Relevant bibliographies by topics / Індивідуальні особливості особистості

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Book chapters
  4. Conference papers
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Індивідуальні особливості особистості'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Індивідуальні особливості особистості.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Індивідуальні особливості особистості"

1

Бодик, Остап. "ПРОЄКТУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ЛІНГВООСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ УЧНІВ В УМОВАХ ПЕРЕХОДУ ДО НОВОГО ПОКОЛІННЯ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ І ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, № 15 (21 жовтня 2021): 76–96. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.15.2021.242940.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено аналізу моделей організації навчання (індивідуально-орієнтованої, персоналізованої, акмеологічної), які вибудовуються з урахуванням індивідуальних особливостей кожного учня і передбачають створення умов для проєктування іншомовної індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освіти. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури подано визначення індивідуальних освітніх траєкторій. Виділено й охарактеризовано напрямки реалізації індивідуальних освітніх траєкторій; розглянуто принципи їх побудови, фази реалізації, а також індивідуальні психологічні особливості учня, що в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Поточна, Вікторія. "Взаємозв’язок індивідуальних особливостей особистості та проявів булінгу". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T2 (2020): 121–31. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-2-121-131.

Full text
Abstract:
У статті на основі аналізу теоретичного матеріалу і емпіричних досліджень висвітлено питання про взаємозв’язок індивідуальних особливостей учасників булінгу та його проявів. Охарактеризовано поняття «булінг», його шляхи прояву такі як: фізичний, вербальний, сексуальний, економічний і кібербулінг. Виділено індивідуальні та вікові особливості дітей, які впливають на прояви булінгу та на роль, яку виконує учасник в даному явищі. Шляхом емпіричних досліджень було встановлено, що вірогіднобулерам притаманні такі індивідуальні особливості, як тенденція до лідерства, схильність до суперництва, енергі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Lytvynova, Larysa, та Veronika Yehorova. "ВПЛИВ ІНДИВІДУАЛЬНО-ОСОБИСТІСНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ НА ВИБІР МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЇ ЛІКАРЯ-ПСИХОЛОГА". Молодий вчений, № 5 (117) (31 травня 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2023-5-117-12.

Full text
Abstract:
У статті досліджено теоретичні підходи до розуміння поняття індивідуально-психологічних особливостей особистості в психології. Основна увага приділялась психологічній обумовленості характерологічних рис особистості в контексті вибору майбутньої професії та трудового детермінізму, який був розглянутий згідно з поглядами Є.А. Клімова. З метою виявлення особистісних рис, які є властивими майбутнім лікарям-психологам, було проведено дослідження, включаючи опитування 22 студентів 1 курсу Медико-психологічного факультету НМУ імені О.О. Богомольця. Для цього використовувався проективний особистісний
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Яланська, Світлана, та Світлана Нестеренко. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ". Grail of Science, № 35 (27 січня 2024): 458–60. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.19.01.2024.082.

Full text
Abstract:
На сьогодні надзвичайно важливою є проблема забезпечення ментального здоров’я населення. Адже постійні економічні, суспільні, політичні трансформації, військові дії обумовлюють ряд факторів, які впливають на фізичну, соціальну, духовну, психічну складові здоров’я, та стресостійкість. Тому важливим є вивчення забезпечення ментального здоров’я кожної особистості, враховуючи її індивідуальні особливості. У науковій статті представлено досвід сприяння ментальному здоров’ю учасникам освітнього процесу вищої школи та різним категоріям осіб за запитом.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Тептюк, Юлія. "ЩОДО РЕЗУЛЬТАТІВ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВИЯВУ СТРЕСОСТІЙКОСТІ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 13, № 2 (2020): 264–80. http://dx.doi.org/10.32453/5.v13i2.179.

Full text
Abstract:
У статті презентовано результати емпіричного дослідження психологічних особливостей вияву стресостійкості соціальних працівників різних вікових груп. Зокрема зазначається, що порівняно з іншими віковими періодами дорослість є найбільш стресостійким періодом вікового розвитку особистості. Проте цей факт не заперечує існування у дорослих окремих індивідуальних винятків. Хоча загалом доросла людина завдяки аналізу власного досвіду більшою мірою здатна розвивати певні особистісні якості, які сприяють розвитку її стресостійкості. На сьогодні у науці існує багато варіантів переліку психологічних вла
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кулеша-Любінець, Мирослава, та Тетяна Ляхович. "Гендерні особливості мотивації до лідерства у студентів університету". Збірник наукових праць: психологія, № 24 (23 грудня 2019): 59–68. http://dx.doi.org/10.15330/psp.24.59-68.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано основні підходи до визначення поняття «мотивація до лідерства» у молоді. Визначено складові мотивації до лідерства у студентів: індивідуальні потреби та мотиви (індикатором є мотиви лідерства); спрямованість особистості (індикатором є види спрямованості); поведінка особистості (індикатором є стилі лідерства). Зроблено висновок про гендерні особливості мотивації до лідерства у студентів університету.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Онуфрієва, Л. А., та О. М. Чайковська. "ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ РЕГУЛЯТОРИ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 1 (23 червня 2023): 35–40. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2023.1.7.

Full text
Abstract:
У статті розкрито індивідуально-психологічні особливості комунікативної діяльності майбутніх фахівців соціономічних професій, проаналізовано сучасні погляди вчених на проблему. Здійснено теоретико-методологічний аналіз проблеми комунікативної діяльності особистості та виокремлено підходи до її вивчення. На основі аналізу теоретичних джерел виявлено, що метою комунікаційного процесу у роботі майбутніх фахівців соціономічних професій є обмін інформацією для виявлення і вирішення проблем, сприяння створенню стратегій діяльності, спрямованих на поліпшення якості людського життя. З’ясовано, що кому
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Михайлишин, У. Б., І. Ю. Шмідзен та В. В. Товт. "ПРОБЛЕМА ДОСЛІДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО СТРЕСУ У СУЧАСНИХ НАУКОВИХ ПІДХОДАХ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (23 вересня 2024): 89–94. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.3.17.

Full text
Abstract:
У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми дослідження інформаційного стресу у сучасних наукових підходах. Визначено поняття «стрес» на основі розгляду основних концепцій науковців. Поняття стресу у загальному визначається як неспецифічна реакція індивіда на різноманітні подразники. Дана реакція може бути спричинена негативними та позитивними подіями, які виникають у несприятливих, складних та повсякденних обставинах. Важливе значення у виникненні та протіканні стресу займає індивідуальна реакція особистості, а саме її індивідуально-психологічні особливості. З’ясовано, що під дією значних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ВАРГАТА, Оксана, та Віта СОЛОВЕЙ. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОГО ІМІДЖУ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОЇ СФЕРИ". Psychology Travelogs, № 1 (28 березня 2024): 248–57. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2024-1-24.

Full text
Abstract:
У статті проведено теоретичний аналіз психологічних особливостей, що впливають на формування іміджу та виявляються в професійній сфері. Проаналізовано основні функції професійного іміджу, серед яких важливими є: професійна самоідентифікація та приналежність; професійний тренінг та саморозвиток; професійний контроль та самоуправління власною поведінкою; професійний самовираз та самопрезентація. Охарактеризовано структурні компоненти іміджу: зовнішні атрибути (стиль одягу, аксесуари, зачіски); внутрішні характеристики (морально-етичні та духовні установки); індивідуально-психологічні особливості
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Жигірь, В. І. "РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ТРАЄКТОРІЙ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ". Pedagogical Sciences: Theory and Practice, № 3 (10 січня 2022): 54–61. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2021-3-07.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано різні підходи до трактування сутності понять «індивідуальна освітня траєкторія» та «індивідуальний освітній маршрут», визначено їхні особливості, теоретично обґрунтовано доцільність побудови для майбутніх кваліфікованих робітників. Досліджено законодавчу базу, що закріплює право учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти на навчання за індивідуальною освітньою траєкторією. Також акцентовано увагу на етапах розроблення індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх кваліфікованих робітників: ‒ цілепокладання та проектування ‒ містить постановку суб’єктами ос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Індивідуальні особливості особистості"

1

Кривопишина, Олена Анатоліївна. "Гендерні відмінності розвитку емоційно-негативного стану ревнощів особистості юнацького віку". Thesis, Збірник статей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Актуальні проблеми практичної психології». Глухів, 2016. http://hdl.handle.net/123456789/3126.

Full text
Abstract:
Емпірично виявлено наявність взаємозв’язку розвитку індивідуальних особливостей (рівень самооцінки, рівень тривожності, тип темпераменту) з рівнем розвитку емоційно-негативного стану ревнощів відповідно до тендерних відмінностей особистості юнацького віку.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Єльчанінова, Т. М., Т. Н. Ельчанинова та T. Yelchaninova. "Аналіз взаємозв'язку гніву, агресивності та індивідуально-психологічних особливостей особистості студенток-психологинь". Thesis, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2019. http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5469.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто особливості прояву афективних реакцій майбутніми психологинями. Кореляційний аналіз показав, що між деякими аспектами гніву та індивідуально-психологічних особливостей особистості є вагомий зв'язок. Вербальна агресія має прямий зв'язок з жорстокістю – чутливістю та довірливістю – підозрілістю. Вербальну агресію проявляють також люди, яким властива обережність, егоцентричність, настороженість по відношенню до людей, схильність до ревнощів, дратівливість. В статье рассмотрены особенности проявления аффективных реакций будущими психологинями. Корреляционный анализ показал, что
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Третьякова, Юлія Володимирівна. "Особливості динаміки індивідуально-психологічних характеристик особистості в провідній діяльності на прикладі військових лікарів". Дис. канд. іст. наук, КНУТШ, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Кривопишина, Олена. "НАСИЛЬСТВО В СІМ’Ї ЯК СТРЕСОГЕННИЙ ЧИННИК ВПЛИВУ НА РОЗВИТОК ІНДИВІДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ". Thesis, Національний авіаційний університет, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/30847.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Кривопишина, Олена. "НАСИЛЬСТВО В СІМ’Ї ЯК СТРЕСОГЕННИЙ ЧИННИК ВПЛИВУ НА РОЗВИТОК ІНДИВІДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ". Thesis, Національний авіаційний університет, 2017. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49015.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Румянцева, Х. Д. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ СТУДЕНТІВ". Thesis, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20576.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Лєпіна, Юлія Петрівна. "Взаємозв’язок індивідуальних типологічних особливостей та агресивності особистості". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1764.

Full text
Abstract:
Лєпіна Ю. П. Взаємозв’язок індивідуальних типологічних особливостей та агресивності особистості : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Т. В. Скрипаченко. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 125 с.<br>UA : Робота викладена на 125 сторінках, 2 таблиць, 2 рисунків. Перелік посилань включає 40 джерела. Об’єкт дослідження: психологічні особливості агресивності. Проблема агресивності мало вивчена теоретично. Ця проблема має давню історію. Як вже говорилося багато дослідників в нашій країні і за кордоном займалися проблемою агресії, але до одного знаменника не прийшли, та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Сінєльнік, Руслан Васильович. "Вплив індивідуально-типологічних особливостей особистості на ефективність стилю управління судочинством". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4776.

Full text
Abstract:
Сінєльнік Р. В. Вплив індивідуально-типологічних особливостей особистості на ефективність стилю управління судочинством : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Н. О. Губа. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 75 с.<br>UA : Робота виклади на 75 сторінок, 7 рисунків, 1 таблиця. Перелік посилання включає 81 джерело. Об’єкт дослідження – стилі управління в судочинстві. Тенденції реформування судової влади, які відповідають світовим вимогам, спрямовані на звільнення суддів від виконання непритаманних їм функцій, що надає змогу суддям сконцентрувати свою увагу на основном
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кучеренко, Тетяна Володимирівна. "Особливості корекції афективної сфери особистості в кризовому стані арт-терапевтичними засобами". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4885.

Full text
Abstract:
Кучеренко Т. В. Особливості корекції афективної сфери особистості в кризовому стані арт-терапевтичними засобами : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Р. О. Труляєв. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 73 с.<br>UA : Робота виклади на 73 сторінки, 4 таблиці, 3 рисунка. Перелік посилання включає 73 джерел. Об᾿єкт дослідження: особливості корекції афективної сфери особистості в кризовому стані. Емоційна сфера являє собою цілісний клас явищ, що охоплює і примітивні потягу, і складні форми емоційного життя. Вона здійснює активацію, спонукання і афективну оцінку дійсност
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Індивідуальні особливості особистості"

1

Бровченко, Анастасия. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-1.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі професійного самовизначення молоді з інтелектуальними порушеннями, що є ключовим аспектом їх соціалізації та інтеграції у суспільство. Автор підкреслює, що професійне самовизначення у підлітковому віці має вирішальне значення для становлення особистості та подальшого професійного розвитку. У роботі детально вивчаються основні психологічні й соціальні фактори, що впливають на процес професійного вибору. Серед них виділяються особливості формування самосвідомості, труднощі з об’єктивною оцінкою власних можливостей та обмежене розуміння світу професій у старшокласників
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Калініна, Тетяна. "ВИВЧЕННЯ СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-2.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню особливостей формування компонентів соціально-психологічної компетентності молодших підлітків з ЗПР спеціальної школи, у порівнянні з однолітками, що нормально розвиваються. Проаналізовано індивідуально-вікові особливості молодших підлітків із затримкою психічного розвитку, які вивчаються в спеціальній психології за останні роки. Визначено характерні особливості особистості молодшого підліткового віку й необхідність проведення спеціальної, цілеспрямованої роботи до підготовці дітей із затримкою психічного розвитку до переходу в середні класи. Представлено заходи щ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Індивідуальні особливості особистості"

1

Барко, В. В., та В. І. Барко. "Системний підхід у вивченні індивідуальних особливостей працівників поліції". У Психологія життєвого простору особистості в сучасних умовах кризи, глобалізації та цифрової трансформації суспільного життя. Міжнародний гуманітарний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.26346.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Індивідуальні особливості особистості"

1

Кучерган, Єлизавета Валеріївна. Диференціація самоосвітніх процесів фізичного виховання та їх практична реалізація у програмі самовдосконалення особистості студента. НЗ "Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського", 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2475.

Full text
Abstract:
У статті розкрито питання врахування особливостей вирішення проблем фізичного виховання за допомогою складання комплексної програми самовдосконалення особистості на основі диференціації індивідуальних даних, отриманих на основі самоспостереження за своїм здоров’ям, діагностики фізичного стану антропометричними методами, а також системою реакцій впливу на самого себе.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шестопалова (Бондар), Катерина Миколаївна. Психологічні механізми взаємозв'язку антиципації та життєвої компетентності особистості. Київ. Психологія і суспільство, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4111.

Full text
Abstract:
Розглянуто взаємозв’язок феномену життєвої компетентності та процесу антиципації на ціннісно-смисловому рівні, що дозволило теоретично обґрунтувати та емпірично виокремити механізм децентрації. Водночас проведена демаркація між компонентами життєвої компетентності та описано осягання людиною життєвих смислових узмістовлень у формі граничних смислів. На цьому підґрунті проаналізовано динаміку смислоутворення та виділено основні тенденції розвитку граничних смислів в осіб з антиципаційною спроможністю/неспроможністю, що уможливило теоретичне висвітлення специфіки механізму децентрації залежно ві
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Індивідуальні особливості особистості' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography