Relevant bibliographies by topics / Інструмент спілкування

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Інструмент спілкування'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Інструмент спілкування.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Інструмент спілкування"

1

ПОДОЛЮК, С. М., І. Я. ІВАНЮК, О. І. КОРЧУК та Р. В. ВАСЮРА. "ІНСТРУМЕНТИ РОЗВИТКУ ЯКІСНОГО ПРОФЕСІЙНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 4 (30 грудня 2024): 155–60. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2024.4.22.

Full text
Abstract:
Наукове дослідження спрямоване на привернення уваги до формування якісної взаємодії викладача та студентської молоді в умовах, які переживає українське суспільство в час війни. Для збереження ментального здоров’я й покращення ефективності взаємодії автори пропонують звертати увагу на окремі інструменти. Перший – формування середовища довіри. Довіра завжди говорить про близькість, а тому вона є базовою у спілкуванні. Найкращою рекомендацією для формування атмосфери довіри є відкритість у розмові. Важливо, щоб педагог сам міг бути контактним у спілкуванні, умів слухати, розповідав про себе. Допо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Prymachok, Liudmyla. "ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЕФЕКТИВНОГО ФАХОВОГО СТАНОВЛЕННЯ СПЕЦІАЛІСТА З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 106–15. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.130.

Full text
Abstract:
В статті визначено професійну компетентність реабілітолога з огляду на аналіз його професійної діяльності в системі «людина – людина». Схарактеризовано систему загальнозначущих цінностей, необхідних для формування у майбутніх реабілітологів професійної компетентності. Актуалізовано проблему розрізнення термінів «компетенція» та «компетентність» за їх змістовим та сенсовим наповненням. Виокремлено показники, які входять до складу компетентностей фахівця з фізичної реабілітації.
 Зазначено, що професійна компетентність у фаховій діяльності фізичного реабілітолога – це здатність спеціаліста
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Матвієнко, Олена, та Максим Євдокимов. "Ігрові технології як інструмент розвитку комунікативної культури молодших школярів". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР 2, № 7 (2) (2024): 70–80. https://doi.org/10.31392/onp.2786-6890.7(2)/2.2024.21.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню важливої ролі ігрових технологій у формуванні комунікативної культури молодших школярів у навчально-виховній діяльності. Комунікативна культура є важливою складовою розвитку дитини, що охоплює навички ефективної взаємодії, толерантності у спілкуванні та здатності виражати свої думки й емоції. Формування цих навичок сприяє соціальній адаптації дітей, що є ключовим завданням початкової освіти.Ігрові технології, як педагогічний інструмент, не лише сприяють засвоєнню навчального матеріалу, але й створюють атмосферу активного навчання, де діти можуть проявляти ініціативу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ДОВГОПОЛОВА, Г. Г., та В. А. ВАСИЛЕНКО. "РОЗВИТОК ПРАВНИЧОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ІНСТИТУЦІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ: ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», № 1 (19 березня 2025): 29–34. https://doi.org/10.52726/as.humanities/2025.1.5.

Full text
Abstract:
У зв'язку з розвитком європейської інтеграції та підвищенням міжнародної співпраці в галузі права формування англомовної правничої термінології є важливим завданням лінгвістики. У статті уточнено дефініцію «термінологія» та визначено її функції. Наголошено, що у правничій сфері термінологія набуває особливого значення. Некоректно використані терміни можуть спричинити помилки та непорозуміння в правовій практиці, що може мати негативні наслідки для сторін правових відносин. Розглянуто явища моносемії, полісемії, синонімії у правничій термінології, визначено причини виникнення нових лексико-сема
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Федик, Тетяна Василівна. "ЦИФРОВИЙ СТОРІТЕЛІНГ – ОСНОВНИЙ ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ ХХІ СТОЛІТТЯ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 74 (11 лютого 2025): 58–66. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-58-66.

Full text
Abstract:
The article reveals the essence of such concepts as storytelling and digital storytelling. It is considered the importance of using digital technologies for effective transmission of information in the modern world. Due to the transition to distance learning in Ukraine as the result of the COVID-19 pandemic and martial law, digital storytelling is becoming an important method of teaching and increasing student motivation. It is noted that storytelling is a natural and powerful tool for learning and communication, as it promotes emotional interaction, improves memorization of information and in
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Верховцова, Ольга. "РОЗУМІННЯ ПЛЕОНАЗМІВ В УСНІЙ ТА ПИСЕМНІЙ МОВІ". SWorldJournal, № 29-03 (30 січня 2022): 87–96. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-29-03-021.

Full text
Abstract:
Мова — це не лише засіб комунікації, а й багатий, живий і багатогранний інструмент спілкування, який дозволяє людині передавати найтонші відтінки думок, емоцій, настроїв і почуттів. У цьому контексті особливу увагу привертають стилістичні прийоми, які зб
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ярмолюк, О. Я., Ю. В. Фісун та А. А. Шаповалова. "СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ЯК СУЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТ ПРОСУВАННЯ". Підприємництво та інновації, № 11-2 (29 травня 2020): 62–65. http://dx.doi.org/10.37320/2415-3583/11.28.

