Relevant bibliographies by topics / Словниковий метод

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Словниковий метод'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Словниковий метод.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Словниковий метод"

1

Галушко, Тетяна Вікторівна. "СКЛАДНІ СЛОВА В НІМЕЦЬКИХ МЕДІАТЕКСТАХ ПЕРІОДУ ВОЄННИХ ДІЙ В УКРАЇНІ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 6 (2 вересня 2024): 5–10. http://dx.doi.org/10.32782/philspu/2024.6.1.

Full text
Abstract:
Метою дослідження є аналіз та виявлення тенденцій розвитку найбільш характерного для німецької мови способу словотвору – словоскладання. Для дослідження використано матеріали німецькомовних медійних Інтернет-видань, спрямованих на висвітлення подій в Україні в період повномасштабної військової агресії Російської Федерації. Це тексти інформаційного, аналітичного, суспільно-політичного та воєнно-політичного характеру, об’єднані темою реальної війни, її наслідків та реакції країн світу на ці події. Лексико-семантична система мови під впливом екстремальних подій у країні або світі може досить швид
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Грачова, Iнна Володимирiвна. "МЕТОД ПРОЕКТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДІЛОВОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВНЗ НЕМОВНОГО ПРОФІЛЮ". Педагогіка та психологія, № 54 (5 грудня 2016): 154–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.192670.

Full text
Abstract:
<em>Метод проектів у вивченні іноземних мов є одним з найпоширенішим у</em> <em>світі, тому що він дає можливість здобувачам вищої освіти доцільно</em> <em>використовувати їх теоретичні знання на практиці, вирішувати проблеми,</em> <em>використовуючи іноземні мови у комунікативній діяльності. Для того щоб</em> <em>активізувати комунікативну діяльність здобувачів вищої освіти, викладач</em> <em>повинен створювати у процесі навчання ситуації для їхньої творчої</em> <em>активності. Використовуючи </em><em>проектну методику на занятті англійської мови</em> <em>можна досягти відразу кількох цілей:
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ШЕЛУДЧЕНКО, С. Б., та Я. І. МАЛАХОВСЬКА. "АСОЦІАТИВНА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (АНГЛІЙСЬКОЇ) В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ 1–2 КЛАСІВ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 4 (2022): 222–29. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.4.2.31.

Full text
Abstract:
У статті визначено поняття «метод асоціативних символів» (МАС) та описано суть асоціативної методики, її функціональність і значення для навчання іноземної мови в інклюзивному освітньому середовищі 1–2 класів. Установлено психолого-педагогічні критерії для ефективного залучення асоціативних методик викладання. Розглянуто основні навички, які допомагають розвинути методику в ході опанування іноземної мови, і схарактеризовано переваги й труднощі під час застосування в інклюзивному класі. Окреслено освітній потенціал методики асоціаційних символів під час подолання труднощів у процесі навчання зд
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ПАВЛЮК, Оксана, Тетяна ЧОПИК, Євген ПАВЛЮК та Микола РУДНІЧЕНКО. "ВИЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЕФЕКТИВНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКЛАДАЧІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 1 (30 березня 2023): 84–89. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.1.13.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено теоретико-експериментальному дослідженню проблеми самовдосконалення викладачів фізичного виховання у процесі професійної діяльності. Мета полягає у визначенні, теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці педагогічних умов ефективної реалізації педагогічної технології самовдосконалення викладачів у процесі професійної діяльності. Використано комплекс методів: аналіз, порівняння, систематизація, метод експертних оцінок, спостереження, бесіди, інтерв’ювання викладачів, анкетування і тестування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Було визначено
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Гурко, О. В. "НЕОЛОГІЗМИ ТА ЇХНЯ ЕКСПЛІКАЦІЯ В АНГЛІЙСЬКОМУ МОВЛЕННІ". Nova fìlologìâ, № 82 (10 серпня 2021): 49–53. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-8.

Full text
Abstract:
Поява неологізмів зумовлена стрімкою активізацією суспільства та виникненням нових реалій, які потребують вербалізації в мові. Утворення нових лексем відбувається здебільшого з власного матеріалу через словотвірні моделі та на основі переосмислення наявних одиниць. У межах наукової розвідки неологізми трактуємо як лексеми, що виникли в англійській мові протягом останніх двох десятиліть та виокремлюємо п’ять теоретичних підходів до їх вивчення (стилістичний, денотативний, структурний, етимологічний і словниковий). У статті семантично диференціюємо групи англійських неологізмів, що вербалізують
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ПАСИК, Людмила, Лариса РИСЬ та Олена БОНДАРЧУК. "ДИСКУРСИВНІ КОНФІГУРАЦІЇ КОНЦЕПТУ KRIEG У НІМЕЦЬКОМОВНОМУ ІНТЕРНЕТ-ДИСКУРСІ". Актуальні питання іноземної філології, № 16 (21 липня 2022): 179–85. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2022-16-26.

Full text
Abstract:
Наукову розвідку присвячено дослідженню конфігураційних зв’язків концепту KRIEG у німецькомовному Інтернет-дискурсі. Для досягнення заявленої мети використано такі методи дослідження: гіпотетико-дедуктивний метод, метод словникових дефініцій, інтерпретативно-семантичний аналіз, дискурс-аналіз. У роботі висвітлено низку досліджень щодо теоретичного матеріалу і з’ясовано значення терміна «дискурсивна конфігурація концептів». Проаналізовано емпіричний матеріал, на основі методу словникових дефініцій подано тлумачення лексеми Krieg, що сприяло окресленню сфер, які є дотичними до війни. Виявлено, щ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

I.Ye., Zozulia, and Stadnii A.S. "THE ROLE OF THE GLOBAL READING METHOD IN THE PROCESS OF STUDYING UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE." Scientific Bulletin of Kherson State University. Series Germanic Studies and Intercultural Communication, no. 1 (August 2, 2021): 107–13. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2021-1-16.

Full text
Abstract:
The article offers experimental material on methods of teaching global reading to foreign students, which was used by teachers-speakers of Vinnytsia National Technical University. Global reading involves presenting the student with a whole word and I is designed for visual perception and the ability to memorize visual information. In this way, the foreign student does not read the word in letters, but perceives it as a picture. The student reads in Ukrainian at once in words. However, unlike an image that depicts a particular object, it contains a generalized representation of the object, that
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Novosolova, Valentyna. "Peculiarities of vocabulary work of lyceum students by means of ukrainian language textbook." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 29 (January 4, 2021): 187–95. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-187-195.

Full text
Abstract:
У статті авторка привертає увагу до актуальних питань, пов’язаних із важливістю словникової роботи старшокласників на уроках української мови в умовах реалізації «Концепції Нової української школи». Здійснено аналіз останніх наукових досліджень, державних нормативних документів із проблеми дослідження. Визначено, що складником словникової роботи є процес збагачення лексичного запасу та активізації нових слів у мовленні учнів 10–11 класів. Стверджено, що необхідність такої роботи визначається винятково важливою роллю слова в мовленні, низьким рівнем володіння живим українським словом здобувачам
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Семенова, М. А. "МОРФОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ОСНОВА СЛОВОТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ". Nova fìlologìâ, № 86 (15 грудня 2022): 155–61. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2022-86-23.

Full text
Abstract:
З моменту винайдення мовних систем усі мови світу підвладні постійним змінам: змінюються слова, деякі вимирають, а нові слова винаходяться або видозмінюються знову і знову. Розширення словникового запасу неможливо уникнути, оскільки різноманітні об’єкти, критерії, стани, терміни, способи дії, контексти, події тощо завжди мають бути описані та номіновані. У лінгвістиці цим явищем займається галузь морфології. Морфологія досліджує побудову словоформ і слів, опрацьовує комбінаторику таких одиниць, як основи і афікси, виводить значення складних слів ідентифікує те, на основі яких механізмів виника
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Адамов, Руслан Артурович. "КЕЙС-МЕТОД ЯК СПОСІБ АКТИВІЗАЦІЇ СЛОВНИКОВОЇ РОБОТИ В УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ". Inclusion and Diversity, № 3 (14 березня 2024): 5–9. http://dx.doi.org/10.32782/inclusion/2024.3.1.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено проблему активізації словникової роботи в учнів з інтелектуальними порушеннями на уроках історії, визначено актуальність проблеми, розглянуто кейс-метод як ефективний спосіб засвоєння нових історичних понять, їх використання на заняттях історії та в інших ситуаціях. Наголошено на діяльнісний основі кейс-методу та практичній значущості, яка полягає у розвитку, корекції та вдосконаленні роботи школярів з інтелектуальними порушеннями з текстами підручника, адаптованими історичними документами, знаковими системами тощо. Виокремлено три види кейсів з історії: друковані матеріали
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Словниковий метод"

1

Ю, Сич М. "Методи порівняльного аналізу". Thesis, Київ, Національний авіаційний університет, 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/18867.

Full text
Abstract:
Описано застосування методів, завдяки яким виявляються текстові збіги у різних документів. Один з методів являє собою частотний словник, що максимально близько відображає як лексичний склад, так і реальні кількісні пропорції між словами. Також розглянуто метод, у якому для порівняльного аналізу текстів беруть документи, які містять точні збіги з словоформами запиту.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Маліновський, І. В., та Юрій Іванович Дорофєєв. "Розробка концепції та програмного додатку для збільшення активного словникового запасу користувачів, які вивчають англійську мову". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45247.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Словниковий метод' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography