗИ: ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ Р. М. ДЮ ГАРА «СІМ’Я ТІБО»)". Collection of scientific works "Visnyk of Zaporizhzhya National University Philological Sciences", № 1 (17 вересня 2021): 165–69. http://dx.doi.org/10.26661/2414-9594-2021-1-23.

Full text
Abstract:
У фокусі нашої наукової розвідки – художнє діалогічне мовлення як форма комунікації, яка традиційно виступає невід’ємною частиною текстової тканини епічного твору, важливий засіб реалізації естетичної, стилістичної функцій тексту, ефективний спосіб творення самохарактеристики персонажів. Предметом нашого розгляду стали синтаксичні структури у структурі діалогів як лінгвокультурологічні виразники художньої картини світу. Проведений нами науковий пошук ґрунтується на дослідженнях В. Кухаренка, який аналізував діалогічне мовлення на лексичному рівні. У результаті узагальнень, на рівні синтаксису
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Zorkina (Kulakova), Ksenia Vadimovna. "ОСНОВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 12, № 4 (2020): 76. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2020-4-76-90.

Full text
Abstract:
Статья посвящена изучению речевого поведения носителей немецкого молодежного сленга, стратегического и тактического планирования речевых действий немецкой молодежи, что определяет актуальность работы в теоретическом и прикладном аспектах. Коммуникативная стратегия рассматривается в сопоставлении с речевой и поведенческой стратегиями. Коммуникативная тактика – действие, способствующее реализации стратегии. Автор рассматривает две часто используемые в речевом поведении немецкой молодежи коммуникативные стратегии: «самопрезентации» и «воздействия на адресата». Материал исследования - 985 высказыв
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Орищак, Ірина. "ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО НОВИХ УМОВ НАВЧАННЯ У ЛІЦЕЇ". Молодь і ринок, № 5/225 (15 червня 2024): 173–79. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2024.305845.

Full text
Abstract:
Стаття спрямована на вивчення адаптації учнів старших класів, вчорашніх шкалярів, до нового соціального середовища, яким є для них колектив ліцею – вчителі, однолітки. Формування Я образу узагальнює низку самохарактеристик – Я до нового класного колективу, Я у новому класному колективі та Я у майбутньому. Особливості взаємодії цих показників розвитку Я образу впливають на оптимальне входження ліцеїста у новий колектив, сприяють запобіганню відособлення в ньому, деструктивному розвитку особистості, визначенню себе частиою спільноти, в якій навчаються.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

БІДЮК, НАТАЛЯ, та ВІТАЛІЙ ТРЕТЬКО. "САМОМОНІТОРИНГ НАВЧАЛЬНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ЯК ПРЕДИКТОР ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНІ ПІДХОДИ". Comparative Professional Pedagogy 12, № 2 (2022): 14–23. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(2)-2.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено обґрунтуванню особливостей самомоніторингу навчальних результатів здобувачів вищої освіти в зарубіжному досвіді. З’ясовано, що здатність здобувачів до самомоніторингу навчальних результатів є однією з детермінант, які маркують рівень готовності до самостійної навчально-пізнавальної діяльності, а також однією з найважливіших умов успішного оволодіння фаховими компетентностями. Презентовано структуру самомоніторингу результатів навчання. Констатовано, що основним критерієм самомоніторингу слугує внутрішня самомотивація здобувача, яка стосується окреслення власних цілей, прагнен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Головчинер, Валентина Егоровна. "FUNCTIONS OF THE COMICAL IN THE NON-COMICAL WORK “FOR THE JUBILEE” BY VLADIMIR MAYAKOVSKY, OR “AFTER DEATH SHALL WE STAND ALMOST NEARBY: YOU UNDER PI, AND I UNDER EM…”." Tomsk state pedagogical university bulletin, no. 5(211) (September 7, 2020): 164–73. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2020-5-164-173.

Full text
Abstract:
Введение. Впервые предпринятое исследование лирического сюжета «Юбилейного» ведет к пониманию произведения как поэмы, обнаруживает в ее основании динамику преодоления тяжелейшего душевного состояния героя в процессе виртуального ночного общения с Пушкиным перед памятником ему на Тверском бульваре. Цель работы определяется необходимостью выявления внутренних координат самоидентификации героя – главных линий лирического сюжета, мотивов, их определяющих, смены импульсов-тем в монологе, а также компонентов и приемов комического. Методология исследования определяется комплексом историко-генетическо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кацеро, А.А., та В.Н. Михайлова. "СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ОБРАЗА «Я» У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР". 17 листопада 2021. https://doi.org/10.5281/zenodo.5707364.

Full text
Abstract:
Психологические особенности человека, проявляющиеся в его поведении и общении, отражаются не только в том, как его характеризуют другие, но и в его самохарактеристике. Центральным ядром, которое хранит знания человека о самом себе, является образ «Я». Сенситивным периодом для формирования образа «Я», станвления позитивного самоотношения, является младший школьный возраст (в связи с появлением таких возрастных психических новообразований, как рефлексия, произвольность и осознанность, учебная деятельность) 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Самохарактеристики"

1

Калантаєвська, Ганна Павлівна, Анна Павловна Калантаевская та Hanna Pavlivna Kalantaievska. "Психологічний стан і моральні переконання С. Єфремова в атмосфері більшовицького терору (на матеріалі "Щоденників")". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64888.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються морально-етичні переконання С. Єфремова, його оцінки суспільному занепадові, духовній деградації сучасників на тлі більшовицького терору і особистого психологічного стану.<br>The article considers the moral and ethical beliefs of S. Efremov, his evaluation of social decay, spiritual degradation of his contemporaries on the background of bolshevik terror, and his personal psychological state.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography