Relevant bibliographies by topics / Знаний

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Знаний'

Author: Grafiati
Published: 2 June 2025
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Знаний.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Знаний"

1

Кошлаков, Дмитрий Михайлович. "ВИЗУАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ КАК СПОСОБ ИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ: ПОДСТУПЫ К ПРОБЛЕМЕ". Bulletin of the South-Russian state technical University (NPI) Series Socio-economic Sciences 17, № 6 (2025): 233–43. https://doi.org/10.17213/2075-2067-2024-6-233-243.

Full text
Abstract:
Целью исследования является рассмотрение различных способов представления действительности, применяемых в современном научном знании, и выявление в ряду этих способов места, отводимого визуализации вообще и визуализации знаний в частности. Методологическую основу исследования составляют положения различных вариантов современного эпистемологического знания: социальной эпистемологии, исторической эпистемологии и визуальной эпистемологии. Результаты исследования. В современном научном знании используется несколько способов представления знаний: формально-аналитический, визуальный (графический), т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Селиверстова, Нина Анатольевна. "«Ненужные» знания высшей школы: к проблеме конструирования тезауруса студенческой молодежью". Горизонты гуманитарного знания, № 4 (4 вересня 2021): 61. http://dx.doi.org/10.17805/ggz.2021.4.4.

Full text
Abstract:
<p>В статье рассматривается феномен «ненужных» знаний высшей школы в связи с конструированием тезауруса студенческой молодежью. Автор приходит к выводу, что определение «“ненужные” знания» — это: 1) проявление инструментализации отношения студенческой молодежи к знанию и высшему образованию; 2) отсутствие познавательного интереса к конкретному знанию, дисциплине, отрасли науки; 3) оправдание недостаточных способностей и / или базы знаний для освоения конкретной дисциплины.</p><p>Субъектность студенческой молодежи при конструировании тезауруса выражается в отказе осваивать «не
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бердин, Александр Эдуардович, та Марина Юрьевна Бердина. "РОЛЬ «ЗНАНИЯ» В ПРОЦЕССЕ КОММЕРЧЕСКОГО ТРАНСФЕРА объектов интеллектуальной собственности". Региональные проблемы преобразования экономики, № 10 (16 грудня 2023): 110–19. http://dx.doi.org/10.26726/1812-7096-2023-10-110-119.

Full text
Abstract:
Целью работы является теоретическое исследование по анализу трактовок и места такого понятия, как «Знание», в системе международного трансфера объектов интеллектуальной собственности. Исследование основывается на общенаучной методологии, которая предусматривает применение системного подхода к решению проблем. Основой работы являются труды отечественных и зарубежных ученых по вопросам интеллектуальной собственности, трансферу технологий и знаний, а также применение авторской концепции к трактовке понятия «Знания». Выступая элементом экономических отношений, знание имеет различные материальные и
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

А. Б. Нургазина, К. М. Абишева та М. К.Акошева. ""ЭТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ КАК ФОРМАТ ЗНАНИЯ И ИХ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ "". Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, № 3,2023 (29 вересня 2023): 245–58. http://dx.doi.org/10.48081/wcwq3142.

Full text
Abstract:
"Статья посвящена выявлению сущности этических знаний, описанию этапов формирования понятия о моральных знаниях, интерпретации их в оценочной деятельности субъекта. Цель работы: выяснение когнитивного статуса моральных категорий, исследование их в рамках когнитивной парадигмы с целью когнитивно-репрезентативного измерения и концептуального анализа. Методы исследования: этико-категориальный анализ, ассоциативный эксперимент, моделирование, концептуальный анализ. Получены результаты: описана природа этического знания и охарактеризованы этапы его формирования: этап первичной концептуализации, ког
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

А. П. Шаһарман, Т. К. Бәлкен, Т. Ж. Токсанбаева, Б. К. Аяпбергенов та А. Т. Баекеева. "Влияние глобальных знаний на адекватную / неадекватную интеpпpетацию речи". Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, № 3.2024 (26 вересня 2024): 455–65. http://dx.doi.org/10.48081/uaph1176.

Full text
Abstract:
Статья посвящена анализу влияния наличия или отсутствия глобальных знаний на понимание речи. Основные направления и идеи исследования заключаются в понимании интерпретации как процесса и результата субъективной репрезентации мира, основанной, с одной стороны, на общечеловеческих представлениях о мире, и, с другой стороны, на личном опыте взаимодействия человека с миром. Это глобальные знания коммуникантов, знания о мире. Методология исследования включает применение интерпретативного подхода к анализу речевого поведения коммуникантов, методов наблюдения, сопоставления. Результаты исследования:
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Свиридова, Л. Е. "Математические модели представления знаний и проектирование интеллектуальных систем". Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management 3, № 4 (2024): 0139–46. https://doi.org/10.47813/2782-5280-2024-3-4-0139-0146.

Full text
Abstract:
Математические модели представления знаний активно применяются в изучении и применении искусственного интеллекта в различных сферах человеческой жизнедеятельности. Основой искусственного интеллекта выступают определенные, конкретные знания, которые являются базисом для последующей разработки специальных моделей представления знаний, а также и языков описания знаний. В наше время интеллектуальные системы все больше проникают во все области, связанные с человеческой трудовой деятельностью, поэтому трудно дать четкое определение всем существующим направлениям исследований в сфере искусственного и
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

З. Т. Сатпаева, Д. М. Кангалакова та С. Ж. Ибраимова. "ОЦЕНКА КОЛЛЕКТИВНОГО ЗНАНИЯ В ЭКОНОМИКЕ КАЗАХСТАНА". Bulletin of Toraighyrov University. Economics series, № 1,2024 (29 березня 2024): 200–213. http://dx.doi.org/10.48081/ujrv3317.

Full text
Abstract:
Производство какого-либо продукта подразумевает необходимость определенного набора компетенций и знаний, воплощенных в отдельных людях и сетевых структурах. И существующее в стране производство позволяет определить уровень накопленных в ней коллективных знаний. Целью данной статьи является оценка коллективного знания в экономике Казахстана посредством анализа сложности экономики республики. Исследование проводилось на базе «Атласа экономической сложности» Гарвардского университета по данным Казахстана за 1995 по 2021 годы. Ограничением исследования стало отсутствие данных за 2022 год. В ходе и
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Балова, Н. А., and Г. Р. Бакиева. "The process of creating corporate knowledge." Экономика и предпринимательство, no. 10(123) (November 15, 2020): 892–95. http://dx.doi.org/10.34925/eip.2020.123.10.174.

Full text
Abstract:
Процесс создания корпоративного знания начинается с изучения и распространения неявных знаний. Создание концепции осуществляется в режиме наиболее интенсивного взаимодействия неявных и явных знаний. Реализованное корпоративное знание способно инициировать новый цикл создания знания. Для эффективности процесса важны автономность структурных единиц и отделов предприятия, избыточность информации, ротация персонала, позволяющие абсорбировать и применять знания внешнего происхождения. Все это может способствовать перекрёстному обогащению знаниями в корпорации. The process of creating corporate know
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mykhailiuk, Oleksandr. "ИСТОРИЯ КАК УМОЗРИТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПРОШЛОГО. Часть ІІ". Epistemological Studies in Philosophy Social and Political Sciences 3, № 1 (2020): 86–95. http://dx.doi.org/10.15421/342010.

Full text
Abstract:
Данная статья представляет результы исследования, первая часть которого опубликована в предыдущем номере журнала (Epistemological studies in Philosophy, Social and Political Sciences, 2019, 2 (2), 31-40). История рассматривается как знание о прошлом. Рассматривается проблема объекта исторической науки. Ставится вопрос о «реальности» прошлого, о соотношении прошлого и реальности, о возможности «науки о прошлом» и возможность прошлого быть объектом исторической науки. Рассматривается взаимосвязь между прошлым и настоящим. Современность выступает основой для познания прошлого. Современность являе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Endovitskaya, E. V. "КАДРЫ В КАЧЕСТВЕ КРЕАТИВНОГО КАПИТАЛА ОРГАНИЗАЦИИ". Современная экономика: проблемы и решения 12 (19 січня 2019): 29–39. http://dx.doi.org/10.17308/meps.2018.12/2011.

