Academic literature on the topic 'Середовище програмування'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Середовище програмування.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Середовище програмування"

1

Kruhlyk, Vladyslav. "Веб-орієнтовані навчальні середовища у професійній підготовці майбутніх інженерів–програмістів". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 5, № 2 (2017): 19–22. http://dx.doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2017.02.19-22.

Full text
Abstract:
У статті автором наголошується на проблемі розробки і впровадження веб-орієнтованих навчальних середовищ для навчання майбутніх інженерів-програмістів програмуванню. Проаналізовано розроблене М. Труонгом веб-орієнтоване навчальне середовище. Описано розроблене веб-орієнтоване середовище навчання з дисципліни «Основи алгоритмізації та програмування», що складається з підручника, вправ, засобів тестування знань та середовища для виконання вправ з програмування.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Хараджян, Наталія Анатолівна. "Формування освітнього середовища на основі хмарних технологій для підготовки фахівців з програмування". New computer technology 12 (25 грудня 2014): 263–68. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v12i0.719.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто питання формування повнофункціонального освітнього середовища на основі хмарних технологій для вивчення дисциплін циклу програмування при підготовці фахівців з програмування. Об’єкт дослідження – застосування хмарних технологій у навчанні. Предмет дослідження – хмарні технології у підготовці фахівців з програмування. Мета дослідження – формування повнофункціонального освітнього середовища для підготовки фахівців з програмування на основі хмарних технологій. Використані методи дослідження – аналіз.
 Для досягнення мети дослідження було проведено огляд існуючих інтегрова
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Сіциліцин, Ю. О. "ПРОЄКТУВАННЯ ВІЗУАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПАРАЛЕЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (2021): 116–20. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-17.

Full text
Abstract:
У статті висвітлений підхід до навчання студентів паралельного програмування засобами візуального навчального середовища для розробки паралельних програм. Автор висвітлює проблеми, які виникають у навчанні студентів паралельного програмування на лабораторних роботах. Натепер у закладах вищої освіти не починають викладати паралельне програмування, поки студент не розвине знання з послідовного програмування. Така практика приводить до того, що у розробці паралельних програм студенти спочатку пишуть послідовну програму. Автор доводить, що розробка студентами паралельних програм на лабораторних ро
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Баранюк, Олександр Филимонович. "ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ НИЗЬКОРІВНЕВОГО ПРОГРАМУВАННЯ". Наукові записки. Серія: Проблеми природничо-математичної, технологічної та професійної освіти, № 1 (27 травня 2025): 9–18. https://doi.org/10.32782/cusu-pmtp-2025-1-1.

Full text
Abstract:
У статті подано результати дослідження способів організації робочого середовища для навчання основ низькорівневого програмування. Наголошено на використанні простих і доступних засобів розробки програм. З огляду на припинення підтримки 16-розрядних програм, пропонується організувати робоче середовище на основі асемблера MASM32 з бібліотекою введення-виведення Irvine32. У курсі архітектури обчислювальних систем більша увага приділяється принципам функціонування обчислювальних систем та перетворення асемблерних програм у виконувані модулі.Проаналізовано наукові публікації з питань організації на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Козолуп, Євгеній Вікторович. "РОЗРОБКА НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 6-7 КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 22(29) (20 лютого 2020): 196–203. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2020.22(29).26.

Full text
Abstract:
В статті розглядається важливий розділ навчального курсу інформатики – програмування. Навчання програмування розвиває пам’ять, логічне мислення, креативність, самоорганізованість, стійкість та інтелектуальні здібності. На разі кількість годин, передбачених навчальною програмою з інформатики на вивчення теми “Алгоритми та програми”, а також “Основи об’єктно-орієнтованого програмування” можна вважати більш ніж достатньою (від 30% до 50% в залежності від класу). Тому за системного та виваженого підходу до навчання, після завершення школи кожен учень може мати базові знання з програмування, а тако
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Твердохліб, Ігор, та Сергій Оніщенко. "ДОСЛІДЖЕННЯ ФАКТОРІВ ВИБОРУ МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 284–98. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-284-298.

Full text
Abstract:
У статті вказано на актуальності вибору мови програмування для вивчення в закладах загальної середньої освіти. На основі ретельного аналізу наукових доробок учених щодо вибору мови програмування для вивчення в школі, встановлено основніфактори, що впливають на вибір мови програмування: готовність конкретного вчителя до навчання програмування з використанням відповідного апаратно-програмного забезпечення, наявність зручного в навчанні, доступного до використання середовища програмування, перспективи використання цієї мови в подальшій професійній діяльності учнів та наявність методичної підтримк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Derkach, Tеtiana M., та Nadiia V. Stets. "СЕРЕДОВИЩЕ ПРОГРАМУВАННЯ NETLOGO У НАВЧАННІ ХІМІЇ". Information Technologies and Learning Tools 38, № 6 (2013): 96–110. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v38i6.933.

Full text
Abstract:
У статті розглянуті переваги і можливості застосування середовища програмування NetLogo для вивчення хімічних дисциплін в університеті. Розроблені в NetLogo комп'ютерні моделі використані для організації самостійної роботи студентів у вивченні газових законів у рамках курсу неорганічної хімії. Описані особливості моделей, наведені приклади інструкцій для роботи з ними, методичних рекомендацій для викладачів, завдань для студентів, у тому числі і графічних. Показано, що застосування комп’ютерного моделювання значно покращує розуміння теми у всіх студентів, незалежно від рівня їх базової підгото
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ВАСИЛИК, В. М., Л. М. ГОБИР та Т. О. ВАВРИК. "ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВІЗУАЛЬНИХ МОВ ПРОГРАМУВАННЯ". Вісник Херсонського національного технічного університету 2, № 1(92) (2025): 38–44. https://doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2025.1.2.5.

Full text
Abstract:
Візуальні мови програмування не є широко розповсюдженими для розробки складного програмного забезпечення. Це стаття є теоретичною частиною комплексного дослідження, що має дві основні цілі. По-перше, виявити, як візуальні мови програмування впливають на гнучкість програмного забезпечення. По-друге, визначити, чи мають вони переваги при розробці програмного забезпечення з когнітивними обмеженнями (людська пам’ять, концентрація, увага, навігація, швидкість мислення тощо). Результати цього дослідження є важливими для практичної частини. В статті розглянуто п’ять сучасних візуальних мов програмува
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Базурін, Віталій Миколайович, Євгеній Анатолійович Омелечко та Анастасія Василівна Ковтун. "Порівняльний аналіз середовищ програмування мовою Python". New computer technology 16 (14 травня 2018): 281–92. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v16i0.851.

Full text
Abstract:
Метою дослідження є аналіз системних вимог середовищ програмування мовою Python. Завдання дослідження: проаналізувати системні вимоги та функціональні можливості середовищ програмування мовою Python; визначити ті середовища програмування, які доцільно використовувати у навчальному процесі. Об’єктом дослідження є процес навчання основам програмування у загальноосвітній школі. Предметом дослідження є характеристики середовищ програмування мовою Python. Результати дослідження планується впровадити у навчальний процес вищих педагогічних закладів освіти (для навчання майбутніх вчителів програмуванн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kovalchuk, R. T., та T. O. Korotyeyeva. "Адаптація версії алгоритму Intellisense до профілю поточного проекту". Scientific Bulletin of UNFU 30, № 5 (2020): 84–89. http://dx.doi.org/10.36930/40300514.

Full text
Abstract:
Проаналізовано декілька різних підходів до автодоповнення програмного коду та різні методи їхнього покращення. Досліджено системи автодоповнення програмного коду у різних середовищах розробки (Visual Studio, Visual Studio Code, Eclipse, IntelliJ, тощо) та для різних мов програмування (C#, Visual Basic, JavaScript, Java, Python, тощо). Детально проаналізовано алгоритм IntelliSense та його використання в середовищах розробки програмного забезпечення (ПЗ). Встановлено підходи, за допомогою яких розробники систем автодоповнення програмного коду досягали кращих результатів у знаходженні найкращої п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Середовище програмування"

1

Коваленко, Ю. В. "Візуальне об'єктно-орієнтоване середовище програмування. Шар візуалізації". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/22782.

Full text
Abstract:
Коваленко, Ю. В. Візуальне об'єктно-орієнтоване середовище програмування. Шар візуалізації : дипломна робота : 121 - Інженерія програмного забезпечення / Ю. В. Коваленко ; керівник роботи Ю. М. Лисецький ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра інформаційних технологій та програмної інженерії. – Чернігів, 2021. – 51 с.<br>Об’єкт розробки – шар візуалізації візуального об’єктно орієнтованого середовища програмування. Результатом роботи є реалізація таких можливостей веб-додатку: - можливість написання візуального-об’єктно-орієнтованого коду; - можливість зареєструватися за допомоги зручного, ін
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Хаман, В. С. "Візуальне об'єктно-орієнтоване середовище програмування. Шар інтеграції". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/22785.

Full text
Abstract:
Хаман, В. С. Візуальне об'єктно-орієнтоване середовище програмування. Шар інтеграції : дипломна робота : 121 - Інженерія програмного забезпечення / В. С. Хаман ; керівник роботи Ю. М. Лисецький ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра інформаційних технологій та програмної інженерії. – Чернігів, 2021. – 52 с.<br>Об’єкт розробки – шар інтеграції візуального об’єктно-орієнтованого середовища програмування. Результатом роботи є проведення інтеграції всіх компонентів OVPL системи та створення серверної частини додатку для забезпечення інтерактивності системи та миттєвого оновлень змін стану проек
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Протасеня, В. А. "Візуальне об'єктно-орієнтоване середовище програмування. Шар інтерпретації". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/22793.

Full text
Abstract:
Протасеня, В. А. Візуальне об'єктно-орієнтоване середовище програмування. Шар інтерпретації : дипломна робота : 121 - Інженерія програмного забезпечення / В. А. Протасеня ; керівник роботи Ю. М. Лисецький ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра інформаційних технологій та програмної інженерії. – Чернігів, 2021. – 48 с.<br>Об’єкт розробки – шар інтерпретації візуального об’єктноорієнтованогосередовищапрограмування. Результатомроботиєреалізаціятакихможливостейсередовища: - надання користувачу змоги створення коду за допомогою блоків та йоговиконання; - можливість поширення функціоналу системи з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

О, Фоканов А. "ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ АЛГОРИТМІВ В СЕРЕДОВИЩАХ ВІЗУАЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ". Thesis, Київ, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/19249.

Full text
Abstract:
У наші дні програмування розвивається все швидше і швидше. Створюється все більше нових мов програмування, все більше поліпшуються старі. І для людини який тільки збирається влитися в цей бурхливий потік все виглядає складно настільки що це цілком може відбити всяке бажання почати вивчати хоча б основи.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Тишко, Надія Іванівна, та Nadiya Tyshko. "Розробка інтерактивного середовища соціалізації мовою програмування Java Script, фреймворк Meteor JS". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2019. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/29455.

Full text
Abstract:
Дипломна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю 121 – Інженерія програмного забезпечення. – Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Тернопіль, 2019 р. Метою дослідження є реалізація концепції мінімалізму, яка полягає у створені продукту призначеного лише для зручного та ефективності обміну даними, без перевантаження додатковими функціями, з врахуванням потреб та дотриманням вимог з юридичної сторони питання. Суть дипломної роботи полягає у створенні програмного продукту, реалізація якого дасть змогу створювати, формувати і розвивати конц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Бабій, Віталій Васильович, та Vitalii Babii. "Дослідження функціональної повноти мови програмування Kotlin при розробці клієнт-серверних додатків". Thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2017. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/19000.

Full text
Abstract:
Дипломна робота на здобуття освітнього ступеня магістра 8.05010201 – Комп’ютерні системи та мережі. – Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Тернопіль 2017. Дипломна робота присвячена дослідженню функціональної повноти мови програмування Kotlin при розробці клієнт-серверних додатків. Було здійснено огляд сучасних мов програмування. Розглянуто нову мову програмування Kotlin. Досліджено синтаксис та функціонал мови, здійснено порівняння із мовами Java та Scala. Розглянуто середовища розробки для Kotlin Android Studio, IntelliJ IDEA. Здійcнено оцінку можл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Поночевний, Є. О., та І. Л. Ківа. "Програмування промислових контролерів на текстових і графічних мовах в середовищі CoDeSys 2.3". Thesis, КНУТД, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/5214.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Лавренів, Андрій Дмитрович, та Andrii Lavreniv. "Розробка методів дослідження нейронних мереж з використанням середовища Wolfram Mathematica та мови програмування С++". Master's thesis, ТНТУ ім. І Пулюя, 2021. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/36818.

Full text
Abstract:
Практичним застосуванням є нейроні мережі та методи роботи з ними у системі Wolfram Mathematica. Безпосередня ідея магістерської роботи полягає у розробці програмних засобів для роботи з нейронними мережами у системі Wolfram Mathematica. Також в роботі розв’язується задача із порівняння ефективності роботи основних типів нейронних мереж та встановлюються особливості подання і отримання даних в них. Наукова новизна отриманих в дипломній роботі результатів полягає у тому, що вперше було послідовно розроблено програмні засоби для побудови, аналізу та застосування нейронних мереж з викорис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кравець, Павло Юрійович, та Pavlo Kravetsʹ. "Розробка програмного забезпечення для реалізації алгоритмів ефективного управління об’єктами логістики мовою програмування С# в середовищі MVS з використанням технології ADO.NET". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2019. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/29465.

Full text
Abstract:
Дипломна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю 121 – Інженерія програмного забезпечення. – Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Тернопіль, 2019 р. Метою дослідження є питання раціоналізації через автоматизацію та контроль логістичних витрат на всіх етапах, як одного із основних факторів, який визначає ефективність діяльності підприємства та його прибутковість в цілому по загальноприйнятих показниках успішності. Суть дипломної роботи полягає у підвищенні ефективності планування, організації та управління, якої важко досягнути без якіс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Козак, Олександр Андрійович. "Автоматизована система адаптивної фільтрації гідроакустичних сигналів на основі машинного навчання". Bachelor's thesis, КПІ імені Ігоря Сікорського, 2021. https://ela.kpi.ua/handle/123456789/44110.

Full text
Abstract:
Мета роботи — створення програмної системи для адаптивної фільтрації гідроакустичного сигналу. Для написання системи обрано мову програмування Python; графічний користувацький інтерфейс реалізованого за допомогою пакету Tkinter; для обробки даних використано бібліотеки статистичного напряму Seaborn, Numpy, Scipy; для візуалізації даних — бібліотека MatPlotLib. Дипломна записка складається зі вступу, 5 розділів і висновків. Записка містить 89 сторінок, 21 рисунок, 21 посилання і 4 додатки. Результати досліджень представлені на ХІХ Міжнародній науково-практичній конференції молодих вчених і ст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Середовище програмування"

1

Заяць, В. М. Функційне програмування. Бескид Біт, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Заяць, В. М. Функційне програмування. Львівська політехніка, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Семотюк, В. Програмування в середовищі Турбо Паскаль. 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Середовище програмування"

1

Kozachok, Larisa. "ОБРОБКА ЕМПІРИЧНИХ ДАНИХ У СЕРЕДОВИЩІ RSTUDIO З ВИКОРИСТАННЯМ МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ R." In TECHNICAL AND AGRICULTURAL SCIENCES IN MODERN REALITIES: PROBLEMS, PROSPECTS AND SOLUTIONS. International Science Group, 2023. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2023.mono.tech.2.3.1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Середовище програмування"

1

Dyka, Nina. "Неопубліковані камерно-інструментальні твори українських композиторів в реаліях сьогодення (на прикладі: Віктор Камінський "Соната Псалмів")". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-2.08.

Full text
Abstract:
У статті розкрито загальні та специфічні риси композиторського письма Віктора Камінського на прикладі "Сонати псалмів" для двох флейт і фортепіано, яка яскраво відображає закладений у ній образ, ідею, зміст, суголосний об'ємній і різноманітній поетичній та духовно-жанровій палітрі творчості композитора. Зазначено, що гармонійно поєднуючи ідеї духовно-національного спрямування та авторські пошуки нового відтворення давніх традицій церковного співу, композитор здійснює прорив із сучасності в минуле. Методологія роботи включає загальнонаукові методи (джерелознавчий, історичний, узагальнюючий) та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Середовище програмування"

1

Соловйов, Володимир Миколайович, Олександр Ілліч Теплицький та Р. С. Забєйда. Об’єктно-орієнтовані динамічні моделі в курсі комп’ютерного моделювання. Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1124.

Full text
Abstract:
Метод молекулярної динаміки є потужним засобом дослідження найрізноманітніших систем; його теоретичні основи, маючи корені у класичній механіці, легко засвоюються студентами. Нажаль, реалізація методу часто викликає утруднення через необхідність програмування чисельних алгоритмів та інтерфейсу користувача, що призводило до стрімкого росту розміру програм та утруднювало їх налагодження. Тому, пропонуючи студентам ознайомлення з методом у лабораторному практикумі з моделювання, ми або пропонували шаблони програм, як автори [1], або застосовували спеціалізовані середовища для моделювання. Застосу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Іванова, Галина Ігорівна. Використання Thunkable для розробки мобільних додатків при вивченні програмування. ГО «Європейська наукова платформа» (Вінниця, Україна) та ТОВ «International Centre Corporative Management» (Відень, Австрія), 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7037.

Full text
Abstract:
У статті йдеться мова про можливості середовища блочного програмування Thunkable,вивчення якого можна розглядати як логічне продовження вивчення візуальної мови програмування Scratch. Розглянуто технічні вимоги до роботи із навчальним середовищем, можливі шляхи тестування створеного мобільного додатку, режими роботи середовища Thunkable.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Семеріков, Сергій Олексійович. Застосування об’єктно-орієнтованого програмування до викладання курсу чисельних методів. РВГ ІЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 1999. http://dx.doi.org/10.31812/0564/703.

Full text
Abstract:
Існуючі зараз універсальні математичні бібліотеки є в основному результатом тривалої еволюції процедурного програмування і мають досить обмежені можливості для подальшого розвитку. Об’єктно-орієнтований підхід (ООП) забезпечує більш радикальні засоби для бажаної інтеграції і модифікації програмного забезпечення, зарекомендувавши себе ефективною технологією в системному і прикладному програмуванні. В зв'язку з цим певне наукове і практичне значення набуває дослідження можливостей застосування ООП до програмування задач обчислювального характеру, а також створення єдиного об’єктно-орієнтованого
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Семеріков, Сергій Олексійович. Побудова найпростішого інтерпретатора в процесі вивчення теми «Основи компіляції». НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/0564/870.

Full text
Abstract:
Перше знайомство з процесом компіляції відбувається при вивченні основ програмування в старших класах середньої школи, тому в процесі співбесіди з шкільного курсу інформатики абітурієнти, як правило, досить чітко означають поняття компілятора (транслятора) мови програмування, процесу компіляції, інтегрованого середовища програмування тощо. Поглиблення цих понять відбувається на І курсі фізико-математичних факультетів педагогічних ВНЗ при вивченні теми “Основи компіляції”. У лекції формалізуються основні поняття процесу компіляції, розглядається типова структура компілятора, інтегровані середов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Корольський, Володимир Вікторович, та Світлана Сергіївна Габ. Лінійна, квадратурна та кубатурна геометрична інтерпретація числових рядів засобами моделювання. Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2218.

Full text
Abstract:
Метою дослідження є геометрична інтерпретація числових рядів, побудова моделі геометричної інтерпретації числових рядів в середовищі програмування, отримання розрахунків для лінійної, квадратурної та кубатурної геометричної інтерпретації числових рядів. Задачами дослідження є розгляд питання про необхідність геометричної інтерпретації об’єктів у навчанні природничо-математичних дисциплін, зокрема числових рядів у рамках дисципліни «Математичний аналіз»; розкриття змісту таких понять, як «модель», «моделювання», побудова моделі числових рядів у середовищі програмування; виконання обчислення для
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Теплицький, Ілля Олександрович, та Сергій Олексійович Семеріков. Дослідження дидактичних можливостей мови Лісп як засобу побудови інтелектуальних систем у шкільному курсі інформатики. Педагогічна думка, 2004. http://dx.doi.org/10.31812/0564/792.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовується доцільність використання мови Лісп для програмно-методичної підтримки розділу «Штучний інтелект» шкільного курсу інформатики. Описано педагогічний експеримент із впровадження факультативного курсу «Побудова ІС у середовищі мови Лісп», обгрунтована можливість використання Ліспу при навчанні початків програмування.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Семеріков, Сергій Олексійович, та Ілля Олександрович Теплицький. Методичні аспекти вивчення теми «Основи компіляції» у підготовці майбутнього вчителя інформатики. Рідна школа, 2004. http://dx.doi.org/10.31812/0564/784.

Full text
Abstract:
Вивчення будь-якої мови програмування тісно пов’язане з інструментальним програмним забезпеченням для розробки програм – оболонкою, текстовим редактором та компілятором, що звичайно відносять до системного програмного забезпечення. Інтеграція системного програмного забезпечення у середовища для розробки програм та сучасні операційні системи поступово викликають розмивання поняття системного програмного забезпечення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Семеріков, С. О., С. Г. Литвинова та М. М. Мінтій. Впровадження курсу з розробки програмних засобів віртуальної та доповненої реальності для майбутніх викладачів STEM-дисциплін. [б. в.], 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4141.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано вітчизняний досвід використання технології доповненої реальності в освітньому просторі. Проведено огляд засобів віртуальної і доповненої реальності з метою вибору найбільш придатних для розробки курсу та прийнято рішення про доцільність спільного використання середовища Unity для візуального проектування, середовища програмування Visual Studio (чи подібного) та платформ віртуальної (Google VR чи подібного) та доповненої (Vuforia чи подібного) реальності. Розроблено факультатив «Розробка програмних засобів віртуальної та доповненої реальності», що складається з таких мод
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!