Relevant bibliographies by topics / Вивчення технології

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Вивчення технології'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Вивчення технології.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Вивчення технології"

1

Грановська, Тетяна Яківна, та Марія Вікторівна Лаптєва. "Мобільні технології як засіб електронної підтримки при вивченні шкільного курсу неорганічної хімії". New computer technology 17 (25 червня 2019): 82–92. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v17i0.949.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто та проаналізовано особливості використання електронних освітніх ресурсів, зокрема мобільних технологій, у освітньому процесі при вивченні хімії. Мета роботи: показати можливості використання мобiльних технологій при вивченні шкільного курсу неорганічної хімії. Завдання: проаналізувати види електронної підтримки вивчення курсу неорганічної хімії; охарактеризувати існуючі мобільні додатки для вивчення хімії; описати особливості функціонування розробленого мобільного додатку ChemStudio. Об’єкт – мобільні технології при вивченні шкільного курсу неорганічної хімії. Предмет – роз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Astapova , T., та S. Sasnyk. "ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПРИ ПІДВИЩЕННІ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ". Актуальні Проблеми Державного Управління, № 1(57) (26 травня 2020): 212–18. http://dx.doi.org/10.34213/ap.20.01.25.

Full text
Abstract:
Розглянуто теоретичні аспекти впливу Інтернету на вивчення англійської мови державними службовцями, в тому числі на можливості прослуховування та підвищення мотивації до вивчення англійської мови. Надано характеристику технології змішаного навчання у вивченні іноземних мов. Надано практичне обґрунтування ефективності навчання англійської мови за допомогою інформаційно-комунікативних технологій.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ВАКАЛЮК, ТЕТЯНА, АНДРІЙ МОРОЗОВ, АНДРІЙ ЄФІМЕНКО та ДМИТРО АНТОНЮК. "ДОЦІЛЬНІСТЬ ВВЕДЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ “ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА НАВЧАННЯ В ЦИФРОВУ ЕПОХУ” У ПРОЦЕС НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 160–69. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-160-169.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано закордонний досвід вивчення різних аспектів освітніх технологій та цифрової освіти в закладах вищої освіти. Зокрема, Carnegie Mellon University пропонує для випускників бакалаврату магістерську програму "Магістри освітніх технологій та прикладних навчальних наук", у межах якої для вивчення пропонує дисципліну "Дизайн навчальних ігор"; у Stanford Graduate School of Education пропонує для вивчення курс "Навчання, дизайн та технології"; Університет Стенфорда студентами вивчається курс "Створення ефективних онлайн та змішаних курсів"; Університет систем Меріленду – такі кур
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Savkiv, U. S., та T. L. Kuzmin. "УДОСКОНАЛЕННЯ ВЕДЕННЯ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ ТА ФОРМУВАННЯ ЗВІТНОСТІ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ЕКОНОМІКИ". Actual problems of regional economy development 2, № 19 (2023): 87–95. http://dx.doi.org/10.15330/apred.2.19.87-95.

Full text
Abstract:
Стаття направлена на вивчення впливу новітніх цифрових технологій на трансформацію методології та практики бухгалтерського обліку; застосування сучасних інформаційних технологій збору, опрацювання облікової інформації; запровадження нових напрямків із вдосконалення теоретичних, методичних і прикладних аспектів розвитку бухгалтерського обліку.
 Метою статті є дослідити вплив цифрових технологій на трансформацію введення бухгалтерського обліку в Україні, виявити основні можливості та ризики його здійснення.
 Для досягнення поставленої мети у статті застосовано такі методи дослідження:
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Кучер, Дмитро, та Юлія Карпенко. "ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ХІМІЇ". Grail of Science, № 27 (24 травня 2023): 245–50. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.12.05.2023.038.

Full text
Abstract:
В статті розглядаються віртуальні технології, які використовуються для оптимізації освітнього процесу при вивченні хімічних дисциплін, а також для моделювання та дослідження молекул з метою створення нових речовин. Автор висвітлює важливість використання віртуальних технологій у процесі сучасної освіти. В дослідженні описується, як віртуальні технології дозволяють науковцям створювати нові речовини та проводити дослідження їх властивостей за допомогою віртуальних технологій швидко, точно та без необхідності використання дорогого обладнання та матеріалів у порівнянні з традиційними лабораторним
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Kryshtanovich, Мiroslav. "МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ У ПОЗАУРОЧНІЙ РОБОТІ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРАВОЗНАВСТВА". Освітні обрії 49, № 2 (2019): 22–24. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.49.2.22-24.

Full text
Abstract:
Розвиток і поступове впровадження в існуючу систему навчання нових інформаційно-комунікаційних технологій зумовили перегляд багатьох сталих класичних, методичних, дидактичних, педагогічних і методологічних уявлень про систему вивчення правознавства в загальноосвітній школі. Ефективність їх застосування в навчанні багато в чому залежить від того, наскільки методично грамотно і педагогічно виправдане було включення ІКТ в структуру навчального процесу загальноосвітнього навчального закладу при вивчення правознавства у позаурочній роботі з можливостями використання Інтернет-технології. Зокрема, це
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Стецик, Cергій. "Використання мобільних технологій для навчання фізики в закладах загальної середньої освіти". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР 2, № 6 (1) (2024): 54–64. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.6(1)/2.2024.06.

Full text
Abstract:
У статті запропоновано аналіз особливостей застосування в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти мобільних технологій навчання, як представників компетентнісно орієнтованих технологій навчання. Учитель, застосовуючи мобільні додатки у освітньому процесі, має можливість його контролювати. Здобувачі освіти, в свою чергу – отримують контрольований доступ до навчального контенту. Ключовим аспектом даної технології є розгляд здобувачів освіти як рівноправних співучасників освітнього процесу, що передбачає взаємне відношення, де вони та учитель разом ухвалюють рішення, визначають ціл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Олефіренко, Надія, та Віра Андрієвська. "ОЗНАЙОМЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ З СУЧАСНИМИ ОСВІТНІМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ". Physical and Mathematical Education 33, № 1 (2022): 30–35. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2022-033-1-005.

Full text
Abstract:
Формулювання проблеми. Основною рушійною силою у реформуванні освіти є інноваційні освітні технології, як такі, що уможливлюють: створення цілісного ІКТ-орієнтованого освітнього середовища; створення Science-простору; використання дидактичних можливостей сучасних персональних ІТ-пристроїв та їх доцільне застосування у процесі навчання; розширення інструментальної підтримки пізнавальної діяльності; надання різноаспектної педагогічної підтримки. Визначено причини модернізації методичної підготовки майбутніх учителів інформатики, зокрема, пов’язаних з перманентним оновленням шкільного курсу інфор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ШКОЛЯР, Наталія. "ІНТЕНСИФІКАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (13 червня 2022): 180–86. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.2.25.

Full text
Abstract:
Нині існує необхідність перегляду підходів до підготовки кваліфікованих фахівців у ЗВО. Особливого значення набуває питання самостійності студентів при вивченні іноземної мови та їх відповідальності за результат вивчення. Самостійна робота є важливою умовою оптимізації процесу вивчення мови та її ефективність значно залежить від раціонального застосування зусиль студентів. Стратегії вивчення предмету допоможуть майбутнім фахівцям стати більш самостійними, сприятимуть збільшенню зацікавленості в навчанні, самооціюванню й самокорекції. Метою статті є дослідження можливостей сучасних технологій я
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Олійник, Віктор Васильович, Олександр Миколайович Самойленко, Ілона Вікторівна Бацуровська та Наталія Андріївна Доценко. "ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ НАВЧАННЯ ЗАГАЛЬНОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН БАКАЛАВРІВ ЕЛЕКТРИЧНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ". Information Technologies and Learning Tools 83, № 3 (2021): 259–73. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v83i3.4373.

Full text
Abstract:
У статті представлена технологія вивчення загальнотехнічних дисциплін бакалаврами в галузі електричної інженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища. Розглянуті поняття педагогічної технології та інформаційно-освітнього середовища, визначено, які дисципліни належать до загальнотехнічних та набуття яких компетенцій забезпечується при вивченні розглянутих дисциплін. Описано етапи реалізації технології вивчення загальнотехнічних дисциплін бакалаврами в галузі знань «Електрична інженерія» в умовах інформаційно-освітнього середовища, до них належать: розробка освітніх програм, упровадження
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Вивчення технології"

1

Бендес, Ю. П. "Використання комп'ютерних технологій при вивчення теми "Електромагнітні коливання"". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18257.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Швачко, Світлана Олексіївна, Светлана Алексеевна Швачко, Svitlana Oleksiivna Shvachko, Ірина Карпівна Кобякова, Ирина Карповна Кобякова та Iryna Karpivna Kobiakova. "Нові технології вивчення квантитативних одиниць англійської мови". Thesis, Видавництво "Рута", 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2869.

Full text
Abstract:
Сучасній парадигмі вищої освіти притаманні нові особистісні технології вивчення іноземної мови (ІМ). Основним дидактичним принципом на часі є поєднання змісту, форм та інструментарія навчального процесу. Відомо, що в залежності від наукових здобутків модифікуються і методичні засади викладання ІМ. На сучасному етапі у царині методики провідними є синергетичний, системно-функціональний та антропоцентричний підходи до тлумачення одиниць мови. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2869
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Цветков, Д. "РОЗРОБЛЕННЯ ГРАФІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ГРАФІЧНИХ ДИСЦИПЛІН". Thesis, ЛДУБЖД, 2022. https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/9979.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Пономаренко, Ігор Віталійович, та Р. І. Яковець. "Вивчення соціально-економічних процесів за допомогою технології Data Mining". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2017. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/7131.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Антошкіна, М. "Проблеми мотивації учнів на уроках вивчення англійської мови". Thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84432.

Full text
Abstract:
Сучасний світ постійно кидає виклики освіті, підштовхуючи її на нові відкриття та звершення. Світ цифрових технологій та розвиненої комп’ютеризації вже давно залишив позаду себе традиційні форми та методи навчання, що в свою чергу призвело до «навчальної кризи». Вчителі, які нещодавно були майстрами викладання, сьогодні страждають від нездатності зацікавити сучасного поціновувача освіти. Частіше вони ладні здатися, ніж розвиватися та вмотивовувати здобувачів освіти на отримання знань. Оскільки мотивація є головним двигуном у пізнавальній діяльності суб’єкта, тож, слід приділяти їй належну ув
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Яцько, О. М. "Комп'ютерно-орієтована система вивчення "Економіко-математичного моделювання" у вищих фінансово-економічних закладах освіти III-IV рівня акредитації". Thesis, Вид-во СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18249.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кунцев, С. В. "Особливості самостійного вивчення студентами-економістами технології створення комп’ютерної презентації банківської установи". Thesis, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62174.

Full text
Abstract:
Для посилення професійної спрямованості навчання з інформатики студентів-економістів розроблено пакет завдань по створенню комп’ютерних презентацій банківських установ з використанням їх web-сторінок. Розглянуто особливості самостійного вивчення технології створення презентації. Developed a tasks package of creating a bank organization presentation with the usage of their web-pages in order to strengthen the professional directivity of teaching the information science for the students of economic specialities. Considered the features of self-learning the technology of creating a presentatio
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Шамшина, Наталія Володимирівна, та Nataliia Volodymyrivna Shamshyna. "Вивчення сучасних інформаційних технологій майбутніми менеджерами з туризму". ФОП Цьома С. П, 2017. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5942.

Full text
Abstract:
Розглянуто особливості використання інформаційних технологій в індустрії туризму. Визначено роль і основні напрямки практичної підготовки менеджерів з туризму при вивченні дисципліни «Інформаційні системи та технології в індустрії туризмі». Представлена методична розробка – практикум, по створенню інформаційної системи для туристичного бізнесу «Готель».<br>Рассмотрены особенности использования информационных технологий в индустрии туризма. Определена роль и основные направления практической подготовки менеджеров туризма при изучении дисциплины «Информационные системы и технологии в индустрии т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Удовенко, О. В., Наталія Анатоліївна Федотова, Наталия Анатольевна Федотова та Nataliia Anatoliivna Fedotova. "Розробка тренажеру-гри для вивчення іноземної мови". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31684.

Full text
Abstract:
В сучасному навчальному процесі все більше уваги надається використанню комп’ютерних технологій. Комп’ютерні технології ефективні і можуть значно підвищити якість навчання. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31684<br>The goal is to create a new modern simulator games for children learning a foreign language. The simulator should be easily accessible and provide a complete training material For realization of this idea was selected language Action Script and Flash means, Photoshop. При цитировании документа, используйте ссылку http://e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Стрельченко, Анатолій Йосипович, Анатолій Іванович Лобода та Олена Миколаївна Лапузіна. "Особливості розробки та використання інформаційних ресурсів для дистанційного вивчення математики іноземними студентами". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24666.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Вивчення технології"

1

Береза, А. М. Інформаційні системи і технології в економіці. Либідь, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Тодосієнко, Н. Інновації та технології в сучасному мистецтві. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/978-617-558-178-0-1-209.

Full text
Abstract:
авчально-методичний посібник з вибіркової навчальної дисципліни «Інновації та технології в сучасному мистецтві» складений у відповідності до нормативів з дотриманням принципів науковості, систематичності і послідовності, наступності у вивченні навчального матеріалу, за витриманою відповідно до вимог структурою. У пояснювальній записці чітко сформульована мета та завдання дисципліни, дана коротка характеристика структури та окремих розділів і завдань дисципліни, перелік змістових ліній курсу, внутрішніх і міжпредметних зв'язків, містяться методичні рекомендації щодо реалізації програми курсу: с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Капіносов, Анатолій Миколайович. Тематичне поетапне рівневе вивчення математики в основній школі. Інновація, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5953.

Full text
Abstract:
У посібнику викладено теоретичні і практичні основи технології вивчення математи­ки за класичним дидактичним методом. Саме він покладений а основу рівневої дванадцятибальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів. Стислий виклад теорії, технології проілюстрований різноманітними дидактичними матеріалами. Адресується вчителям математики-загальноосвітніх шкіл, методистам, студентам фізико-математичних факультетів педагогічних університетів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Капіносов, Анатолій Миколайович. Основи технології навчання. Проектуємо урок математики. Видавнича група “Основа”, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5385.

Full text
Abstract:
У посібнику викладено теоретичні і практичні основи технології вивчення математики за класичним дидактичним методом — саме він покладений в основу рівневої дванадцятибальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів. Стислий виклад теорії, технології проілюстрований різноманітними дидактичними матеріалами. Адресується вчителям математики загальноосвітніх шкіл, методистам, студентам фізико-математичних факультетів педагогічних університетів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Шахіна, Ірина. Цифрові технології статистичного опрацювання експериментальних даних (Лабораторний практикум): навчальний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/004.9:519.2(075.8)-1-198.

Full text
Abstract:
У навчальному посібнику основна увага приділена висвітленню матеріалів для проведення лабораторних робіт із дисципліни «Цифрові технології статистичного опрацювання експериментальних даних» для магістрів галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), спеціалізації 015.39 Цифрові технології. Зміст посібника охоплює питання використання цифрових технологій для статистичного опрацювання експериментальних даних, можливості здійснення за необхідності своєї професійної діяльності у дистанційному форматі, поглиблення системи знань про статистику і практ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Технології навчання хімії у школі та ЗВО. Кривий Ріг: КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2872.

Full text
Abstract:
У збірнику тез доповідей висвітлено реалізацію завдань сучасної хімічної освіти у школі та ЗВО при використанні новітніх технологій навчання та впровадженні компетентнісного підходу до організації процесу вивчення хімії. Розглянуто теоретико- практичні проблеми підготовки вчителя хімії з урахуванням сучасних педагогічних інновацій організації навчального процесу у школі та ЗВО.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Шимкова, І. Лабораторний практикум з технології конструкційних матеріалів. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/620.22.669.018(075.8)-1-155.

Full text
Abstract:
Подано теоретичні відомості і методичні рекомендації щодо виконання лабораторних робіт з основних методів виробництва конструкційних матеріалів, вивчення структури залізовуглецевих сплавів, діаграм подвійних сплавів, режимів термічної обробки сталі. Також розглядаються технології виробництва деталей машин та устаткування (ливарним способом, обробка тиском, зварюванням, паянням). Лабораторний практикум призначений для здобувачів вищих педагогічних закладів освіти спеціальностей 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) та 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування), може бути корисни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Шахіна, Ірина. Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (Лабораторний практикум): навчальний посібник. VSPU, 2020. https://doi.org/10.31652/378.147.091.33:004(075.8)-1-435.

Full text
Abstract:
У навчальному посібнику основна увага приділена висвітленню матеріалів для проведення лабораторних робіт із дисципліни «Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання» для магістрів галузі знань 01 Освіта / Педагогіка за спеціальністю 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології). Зміст посібника охоплює питання використання інноваційних технологій, а саме інформаційно-комунікаційних, інтерактивних та проектних технологій в освітньому процесі cучасного фахівця, а також тестових технологій моніторингу та контролю знань електронного навчання (обробки результатів тестув
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Задерейко, Олександр Владиславович, Володимир Ігоревич Гура, Анатолій Арнольдович Толокнов та Олена Миколаївна Грезіна. Методичні вказівки до виконання лабораторних та самостійних робіт з дисципліни «Розробка ігрових вебзастосунків» для здобувачів вищої освіти галузі знань 12 «Інформаційні технології». Одеса : НУ «ОЮА», 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27827.

Full text
Abstract:
Дисципліна «Розробка ігрових вебзастосунків» спрямована на підготовку фахівців, що володіють навичками роботи у сучасних ігрових вебплатформах. Вивчення дисципліни дозволяє поглибити знання принципів і засобів проєктування, розробки, тестування та підтримки веб орієнтованих комп’ютерних ігор. Розробка комп’ютерних ігор базується на вивченні мови програмування JavaScript у обсязі який є необхідним для створення простих вебігор. Також вивчаються елементи власного програмування веб ігор на основі HTML5 елемента canvas.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ахмаметьева, Г. В., та Н. М. Баландіна. Математичні основи криптографії: методичні вказівки (для бакалаврів галузі знань 12 «Інформаційні технології», спеціальності 125 «Кібербезпека та захист інформації» факультету кібербезпеки та інформаційних технологій) [Електронне видання]. Одеса : Національний університет «Одеська юридична академія», 2024. https://doi.org/10.32837/11300.28997.

Full text
Abstract:
Методичні вказівки з курсу «Математичні основи криптографії» розроблено відповідно до навчального плану, вони складаються з навчальної програми курсу, методичних рекомендацій із проведення практичних занять, питань для самоконтролю, завдань для самостійної роботи, переліку рекомендованих джерел. Вивчення дисципліни «Математичні основи криптографії» допоможе студентам розвинути навички застосування методів та засобів математичних основ криптографії та криптографічного аналізу, що застосовуються до захисту інформації в інформаційних системах.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Вивчення технології"

1

Yaroslavtseva, Milena. "ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-42.

Full text
Abstract:
У статті представлено педагогічну технологію формування професійної самореалізації майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики. Сформульовано мету, визначено основні принципи організації (прогностичності, покроковості, поетапності, нормування, зворотного зв’язку, продуктивності, культурної аналогії, саморозвитку), виокремлено комплекс завдань (формування позитивної мотивації до здійснення педагогічної діяльності, прагнення до самовдосконалення; розкриття сутності та змісту педагогічної діяльності вихователя дітей дошкільного віку в процесі проходження педагогі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Davydchenko, Inna. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-20.

Full text
Abstract:
У статті теоретично обґрунтовано технології формування лінгвокультурологічної компетентності здобувачів вищої освіти. На основі здійснених системно-діяльнісного, компетентнісного та культурологічного підходів розроблено структурно-функціональну модель формування лінгвокультурологічної компетентності здобувачів вищої освіти, яка охоплює структурні компоненти (мотиваційно-цільовий, змістово-процесуальний та оцінно-результативний блоки), що виконують відповідні функції (цілепокладальну, діагностико-прогностичну, мотивувальну, особистісно-творчу, комунікативно-когнітивну, аксіологічну, діагностико
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гайдук, Екатерина, Олена Гніда, and Лариса Веренич. "РОЛЬ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ КОНТЕНТІ ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-14.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано дослідження когнітивних процесів особистості, які сприяють підвищенню навчально-пізнавальної мотивації шляхом візуалізації освітніх компонентів, а також розробку теоретичних підходів. Обґрунтовано важливість візуалізації в сучасному освітньому процесі на тлі розвитку цифрових технологій та змін у когнітивних процесах сучасної людини є актуальною темою психолого-педагогічних досліджень. Освітній процес є організованою системою та передбачає єдність усіх складових навчання. Когнітивні технології забезпечують візуалізацію навчання та ґрунтуються на унаочненому контенті. Ав
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Mykhailiuk, Vitalii, and Olena Volovyk. "ІННОВАЦІЙНІ КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ (ІКТ) ЯК ДІЄВІ ІНСТРУМЕНТИ ВИКЛАДЕННЯ ТА ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ В ШКОЛІ." In Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Aspects. LLC "Publishing house "Internauka", 2020. http://dx.doi.org/10.25313/pp2020-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Dmytrenko, Kateryna. "РЕАЛІЗАЦІЯ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАКТИК." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-22.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано особливості реалізації структурно-функціональної моделі формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної комунікації в процесі проходження педагогічних практик. На основі вивчення науково-педагогічних джерел визначено основні компоненти цієї моделі: мета; завдання; функції; методологічні підходи; загальні та специфічні методичні принципи; складові готовності до професійної комунікації; критерії, показники та рівні готовності до професійної комунікації; педагогічні умови; зміст та етапи формування готовності до професійної комунікації в процесі педаг
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Belyaev, Sergey. "МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОЗРОБЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-04.

Full text
Abstract:
У статті комплексно розглянуто особливості реалізації методичної системи професійної підготовки майбутніх учителів до розроблення та використання педагогічних технологій в освітньому процесі шляхом упровадження моделі методичної системи професійної підготовки до розроблення та використання педагогічних технологій. Автором описано систему цілей професійної підготовки, що передбачає формування таких провідних компетентностей, як: компетентності з використання педагогічних технологій; компетентності здійснення адаптації та модернізації педагогічних технологій; компетентності з розроблення педагог
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Романів, Людмила, and Ольга Пішак. "АКТУАЛЬНІСТЬ ВИВЧЕННЯ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ ОСВІТІ." In PEDAGOGICAL ACTIVITY, CONTEMPORARY ART AND PHILOLOGY: MAIN ASPECTS OF HUMAN DEVELOPMENT AS AN INDIVIDUAL. International Science Group, 2025. https://doi.org/10.46299/isg.2025.mono.ped.1.5.1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Косташ, В. "Переваги використання технології мобільного навчання при вивченні дисциплін природничого циклу". У СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ЄВРОЕКОНОМІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. http://dx.doi.org/10.32782/978-966-289-635-0-23.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Супрович, Микола, та Олександр Шутяк. "КОНЦЕПЦІЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ПРИ ВИВЧЕННІ «БЕЗПЕКОВИХ» ДИСЦИПЛІН". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-37.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ЯМБОРАК, Раїса, та Тетяна КРАЧАН. "ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ХІМІЇ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-41.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Вивчення технології"

1

Shelomanova, Yulia. "Особливості використання комп’ютерних технологій для вивчення образотворчого мистецтва у вищих навчальних закладах". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.13.

Full text
Abstract:
Автор досліджує ефективність використання комп’ютерних технологій у процесі підготовки фахівців образотворчого мистецтва. Описані переваги застосування комп’ютерних технологій на різних етапах навчального процесу, зокрема викладання нового матеріалу, перевірки набутих компетентностей та самостійної роботи. Наголошується на доступності та різноманітності форм представлення інформації, що сприяє високому ступеню наочності. Ключові слова: комп’ютерні технології, навчальний процес, інформація, здобувач освіти, завдання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Керечанин, І. "ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ»". У СУЧАСНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ; АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ФІЛОЛОГІЇ ТА МОВОЗНАВСТВА, chair Н. Ковальчук, Л. Санькова, Н. Радомська та А. Шмаргальов. Міжнародний центр наукових досліджень, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-11.06.2021.ped-philol.06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Удовенко, І. В., та Л. А. Подворна. "Тандем-технології: сучасні підходи до вивчення іноземних мов". У СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ТА ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ ФІЛОЛОГІЧНИХ НАУК. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-450-7-22.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Радченко, Марія. "ПИТАННЯ РОЗВИТКУ ГУМАНІСТИЧНОГО ПІДХОДУ ДО ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ". У ТЕХНОЛОГІЇ, ІНСТРУМЕНТИ ТА СТРАТЕГІЇ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/20.03.2020.08.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Піддубцева, О. І. "Використання технології ChatGPT під час вивчення іноземних мов у закладах вищої освітиc". У ІННОВАЦІЙНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-310-4-23.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Петренко, Тетяна. "ВИВЧЕННЯ ОПЕРАЦІЙ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОБРОБКИ ДЕТАЛЕЙ НА ДИСЦИПЛІНІ «ОСНОВИ ТЕХНОЛОГІЇ ВИРОБНИЦТВА ТА ЕКСПЛУАТАЦІЇ АВТОМОБІЛІВ»". У EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES. European Scientific Platform, 2025. https://doi.org/10.36074/logos-09.05.2025.071.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Хмельницька, Олена, та Лариса Ткаченко. "ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН ПЕДАГОГІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ". У WIELOKIERUNKOWOSC JAKO GWARANCJA POSTĘPU NAUKOWEGO. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/21.02.2020.v2.43.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кіндратів, Ельвіра. "АКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ «ПАТОМОРФОЛОГІЇ»". У PUBLIC COMMUNICATION IN SCIENCE: PHILOSOPHICAL, CULTURAL, POLITICAL, ECONOMIC AND IT CONTEXT. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/15.05.2020.v3.07.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Veretko, Oksana. "Застосування новаторських методів навчання на заняттях із художнього текстилю". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-5.00.

Full text
Abstract:
Зазначено, що розвиток інноваційних технологій у навчанні вищої освіти вимагає вдосконалення методик, особливо у вивченні українського декоративно-прикладного мистецтва, зокрема художнього текстилю. Сучасні технології дозволяють впроваджувати новаторські практики та інтерактивні методи навчання, що забезпечують змішане навчання з використанням онлайн-платформ та мультимедійних ресурсів. Досліджено, що важливими є також практичні завдання, науково-дослідна діяльність і презентації результатів. Оновлені методики сприяють розвитку креативності, професійних навичок та інтеграції традиційних і суча
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Andreievska, Halyna. "Practice of applying GeoGebra in distance teaching the discipline hydrology and hydrometry." In Scientific-practical conference dedicated to World Meteorological Day "At the Frontline of Climate Action" and World Water Day "Water for a Peaceful and Sustainable Future". Ukrainian Hydrometeorological Institute of the State Emergency Service of Ukraine and the National Academy of Sciences of Ukraine, 2024. http://dx.doi.org/10.15407/conf_uhmi_cgo_2024.001.

Full text
Abstract:
Система GeoGebra – це вільний програмний продукт, який поєднує алгебру, динамічну геометрію, фізику, математичний аналіз та статистику. GeoGebra створена Маркусом Хохенвартером і міжнародною командою програмістів з використанням останніх досягнень в галузі інформаційних технологій та призначена для вивчення і викладання математики в середніх та вищих навчальних закладах. На сьогоднішній день GeoGebra використовується при вивченні математики, фізики та інших навчальних дисциплін у середніх та вищих навчальних закладах багатьох країн світу. Як приклад, можна навести Німеччину, Австрію, Канаду, С
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Вивчення технології"

1

Карпюк, В. А. Інноваційні технології у викладанні німецької мови в старшій школі. ДонНУЕТ ім. Михайла Туган-Барановського, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2207.

Full text
Abstract:
У статті висвітлюється проблема застосування і використання інноваційних технологій у процесі вивчення німецької мови у старшій школі. Розглядається питання інтерактивного вивчення мови, що полягає у формуванні в учнів комунікативної компетенції, базою для якої є комунікативні вміння, сформовані на основі мовних знань і навичок.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Євтєєв, Володимир Миколайович, Сергій Олексійович Семеріков та Ілля Олександрович Теплицький. Досвід вивчення інтерактивних Web-технологій в середній школі та педагогічному ВНЗ. Рідна школа, 2004. http://dx.doi.org/10.31812/0564/783.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Перерва, Вікторія Вікторівна. Фахова підготовка майбутнього вчителя біології з використанням технології M-learning. Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4228.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розгляду можливостей мобільного навчання (M-learning) як однієї з активних форм електронного навчання (E-learning). Останніми роками вчені все частіше говорять про навчання за допомогою мобільних пристроїв або мобільне навчання. У статті визначена сутність мобільного навчання, його можливості у фаховій підготовці майбутнього вчителя біології. Впровадження M-learning у навчальних процес підготовки майбутніх фахівців у вищій школі відбувається у трьох напрямках: доступу до сайтів з навчальною інформацією (дистанційне навчання); відтворення звукових, текстових, відео та графічни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шокалюк, С. В. Інформаційні технології математичного призначення у навчальних та наукових дослідженнях. Тернопільський національний педагогічний університет, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1226.

Full text
Abstract:
Поява нового класу програмного забезпечення для розв’язання математичних задач - мережних систем комп’ютерної математики - створює умови для організації якісного дистанційного навчання інформаційних технологій математичного призначення. Безкоштовні вільно поширювані системи комп’ютерної математики складають гідну альтернативу комерційному програмному забезпеченню, про що свідчать можливості Web-CKM SAGE. Одночасне вивчення можливостей декількох систем комп’ютерної математики в межах одного середовища, як це пропонує SAGE, є умовою обгрунтованого вибору адекватного до поставленої задачі засобу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Теплицький, Ілля Олександрович, та Сергій Олексійович Семеріков. Психологічні умови ефективності творчої діяльності учнів з комп’ютерного моделювання. Міленіум, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/0564/886.

Full text
Abstract:
Поданий у статті матеріал ставить за мету обговорення технології вивчення елементів комп’ютерного моделювання з позицій відповідності основних положень цієї технології сучасним вимогам психологічної науки. Пропонується розгляд найбільш важливих компонентів роботи з моделлю: від постановки задачі до отримання відповіді та формулювання висновків.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Комаров, Володимир Олексійович. Глибше проникати в суть (Педагогічні технології поглибленого вивчення історії на прикладі тем, присвячених об’єднавчим процесам в Італії та Німеччині у середині ХІХ ст.). Всесвітня історія. 9 клас. КДПУ, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4815.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Лов’янова, І., А. Капіносов та В. Корольський. Технологія диференційованого навчання математики в основній школі. [б. в.], 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2292.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено актуальній проблемі рівневого диференційованого навчання. Авторами проведено аналіз стану диференціації навчання при вивченні математики в загальноосвітніх школах, висвітлено актуальність ідеї рівневої диференціації навчання, наголошено на необхідності розробки науково-обґрунтованої методичної системи диференційованого рівневого навчання, зокрема розробки теоретичних і методичних засад диференційованого рівневого навчання математики в загальноосвітніх школах. Автори підкреслюють, що модель диференційованого навчання має спиратися на етапи організації процесу навчання. Виділяю
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кулінка, Ю. С. Методика профільного навчання: навчально-методичний комплекс дисципліни для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 014.10 Середня освіта (Трудове навчання та технології). КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5890.

Full text
Abstract:
Видання містить програмний матеріал, рекомендації до самостійного опрацювання лекційного матеріалу, виконання практичних робіт та самостійного вивчення дисципліни, питання до екзамену, список рекомендованої літератури. Призначене для студентів спеціальності 014.10 Середня освіта (Трудове навчання та технології) другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Серьогіна, І. Ю. Методичні рекомендації до практикуму з дисципліни «Обладнання підприємств громадського харчування» для студентів напряму підготовки 014 «Середня освіта. Технологічна освіта». КДПУ, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4252.

Full text
Abstract:
Методичні рекомендації «Обладнання підприємств громадського харчування» спрямовано на: формування у студентів інтересу до вивчення спеціальних дисциплін, установки на необхідність оволодіння знаннями, вміннями і навичками практичної діяльності; формування уявлення про структуру, зміст, специфіку діяльності вчителя технології;ознайомлення з формами аудиторної, поза аудиторної навчальної діяльності та самостійної роботи студентів;оволодіння студентами знаннями та вміннями організації самоосвіти та самовиховання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Пальчикова, О. О. Проблеми навчання української мови в іншомовній аудиторії. Криворізький державний педагогічний університет, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/457.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано важливість навчання української мови в іншомовній аудиторії. Акцентовано увагу на тому, що українська лінгводидактика нині перебуває на етапі становлення. Наголошено, що сучасна теорія та практика навчання української мови як іноземної ще не набула належної методичної бази, а вибір технології викладання остаточно не зроблено. Окрім того, визначено склад контингенту іноземних студентів із позиції можливостей вивчення ними української мови. Виокремлено низку нерозв’язаних проблем, які виникають під час навчання української мови представників іноземних спільнот. З-поміж них
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Вивчення технології' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography