Log in

Relevant bibliographies by topics / Архітектурна освіта / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Архітектурна освіта.

Dissertations / Theses on the topic 'Архітектурна освіта'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 21 dissertations / theses for your research on the topic 'Архітектурна освіта.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Миколаївна, Тимошенко Марія, Тимошенко Мария Николаевна та Tymoshenko M. "Архітектура: кібернетика: ноосфера: В. Вернадський". Thesis, КНУБА, 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/37089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Миколаївна, Тимошенко Марія, Тимошенко Мария Николаевна та Tymoshenko M. "Новітні тенденції в сфері архітектурної освіти (на прикладах архітектурної освіти в Росії та Франції)". Thesis, К. : КНУБА, 2011. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/37090.

Full text

Abstract:

Проблеми архітектурної освiти у вищих навчальних закладах України витiкають з цiлого ряду специфiчних умов i особливостей. Відомо, що феномен освiти, особливо архитектурної, можна порiвняти з багатовимiрним простором, в якому тюісно переплiтаються соціальні вимоги, ментальнiсть, традиції i глобалiзацiя. Особливої гостроти цi проблеми набувають в державах в перiод соціально-економiчних та політичних змін в суспільстві, тобто в нашій країні. Споконвічні коливання між захiдною i північною культурою в просторі архiтектури i архiтектурної освіти зараз вже визначився як досить виразний век

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Набуття майбутніми архітекторами навичок публічної діяльності". Thesis, Київський національний університет будівництва та архітектури, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/44727.

Full text

Abstract:

Професії архітектора, містобудівника, урбаніста є такими, що пов’язані з публічною діяльністю. Від якості роботи з замовником, представниками громадських організацій, прилюдного захисту проєктних пропозицій на містобудівних радах, громадських слуханнях у багатьох випадках залежить судьба проєкту – бути чи не бути! Стандарт вищої освіти України за спеціальністю «Архітектура та містобудування» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти затверджений і введений в дію наказом Міністерства освіти і науки № 808 від 16 червня 2020 року вміщує відповідні вимоги до забезпечення соціальних запиті

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Дорошенко, Юрій Олександрович, та Ольга Юріївна Осипенко. "Екологічна складова змісту освіти майбутніх архітекторів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13744.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Осипенко, Ольга Юріївна. "Місце екологічної компетентності в архітектурній освіті". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/12390.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Осипенко, Ольга Юріївна. "Етапи еколого-виховного процесу в архітектурі". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/12448.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Осипенко, Ольга Юріївна. "Сутність екологічної компетентності майбутніх архітекторів в умовах сучасного суспільства". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13619.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Трошкіна, Олена Анатоліївна, та Ю. Мусієнко. "Особливості проектування центрів дозвілля і освіти для людей «третього віку»". Thesis, Міністерство освіти і науки України Національна академія наук України Національне космічне агентство України Національний авіаційний університет ДП «АНТОНОВ» Національна Академія Авіації ЗАТ «Азербайджан Хава Йоллари», Азербайджан Грузинський авіаційний університет, Грузія Міжнародний університет логістики і транспорту у Вроцлаві, Польща Польсько-український дослідний інститут, Польща Технологічний університет Нінгбо, Китай Коледж економіки та менеджменту Технологічного університету Нінгбо, Китай Вільнюський технічний університет ім. Гедимінаса, Литва Нанчангський авіаційний університет, Китай МАТЕРІАЛИ XIII МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ “АВІА-2017” 19-21 квітня, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28114.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Дорошенко, Юрій Олександрович, Олександр Іванович Лапенко, Сергій Миколайович Ковалик, Марія Володимирівна Ковалик та Софія Сергіївна Шурунова. "Педагогічна інноватика в архітектурно-будівельній освіті: комп ютерні технології і комплексне дипломне проектування". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/12491.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Трошкіна, Олена Анатоліївна, та Ю. Мусієнко. "Особливості проектування центрів дозвілля і освіти для людей «третього віку»". Thesis, Міністерство освіти і науки України Національна академія наук України Національне космічне агентство України Національний авіаційний університет ДП «АНТОНОВ» Національна Академія Авіації ЗАТ «Азербайджан Хава Йоллари», Азербайджан Грузинський авіаційний університет, Грузія Міжнародний університет логістики і транспорту у Вроцлаві, Польща Польсько-український дослідний інститут, Польща Технологічний університет Нінгбо, Китай Коледж економіки та менеджменту Технологічного університету Нінгбо, Китай Вільнюський технічний університет ім. Гедимінаса, Литва Нанчангський авіаційний університет, Китай МАТЕРІАЛИ XIII МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ “АВІА-2017” 19-21 квітня, 2017. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/47613.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Мохаммад, М. Н., М. Н. Мохаммад та M. N. Mohammed. "Архітектурні рішення (новації) в інклюзивних закладах освіти". Thesis, НАУ, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/29106.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Миколаївна, Тимошенко Марія, Тимошенко Мария Николаевна та Tymoshenko M. "Іноваційні концепти архітектурної освіти: сучасний досвід Закавказзя". Thesis, К. : КНУБА, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/37027.

Full text

Abstract:

Наприкінці ХХ і початку ХХІ ст. досить чітко сформулювався новий погляд на архітектуру як простір фетишованого впровадження новітніх прибуткових наукових досягнень і як на мистецтво архітектурного дизайну. При цьому формується новий наступний етап розвитку цієї сфери планетної цивілізації. Сучасна архітектура розглядається як об’єднуюча площина між двома «сходами або двома оболонками» – місто і ландшафтний простір. Тільки вивчивши соціальну суть міста на сучасному етапі, розуміючи і відчуваючи соціальні вимоги, можна створити раціональну конфігурацію перспектив, простору, середовища і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Карпов, Віктор Васильович. "Програмне забезпечення архітектурно-мистецької освіти Національного авіаційного університету". Thesis, Національний авіаційний університет, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/54351.

