Relevant bibliographies by topics / 生化学

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic '生化学'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

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Journal articles on the topic "生化学"

1

景, 彩霞. "高中化学的生活化教学方案". 国际教育论坛 2, № 4 (2020): 57. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i4.1164.

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2

王, 珍娣. "生活化教学在高中化学教学中的实施路径研究". 国际教育论坛 2, № 6 (2020): 13. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i6.959.

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3

孙, 天萍. "基于生活化的小学数学游戏教学探究". 国际教育论坛 2, № 11 (2020): 84. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i11.2445.

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Abstract:
随着新课改的不断深入，教师在教学过程中，不仅要注重学生对于相关知识的理解和掌握，也应得注重对于学生的综合素养的培养，让学生成为学习活动中的主体。生活化教学的引入，可以给学生营造一个愉悦地学习氛围，提高学生的学习兴趣和热情。而游戏又可以趣化学生的学习过程，帮助学生更好地理解知识。因此本文对于在小学数学的教学过程中如何将游戏化教学与生活化教学结合起来进行了相关的探究，提出了以生活素材为游戏主题，充分引入生活化游戏，以游戏化教学实现生活化教学效果三个策略。
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4

李, 益民. "初中化学教学中渗透绿色化学理念的策略". 国际教育论坛 2, № 8 (2020): 48. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i8.2061.

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5

康, 秀兰. "小学数学生活化教学探析". 国际教育论坛 2, № 7 (2020): 167. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i7.1994.

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6

王, 东冬. "小学数学生活化教学的研究". 国际教育论坛 2, № 10 (2020): 126. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i10.2324.

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7

谢, 文生. "浅谈中学化学实验教学中学生创新能力的培养". 教学方法创新与实践 3, № 16 (2021): 91. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i16.6273.

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Abstract:
与传统的教学观念不同的是，当下的教学不以学生的学习成绩作为评判学生的标准，也不把严格要求学生作为教学方式，而是将培养学生的综合能力作为教学的总目标。在中学化学教学中，教师既要帮助学生学习并掌握书面知识，还要引导学生在化学实验课上主动动手做实验，培养学生的动手实践能力及独立解决问题的能力。培养学生积极参与化学实验是教师不可推托的责任。论文简要阐述了当今的化学教学中，培养学生在实验中的创新能力的具体策略，为中学化学教师的教学提供参考依据。
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8

谢, 文生. "浅谈中学化学实验教学中学生创新能力的培养". 教学方法创新与实践 3, № 16 (2021): 91. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i16.6273.

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Abstract:
与传统的教学观念不同的是，当下的教学不以学生的学习成绩作为评判学生的标准，也不把严格要求学生作为教学方式，而是将培养学生的综合能力作为教学的总目标。在中学化学教学中，教师既要帮助学生学习并掌握书面知识，还要引导学生在化学实验课上主动动手做实验，培养学生的动手实践能力及独立解决问题的能力。培养学生积极参与化学实验是教师不可推托的责任。论文简要阐述了当今的化学教学中，培养学生在实验中的创新能力的具体策略，为中学化学教师的教学提供参考依据。
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9

夏, 远程. "基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略". 教学方法创新与实践 3, № 2 (2020): 123. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i2.3548.

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Abstract:
现阶段，随着中国教育教学制度的不断改革、优化，初中阶段的教学模式更加注重结合社会生活实际，尤其是在核心素养背景下，初中化学学科教学更加强调教学生活化。生活化问题教学策略实质上就是旨在通过课堂教学将教材基本理论知识于生活实际有机结合起来，使学生能够透过生活现象更好地了解其中蕴含的化学本质，在此环节中要营造出良好的教学氛围，从而促使学生化学素养能力得以显著提升。在核心素养环境下，展开化学生活化问题教学有何意义？该如何更高效的实施生活化问题教学呢？本文将就此展开全方位详细分析。
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10

甄, 广慧. "化学学科核心素养初高衔接的发展研究——以蛋白质和维生素课堂教学为例". 国际教育论坛 2, № 11 (2020): 109. http://dx.doi.org/10.32629/jief.v2i11.2468.

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Dissertations / Theses on the topic "生化学"

1

前島, 正義. "生物化学2". 名古屋大学オープンコースウェア委員会, 2014. http://hdl.handle.net/2237/20604.

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2

佐々木, 享. "学生生活の変化と入学試験制度の改革". 名古屋大学, 1994. http://hdl.handle.net/2237/17416.

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3

髙井, 則之. "バイオテレメトリーと生化学分析によるビワコオオナマズの生態学的研究". 京都大学, 1998. http://hdl.handle.net/2433/182394.

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Abstract:
Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・課程博士<br>博士(農学)<br>甲第7469号<br>農博第1002号<br>新制||農||766(附属図書館)<br>学位論文||H10||N3178(農学部図書室)<br>UT51-98-N91<br>京都大学大学院農学研究科水産学専攻<br>(主査)教授 坂本 亘, 教授 田中 克, 教授 中坊 徹次<br>学位規則第4条第1項該当
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4

今川, 敬一. "ヒトレプチンの臨床生化学的研究". 京都大学 (Kyoto University), 2000. http://hdl.handle.net/2433/151691.

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5

高橋, 真. "生態学的推論進化モデルの構築". 京都大学 (Kyoto University), 2007. http://hdl.handle.net/2433/135477.

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6

平岡, 弘之. "日本産Histiogaster属コナダニ3種の化学生態学的研究". 京都大学, 2002. http://hdl.handle.net/2433/149936.

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Abstract:
Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・課程博士<br>博士(農学)<br>甲第9651号<br>農博第1279号<br>新制||農||847(附属図書館)<br>学位論文||H14||N3683(農学部図書室)<br>UT51-2002-G409<br>京都大学大学院農学研究科応用生命科学専攻<br>(主査)教授 桒原 保正, 教授 大東 肇, 教授 坂田 完三<br>学位規則第4条第1項該当
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7

新立, 慶. "大学生の「生徒化」論における批判的考察". 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 教育科学専攻, 2010. http://hdl.handle.net/2237/12921.

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8

松本, 崇. "ヤノネカイガラムシ - 寄生蜂相互作用の進化生態学的研究". 京都大学, 2003. http://hdl.handle.net/2433/148963.

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Abstract:
Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・課程博士<br>博士(農学)<br>甲第10234号<br>農博第1306号<br>新制||農||862(附属図書館)<br>学位論文||H15||N3755(農学部図書室)<br>UT51-2003-H655<br>京都大学大学院農学研究科応用生物科学専攻<br>(主査)教授 藤崎 憲治, 教授 高藤 晃雄, 教授 武田 博清<br>学位規則第4条第1項該当
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9

EZAKI, Mitsuo, та 光男 江崎. "巻頭言 : 名古屋大学の国際化推進と留学生センター". 名古屋大学留学生センター, 2006. http://hdl.handle.net/2237/15237.

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10

INAGAKI, Taichi, Tatsuya NATSUME, 太一 稲垣 та 達也 夏目. "初年次教育における体験型学習と学生の学びの深化". 名古屋大学高等研究教育センター, 2014. http://hdl.handle.net/2237/19679.

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Books on the topic "生化学"

1

丁兆明 та Ding Zhao Ming. 新时代提高大学生党建科学化水平探析. China Social Sciences Press, 2019.

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2

思维导图在小学语文教学中的运用. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2020. http://dx.doi.org/10.32629/9789811469459.

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Abstract:
结合小学生的实际发展需求,语文教师在授课过程中有意识地引进思维导图模式辅助他们学习,不仅能够降低学生对于相关知识的理解难度,也可以使其在循序渐进的学习和探究活动中逐步把握知识内涵、形成良好的逻辑思维能力,进而潜移默化地提高语文综合素养。当然,为了使思维导图的应用更加灵活和全面,小学语文老师还需加强实践创新,不断探索其与学科教学工作的整合点,从而切实发挥其优势,推动学生的全面发展。本书笔者分别从思维导图的概述,以及思维导图在小学语文汉语拼音、识字、词语、阅读、口语交际、习作、综合性学习和快乐读书吧中的应用进行了详细分析,以期进一步提高学生的思维潜力,拓展学生的思维,从而提高学生的学习能力。
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3

气候变化对植物有害生物影响科学评论. 粮农组织代表《国际植保公约》秘书处, 2021. http://dx.doi.org/10.4060/cb4769zh.

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4

高校英语混合式教学模式的研究与实践. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2020. http://dx.doi.org/10.32629/9789811492488.

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Abstract:
随着国际经济贸易发展，越来越凸显英语重要性。作为高校教育不可缺少的组成，更需要英语教师在全新的社会发展形式下优化教学理念和教学方式。混合式教学模式即课堂教学和线上学习相结合，是高校英语主要改革方式。混合教学模式是满足大学英语教学新时期发展需要的，顺应时代发展的必然趋势。混合教学模式与大学英语课程相结合，丰富了课程资源，使教师和学生更清晰自身的角色。教师引导学生有效的学习英语课程，使得师生互动更为明显。此外，在混合教学中，我们必须根据教学的实际情况和非英语专业的学生情况出发，满足更高的教育教学要求，顺应时代的发展趋势，深入探索混合教学模式。混合教学模式不仅具有传统的课堂教学系统的一些特点，还可以通过网络虚拟空间进行沟通，这实现了新老教学方法之间的连接。然而，混合教学模式并不意味着传统教学和数字化网络教学简单组合，也不会简单地融合多媒体信息技术与课堂教学，而是传统教学与现代的自主学习采取合作探究式教学的原则，并且结合了现代的结合教学与现代技术手段的概念，并相应地完成教学和学习任务。
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5

融合教育理念探索与实践. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2020. http://dx.doi.org/10.32629/9789811481598.

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Abstract:
从“融合教育”开始在一些西方发达国家逐渐兴起，直到今天全纳教育的基本观念与随班就读等安置形式在全国范围内全面普及，整个社会对传统的特殊教育提出了更高、更人文化的要求。与此同时，特殊教育的阵地也发生了根本性变化，即主战场从特殊学校转移到了普通中小学；因此，普通学校如何建立一整套针对特殊儿童的教育教学体系以及普通中小学的“普教教师”如何形成一整套针对特殊儿童行之有效的教学管理方法，已然成为义务教育体系中一个重要命题。融合教育的理论核心内容是“把残障儿童放在普通学校的普通班级中，与健全儿童一起学习和生活，以改变以往主要把残疾儿童集中到特殊教育学校并将他们与健全儿童完全隔离开来的传统教育模式”。融合教育的理念实质是“障碍者、精神迟滞者应与普通人一样，具有同等的受教育的权利，使他们的生活尽可能地接近普通人的生活条件和生活方式”，这是教育的人本主义与人道主义最为具体的表现；在实践研究中的数据表明，轻度残障儿童在融合教育的环境中能得到较好的发展。
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6

医疗器械制造自动化控制与远程数据采集. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2019. http://dx.doi.org/10.32629/9789811413490.

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Abstract:
全书共分为七章。第一章从自动化的概念、发展简史、分类及发展趋势，阐述自动化在现现代化社会中的重要地位；第二章阐述自动控制系统的组成及分类；第三章从数学模型、性能指标及设计阐述自动控制系统中的典型控制方法；第四章阐述自动控制系统在医疗器械质量管理体系中的重要作用及意义；第五章阐述自动化控制在无菌医疗器械生产管理的重要性；第六章阐述自动化和信息管理的概念；第七章阐述自动化控制在输液袋用易折输注口自动封尾装配线生产中的运用。自动化作为一门重要学科，本书作者通过研究控制理论新探讨的方法的工程实现及具体控制对象的特征分析，以便于根据不同的对象特点构建不同类型的控制系统。希望通过此书的撰写对从事自动化专业人员对自动化控制系统有更深一步的了解。
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7

俞佳立, 杨上广;, та Yang Shang Guang; Yu Jia Li. 中国区域发展格局演化/博士生导师学术文库. China Book Press, 2019.

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8

老年口腔医学. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2020. http://dx.doi.org/10.32629/9789811478734.

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Abstract:
在人口老龄化持续深入下，老年人群数量不断增加，通常会面临不同程度老年人身心健康问题，尤其表现为口腔健康，其原因为：口腔健康与老年人的生存质量存在直接联系，选择有效措施加强口腔疾病了解，在提高老年人生活质量、身心健康方面发挥重要作用。本书分别从老年口腔医学概述、口腔的一般概念及老年人口腔的特点、衰老与免疫、老年牙列缺损的常见修复方法、口腔黏膜疾病、老年牙周疾病、老年人的种植修复与正畸治疗、口腔病的预防与护理、老年口腔保健与老年人口腔常用药物、口腔疾病的心理调整对老年口腔医学进行了详细的分析探究。
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9

著, 孙杰远. 个体、文化、教育与国家认同：少数民族学生国家认同和文化融合研究. 商务印书馆, 2019.

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10

气候变化 对植物有害生物影响 科学评论之决策者摘要. 粮农组织代表《国际植保公约》秘书处, 2021. http://dx.doi.org/10.4060/cb4777zh.

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Book chapters on the topic "生化学"

1

"生物和化学武器". У 联合国 裁军年鉴 2017: 第二部分. UN, 2020. http://dx.doi.org/10.18356/b62d29aa-zh.

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2

"生物和化学武器". У 联合国裁军年鉴 2018: 第二部分. United Nations, 2021. http://dx.doi.org/10.18356/9789210045377c005.

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3

"生物武器和化学武器". У 联 合 国 裁 军 年 鉴 2007. UN, 2013. http://dx.doi.org/10.18356/1038a43c-zh.

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4

"62/23 《关于禁止发展、生产、储存和使用化学武器及销毁此 种武器的公约》的执行情况". У 联 合 国 裁 军 年 鉴 2007. UN, 2013. http://dx.doi.org/10.18356/14bb764a-zh.

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5

"金属和金属化合物在水生介质中的转化/溶解指导". У 全球化学品统一分类和 标签制度(全球统一制度) - 第五修订版. UN, 2016. http://dx.doi.org/10.18356/0a426a57-zh.

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6

"章危害水生环境". У 全球化学品统一分类和 标签制度(全球统一制度) - 第五修订版. UN, 2016. http://dx.doi.org/10.18356/54dd6d1b-zh.

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7

"章 生殖细胞致突变性". У 全球化学品统一分类和 标签制度(全球统一制度) - 第五修订版. UN, 2016. http://dx.doi.org/10.18356/0fa098fe-zh.

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Conference papers on the topic "生化学"

1

三島, 健司. "生体に優しい二酸化炭素の機能性溶媒としての利用". У 産業応用工学会全国大会2015. 産業応用工学会, 2015. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2015.003.

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2

ザップ, ブイ チョン, 健爾 高原, 孝司 前川 та 正夫 渡辺. "活性化Al微粒子を用いた簡易型水素発生装置の試作". У 産業応用工学会全国大会2016. 産業応用工学会, 2016. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2016.027.

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