Log in

Relevant bibliographies by topics / Технології медіаосвітні

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Conference papers
Reports

Academic literature on the topic 'Технології медіаосвітні'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Технології медіаосвітні.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Технології медіаосвітні"

1

Burtseva, O. H. "Застосування медіаосвітніх технологій для формування інформаційної компетентності майбутніх учителів математики в навчально-виховному процесі". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 5, № 1 (2017): 65–68. http://dx.doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2017.01.65-68.

Full text

Abstract:

Уточнено поняття «медіаосвітні технології» та описано застосування їх для формування у майбутніх вчителів математики інформаційної компетентності. В статті зроблений аналіз літератури та уточнений склад медіаосвітніх технологій.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Сипченко, Ольга, Наталія Гарань та Ельміра Чепіга. "ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 32–44. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.314963.

Full text

Abstract:

Представлена стаття продовжує цикл публікацій, присвячених інтеграції медіаосвіти у навчальний процес закладів освіти. Акцентовано увагу на значущості формування лідерської компетентності студентської молоді як однієї з ключових складових модернізації системи вищої освіти України. У статті наголошується на викликах, які постали перед українською освітою внаслідок російської агресії, зокрема у сфері вищої освіти. Виявлено, що освітні заклади стикаються з безпрецедентними труднощами, що потребують швидкого реагування та впровадження інноваційних підходів у навчальний процес. Проаналізовано науко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Головченко, Гліб, та Марина Головченко. "РОЗВИТОК МЕДІАОСВІТИ У США І КАНАДІ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 7 (2023): 122–39. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(7).2023.122-139.

Full text

Abstract:

У статті розкрито вплив розвитку цифрових технологій на стан медіаосвіти у США та Канаді, висвітлено їх переваги і недоліки, доведено, що їхня інтеграція сприяє ефективному провадженню медіаосвіти; відображено сутність медіаосвіти в глобалізаційно-інформаційних умовах та визначено основні напрями медіаосвіти для різних освітніх ланок; здійснено аналіз діяльності громадських медіаосвітніх організацій у досліджуваних країнах. Зважаючи на те, що медіатехнології значно диверсифікувалися до уваги бралися тенденції та моделі використання медіазасобів. Безумовно, роль медіа є надзвичайно важливим, ос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Каменська, Ірина, та Олена Бокшиц. "МЕДІАОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Society Document Communication, № 17 (27 грудня 2022): 84–105. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2022-17-84-105.

Full text

Abstract:

Розглянуто актуальну проблему розвитку комунікативних умінь у майбутніх фахівців професійної освіти із використанням медіаосвітніх технологій навчання та урізноманітнення форм організації освітнього процесу засобами традиційних та інноваційних медіаосвітніх технологій.  Обґрунтовано можливості застосування медіаосвітніх технологій та доцільність їх використання при розвитку комунікативних умінь майбутніх фахівців професійної освіти. Авторами розкрито сутність понять «уміння», «комунікативні уміння», «комунікативна компетентність». Теоретично обґрунтовано можливості медіаосвітніх те

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Онкович, Г. В. "Новітні терміни медіадидактики в структурі розділів спецкурсу «Професійно орієнтовна медіаосвіта»". Обрії друкарства, № 1(13) (17 вересня 2023): 65–74. http://dx.doi.org/10.20535/2522-1078.2023.1(13).287515.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто основні терміни галузі медіадидактики, як то медіаінформаційна грамотність, медіадидактика вищої школи, медіакомпетентність, медіаосвітні технології, медіакультура особистості студента, медіаграмотність, медіакомпетентність та медіаобізнаність, як словотворче гніздо цієї галузі. Простежено історіографію впровадження спецкурсу «Медіаосвіта» на українських теренах. Введено до наукового обігу поняття «професійно орієнтована медіаосвіта», що вперше з’явилося в публікаціях часопису «Вища освіта України».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Топольник, Я. В. "Сучасні медіаосвітні технології як засіб модернізації вищої школи". Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, № 8 (313), листопад, ч. 1 (2017): 231–37.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Янишин, О. "Медіаосвітні технології як спосіб упровадження ідей Болонського процесу". Вища освіта України, № 4 (39) (2010): 48–54.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Butyrina, Mariya, та Lilia Тemchenko. "Новітні дидактичні засоби в медіаосвіті (на прикладі мультимедійного лонгріду)". Communications and Communicative Technologies, № 22 (16 листопада 2022): 26–35. http://dx.doi.org/10.15421/292203.

Full text

Abstract:

У статті представлено мультимедійний лонгрід як засіб здійснення ефективної медіаосвітньої практики. Обґрунтовано ідею використання цієї мультимедійної технології для формування медіакомпетенції здобувачів медіаосвіти. Акцентовано на таких її складниках — інформаційні, аналітичні навички; історико-журналістські знання; творчі якості. Доведено, що мультимедійний лонгрід є ефективним комунікаційним інструментом, що має значний інформацієтвірний та сугестивний потенціал. Схарактеризовано ключові мультимедійні елементи (аудіо, відео, інфографіка, ігрові техніки, засоби зворотного зв’язку) в аспект

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Бурцева, Олена Георгіївна. "ВИКОРИСТАННЯ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ВЧИТЕЛЯМИ МАТЕМАТИКИ НА УРОКАХ ДЛЯ СТИМУЛЮВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 3 (7 червня 2024): 60–65. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-3-10.

Full text

Abstract:

Освітній процес постійно змінюється, адаптуючись до вимог сучасного суспільства. Вимоги до підготовки учнів в системі середньої освіти стають все вищими, оскільки вони повинні мати систематизовані знання, уміння та навички для ефективного використання у житті та подальшому навчанні. Активізація пізнавальної діяльності учнів є важливим напрямом покращення освітнього процесу. Одним зі способів стимулювання пізнавальної діяльності є використання медіаосвітніх технологій, таких як сервіс Kahoot!, на уроках математики. Це дозволяє залучити учнів до активної участі, розвивати їх критичне мислення та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Puhach, Anzhelina. "Media Educational Technologies in the Formation of Senior School Students’ Life Successfulness." Theoretical and Methodical Problems of Children and Youth Education, no. 27(2) (2023): 137–49. http://dx.doi.org/10.32405/2308-3778-2023-27-2-137-149.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Технології медіаосвітні"

1

Онкович, Г. В., Володимир Стефанович Білецький та А. Д. Онкович. "Нове у вищій освіті: інженерна блогодидактика (на прикладі підготовки спеціалістів для нафтогазової сфери)". Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/39374.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Лесик, Ганна Володимирівна, Ганна Володимирівна Онкович та Наталія Мар’янівна Духаніна. "Медіадидактика вищої школи у розвитку професійних компетентностей майбутніх фахівців". Thesis, Чернігівський національний технологічний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43702.

Full text

Abstract:

У публікації дано короткий огляд робіт українських науковців, які працюють над проблемами розвитку професійних компетентостей майбутніх фахівців засобами медіаосвіти. Зауважено, що медіаінформаційна грамотність передбачає оперування всіма типами інформаційних ресурсів: усними, письмовими та мультимедійними. Наголошено, що предметні методики медіаосвіти, застосовані сьогодні у вищій школі України, засвідчують перспективність і доцільність розробляння різних медіаосвітніх технологій, оскільки їх наявність і розмаїття сприяють формуванню професійної компетентності майбутніх фахівців.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Главчева, Юлія Миколаївна, Світлана Іванівна Бухкало, Сергій Петрович Іглін та Н. М. Мірошниченко. "Деякі властивості складових об'єктів інтелектуальної власності комплексних проектів". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41575.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Онкович, Ганна Володимирівна, Володимир Стефанович Білецький та Артем Дмитрович Онкович. "Блогодидактика як медіаосвітня технологія у мовній підготовці студентів". Thesis, Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43950.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Лобжина, Христина Миколаївна. "Педагогічні умови застосування медіаосвітніх технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5728.

Full text

Abstract:

Лобжина Х. М. Педагогічні умови застосування медіаосвітніх технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 013 «Початкова освіта» / наук. керівник М. А. Томченко. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 103 с.<br>UA : Робота викладена на 103 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 84 джерела. Oб’єкт дoслідження: професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів. Предмет дoслідження: методика застосування медіаосвітніх технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів. Мета дослідження: обґрунт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Лифар, Андрій Андрійович. "Формування медіакультури майбутніх викладачів в умовах професійної освіти". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4677.

Full text

Abstract:

Лифар А. А. Формування медіакультури майбутніх викладачів в умовах професійної освіти : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» / наук. керівник Г. В. Локарєва. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 89 с.<br>UA : Робота викладена на 89 сторінках друкованого тексту, містить 1 таблицю, 1 рисунок. Перелік посилань включає 86 джерел, з них на іноземній мові – 3. Об’єкт дослідження: процес формування медіакультури майбутніх викладачів в умовах професійної освіти. Предмет дослідження: особливості формування медіакультури майбутніх викладачів в умовах професійної освіти. Мета д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Технології медіаосвітні"

1

Бурцева, О. Г. "Підвищення пізнавальної діяльності учнів на уроках математики за допомогою медіаосвітніх технологій". У ІННОВАЦІЙНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ. Liha-Pres, 2024. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-380-7-7.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Технології медіаосвітні"

1

Шестопалова, О. В., та І. М. Шкутник. Бібліотека та інформатизація сучасної освіти: технологія взаємодії. Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/440.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дрогайцев, О. І. Медіаосвіта як складова професійної підготовки майбутнього вчителя німецької мови і літератури. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5420.

Full text

Abstract:

Розглянуто медіаосвіту як складову професійної підготовки майбутніх учителів німецької мови і літератури, що спрямована на сприяння опануванню ними сучасних комп’ютерно-телекомунікаційних технологій за одночасного виховання відповідальності, пов’язаної із застосуванням цих технологій, і на усвідомлення не тільки їх переваг, а й загроз для людської психіки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!