Full text

Abstract:

Стрімкий розвиток ІТ-технологій засвідчує утвердження цифрової парадигми культурного простору та спонукає до впровадження в освітній процес елементів штучного інтелекту. В мистецтві цифрова культура відображається не тільки віртуальними образами, а й технологіями їх збереження і розповсюдження. Digital Art або Visual Art виникає на основі синергії мистецтва із мовами комп’ютерного програмування. У 2007 році Майк Вінкельманн створював цифрові твори в рамках проєкту «Everydays: The First 5000 days» аби прокачати власні навички у рисуванні. Проте вже у 2021 році ці його цифрові рисунки були прода

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Карпов, Віктор Васильович. "Програмне забезпечення архітектурно-мистецької освіти Національного авіаційного університету". Thesis, Національний авіаційний університет, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/53736.

Full text

Abstract:

Стрімкий розвиток ІТ-технологій засвідчує утвердження цифрової парадигми культурного простору та спонукає до впровадження в освітній процес елементів штучного інтелекту. В мистецтві цифрова культура відображається не тільки віртуальними образами, а й технологіями їх збереження і розповсюдження. Digital Art або Visual Art виникає на основі синергії мистецтва із мовами комп’ютерного програмування. У 2007 році Майк Вінкельманн створював цифрові твори в рамках проєкту «Everydays: The First 5000 days» аби прокачати власні навички у рисуванні. Проте вже у 2021 році ці його цифрові рисунки бул

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Бірілло, Інна Валеріївна, та Inna Birillo. "Електронні засоби навчального призначення у вищій архітектурно-дизайнерській освіті". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20852.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Еволюція уявлень про архітектуру аеропортів". Thesis, Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/44728.

Full text

Abstract:

Архітектурне середовище аеропортів є віддзеркаленням соціальних запитів відповідних історичних етапів розвитку суспільства. Наочно це можна простежити на прикладі будівель для обслуговування пасажирів – своєрідних технологічних домінантах забудови аеропортів. Успішна інтеграція аеропортів до транспортних комплексів регіонів, країн та світової високотехнологічної транспортної мережі, реалізація концепції сталого розвитку залежать від наявності спеціалістів відповідного рівня професійної компетентності. Це потребує підготовки фахівців для вирішення більш широкого кола питань, ніж архітектура бу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Дорошенко, Юрій Олександрович. "Інформатизація та екологізація – пріоритетні напрямки модернізації вищої архітектурної освіти". Thesis, Національнийавіаційнийуніверситет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13611.

Full text

Abstract:

Висвітлено основні підходи щодо конструювання змісту та відбору педагогічних технологій і дидактичних засобів, які забезпечать модернізацію вищої архітектурної освіти щодо її екологізації і інформатизації.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Заєць, О. В., О. В. Заец та O. Zayz. "Мала академія наук як новий об‘єкт архітектурної типології". Thesis, НАУ, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/29102.

Full text

Abstract:

Зазначено, що у сучасних умовах суспільству потрібна творча, креативна, талановита молодь. Акцентовано увагу на позашкільній роботі та підкреслена її важлива роль у всебічному розкритті особистості. Висвітлено питання структурних підрозділів позашкільної освіти та умови її функціонування. Розглянуто реалізацію побудови Малої Академії наук, культури та мистецтва як окремої багатофункціональної будівлі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Уникнення надмірного інсоляційного режиму приміщень навчальних корпусів НАУ архітектурними засобами". Thesis, Київський національний університет будівництва та архітектури, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/52613.

Full text

Abstract:

Будівлі навчальних корпусів Національного авіаційного університету (НАУ), побудовані впродовж 1960-1980-х років, мають різні архітектурно-планувальні, конструктивні та інженерні рішення, які повинні забезпечувати відповідні функціонально-технологічні процеси діяльності галузевого навчального закладу. Нажаль, частка з них має приміщення з надмірним інсоляційним режимом. Мета досліджень - виявити приміщення з надмірним інсоляційним режимом та надати пропозиції щодо його уникнення за допомогою архітектурних, конструктивних та інженерних рішень.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Проблеми створення безбар’єрного простору у закладах вищої освіти". Thesis, Одеська державна академія будівництва та архітектури, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/52380.

Full text

Abstract:

Національна стратегія зі створення безбар’єрного доступу в Україні до 2030 року передбачає два цільових рівня – базовий (фізична, інформаційна, цифрова, суспільна та громадська безбар’єрність) та галузевий (без бар’єрність в освіті, економічної діяльності, охороні здоров’я, соціальному захисти), а також супроводження реалізації стратегії на усіх рівнях. Для закладів вищої освіти, побудованих упродовж другої половини ХХ ст., насамперед, стоїть першочергове програмне завдання створення фізичного без бар’єрного доступу території, навчальних корпусів, аудиторій, тощо. Упродовж 2019-2021 рокі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Дорошенко, Юрій Олександрович, Інна Валеріївна Бірілло, Олександр Анатолійович Хлюпін та Сергій Миколайович Блащук. "Концептуальні засади формування інформатичної компетентності майбутніх архітекторів". Thesis, 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13051.

Full text

Abstract:

Публікація призначена визначенню ключових концептів і презентації пропозиційно-перспективних напрямків розпочатої в Національному авіаційному університеті у контексті загальносвітових тенденцій і вимог Болонського процесу змістово-процесуальної модернізації підготовки майбутніх архітекторів з опорою на належне опанування та активне застосування комп’ютерних засобів і технологій архітектурного проектування

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!