Log in

Relevant bibliographies by topics / Фізкультурна освіта

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters
Conference papers
Reports

Academic literature on the topic 'Фізкультурна освіта'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Фізкультурна освіта.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Фізкультурна освіта"

1

Приходько, Володимир. "МІСЦЕ НЕПРОФЕСІЙНОЇ ФІЗКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ СТУДЕНТІВ В СИСТЕМІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я". Theory and practice of physical culture and sports, № 3 (14 червня 2023): 184–89. http://dx.doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-184-189.

Full text

Abstract:

Анотація. Вступ. Тема охорони здоров’я в Україні, по-перше, залишається вкрай актуальною, адже вона на практиці замінена медичною допомогою. По-друге, у недостатній мірі опрацьовані методологічні і теоретичні аспекти охорони здоров’я самою відповідальною за свій стан людини. По-третє, не визначене місце і роль дисципліни «Фізичне виховання» у системі охорони здоров’я. У т. ч. такого його аспекту, як непрофесійна фізкультурна освіта здобувачів вищої освіти. Мета дослідження – встановити складові системи охорони здоров’я, розкрити місце в ній непрофесійної фізкультурної освіти майбут

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Цибульська, Вікторія. "НЕСПЕЦІАЛЬНА ФІЗКУЛЬТУРНА ОСВІТА: СУЧАСНИЙ ВИМІР". Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University, № 1 (23 червня 2018): 252–59. http://dx.doi.org/10.31499/2307-4906.1.2018.134925.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Ivanii, I. W. "CONCEPTUAL FORMATION OF STUDENTS' PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL CULTURE IN THE SYSTEM OF SPECIAL PHYSICAL TRAINING EDUCATION." Continuing Professional Education: Theory and Practice, no. 1-2 (2016): 16–21. http://dx.doi.org/10.28925/1609-8595.2016(1-2)1621.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Romanchuk, Olha, та Myroslava Danylevych. "Теоретичні основи формування готовності майбутніх фахівців із фізичного виховання та спорту до професійної діяльності". Physical education, sports and health culture in modern society, № 1 (45) (24 травня 2019): 14–21. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2019-01-14-21.

Full text

Abstract:

Актуальність роботи зумовлена потребою чіткого розуміння та диференціації ключових понять і термінів для успішної практичної діяльності майбутніх фахівців із фізичного виховання й спорту. Мета статті – визначити теоретичні основи підготовки майбутніх фахівців із фізичного виховання та спорту до професійної діяльності. У ході дослідження передбачено виконання таких завдань: проаналізувати науково-методичну літературу з проблеми дослідження; вибрати та описати масив базових термінів, пов’язаних із підготовкою майбутніх фахівців із фізичного виховання й спорту до професійної діяльності. Для досяг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Глоба, Г. В., С. М. Віцько та В. А. Гєтун. "АНАЛІЗ СТАТУСУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ МАЛАЙЗІЇ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (2019): 17–26. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-17-26.

Full text

Abstract:

В умовах пошуку Україною власного унікального шляху розвитку на зразок азіатських країн, нещодавно проголошеного діючим президентом В Зеленським, у статті вперше у вітчизняному науковому просторі описано організацію фізкультурної освіти в Малайзії, виділено нагальні проблеми у цій сфері та способи їх вирішення. Зроблено висновки, що означені проблеми можна розподілити за чотирма основними категоріями: проблеми, пов'язані з вчителями, зі студентами, з адміністрацією шкіл та з відсутністю спортивного інвентаря й обладнання. Виявлено подібність малазійських процесів до сучасних труднощів побудови

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Маринич, Вікторія, Ірина Когут та О. Шевчук. "Бібліометричний аналіз наукових публікацій за напрямом «інклюзія в спортивній неформальній освіті» у базі даних Web of Science Core Collection". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 1 (10 червня 2024): 19–26. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2024.1.19-26.

Full text

Abstract:

Резюме. Мета. Обґрунтування тотожності національного і міжнародного термінологічного апарату з «позашкільної освіти» та бібліометричний аналіз наукових публікацій у базі даних Web of Science Core Collection для окреслення дослідницького поля «інклюзія в неформальній спортивній освіті». Методи. Аналіз науково-методичної літератури та матеріалів мережі Інтернет; документальних джерел; синтез та узагальнення; комбінація бібліометричних методів. Результати. Розтлумачено використання термінів «неформальна освіта» і «спортивна неформальна освіта» та їх узгодженість з термінами «позашкільна освіта» т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Tsybaniuk, Oleksandra, та Sergiy Dariichuk. "Організація діяльності першого вищого навчального закладу для підготовки фахівців фізичного виховання й спорту в Румунії". Physical education, sport and health culture in modern society, № 3(55) (30 вересня 2021): 36–41. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2021-03-36-41.

Full text

Abstract:

Актуальність. Фізкультурна освіта та фізичне виховання повинні відбуватися з урахуванням і на основі державних особливостей розвитку культури й спорту, що є системою орієнтирів та поглядів на роль, організацію й функціонування сфери вищезазначеної галузі на довгостроковий період з урахуванням розвитку держави та світового досвіду. Вивчення досвіду європейських країн у галузі фізичного виховання й спорту представлено низкою праць педагогів, фахівців галузі (Г. Арделеан, О. Цибанюк). Мета дослідження ‒ проаналізувати особливості діяльності першого вищого навчального закладу для підготовки фахівц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ірина Вікторівна, КОРЯКІНА. "ВЗАЄМОДІЯ ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ АРТ ТЕРАПІЇ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 14 (26 червня 2025): 122–27. https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.14.122.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено взаємодію дошкільної і початкової освіти у формуванні здоров’язбережувальної компетентності дітей засобами арт терапії. Визначенео класифікацю здоров’язбережувальних технологій в освіті, види здоров’язбережувальних технологій (медико-профілактичні технології, фізкультурно-оздоровчі технології, технології забезпечення соціально-психологічного благополуччя дитини). Визначено комплекс завдань планування системи здоров’язбереження. Ключові слова: дошкільна і початкова освіта, здоров’язбережувальна компетентність, діти, арт терапія.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Дорофєєва, Тетяна. "Проблема і зміст професійної освіти інструкторів з фізичної культури сільських і селищних рад, об’єднаних територіальних громад". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (2 лютого 2022): 60–66. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.3.60-66.

Full text

Abstract:

Анотація. Динаміка суспільних процесів вимагає від системи безперервної фізкультурної освіти (підготовка, перепідготовка і підвищення кваліфікації кадрів) одночасно її здатності до системно-функціонального оновлення та саморозвитку галузі в умовах зовнішньої нестабільності в українському суспільстві. Мета. Визначити проблеми кадрового забезпечення, обсяг освітніх вимог до підготовки інструкторів-методистів з організації фізкультурно-оздоровчої роботи територіальних громад, а також сучасні підходи до формування змісту професійної компетентності генерації як майбутніх, так і вже працюючих інстру

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Moskalenko, Nataliya, Antonina Polyakova та Olga Mykytchyk. "Методичні основи організації рухової діяльності дітей молодшого дошкільного віку залежно від рівня фізичного стану". Physical education, sports and health culture in modern society, № 2(46) (30 червня 2019): 28–34. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2019-02-28-34.

Full text

Abstract:

Вступ. Останнім часом особливе занепокоєння викликає факт зниження здоров’я дітей дошкільного віку. Підвищення рівня фізичного стану дітей молодшого шкільного віку значною мірою залежить від оптимального рухового режиму в закладах дошкільної освіти. Його змістом є комплекс організаційних форм фізичного виховання (фізкультурні заняття, фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі дня, активний відпочинок, самостійна рухова діяльність дитини), який використовується в педагогічному процесі закладів дошкільної освіти. Мета статті – науково обґрунтувати організаційно-методичні підходи до організації рухо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Фізкультурна освіта"

1

Блещунова, Катерина Миколаївна. "Аспекти вдосконалення підготовки кадрів у ВНЗ фізкультурного профілю". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46479.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Сущенко, Л. П. "Інформаційно-комунікаційні технології в умовах сучасної парадигми вищої фізкультурної освіти". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48658.

Full text

Abstract:

Головним чинником, що визначає важливість і доцільність реформування системи вищої освіти, є необхідність відповіді на ті основні виклики, які зробило людству XXI століття: необхідність переходу суспільства до нової стратегії розвитку на основі знань і високоефективних інформаційно-комунікаційних технологій; фундаментальна залежність цивілізації від тих здібностей і якостей особистості, які формуються освітою; можливість успішного розвитку суспільства на основі якісної освіти і ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій; найтісніший зв’язок між рівнем добробуту нації, наці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Старченко, А. Ю. "Інноваційна технологія оптимізації фізкультурної освіти старших дошкільнят на основі застосування засобів дитячого фітнесу". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48620.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Стасюк, Роман Миколайович, Роман Николаевич Стасюк, Roman Mykolaiovych Stasiuk та Д. І. Слизька. "Формування системи навчальної діяльності студентів СумДУ". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48631.

Full text

Abstract:

Стан вищої фізкультурної освіти на сучасному етапі розвитку може розглядатися з двох позицій. По-перше, на фоні загальних змін, які відбуваються з вищою спортивною освітою, а, по-друге, з урахуванням особливостей програмного змісту навчання фізичним вихованням. У зв’язку з розширенням ринку освітніх послуг і появою нових спеціалізацій, студентів, які відрізняються від основної маси невеликим обсягом рухової активності, виникло питання вивчення оптимальної системи навчальної діяльності, яка враховує особливості різних груп студентів. Завдання вивчення особливостей системи навчальної діяльності

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Левків, В. І. "Інноваційні технології у формуванні професійної компетентності майбутніх тренерів-викладачів зі спортивних ігор у вищих навчальних закладах". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48539.

Full text

Abstract:

Проблема підвищення рівня якості професійної підготовки майбутніх тренерів зі спортивних ігор набуває актуальності у зв’язку з процесом модернізації діяльності основних соціальних інститутів суспільства, до яких відноситься система вищої фізкультурної освіти в Україні. Набувають сенсу нові форми, структура, зміст і напрями в професійній підготовці фізкультурних кадрів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Кас’ян, Вадим Петрович, та Vadym Petrovych Kas’ian. "Фізкультурно-оздоровча діяльність в сучасних закладах загальної середньої освіти сільської місцевості". Master's thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12099.

Full text

Abstract:

Ключовим аспектом даної роботи є те, що важливим резервом оновлення освітнього процесу є система застосування оздоровчих технологій у процесі фізичного виховання школярів, упровадження якої надасть можливість сформувати в учнів знання, вміння та навички управління індивідуальним здоров’ям і підготувати їх до умов життєдіяльності У роботі розроблено, науково обґрунтовано та перевірено ефективність методичної системи застосування оздоровчих технологій у процесі фізичного виховання учнів в умовах сільської школи. Обґрунтовано концепцію методичної системи застосування оздоровчих технологій у про

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Макєшина, Ю. В. "Про необхідність теоретичних досліджень з "філософії спорту" у вишах фізкультурно-спортивної освіти". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48373.

Full text

Abstract:

Філософія (і соціологія) спорту як своєрідна «природна» лабораторія у трансформаційному суспільстві, за матеріалами якої можна аналізувати властивості соціальних відносин, в межах ментальної логіки досліджень, які традиційно вважаються антагоністичними. Тобто предметне поле тілесно- культурної активності дозволяє проводити аналіз соціальних практик одночасно, але через конкуренцію і кооперацію, конфлікт і гармонію, солідарність і виключення тих базових характеристик дієвості у сучасних суспільствах, що для інших аналітиків зазвичай постають як категорії, які є взаємовиключними. У меж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Король, Віталій Миколайович, Виталий Николаевич Король, Vitalii Mykolaiovych Korol, Світлана Анатоліївна Король, Светлана Анатольевна Король та Svitlana Anatoliivna Korol. "Фізкультура і спорт у педагогічному процесі в закладах професійно-технічної освіти повоєнного періоду". Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77697.

Full text

Abstract:

Однією з важливих складових навчального процесу в училищах і школах системи ДТР було фізичне виховання. Крім обов’язкових занять з фізкультури у закладах системи ДТР передбачалися додаткові заходи, включені до режиму дня (ранкова гімнастика, гімнастика у перервах між заняттями), а також спортивна активність учнів у позанавчальний час.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Шурхал, І. А. "Здоров'язбережувальні технології у системі освіти". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48629.

Full text

Abstract:

Проблема дослідження теоретико-методичних засад навчання дітей та молоді засобами здоров’язбережувальних технологій на сучасному етапі розвитку психолого-педагогічної науки має важливе наукове, освітнє і суспільне значення. Більшість вчених визначають використання здоров’язбережувальних технологій як головний напрям вирішення проблем збереження та зміцнення здоров’я молоді у сучасних умовах освітнього простору.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна, Agieieva Galyna та ін. "Місце соціальної ролі спортивних комплексів університетів в концепції «Sustainable development»". Thesis, Київський національний університет будівництва та архітектури, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/44725.

Full text

Abstract:

[1] ДБН В.2.2-3:2018 Будинки і споруди. Заклади освіти. – Чинні від 2018-09-01. – Київ: Мінрегіон України, 2018. – 57 с. [2] Ковальський Л. М. Досвід та проблеми формування фізкультурно-спортивних зон навчальних закладів / Л. М. Ковальський, І. О. Мерилова, Д. С. Кравцов // Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури. – 2017. – № 3 (229-230). – С.34-41. [3] Національний авіаційний університет: Літопис / М. С. Кулик, М. Г. Луцький, А. В. Полухін та ін.; За ред. М. С. Кулика. – К. : НАУ-друк, 2010. – 368 с. [4] ДБН В.2.2-13-2003 Будинки і споруди. Спортивні та фізку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Фізкультурна освіта"

1

Матеріали спільної колегії міністерств вищої і середньої спеціальної освіти, народної освіти, культури, охорони здоров"я, торгівлі, комітету у справах молоді, фізкультури та спорту. 1991.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Фізкультурна освіта"

1

Beskorsa, Viktoria, and Светлана Никуленко. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ЦІННІСНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ОСВІТА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-11.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано необхідність застосування ціннісно-орієнтованих підходів щодо формування загальних фахових компетентностей майбутніх педагогів як основи сталої професійної освіти не лише в умовах воєнного стану, а й у повоєнні часи, зокрема у контексті євроінтеграційних освітніх процесів. Актуалізовано питання зміни певних векторів едукації через збій в системі освіти по причині воєнного стану. Проаналізовано окремі положення, угоди про асоціацію ЄС, що стосуються питань культури, освіти й навчання, зокрема співробітництва у сфері спорту та фізичної культури та питань євроінтеграції осві

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Лавриненко, Тетяна, and Kateryna Dmytrenko. "АДАПТИВНА ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА." In Enrichment of the pedagogical cluster of educational services. OKTAN PRINT, 2023. http://dx.doi.org/10.46489/eotpcoes-17-29.

Full text

Abstract:

У процесі наукового дослідження авторами статті ґрунтовно схарактеризовано головні особливості розвитку адаптивної фізичної культури. Науковці дійшли висновку, що адаптивна фізична культура як відносно новий освітній компонент містить у собі креативні джерела, метою яких є створення належних умов для здійснення соціалізації та акультурації людей з особливими потребами у фізичному та соціальному розвитку. З’ясовано, що предметом адаптивної фізичної культури дітей із вадами здоров’я є поетапна і цілеспрямована корекційно-профілактична робота. Авторами проаналізовано такі виховні принципи у проце

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Юденко, Оксана, Дмитро Оленєв, Олександр Романюк, and Надія Пеценко. "ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ (ОСВІТНІ КЕЙСИ) У СИСТЕМІ ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ УЧАСНИКІВ ВІЙСЬКОВИХ КОНФЛІКТІВ З ОЗНАКАМИ БОЙОВОЇ ТРАВМИ." In Theoretical foundations of pedagogy and education. International Science Group, 2022. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2022.mono.ped.2.7.1.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Фізкультурна освіта"

1

Коваленко, Юлія Олексіївна, та Владислав Вікторович Сінько. "Вища фізкультурна освіта: вектор сучасного розвитку". У ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ТА МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-496-5-99.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Фізкультурна освіта"

1

Шутько, Віктор Васильович. Непрофесійна фізкультурна освіта майбутнього педагога. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1965.

Full text

Abstract:

В статті відображена необхідність професійної фізкультурної освіти студентів педагогічного навчального закладу для її застосування в своїй подальшій педагогічній діяльності. Ознайомлення студентів педагогічного вищого навчального закладу з основами методики застосування фізичних вправ і рухливих ігор в різних формах організації фізичного виховання дає їм можливість суттєво поповнити свій педагогічний багаж в непрофесійній фізичній освіті, а в подальшому передати свої уміння та руховий досвід школярам та вихованцям.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Марчик, Валентина Іванівна, Єлизавета Валеріївна Кучерган та Світлана Василівна Переверзєва. Рівень організаторських здібностей першокурсників майбутніх вчителів фізичної культури. Науково-видавничий центр «Sci-conf.com.ua», 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3950.

Full text

Abstract:

В результаті дослідження організаторських здібностей першокурсників, які навчаються за спеціальністю Середня освіта (Фізична культура) виявлено їх більш високий рівень сформованості при порівнянні зі студентами інших спеціальностей. Спортивно-фізкультурна діяльність сприяє формуванню організаторських здібностей підлітків і молоді, що має прикладне значення в реалізації планів особистості в процессі її жіттєдіяльності.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Марчик, Валентина Іванівна. Якість фізкультурної освіти вчителів початкової школи як проблема. Сумський державний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1637.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Марчик, Валентина Іванівна, та Володимир Леонідович Казаков. Професійні компетентності підготовки фахівців у сфері фізкультурно-туристичної діяльності. Науково-видавничий центр «Sci-conf.com.ua» SSPG Publish, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3969.

Full text

Abstract:

Дослідження сформованості організаторських і комунікативних здібностей як підгрунття формування професійних компетентностей на початку навчання в закладі вищої освіти у майбутніх фахівців фізкультурної та туристичної діяльності виявило у більшості досліджуваних рівні від середнього і до високого. Більший рівень розвитку організаторських здібностей продемонстрували майбутні фахівці фізкультурної діяльності, комунікативних  туристичної діяльності.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Марчик, Валентина Іванівна, Вікторія Іванівна Бороденко та Тетяна Анатоліївна Пархоменко. Комунікативний потенціал молоді у закладах освіти різного спрямування. Науково-видавничий центр «Sci-conf.com.ua» BoScience Publisher, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3968.

Full text

Abstract:

Дослідження комунікативних здібностей молоді, яка навчається у закладах освіти різного спрямування, показало найбільший рівень їх розвитку у студентів 1 курсу, які здобувають професію вчителя фізичної культури, менший - школярів випускного класу загальноосвітньої середньої школи, ще менший - ліцеїстів випускного класу з поглибленим вивченням математики. Спортивно-фізкультурна діяльність сприяє формуванню комунікативних здібностей молоді, що має прикладне значення в реалізації планів особистості в процессі її жіттєдіяльності. Поглибленне вивчення визначеної дисципліни вимагає від учня більшої п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Дороніна, Тетяна Олексіївна, та Марина Василівна Кожокар. Особливості фізичного виховання в системі освіти сучасних європейських країн. Криворізький державний педагогічний університет, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/8107.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовані особливості фізичного виховання в системі освіти сучасних країн Європи. Визначені дані щодо офіційного виділення навчального часу для уроку фізичної культури; виокремлено тенденцію збереження або не суттєвої зміни кількості годин, передбачених на фізкультурно-оздоровчу роботу в початковій та середній школах. Визнано, що в низці європейських країн впроваджено та популяризуються нетрадиційні види спорту. Наведено приклад використання тег регбі, гри, яка є популярною серед школярів сучасної Румунії.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Марчик, Валентина Іванівна, Вікторія Іванівна Бороденко та Валентина Миколаївна Шабля. Здоров’язберігаючі аспекти самореалізації особистості в різних умовах. ДВНЗ “Донбаський державний педагогічний університет”, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2304.

Full text

Abstract:

У використанні здоров’язбережувальних технологій виявлена ефективність державної системи освіти. Школярі старших класів і студенти активно користуються фізкультурно-оздоровчими засобами різних форм. В період зрілого віку в людини різко знижується активність в руховій діяльності. В найманій праці нормований робочий день не є перепоною для занять фізичними вправами, якщо сформовані звички здорового способу життя. Велика роль надається педагогу у формуванні в учнів і молоді ціннісного ставлення до себе та власного здоров’я у всіх проявах.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!