Log in

Relevant bibliographies by topics / Студентоцентричне навчання

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Book chapters

Academic literature on the topic 'Студентоцентричне навчання'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Студентоцентричне навчання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Студентоцентричне навчання"

1

ТРІПАК, Мар’ян Миколайович, та Віктор Миколайович ФЕДОРЧУК. "НРЗВО «КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ»: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ ТА ОСВІТНЬО-РЕАБІЛІТАЦІЙНИЙ РОЗВИТОК СУЧАСНОГО ПРОСТОРУ Й ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ПРИНЦИПІВ СТУДЕНТОЦЕНТРИЗМУ". Інклюзія і суспільство, № 2 (1 листопада 2023): 10–18. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-2-2.

Full text

Abstract:

У статті акцентовано увагу на Законі України «Про вищу освіту», у якому висвітлюється не лише принцип студентоцентрованого навчання, але й розкрито його мету та основні складові. Наголошено, що студентоцентроване навчання студенту відводить роль активного партнера в освітньому процесі, котрий наполегливо вибудовує власну індивідуальну траєкторію фахової освіти. При цьому з боку викладача повинна надаватися відповідна підтримка стосовно навчання з врахуванням конкретних потреб кожного студента. Визначено мету статті як здійснення аналізу та узагальнення існуючих відомостей щодо трактування особ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Bezuglіy, Artem, and Viktor Komar. "IMPROVING THE MANAGMENT OF DUAL EDUCATION OF STUDENTS IN ROAD SECTOR BASED ON THE STUDENT-CENTRED MODEL OF SELF-MANAGMENT OF LEARNING." Dorogi i mosti 2023, no. 27 (2023): 31–41. http://dx.doi.org/10.36100/dorogimosti2023.27.031.

Full text

Abstract:

The objective of the study consists a scientific substantiation of the need to improve the management of dual education of students in the road sector on the basis of a student-centered model of self-management of learning. The article analyzes the implementation of the concept of training students in the dual form of education in higher education institutions. For this purpose, the author makes a theoretical compilation of dual education, analyzes the latest publications on the topic of research, provides a description of the road sector, highlights the beginning and stages of evolution of th

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

СОЛЄЙКО, Олена, Марія ЧЕРНИХ, Олена МАЗНІЧЕНКО, Лариса СОЛЕЙКО, Сергій ЦАРЕНКО та Тетяна ГАЛИЧ. "МИСТЕЦЬКИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕГРАТИВНОЇ БІОНІКИ ЯК РЕСУРС ПІДТРИМКИ Й РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 7 (13 березня 2025): 214–20. https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2025-1.29.

Full text

Abstract:

Метою статті є привернення уваги до підходу з визначення мистецького потенціалу інтегративної біоніки як ресурсу підтримки й розвитку креативності здобувачів вищої освіти (на прикладах викладання у медичному і мистецькому закладах). Методологія дослідження – впровадження знань з інтегративної біоніки із розвитком відповідної філософської парадигми на основі сиситематизації та порівняльного аналізу впливу її викладання за принципами загальної теорії систем. Наукова новизна роботи полягає в тому, що вперше застосовано філософську парадигму інтегративної біоніки як засіб міждисциплінарної інтегра

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Решетилов, Кирило Вадимович. "Теоретичні та методичні основи ролі викладача у формуванні інтелектуального студентського соціуму". Академічні візії, № 17 (2 березня 2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.7704922.

Full text

Abstract:

Сучасний викладач – це висококваліфікована та динамічна особистість, яка поєднує традиційні методи викладання з інноваційними та технологічними підходами. Це обізнаний у своїй предметній галузі фахівець, який має глибоке розуміння процесу навчання. Сучасний викладач цінує навчання, орієнтоване на студента, і прагне створити середовище для співпраці, де всі учасники процесу почуваються цінними та почутими. Він гнучкий та адаптивний, здатний змінювати стиль викладання відповідно до різноманітних потреб слухачів. Актуальним завданням викладача є формування інтелектуального студентського сус

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Студентоцентричне навчання"

1

Назаренко, Олена В`ячеславівна, Елена Вячеславовна Назаренко, Olena Viacheslavivna Nazarenko, et al. "Strategies and techniques of developing the grammatical competence of efl learners." Thesis, North University Centre of Baia Mare, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75883.

Full text

Abstract:

Постійний розвиток та політичний курс України на євроінтеграцію обумовлює необхідність змін в українській системі освіти. Візуальна, слухова та кінестетична модель демонструє гарний приклад студентоцентричного навчання, яке базується на урахованні як фізичних, так і психологічних особливостей студента, притаманних йому від народження.<br>A constant development and euro-integrational political course of Ukraine predetermine the necessity of constant changes in Ukrainian education. The visual, auditory, kinesthetic model demonstrates a great example of students-centered learning, which is based

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Студентоцентричне навчання"

1

Фазан, В. "МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ З ІНВАЛІДНІСТЮ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". У Теоретико-методичні аспекти викладання компонентів освітніх програм у системі підготовки магістрів у педагогічних закладах вищої освіти. Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 2023. http://dx.doi.org/10.33989/pnpu.279.c665.

Full text

Abstract:

Ключові слова: студенти з особливими потребами, навчання і виховання інвалідів, адаптація та реабілітація студентів з особливими потребами, студентоцентричні дослідження, соціально-педагогічне інтегрування молоді з функціональними обмеженнями.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!