Статті в журналах з теми "Enseignantes – Dans les représentations sociales"
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Carugati, Felice, and Carlo Tomasetto. "Le corps enseignant face aux technologies de l’information et de la communication : un défi incontournable." Articles 28, no. 2 (February 11, 2004): 305–24. http://dx.doi.org/10.7202/007356ar.
Jeziorski, Agnieszka, Geneviève Therriault, and Émilie Morin. "Représentations sociales, rapports aux savoirs et pratiques enseignantes autour de questions socialement vives environnementales : quels croisements, quelles tensions ?" Phronesis 10, no. 2-3 (September 24, 2021): 176–93. http://dx.doi.org/10.7202/1081791ar.
Minier, Pauline. "Des représentations de l’apprentissage de parents et d’enseignants d’élèves du primaire qui éclairent les interactions vécues." Dossier thématique 32, no. 3 (August 20, 2007): 623–48. http://dx.doi.org/10.7202/016279ar.
Lanoix, Alexandre. "L’identification à la nation dans les représentations sociales des enseignants d’histoire québécois." Articles 52, no. 1 (August 14, 2017): 173–96. http://dx.doi.org/10.7202/1040810ar.
Immongault, Marthe Christine, and Claire Lapointe. "Représentations sociales de la réussite scolaire dans un pays dit en voie de développement : le cas du Gabon1." Revue des sciences de l’éducation 43, no. 1 (November 21, 2017): 1–36. http://dx.doi.org/10.7202/1042073ar.
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Carignan, Nicole, Nosisi Feza, and Roland Pourdavood. "Diversité culturelle, enseignement des mathématiques et rapports ethniques : expériences scolaires sud-africaine et états-unienne." Éducation et francophonie 36, no. 1 (June 4, 2008): 123–41. http://dx.doi.org/10.7202/018093ar.
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Lanoix, Alexandre. "Représentations sociales comparées. Le regard des enseignants et des conseillers pédagogiques sur les finalités de l’enseignement de l’histoire." Revue des sciences de l’éducation 44, no. 2 (March 18, 2019): 77–102. http://dx.doi.org/10.7202/1058113ar.
Beauregard, France. "Représentations sociales des parents et des enseignants de leurs rôles dans l’intégration scolaire d’un élève dysphasique en classe ordinaire au primaire." Dossier thématique 32, no. 3 (August 20, 2007): 545–65. http://dx.doi.org/10.7202/016276ar.
Larose, François, Yves Lenoir, Natalie Bacon, and Martin Ponton. "Lieu de contrôle, représentations sociales et modèles d’intervention éducative dans une perspective interdisciplinaire : une étude exploratoire auprès d’enseignantes et d’enseignants du primaire au Québec." Articles 20, no. 4 (October 10, 2007): 719–40. http://dx.doi.org/10.7202/031764ar.
Pfister Giauque, Barbara, Elettra Flamigni, and Isabelle Caprani. "Les jeunes issus de la migration dans les représentations des enseignants en école professionnelle : des stéréotypes à la reproduction des rapports sociaux." Diversité urbaine 11, no. 2 (March 8, 2013): 7–22. http://dx.doi.org/10.7202/1014682ar.
Lopes Jaguaribe Pontes, Renata, and Thierry Karsenti. "AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES FUTUROS DO QUÉBEC SOBRE O PAPEL DA APRENDIZAGEM MÓVEL COMO ALUNOS." Educação & Formação 4, no. 11 mai/ago (May 1, 2019): 24–40. http://dx.doi.org/10.25053/redufor.v4i11.1179.
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Kouawo, Achille, Thierry Karsenti, Colette Gervais, and Michel Lepage. "Représentations sociales de l’ordinateur chez des enseignants du secondaire du Niger." Éducation et francophonie 41, no. 1 (April 3, 2013): 211–35. http://dx.doi.org/10.7202/1015066ar.
Deslandes, Rollande, France Joyal, and Marie-Claude Rivard. "Représentations sociales des parents et des enseignants du secondaire à propos des compétences transversales." Revue des sciences de l’éducation 37, no. 2 (May 1, 2012): 403–22. http://dx.doi.org/10.7202/1008992ar.
Bouhon, Mathieu. "Logiques didactiques et problématisation des contenus dans l’activité de préparation de séquences des enseignants d’histoire." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 15, no. 1 (January 4, 2013): 69–86. http://dx.doi.org/10.7202/1013380ar.
Lavallée, Marguerite, Catherine Garnier, Martine Quesnel, Annie Marchildon, and Lucie Bouchard. "Les représentations sociales de l’alimentation : convergences et divergences entre enfants, parents et enseignants." Revue de l'Université de Moncton 35, no. 2 (March 15, 2005): 101–29. http://dx.doi.org/10.7202/010645ar.
Charette, Catherine, Céline Chatenoud, Martin Caouette, and Fatine Souissi. "L’autodétermination des élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère : connaissances, croyances et pratiques déclarées d’enseignantes." Phronesis 10, no. 2-3 (September 24, 2021): 216–38. http://dx.doi.org/10.7202/1081793ar.
Robin, Jésabel. "Évolution des représentations envers le français d’enseignants suisses-alémaniques en formation initiale: une question de temps de formation?" Swiss Journal of Educational Research 40, no. 3 (February 6, 2019): 621–40. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.40.3.5120.
Lelis, Isabel. "La construction sociale de la profession enseignante." Éducation et francophonie 29, no. 1 (July 28, 2021): 36–51. http://dx.doi.org/10.7202/1079566ar.
Didier, John. "Corporéité et créativité, entre traditions et innovations." Swiss Journal of Educational Research 38, no. 1 (September 19, 2018): 73–88. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.38.1.4971.
Vanhulle, Sabine. "Écriture réflexive et subjectivation de savoirs chez les futurs enseignants." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 8, no. 1 (August 26, 2013): 41–63. http://dx.doi.org/10.7202/1018157ar.
Monney, Nicole, Monique L'Hostie, and Sylvie Fontaine. "L'influence des représentations sociales dans le développement professionnel des futurs enseignants : le cas de l’évaluation des apprentissages." Revue hybride de l'éducation 2, no. 2 (December 19, 2018): 48–67. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v2i2.676.
Barras, Christine, and Altay Manço. "Valoriser la diversité socioculturelle en milieu scolaire en déjouant les stéréotypes : expériences inclusives en Belgique francophone." Éducation et francophonie 46, no. 2 (January 18, 2019): 146–67. http://dx.doi.org/10.7202/1055566ar.
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Bronckart, Jean-Paul. "Vingt-cinq ans de didactique de l’expression écrite. Eléments de bilan et perspectives d’avenir." Swiss Journal of Educational Research 27, no. 3 (December 1, 2005): 361–80. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.27.3.4710.
Rouillard, Rozenn, and Céline Chauvigné. "Quelle est la place du travail collaboratif entre le conseiller principal d’éducation et les enseignants dans les représentations sociales des étudiants ?" Carrefours de l'éducation 49, no. 1 (2020): 79. http://dx.doi.org/10.3917/cdle.049.0079.
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Heine, Audrey. "Représentations du personnel enseignant sur les inégalités scolaires vécues par les élèves issus de l’immigration : quels enjeux pour la formation?" Éducation et francophonie 46, no. 2 (January 18, 2019): 168–88. http://dx.doi.org/10.7202/1055567ar.
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Sarradon-Eck, Aline, Eve Bureau-Point, and Aurélia Mathiot. "Palliatif." 3e partie : Soins palliatifs, soins continus, soins de confort 45, no. 1-2 (November 16, 2021): 177–94. http://dx.doi.org/10.7202/1083800ar.
Dieng, Hameth. "Football féminin et représentations sociales : le cas de l’équipe du lycée Ahmet FALL de Saint-Louis (Sénégal)." Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, no. 18 (December 10, 2020): 73–85. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i18.817.
Boufoy-Bastick, Béatrice. "Empreinte ou emprise néolibérale sur les politiques éducatives européennes : regard et éclairage culturometrique sur le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)." Verbum 5 (February 6, 2015): 205–15. http://dx.doi.org/10.15388/verb.2014.5.5009.
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Jodelet, Denise. "Les Représentations Sociales Dans le Champ de la Culture." Social Science Information 41, no. 1 (March 2002): 111–33. http://dx.doi.org/10.1177/0539018402041001008.