Academic literature on the topic 'Студент медичного спрямування'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Студент медичного спрямування.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Студент медичного спрямування"

1

Пилипенко, О. О. "ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ МЕДИКО-ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 4 (28 лютого 2023): 150–55. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2022-4-21.

Full text
Abstract:
У статті описується досвід використання сучасних методик інформаційних технологій під час вивчення предметів «Медична хімія» і «Біологічна та біоорганічна хімія» в медичному університеті. У роботі обґрунтовано доцільність упровадження саме тих технологій, які охоплювали би всі етапи навчання за циклової системи. Мотивація та правильна постановка мети й цілей для студентів є тією рушійною силою, яка буде спонукати їх до успішного завершення вивчення предмета. Тому у статті розглядається застосування спеціальних освітніх дорожніх карт, які студенти формували разом із викладачем. Техніка «OKR – O
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Гутор, Любов, та Павло Содомора. "ПРОФЕСІЙНА АНГЛІЙСЬКА МОВА ДЛЯ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ: ВІДПОВІДНІСТЬ ЦІЛЕЙ НАВЧАННЯ ТА ПОТРЕБ СТУДЕНТІВ". Молодь і ринок, № 5/213 (30 червня 2023): 73–77. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.279329.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню відповідності цілей вивчення дисципліни “Іноземна мова за професійним спрямуванням” потребам здобувачів вищої медичної освіти шляхом опитування студентів першого курсу медичних факультетів Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. Проведений аналіз засвідчив відповідність навчальних, розвивальних та виховних цілей потребам майбутніх лікарів. Система цілей сприяє реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі як наслідок формування фахової комунікативної готовності до взаємодії у медичному середовищі з фахівцями-медиками та па
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Кіт, І. В., А. М. Пришляк та С. І. Яворська. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ НА КАФЕДРІ АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ". Медична освіта, № 2 (12 серпня 2023): 91–96. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.2.14017.

Full text
Abstract:
Анотація. Стаття присвячена проблемі формування комунікативної компетентності у студентів медичного університету при вивченні анатомії людини. В сучасних умовах у відповідь на реформування галузі медицини в закладах вищої освіти впроваджено компетентнісний підхід, що забезпечить підготовку висококваліфікованих фахівців. Серед основних компетенцій є комунікативна, яка включає вміння студентів спілкуватися усно і письмово державною та іноземною мовами і відіграє важливу роль у підготовці студента-медика, а також у майбутній професійній діяльності. Адже лікар повинен ефективно спілкуватися з паці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Miskiv, V. A., O. Ya Zhurakivska, M. O. Kulynych-Miskiv та ін. "Методологічний аналіз процесу вивчення анатомії людини серед іноземних студентів". Терапевтика 2, № 1 (2021): 67–70. http://dx.doi.org/10.31793/2709-7404.2021.2-1.67.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються питання особливостей вивчення анатомії людини серед іноземних студентів у вищих медичних навчальних закладах України. Розкриваються особливості адаптації та аналізуються фактори, що впливають на пристосування до нової соціальної й культурної сфери іноземних студентів у світлі Стратегії розвитку медичної освіти. Проведений вибірковий аналіз змісту навчальних програм із переважної більшості дисциплін,що вивчаються в рамках навчальної програми, загалом корелює із сучасними тенденціями розвитку медичної науки, а застосування міжпредметної інтеграції навчальних планів супрово
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Vorona, I. I., та T. V. Savaryn. "ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ЛАТИНСЬКИХ МЕДИЧНИХ ТЕРМІНІВ". Медична освіта, № 3 (2 грудня 2019): 14–18. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10643.

Full text
Abstract:
У статті вказано на ефективність використання віртуальної програми на заняттях латинської мови, проаналізовано науково-методичні підходи до використання віртуального середовища для вивчення латинської медичної термінології студентами у вищих медичних навчальних закладах. Узагальнено досвід використання віртуальної навчальної програми на заняттях з латинської мови у студентів-медиків. Зазначено, що використання віртуальних навчальних програм значно розширює можливості викладачів, сприяє індивідуалізації навчання, активізації пізнавальної діяльності студентів; дає змогу максимально адаптувати пр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Bedenyuk, A. D., A. Ye Burak та S. Y. Grytsenko. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З ХІРУРГІЇ У ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО". Медична освіта, № 2 (15 серпня 2019): 11–14. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.2.10337.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто особливості проведення олімпіади у медичному ВНЗ, аналіз здобутих результатів та перспективи подальшого розвитку. Показано особливості організації та проведення Всеукраїнської студентської олімпіади в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського на прикладі кафедри хірургії. Доведено необхідність застосування комплексного підходу у підготовці студентів. Зокрема, особливу увагу викладачам кафедр необхідно звертати не лише на теоретичну підготовку студентів, а насамперед на вміння розв’язувати конкретні клінічні випадки біля ліжка хворого та пі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Науменко, Олександр, та Людмила Мусієнко. "ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ЛЕКСИКИ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ". Медицина та фармація: освітні дискурси, № 4 (27 грудня 2024): 90–98. https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2024-4-15.

Full text
Abstract:
Метою статті є дослідження різноманітності та частоти використання стратегій вивчення лексики студентами медичного факультету Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. Також, стаття розглядає, чи відповідає вибір стратегій розумінню студентами поняття «знання слова». Крім того, в дослідженні з’ясовується, чи існує відмінність у виборі студентами стратегій для вивчення загальної та спеціальної англійської лексики. У дослідженні взяли участь 86 студентів першого та другого курсів, які вивчають «Англійську мову (за професійним спрямуванням)». Для збору даних використовувалася ан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Коломієць, Тетяна В’ячеславівна. "ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ ТА ЦИФРОВИХ РЕСУРСІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ З ДИСЦИПЛІНИ «АНГЛІЙСЬКА МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ»". Медицина та фармація: освітні дискурси, № 4 (27 грудня 2024): 40–44. https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2024-4-7.

Full text
Abstract:
У статті досліджується актуальне питання використання мобільних додатків та цифрових ресурсів для навчання англійської мови професійного спрямування у додипломній медичній освіті. З огляду на постійно зростаючу роль англійської мови у міжнародній медичній спільноті та глобалізацію сучасних медичних практик, потреба у володінні медичною англійською серед майбутніх лікарів стає все більш нагальною. У статті розглянуто, як сучасні цифрові технології, зокрема мобільні додатки та онлайн-платформи, можуть стати ефективним інструментом у вивченні англійської мови професійного спрямування. Зосереджуєт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Вихрущ, А. В. "ЕСЕ В СИСТЕМІ РОЗУМОВОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ". Медична освіта, № 4 (10 березня 2023): 117–26. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2022.4.13642.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті аналізуються можливості використання есе для розвитку творчих здібностей студентів. Схарактеризовано переваги міждисциплінарного підходу для розумового виховання, особливості вдосконалення мовленнєвої культури, закономірності інтегрального мислення молоді. На основі аналізу праць педагогів, філологів, філософів розглянуто особливості використання есеїстики в навчальному процесі. Особлива увага звертається на визначення головних понять, структуру, особливості тексту. Окреслено важливість творчих завдань у контексті розвитку педагогічної науки й практики. Аналізуються особливо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Zalipska, I. Ya. "ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)» ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Медична освіта, № 3 (28 жовтня 2019): 24–27. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10499.

Full text
Abstract:
У статті порушено проблему використання ефективних методів навчання дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для студентів медичних спеціальностей. Зазначено, що ефект непередбачуваності роботи, мобільність викладача і розумна діджиталізація в освіті як нові методи та підходи до навчання завжди урізноманітнюють практичне заняття, привертають увагу, зацікавлюють і далі сприяють активній роботі студента. У дослідженні проаналізовано різнотипні завдання до теми «Мовна норма. Орфоепічні норми, норми наголосу». Наголошено на використанні цікавих інтерактивних методів навчання, як-
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Студент медичного спрямування"

1

Албатат, М., Юлія Олексіївна Кліпатська, Юлия Алексеевна Клипатская та Yuliia Oleksiivna Klipatska. "Формирование навыков иноязычного профессионального общения студентов медицинского профиля". Thesis, Сумский государственный университет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84786.

Full text
Abstract:
Современный этап развития общества характеризуется все большей открытостью к внешнему миру. Актуальными являются требования к языковой подготовке будущего специалиста, в частности иностранного студента, который приезжает учиться в Украину.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ваглай, Ю. С., С. Г. Супрун, Антон Павлович Юнак, Антон Павлович Юнак та Anton Pavlovych Yunak. "Види оздоровчих занять з фізичного виховання в вузах медичного спрямування". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48817.

Full text
Abstract:
В сучасних умовах вищого навчального закладу медичного спрямування, коли заняття з фізичного виховання проходять один раз на тиждень, а студент-медик має бути взірцем здорової людини, оздоровче фізичне виховання має використовуватись комплексно. В навчальний час на заняттях з фізичного виховання і в позанавчальний час, самостійно студентами, використовуючи доступні прості методики оздоровчої спрямованості.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Студент медичного спрямування"

1

Мельник, Ю. Б. Базиси культури здоров’я. Робоча програма курсу для студентів ВНЗ, слухачів інститутів післядипломної освіти, ФПК. KRPOCH, 2007. http://dx.doi.org/10.26697/melnyk.yu.2007.

Full text
Abstract:
Курс “Базиси культури здоров'я” складено для підготовки студентів первинної спеціалізації, післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі освіти за фахом „Початкове навчання”, „Соціальна педагогіка” „Практична психологія”, „Культурологія”, „Менеджмент організацій” та інших суміжних спеціальностей. Зміст курсу розкриває теоретичні, методологічні, технологічні, методичні засади феномену культура здоров'я, як складової культури людства, що включає сукупність знань філософського, педагогічного, психологічного, медичного спрямувань, збагачує духовне, соціальне, психічне,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Студент медичного спрямування"

1

НЕМЕШ, Маріанна. "Генеративний штучний інтелект у навчанні студентів медичного спрямування". У ІНТЕГРАЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТУ – ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-477-4-153.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Студент медичного спрямування"

1

Марчик, Валентина Іванівна, та Вадим Євстафійович Андріанов. Співвідношення станів здоров’я у першокурсників. Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1887.

Full text
Abstract:
При оцінюванні студентами власного здоров’я на «відмінно» відмічено біля п’ятої частини з числа всіх досліджуваних (26 осіб жіночої статті). В оцінюванні першокурсниками власного здоров’я на «добре» як «перехідний стан» виявлена переважна більшість респондентів – 65%. Припускається, що комплекс психолого-педагогічних заходів та особистий вплив і діяльність викладача, спрямованих на формування власної відповідальності за своє здоров’я, буде сприяти зменшенню відсотка студентів з «перехідним станом» здоров’я і збільшенням відсотка студентів з відмінним здоров’ям. Студенти, які оцінили здоров’я н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!