Log in

Relevant bibliographies by topics / Характерологічні риси особистості

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Характерологічні риси особистості'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Характерологічні риси особистості.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Характерологічні риси особистості"

1

Кисільова-Біла, Валентина Петрівна. "Розвиток характерологічних рис особистості – необхідна умова становлення творчої особистості в умовах компетентнісної освіти". Освітній вимір 47 (14 січня 2016): 247–51. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2466.

Full text

Abstract:

Кисільова-Біла В. П. Розвиток характерологічних рис особистості – необхідна умова становлення творчої особистості в умовах компетентнісної освіти. У статті порушується питання про необхідність виокремлення характерологічних рис у структурі творчої особистості як вимоги сьогодення в умовах компетентнісної освіти. Характеризуються характерологічні риси особистості, критерії та рівні їх сформованості у студентів педагогічного інституту.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Головкін, Богдан. "Характерологічні риси особистості корисливого насильницького злочинця". Юридична Україна, № 6 (90) (2010): 92–97.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Заверико, Н. В., К. І. Тимофєєнко та О. М. Яшина. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ТА ТИМЧАСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ УКРАЇНСЬКИХ ДІТЕЙ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 4 (19 грудня 2023): 111–17. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2023-4-16.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються проблеми соціально-педагогічної адаптації внутрішньо переміщених дітей в Україні та тимчасово переміщених дітей у Німеччині. У зв’язку зі зміною місця проживання такі діти стикаються з труднощами адаптації до нових умов безпечного життя. У статті соціально-педагогічна адаптація внутрішньо переміщених осіб у місця тимчасового перебування розглядається як процес пристосування людини до нових соціальних умов її існування, соціальна адаптованість особистості – як результат соціально-педагогічної адаптації, який залежить від набутих особистісних якостей індивідів та їх присто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Гарькавець, Сергій. "Особливості прояву образи у дітей різного віку та можливості її опанування". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(58) (2022): 77–88. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2022-58-2-77-88.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються прояви образи у дітей різного віку – дошкільного, молодшого шкільного, підліткового та старшого шкільного, а також особливості їхнього опанування та подолання. З’ясовані причини та умови, що сприяють перетворенню накопичених образ у стійку характерологічну рису – образливість, що є одним із компонентів комплексу неповноцінності особистості. Це зумовлює розвиток деструктивної активності особистості та перешкоджає формуванню її соціальної зрілості. Встановлено, що образливістьпризводить до виникнення неврозів, в основі яких знаходиться конфлікт дитини з оточуючою соціально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

O.V., Klepikova. "CHARACTEROLOGICAL TRAITS OF TOLERANCE FOR AMBIGUITY IN THE PERSONAL WELL-BEING SYSTEM OF STUDENTS-PSYCHOLOGISTS." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 3 (October 22, 2021): 13–20. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-3-2.

Full text

Abstract:

Objectives. The purpose of the article is a theoretical substantiation and empirical study of the relationship between character traits, tolerance for ambiguity and components of personal well-being of students-psychologists.Methods. The following diagnostic tools have been used in the study: “K. Riff's scale of psychological well-being” (adaptation by T.D. Shevelonkov, T.P. Fesenko); The Big Five Inventory (BFI), authors: Oliver P. John, Christopher J. Soto, 2015, adaptation: S.A. Shchebetenko, A.Y. Kalugina, A.M. Myshkevych (2018), “The scale of general tolerance for ambiguity of McLain” (ad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Lytvynova, Larysa, та Veronika Yehorova. "ВПЛИВ ІНДИВІДУАЛЬНО-ОСОБИСТІСНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ НА ВИБІР МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЇ ЛІКАРЯ-ПСИХОЛОГА". Молодий вчений, № 5 (117) (31 травня 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2023-5-117-12.

Full text

Abstract:

У статті досліджено теоретичні підходи до розуміння поняття індивідуально-психологічних особливостей особистості в психології. Основна увага приділялась психологічній обумовленості характерологічних рис особистості в контексті вибору майбутньої професії та трудового детермінізму, який був розглянутий згідно з поглядами Є.А. Клімова. З метою виявлення особистісних рис, які є властивими майбутнім лікарям-психологам, було проведено дослідження, включаючи опитування 22 студентів 1 курсу Медико-психологічного факультету НМУ імені О.О. Богомольця. Для цього використовувався проективний особистісний

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Івах, Світлана. "Самостійність як показник суб’єктності дитини старшого дошкільного віку". International Science Journal of Education & Linguistics 1, № 4 (2022): 23–31. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20220104.01.

Full text

Abstract:

У статті охарактеризовано особливості розвитку дітей старшого дошкільного віку в контексті виховання у них самостійності і доведено, що самостійність є показником суб’єктності дитини цього віку. Узагальнено, що самостійність визначається науковцями як здатність до незалежних дій, вчинків тощо; як узагальнена властивість особистості, що проявляється в ініціативності, критичності й пов’язана з активною роботою думок, почуття й волі; як вольова властивість особистості, здатність систематизувати, планувати, регулювати й активно здійснювати свою діяльність; як властивість, що полягає у здатності ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Барвінко, Д. О. "ОСОБИСТІСНІ ДЕТЕРМІНАНТИ СУБ’ЄКТИВНОЇ ПЕРЦЕПЦІЇ БРЕНДУ". Journal of Modern Psychology, № 4 (6 грудня 2024): 7–14. https://doi.org/10.26661/2310-4368/2024-4-1.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено вивченню особистісних детермінант суб’єктивної перцепції бренду у користувачів медіакомунікаційного Інтернет- середовища та здобувачів вищої освіти. Досліджено 210 осіб у м. Київ у період 2023–2024 рр. Методики дослідження: «Експрес-діагностика характерологічних особливостей особистості», «Маркери факторів великої п’ятірки». Виявлено, що дослідженим обох груп властиві риси екстраверсії, які спрямовують особистість на світ зовнішніх об’єктів, що дає їй змогу легко контактувати та спілкуватися з іншими людьми, гарно пристосовуватися до нових ситуацій, бути відкритою, з бажанням

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гарькавець, Сергій, та Лариса Волченко. "Емоція образи – психологічні виміри подолання її руйнівних впливів". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(64) 2024 (2024): 22–34. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2024-64-2-5-22-34.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості проявів емоції образи індивідів і наслідки її руйнівних впливів у їхньому житті. Визначено, що образавиступає емоційною реакцією індивіда, що породжена його розчаруванням, руйнуванням надій, невдачею, а також є емоційним віддзеркаленням таких базових негативних емоцій як сум, гнів, провина та сором. Проаналізовані причини та умови, що сприяють перетворенню накопичених образ у стійку характерологічну рису – образливість, що стає детермінуючим джерелом контрпродуктивної активності особистості. З’ясовано, що образливість значно перешкоджає формуванню соціальної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Завацька, Наталія, Олена Блинова, Ігор Попович, Лілія Боярин та Сергій Піддубняк. "Засоби соціально-психологічної корекції суїцидонебезпечних станів особистості та її саморегуляції у міжособистісних конфліктах". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(51) (2020): 111–18. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-51-1-111-118.

Full text

Abstract:

У статті виокремлено основні підходи до вивчення проблеми суїцидонебезпечних станів особистості: психоаналітичний, згідно з яким причини такої поведінки вбачаються у негативному ставленні особистості до зовнішнього світу, недоліки якого викликають агресивні дії і надалі змінюють свій напрям із зовнішнього на внутрішній; анатомо-морфологічний, за яким конституція тіла визначає риси характеру людини, а найбільш схильними до аутоагресії та суїциду є мезоморфи; гуманістично-феноменологічний, з методом психологічної автопсії, за яким таку поведінку розглядають з точки зору і в контексті феноменолог

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Характерологічні риси особистості"

1

Кочарян, Олександр Суренович, Н. В. Барінова та Ю. В. Свинаренко. "Характерологічна обумовленість партнерської прихильності у дівчат". Thesis, Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22884.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!