Full text
Abstract:
Цель: преодоление противоречий в восприятии субъекта управления относительно теории и практики кадрового контроллинга. При этом кадры рассматриваются как самостоятельная экономическая категория и являются профессиональными носителями креативности в решении поставленных задач на основе позиций когнитивности. Такой подход позволит устранить неоцененность креативного потенциала кадровой составляющей персонала организаций. Обсуждение: в существующих условиях, ориентирующих экономическую деятельность организаций на инновационное развитие, приоритетными становятся интеллектуальное знание и творчеств
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Знаний"

1

Сапронова, А. А. "К вопросу об этнокультурных знаниях". Thesis, Сумский государственный университет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46578.

Full text
Abstract:
Вопросы усвоения, использования и передачи знаний всегда волновали исследователей, одной из важных проблем в этой области остаётся вопрос о классификации знаний. В данной статье, основываясь на классификации знаний, предложенной А.А. Залевской, мы рассмотрим возможности включения в общую систему знаний, место и роль этнокультурных знаний или знаний этнокультуры: знания о мире, общекультурные знания, а также знания, связанные с историей и культурой, особенностями речевого поведения в тех или иных ситуациях общения.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Рот-Сєров, Євгеній Володимирович, Евгений Владимирович Рот-Серов та Yevhenii Volodymyrovych Rot-Sierov. "Знання в сучасних організаціях: види та сутність". Thesis, ХНАДУ, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49405.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ілляшенко, Сергій Миколайович, Сергей Николаевич Ильяшенко та Serhii Mykolaiovych Illiashenko. "Методологічні засади управління знаннями організації". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/55635.

Full text
Abstract:
Розроблено теоретико-методологічні засади цілеспрямованого управління процесами продукування і використання знань в організації як інструменту реалізації її потенціалу інноваційного розвитку.<br>Разработаны теоретико-методологические основы целенаправленного управления процесами продуцирования и использования знаний в организации как инструмента реализации ее потенциала инновационного развития.<br>Developed the theoretical and methodological principles for the management of the processes of production and use of knowledge in the Organization as an instrument of realization of its potential of
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Вернидуб, Г. А. "Тестовый контроль знаний". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/20302.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Петков, Александр Александрович. "Тесты с восстанавливаемыми фрагментами как инструмент диагностики остаточных знаний". Thesis, Лира Издательство & Типография, 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/19729.

Full text
Abstract:
В работе обсуждается применение компьютерных тестов с восстанавливаемыми фрагментами для определения уровня остаточных знаний. Приведены экспериментальные данные по изменению остаточных знаний с течением времени.<br>The paper discusses the use of computer tests with recoverable fragments as a diagnostic tool to determine the residual knowledge level of residual knowledge. Experimental data on the change of residual knowledge over time.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Бабій, Михайло Семенович, Михаил Семенович Бабий, Mykhailo Semenovych Babii, Олександр Петрович Чекалов, Александр Петрович Чекалов та Oleksandr Petrovych Chekalov. "Нечеткая логика как инструмент контроля знаний". Thesis, Издательство СумГУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26322.

Full text
Abstract:
Целью работы является формирование процедуры оценивания знаний в рамках кредитно-модульной системы с использованием элементов нечеткой логики. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26322
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ілляшенко, Сергій Миколайович, Сергей Николаевич Ильяшенко та Serhii Mykolaiovych Illiashenko. "Маркетинг знань: роль і завдання". Thesis, ТОВ Друкарський дім "Папірус", 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28976.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Коркин, Д. А., А. С. Мазной, М. Р. Валентюк та В. М. Бабенко. "Сравнительный анализ Web-ориентированных систем тестового контроля знаний". Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28716.

Full text
Abstract:
This article describes the Web-oriented system test students' knowledge control, software engineering and main steps of development process. Author also compares this system with existing analogues, shows it's potential. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28716
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Торой, Иллка, Андрей Васильевич Косенко та Леся Сергеевна Марчук. "Интеллектуальная база экономики знаний". Thesis, НТУ "ХПИ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/27133.

Full text
Abstract:
Авторами обосновано, что в современных публикациях достаточно подробно освещается вопрос о новом качестве, которое приобретает знание, становясь высокоприбыльным товаром. Предложено учитывать ресурс интеллектуальной собственности, которая приносит столь огромные прибыли и в Америке, и в Европе, но только не в Украине, которая уже много лет является объектом критики со стороны многих развитых стран.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Алексеев, Александр Николаевич, Олександр Миколайович Алєксєєв, Oleksandr Mykolaiovych Alieksieiev, Тетяна Олександрівна Кулик, Татьяна Александровна Кулик та Tetiana Oleksandrivna Kulyk. "Моделирование системы тестового контроля знаний студентов". Thesis, Издательство СумГУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3827.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Знаний"

1

Оноприенко, М. В. Мегатехнологии общества знаний. LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Поляков, Лев. История антисемитизма. Эпоха знаний. Гешарим, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Каптерев, А. И. Менеджмент знаний: от теории к технологиям. Либерея-Бибинформ, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Лелюк, В. А. Концептуальное проектирование систем с базами знаний. Издательство Основа, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Волкова, А. С. Формирование природоохранительных знаний на уроках географии. Радянська школа, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Замулин, А. В. Системы программирования баз данных и знаний. Наука, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Тарасенко, Н. Г. Экономическая и социальная география, Основы экономических знаний. Центр подготовки абитуриентов, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Смирнов, Николай Васильевич. Ложное сознание. Лебедь, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Семенча, И. Е. База знаний основных социально-экономических и общенаучных терминов в помощь руководителю. Маковецкий, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Оноприенко, О. В. Проверка знаний, умений и навыков учащихся по физике в средней школе. Просвещение, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Знаний"

1

Zareckij, Jurij. "Перенос-перевод-локализация европейских научных знаний в учебниках Копиевского." In Biblioteca di Studi Slavistici. Firenze University Press, 2024. https://doi.org/10.36253/979-12-215-0585-6.27.

Full text
Abstract:
The Transfer-Translation-Localization of European Scientific Knowledge in Kopievsky’s Textbooks. The article examines the methods of introducing European scientific knowledge into the Russian language used by Ilya Fedorovich Kopievsky (c. 1651–1714) in his textbooks, compiled and published in Amsterdam by decree of Peter the Great. Particular attention is paid to the strategies and techniques used by Kopievsky when transferring this knowledge into a different linguistic and cultural environment. To denote these strategies and techniques, along with the concepts of “translation” and “compilatio
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Рікун, І. Е. "Одеський період життя професора К. Д. Покровського". У Одеський астрономічний календар 2024. Odesa I. I. Mechnikov National University, 2023. https://doi.org/10.18524/978-617-689-569-5.2024.25.201-206.

Full text
Abstract:
Костянтин Доримедонтович Покровський (1868-1944) – знаний астроном, педагог, організатор та популяризатор науки. Директор Тартуської обсерваторії (1908-1915), заступник директора Пулковської обсерваторії (1930-1932), ректор Пермського університету (1916-1918), член-кореспондент Академії наук СРСР (1927). Покровський був багатогранним вченим, його дослідження стосувалися як теоретичної, так і експериментальної астрономії. Вів вивчав комети, їхній зв‘язок із метеорними потоками, розробив методи небесної механіки для визначення орбіт хмарних утворень у хвостах комет, займався спостереженнями покр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ђерић, Гордана. "Знати а не знати како знамо". У Самислилац. Институт за европске студије, 2025. https://doi.org/10.18485/ies_ctes_samisl.2025.ch1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Илић Марковић, Гордана. "Живео рат! Узвик који значи исто што и: живела смрт!" У Године које су промениле свет. Андрићев институт, 2019. http://dx.doi.org/10.18485/ai_godine_ww1.2019.ch9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Матронина, Лилия Фёдоровна. "Управление образования в обществе знаний." In Proceedings of the XXIII World Congress of Philosophy. Philosophy Documentation Center, 2018. http://dx.doi.org/10.5840/wcp232018501060.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

"База знаний для распределения трансграничных водных ресурсов". У Руководство по распределению водных ресурсов в трансграничном контексте. United Nations, 2023. http://dx.doi.org/10.18356/9789210058629c012.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"РАЗВИТИЕ ГИБРИДНОГО ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЕТОДОМ ГЕНЕЗИСА ЗНАНИЙ". У ГИБРИДНЫЕ И СИНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ. Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, 2022. http://dx.doi.org/10.5922/978-5-9971-0687-4-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Костин, А. В. "Проблемы формирования базы знаний ИЭОПП СО РАН". У Экономическая политика России в межотраслевом и пространст-венном измерении: Материалы IV Всероссийской научнопрактиче-ской конференции ИЭОПП СО РАН и ИНП РАН (Россия, г. Белокуриха, 24–25 марта 2025 г.) Том 4. Publishing House IEIE SB RAS, 2022. http://dx.doi.org/10.36264/978-5-89665-367-7-2022-005/8-180.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Свешникова, Марина Ильинична. "СОПОСТАВЛЕНИЕ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПОЭТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ". У СОПОСТАВЛЕНИЕ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПОЭТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ICSP «NEW SCIENCE», 2021. http://dx.doi.org/10.46916/12012021-4-978-5-00174-095-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

"База знаний для распределения трансграничных водных ресурсов". У Краткое руководство по распределению водных ресурсов в трансграничном контексте. United Nations, 2024. https://doi.org/10.18356/9789213586785c007.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Знаний"

1

Гогуадзе, Н. Т., та Т. Б. Казиахмедов. "Применение учебных симуляторов для подготовки рабочего персонала нефтегазодобывающих предприятий." У III Международная научно-практическая конференция. Нижневартовский государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.36906/ap-2020/27.

Full text
Abstract:
В настоящее время нефтегазодобывающие предприятия, столкнулись с нехваткой квалифицированного рабочего персонала. Возникновение данной проблемы связано с тем, что выпускники центров обучения рабочим специальностям имеют низкий уровень практических знаний и поверхностное знание теории. Повысить уровень практических знаний можно путем внедрения в процесс обучения различных симуляторов технологических установок, применяемых на производстве.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Рубцова, И. В., та Л. Г. Бордюгов. "ПОНЯТИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ АВТОТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ". У ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СФЕРЕ СУДЕБНО-ЭКСПЕРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДНК-РЕГИСТРАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.56777/lawinn.2023.48.33.032.

Full text
Abstract:
Статья посвящена вопросам использования специальных знаний в процессе расследования уголовных дел по фактам дорожно-транспортных происшествий. В большинстве случаев в процессе расследования этой категории дел возникает необходимость в назначении судебной автотехнической экспертизы, т.е. в основном при расследовании дорожно-транспортных происшествий используются специальные знания лиц, сведущих в области судебной автотехники. Освещены вопросы определения понятия специальных автотехнических знаний, которые используются в уголовном судопроизводстве.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ВАРАКИН, ДЕНИС НИКОЛАЕВИЧ. "О ПАРАДОКСЕ ПРОГРЕССА ЗНАНИЙ". У Сборник статей Международной научной ассамблеи МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ. ISOASPSH of N.D. Kondratieff, 2023. http://dx.doi.org/10.46865/978-5-901640-39-5-2023-46-51.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Кайнова, Анастасия Валерьевна, та Вера Олеговна Волкова. "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИНЖЕНЕРИИ ЗНАНИЙ". У Инновационные технологии в образовательной деятельности. Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2023. http://dx.doi.org/10.46960/intech_2022_36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Н.А., Фаркова. "О формировании экономики знаний". У Mathematics.Computing. Education. Институт компьютерных исследований, 2020. http://dx.doi.org/10.20537/mce2020econ18.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кузовлева, А. Р., and О. Е. Подвербных. "Evaluation of the effectiveness of the unique knowledge management system in the enterprise." In III МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Актуальные проблемы науки и образования». Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.26118/8860.2023.33.92.011.

Full text
Abstract:
В статье представлено определение понятия «система управления уникальными знаниями», а также выявлена важность уникальных знаний для сферы наукоемкого производства. Уникальные знания формируются с учетом внутренней и внешней структуры, а также компетентности и знаний персонала. В современных условиях существует множество методов оценки квалификационных качеств и компетенций персонала. Расширение определения системы управления уникальными знаниями, включив в нее IT-технологии. Рассмотрена интеграция системы управления уникальными знаниями с другими системами управления. Кроме того, рассмотрены
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Волков, Михаил Борисович. "ОТРАЖЕНИЕ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ КАТЕГОРИЯМИ ИНЖЕНЕРИИ ЗНАНИЙ". У Инновационные технологии в образовательной деятельности. Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2023. http://dx.doi.org/10.46960/intech_2022_34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Баталов, Роман Николаевич, та Людмила Константиновна Радченко. "Геопространственные информация, данные, знания в историко-картографических исследованиях". У Сборник материалов IV Национальной научно-практической конференции "Регулирование земельно-имущественных отношений в России: правовое и геопространственное обеспечение, оценка недвижимости, экология, технологические решения". Часть 1. СГУГиТ, 2021. http://dx.doi.org/10.33764/2687-041x-2021-1-112-118.

Full text
Abstract:
В статье обозначается проблема различия понятий «геопространственная информация», «геопространственные данные» и «геопространственные знания». Путем анализа раскрываются отличительные особенности этих понятий. Предлагается определенное видение и толкование этих понятий применительно к историко-картографическим исследованиям. Затронут вопрос трансформации геопространственной информации из одного вида в другой на примере историко-картографических исследований, трансформации геопространственных данных в цифровой картографии, превращения геопространственной информации в знания с последующей трансф
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Сметана, Владимир Васильевич. "THE SCALE OF DIGITALIZATION: FROM TEXT TO SCIENTIFIC DATA." In Наукоёмкие исследования как фундамент инновационного развития общества: сборник статей международной научной конференции (Выборг, Июнь 2024). Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.37539/240605.2024.59.77.003.

Full text
Abstract:
Данная статья рассматривает масштабы цифровизации знаний, охватывающей разнообразные формы информации, от традиционных текстов до современных научных данных. В статье анализируется концепция цифровизации знаний как процесса перевода знаний в цифровой формат для более эффективного хранения, доступа и использования. В этой статье, подробно описываются различные типы знаний, подвергаемые оцифровке, включая тексты, изображения, аудио, видео и научные данные, а также приводятся примеры ключевых проектов и инициатив в этой области, таких как Google Книги, Википедия и Интернет-архив. В заключение обс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Voit, Marina, and Valeriya Mihalchenko. "Development of cruise shipping on the Black Sea: problems and prospects." In Цивилизация знаний: российские реалии. Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. http://dx.doi.org/10.52376/978-5-907623-36-1_094.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Знаний"

1

Комаров, Володимир Олексійови. Обобщение знаний в процессе обучения как фактор получения нового знания. КДПУ, 1994. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4864.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Козаченко, Надія Павлівна. Логическое моделирование динамики знаний. КНУ, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1654.

Full text
Abstract:
Спираючись на переконання у якості основного об’єкту дослідження, системи динамічної епістемічної логіки ставлять перед собою низку завдань: дослідити процес отримання і функціонування переконань; дослідити властивості переконань, що проявляються в процесі їхнього функціонування; встановити основні принципи, за якими здійснюється процес зміни переконань; розглянути основні пізнавальні операції, за допомогою яких відбувається процес зміни переконань; прояснити роль суб’єкта в процесі зміни переконань та інші.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Новикова, Л. Н. Контроль знаний на уроках экономики. ІВІ, 2002. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5928.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Naumova, Veronika, Evgeny Beltyukov, Galina Bykova, Ekaterina Shevtseva, Yana Starikova, and Olga Smolenskaya. Electronic edicational resource "Emergency conditions in allergology". SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0646.15122022.

Full text
Abstract:
Цель реализации программы – систематизация и углубление профессиональных знаний по этиологии, патогенезу, диагностике и дифференциальной диагностике, лечению и профилактике неотложных состояний в аллергологии, умений, навыков, совершенствование профессиональных компетенций врача, необходимых для выполнения профессиональной деятельности, то есть повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации врача-специалиста, обладающего системой профессиональных и универсальных компетенций, позволяющих самостоятельно выполнять работу в качестве врача-аллерголога-иммунолога в общей сети мед
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Комарова, Олена Володимирівна. Научный факт как элемент системы знаний старшеклассников по общей биологии. Минск: Адукацыя i выхаванне, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1807.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Хараджян, Наталя Анатоліївна, та Володимир Миколайович Соловйов. Формирование научного мировоззрения средствами математического моделирования. Видавничий відділ КДПУ, 2000. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1058.

Full text
Abstract:
Современные требования к подготовке высококвалифицированных специалистов ставят перед выпускниками средней школы задачу овладения основами фундаментальных знаний, отражающими новейшие достижения науки. Проникновение математических методов в самые разнообразные сферы человеческой деятельности дает возможность пользоваться принципиально новыми методами и средствами исследования. Однако при традиционном изучении математики большинство учеников формально подходят к приобретаемым знаниям. В результате оказывается, что этих познаний далеко не достаточно для решения той или иной прикладной задачи: не
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Соловйов, Володимир Миколайович, Сергій Олексійович Семеріков та Ілля Олександрович Теплицький. Особенности компьютерного моделирования в социально-гуманитарных науках. Видавничий відділ КДПУ, 2001. http://dx.doi.org/10.31812/0564/769.

Full text
Abstract:
Одной из причин кризиса современного естествознания является разрыв между естественнонаучными и гуманитарными знаниями. Анализ ситуации показывает, что дальнейший прогресс лежит не в области дальнейшего дифференциации знаний, а в их интеграции.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Dinislamova, Olga, Sergey Sokolov, and Aleksey Rezaykin. E-learning course "Higher Mathematics" for pharmacists. SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0586.29072022.

Full text
Abstract:
Электронный учебный курс «Высшая математика» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2016г. № 1037 (в редакции Приказа Минобрнауки России от 13.07. 2017г № 653), и с учетом требований профессионального стандарта 02.006 «Провизор», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2016года №91н. Цель изучения курса - Формировани
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Чигрина, Валерия Петровна, Денис Сергеевич Тюфилин, Ольга Сергеевна Кобякова та Иван Анатольевич Деев. Исследование уровня знаний, отношения и поведения граждан Российской Федерации в области устойчивости к противомикробным препаратам. ФГБУ "ЦНИИОИЗ" Минздрава России, 2023. http://dx.doi.org/10.21045/978-5-94116-085-3-2023-1-1-57.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Bimbas, E. S., and A. S. Shishmareva. Secondary prevention of dental anomalies in children. Indications for early orthodontic treatment. SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0642.15122022.

Full text
Abstract:
Данный интерактивный обучающий модуль предназначен для врачей детских стоматологов, стоматологов общей практики, ортодонтов, будет полезен студентам стоматологического факультета, ординаторам. Цель данного модуля: повышение квалификации по специальности «Детская стоматология» и «Ортодонтия»; определение показаний к раннему ортодонтическому лечению с целью профилактики тяжелых нарушений зубочелюстной системы; обновление знаний об особенностях вторичной профилактики ЗЧА; овладение методами раннего ортодонтического лечения зубочелюстных аномалий у детей, включая авторские; определение алгоритмов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Знаний' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography