Academic literature on the topic 'Цілі заняття'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Цілі заняття.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Цілі заняття"

1

Савченко, Н. С. "ПОЛЬСЬКІ ПЕДАГОГИ ПРО ПОЗАШКІЛЬНУ ОСВІТУ (ЇЇ ЦІЛІ, ФУНКЦІЇ, ЗМІСТ, ЗАСАДИ, МЕТОДИ, ФОРМИ)". Educational Dimension 30 (19 травня 2022): 326–35. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4860.

Full text
Abstract:
Проаналізовано сутність, функції, засади, методи і організаційні форми позакласних і позашкільних занять, що є одним з істотних елементів структури педагогічних знань польських учителів. Детально розглянуто навчально-виховні позакласні і позашкільні заняття краєзнавчо-туристичного характеру з елементами рекреації, що дають багато можливостей для розвитку здібностей вихованців.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Koniushevska, A. A., та S. Ya Yaroshenko. "Особливості викладання студентам третього курсу теми «Оцінка загального стану дитини. Антропометрія. Вимірювання й реєстрація температури тіла. Робота з новонародженими дітьми» з модуля «Медсестринство в педіатрії» на кафедрі пропедевтики педіатрії". CHILD`S HEALTH, № 8.59 (18 грудня 2014): 84–87. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0551.8.59.2014.75916.

Full text
Abstract:
У статті викладена методика вивчення на кафедрі пропедевтики педіатрії теми «Оцінка загального стану дитини. Антропометрія. Вимірювання та реєстрація температури тіла. Робота з новонародженими дітьми». Подані цілі заняття, уміння, необхідні для досягнення мети. Описана етапність проведення заняття.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бугаєвська, Юлія. "Здатність студентів формулювати цілі у процесі оволодіння корпоративною культурою". InterConf, № 27(133) (20 листопада 2022): 137–42. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.11.2022.013.

Full text
Abstract:
Проаналізовано шляхи реалізації технології формування корпоративної культури майбутніх фахівців автомобільно-дорожнього складу, яка повинна комплексно охоплювати весь процес їхньої професійної підготовки, тобто цілісну систему, що включає заняття з певних навчальних дисциплін, а також позааудиторну навчально-виховну роботу зі студентами. Відображено результати оцінювання викладачами й самими студентами процесу оволодіння останніми корпоративною культурою, на основі якого викладачі отримали можливість при появі певних негативних моментів у зазначеному процесі своєчасно й адекватно реагувати на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Holm, Villads, Lisa Katrin Losleben, Heike Jane Zimmermann, Monica Clerici, Giuliana Panieri та Olena Peftieva. "Форамініфера бугі". Septentrio Educational, № 3 (17 листопада 2023): 44–49. http://dx.doi.org/10.7557/8.7248.

Full text
Abstract:

 
 
 Фокусуємося на:
 на форамініферах за допомогою практичних занять та презентації пісні «Форамініфера Бугі». Учні та вчитель також можуть грати на інструментах разом з записаним саундтреком.
 Цілі навчання:
 У цій діяльності учні будуть практикувати прослуховування один одного та музики. Вони вивчать текст пісні та будуть її співати. Це можна поєднати з грою на реальних музичних інструментах або використати інструменти, які учні створили самостійно (наприклад, див. діяльність «Cold Seeps Symphony»). Це заняття поєднує музику з історією форамініфер.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

АНТІПОВА, Жанна, та Людмила ШУРХАЛ. "НОВІ ПІДХОДИ У ЗАСТОСУВАННІ ОЗДОРОВЧОЇ ГІМНАСТИКИ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ВІЩОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2021): 186–91. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.3.27.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена результатам розробки та експериментального застосування комплексів оздоровчої гім- настики в системі фізичного виховання для здобувачів вищої освіти, що належать за станом здоров’я до підго- товчої медичної групи. Наукова розробка комплексів розкриває ефективні методи проведення занять з оздоровчої гімнастики, які сприяють залученню студентів до активного засобу життя в період навчання в закладах вищої освіти. Заняття, апробовані на практиці, представлені у вигляді комплексів оздоровчих вправ: танцювальні рухи аеробіки, загальнорозвиваючі комплекси вправ та комплекс вправ з м
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Єрко, Галина, Олександр Курчаба, Юлія Луцюк та Оксана Філюк. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ПЛАТФОРМИ MOZAIK В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН". Інноватика у вихованні 2, № 13 (2021): 249–57. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i13.345.

Full text
Abstract:
У статті описані властивості інтерактивної платформи Mozaik та специфіка її використання в освітньому процесі суспільствознавчих дисциплін. Вивчено дидактичну значущість медіазасобів. Зазначено, що їхнє використання активізує пізнавальну діяльність особистості, поглиблює сприйняття нової інформації, що в цілому підвищує ефективність та якість навчання. Наголошено, що програмний комплекс mozaBook можна застосовувати на всіх етапах лекційних та практичних занять із різних суспільствознавчих дисциплін, а також організації самостійної роботи студентів з методики навчання громадянської та історично
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

БАЗИЛЬЧУК, Віра, Олег БАЗИЛЬЧУК та Олена МОРОЗ. "ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ У МОЛОДІ ДО ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНИМИ ВПРАВАМИ НА ДОЗВІЛЛІ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 2, № 1 (2025): 23–28. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).65.

Full text
Abstract:
У статті на основі вивчення наукової літератури здійснено аналіз праць щодо впливу занять фізичними вправами на організм людини. Зазначено, що заняття фізичними вправами, мають величезне виховне значення, сприяють зміцненню дисципліни, підвищенню відчуття відповідальності, розвитку наполегливості в досягненні поставленої мети. З’ясовано, що для залучення молодого покоління до занять фізичними вправами, необхідно застосовувати певні заходів, які б збільшили чисельність бажаючих осіб займатися. Формування мотивації до активного дозвілля у молоді вимагає розуміння балансу між внутрішніми та зовні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Сундукова, Ірина. "РОЗВИТОК ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ТА СПОРТОМ". Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach 15 (22 грудня 2022): 75–82. http://dx.doi.org/10.54264/0047.

Full text
Abstract:
У статті наведено результати теоретичного дослідження, метою якого було проаналізувати основні засади розвитку вольових якостей учнівської молоді як цілісної системної індивідуально-психологічної характеристики, в процесі занять фізичною культурою та спортом. Наукова новизна полягає в теоретичному обґрутнтуванні вольових якостей учнів в процесі занять фізичною культурою та спортом, саме в процесі заняття з фізичної культури чітко визначаються цілі та зміст діяльності, засоби та методи, які впливають на розвиток цілеспрямованості, наполегливості, витримки, рішучості, сміливості, тобто формують
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Холодняк, О. "ІНДИВІДУАЛЬНА ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ В УНІВЕРСИТЕТІ: ВИКЛИКИ І РІШЕННЯ". NEW COLLEGIUM 117, № 1 (2025): 88–91. https://doi.org/10.34142/nc.2025.1.88.

Full text
Abstract:
Розкрито сутність, цілі і цінності індивідуальної освітньої траєкторії здобувача вищої освіти. Відповідно до аксіологічного підходу проаналізовано можливості реалізації індивідуальної освітньої траєкторії студентів в українських університетах. Розкрито окремі виклики та способи їх рішення в реалізації індивідуальної освітньої траєкторії на бакалаврському і магістерському рівнях вищої освіти. Наголошено на тому, що успіх індивідуальної освітньої траєкторії залежить від низки чинників. Серед таких чинників виокремлено наступні: переосмислення ідеї предметної інтеграції англійської мови з іншими
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гончаренко, Євген, та Ірина Когут. "Сталий розвиток Спеціальних Олімпіад: стратегічний план розвитку". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (4 травня 2022): 59–64. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.4.59-64.

Full text
Abstract:
Анотація. Нині у світі, в тому числі і в Україні, спостерігаються позитивні зміни у ставленні до осіб з інвалідністю, залучення їх до активного способу життя, реалізації інклюзивного підходу в освіті, спорті, культурі, інших сферах. Разом з тим однією з найменш захищених верств населення залишаються люди з відхиленнями розумового розвитку. Спорт та фізична культура стали доступними для людей цієї нозологічної групи з появою руху Спеціальних Олімпіад. Зародившись у 1960-х роках, сьогодні вони являють собою міжнародний спортивний феномен, який охоплює мільйони людей з відхиленнями розумового роз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Цілі заняття"

1

Ляшенко, Ірина Володимирівна, Ирина Владимировна Ляшенко, and Iryna Volodymyrivna Liashenko. "Making the Aims Smart in Lesson Planning." Thesis, Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72675.

Full text
Abstract:
Ця стаття містить обговорення встановлення цілей у розробці курсу як підходу SMART. У ньому розглядаються фактори, які є важливими у виборі правильних цілей при формуванні програми чи набору уроків, таких як підхід; навчальний план або підручник; розмір класу; рівень, час. Він також пояснює абревіатуру SMART і визначає практичне використання цілей у плануванні уроків.<br>В этой статье обсуждается постановка целей при разработке курса как SMART-подхода. В нем рассматриваются факторы, которые важны при выборе правильных целей при составлении учебного плана или набора уроков, таких как подход; уч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Цілі заняття"

1

Шутько, Віктор Васильович. Порівняння, як складова підготовки фахівців з фізичної культури. Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1962.

Full text
Abstract:
Визначена доцільність використання методів порівняння, аналізу та узагальнення в підготовці студентів для проходження педагогічної практики. Аналізуються порівняння та характеристики занять в учбових закладах різного рівня навчання, які дають поштовх майбутнім вчителям обумовити цілі та виділити пріоритети для нарощування освітнього потенціалу в обраній професії. Показано, що з початком навчання в інституті, у студентів першокурсників, змінюються погляди і відношення до занять фізичною культурою. Вони вважають їх значно якіснішими і ефективнішими ніж в школі. Аналіз проведеної роботи свідчить,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Семеріков, Сергій Олексійович. Побудова найпростішого інтерпретатора в процесі вивчення теми «Основи компіляції». НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/0564/870.

Full text
Abstract:
Перше знайомство з процесом компіляції відбувається при вивченні основ програмування в старших класах середньої школи, тому в процесі співбесіди з шкільного курсу інформатики абітурієнти, як правило, досить чітко означають поняття компілятора (транслятора) мови програмування, процесу компіляції, інтегрованого середовища програмування тощо. Поглиблення цих понять відбувається на І курсі фізико-математичних факультетів педагогічних ВНЗ при вивченні теми “Основи компіляції”. У лекції формалізуються основні поняття процесу компіляції, розглядається типова структура компілятора, інтегровані середов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!