Full text
Abstract:
Соціальні мережі вже досить давно належать до числа найбільш популярних платформ в Інтернеті. Подібні майданчики збирають величезну кількість людей і для багатьох є альтернативою радіо, телебаченню, друкованим виданням. Їх щодня відвідують мільйони користувачів, які шукають спілкування, розваг та інформації. Це величезна аудиторія, яка, до того ж, зазвичай є зацікавленою у нових товарах та послугах. Не використовувати маркетологам цю аудиторію для розвитку бізнесу просто неможливо. Тому сьогодні величезною популярністю користується просування в соціальних мережах. Соціальні медіа надають широк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Яковчук, Михайло. "МОВЛЕННЄВІ СИТУАЦІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ 7–8 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 315–26. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-315-326.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано методичні засади продукування мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісного навчання німецької мови учнів 7–8 класів. Визначено, що основний зміст навчання німецької мови можна розглядати як дидактично доцільно дібрану й особливим способом організовану структуру навчальних дій учнів, спрямовану на оволодіння спілкуванням в усній та письмовій формах відповідно до комунікативних намірів, які узгоджуються зі змістом навчальної програми. Схарактеризовано підходи, що визначають теоретичні засади розроблення вправ і завдань для організації ситуаційного спілкування учнів 7–8 к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Pavlova, Iuliia, Nataliya Sorokolit, Alla Solovey та Roman Petryna. "Інструмент для оцінювання формування громадянських компетентностей у процесі фізичного виховання: розроблення та валідизація анкети CCPE-10". Physical education, sport and health culture in modern society, № 3(55) (30 вересня 2021): 21–30. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2021-03-21-30.

Full text
Abstract:
Актуальність. Високий рівень громадянської грамотності залишається одним з основних пріоритетів освіти, оскільки це підґрунтя для розвитку демократії та зростання економіки. Фізичне виховання має значний потенціал для формування та розвитку громадянських компетентностей. Мета дослідження – розробити валідний інструмент для кількісного оцінювання рівня громадянських компетентностей та значення фізичного виховання у їх формуванні. Методи дослідження. У дослідженні взяли участь школярі, які навчались у третіх і шостих класах (n = 860, 53,72 % опитаних – дівчатка, 34,88 % – учні третіх класів). Зд
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Сарновська, Наталія Іванівна. "Іноземна мова як інструмент міжкультурного спілкування та засіб пізнання світової культури". Питання культурології, № 40 (21 грудня 2022): 304–11. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.40.2022.269387.

Full text
Abstract:
Мета статті — дослідити особливості залучення студентів закладів вищої освіти до світової культури, яке слід розглядати як процес засвоєння загальнолюдських цінностей, культурних здобутків, традицій та засад різних народів. Методологія дослідження спирається на метод теоретичного аналізу та синтезу, аналіз науково-методичної літератури, порівняльний аналіз, узагальнення теоретичних поглядів науковців та власного педагогічного досвіду підготовки фахівців. Наукова новизна полягає у визначенні значущості іноземної мови не лише як елемента художньо-культурної діяльності, а і як основного засобу пі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Інструмент спілкування"

1

Тимошик, А. В. "Мовленнєвий статус лакунарності". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30501.

Full text
Abstract:
Лакуни можуть виникати і постійно виникають навіть в тому випадку, коли комуніканти належать до однієї культури: достатньо яскраво вони проявляються в тому випадку, коли текст та реципієнт належать до різних історичних епох або соціальних груп. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30501
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Інструмент спілкування"

1

Науменко, Н. Теорія і практика організації змішаного навчання : навчально-методичний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/378.6.018.4-025.26(075.8)-1-346.

Full text
Abstract:
Навчальний посібник "Теорія і практика організації змішаного навчання" є комплексним виданням, що охоплює теоретичні, методологічні та практичні аспекти впровадження змішаного навчання в освітній процес закладів вищої освіти (ЗВО) та загальноосвітніх закладів (ЗЗСО). Посібник складається з семи тематичних розділів, які висвітлюють ключові аспекти організації змішаного навчання, починаючи від теоретичних основ, моделей, принципів і умов його реалізації, до практичних рекомендацій із використання інноваційних методів навчання, дистанційних технологій та організації інтерактивної взаємодії. Особл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Інструмент спілкування"

1

Колесник, Людмила, Любов Котелевська, and Марина Бойчук. "ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВІЙНИ: НОВІ РЕАЛІЇ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ НАВЧАННЯ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-16.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі діджиталізації освіти та застосуванню цифрових інструментів у вищій освіті в умовах воєнного стану. Окреслено нові реалії, що виникли внаслідок військових конфліктів, та їхній вплив на організацію освітнього процесу, зокрема для здобувачів вищої освіти. Авторами виокремлено переваги та труднощі, які пов’язані із діджиталізацією у вищій освіті під час війни. Ключовими перевагами визначено: максимальна безперервність освітнього процесу; забезпечення гнучкості освітнього процесу; розширення доступності до різноманітних ресурсів; підвищення активності здобувачів вищої ос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Інструмент спілкування"

1

Волкова, Наталя Олександрівна. "Архітектура спілкування в медіації: стратегічні інструменти діалогу". У ПРАВА ЛЮДИНИ ТА ПУБЛІЧНЕ ВРЯДУВАННЯ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-501-6-84.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Інструмент спілкування"

1

Богатирьова, Галина Андріївна, Анатолій Дем'янович Труфкін та Юлія Сергіївна Попова. Особливості трансформації емоцій і переживань в дизайні продукту. СГ НТМ «Новий курс», 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7275.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі впливу складових дизайну продукту на емоції споживача в процесі комунікативної практики спілкування. Проаналізовано роль емоційного досвіду у споживачів, пробудження позитивних вражень і емоцій на основі створених ситуацій вражень, органічному поєднанні в дизайніпродукту функціональності й емоційності. Досліджено засоби емоційного маркетингу та інструменти формування емоцій в процесі діалогу та міцних партнерських відносин зі споживачами.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Інструмент спілкування' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography