Log in

Relevant bibliographies by topics / Концепція освіти / Books

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Концепція освіти.

Books on the topic 'Концепція освіти'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 20 books for your research on the topic 'Концепція освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Нічуговська, Л. І. Адаптивна концепція математичної освіти студентів ВНЗ і конкурентоспроможність випускників: методологія, теорія, практика. РВВ ПУСКУ, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Нічуговська, Л. І. Адаптивна концепція математичної освіти студентів ВНЗ і конкурентоспроможність випускників: методологія, теорія, практика. РВВ ПУСКУ, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Концепція гуманітарної освіти України. 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Бехруз, Хашматулла Набієвич, Мальвіна Валеріївна Грушко, Катерина Вікторівна Мануїлова та Тетяна Сергіївна Федорова. Сучасна концепція прав людини: європейське праворозуміння : навч.-метод. посіб. [Елекронне видання]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.23475.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику викладено основні теоретичні питання сучасної концепції прав людини в європейському праворозумінні: подано інтерпретацію прав людини в історії людства, розкрито основи сучасної концепції прав людини, виділено універсальні міжнародно-правові стандарти прав людини та їх нормативне забезпечення; досліджено аспекти захисту прав людини в діяльності ООН та європейська система захисту прав людини; піднято питання заборони катувань, нелюдських або таких, що принижують гідність, видів поводження чи покарання; окремо розкрито порядок звернення в Європейський суд з прав

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Концепція системи підвищення кваліфікації та перепідготовки викладачів соціально-гуманітарних дисциплін вищих закладів освіти України. 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Проблеми філософсько-світоглядних основ концепції розвитку освіти та навчання. Вежа, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Жабенко, Олександр, Вікторія Муромець, Ірина Регейло, Юрій Скиба, Ганна Чорнойван та Ольга Ярошенко. Теоретичні основи розвитку науково-педагогічного потенціалу університетів України у контексті розширення інституційної автономії. Редактор Юрій Скиба. Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України, 2020. http://dx.doi.org/10.31874/978-617-7486-40-3-2020.

Full text

Abstract:

Аналітичні матеріали (препринт) присвячено проблемі розвитку науково-педагогічного потенціалу університетів України в контексті розширення інституційної автономії. Авторами на основі аналізу вітчизняних і зарубіжних наукових праць визначено й обґрунтовано теоретичні основи (гіпотези, закономірності, тенденцій, принцип) розвитку науково-педагогічного потенціалу університетів України. Запропоновано розвиток науково-педагогічного потенціалу здійснювати за рівнями (інституційний, особистісний) та компонентами (інтелектуальний, емоційний, духовний). Обґрунтовано інноваційні педагогічні технології (

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Матеріали до розробки концепції Кодексу законів про освіту. Відродження, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Герлянд, Тетяна, та Наталя Кулалаєва. еспрядько В. п., Куц п. В. Теорія і практика проектного навчання у професійно-технічних навчальних закладах. монографія. Житомир: Полісся, 2019. https://doi.org/10.32835/978-966-655-908-4/2019.

Full text

Abstract:

У монографії розкрито суть і особливості проектного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. проаналізовано зарубіжний і вітчизняний досвід проектного навчання у професійній освіті та оприлюднено концепцію проектного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Визначено основні підходи і принципи, дидактичні й соціально-психологічні умови проектного навчання та основи управління проектною діяльністю майбутніх кваліфікованих робітників. охарактеризовано готовність учнів до проектної діяльності та готовність педагогічних працівників до розроблення і засто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Луговий, Володимир, Ірина Драч, Ольга Петроє та ін. Теоретичні основи підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука». Редактори Володимир Камишин та Володимир Луговий. Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України, 2021. http://dx.doi.org/10.31874/978-617-7644-53-7-2021.

Full text

Abstract:

У препринті на підставі системного осмислення теоретичних засад підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» розкриваються провідні тенденції та основні наукові підходи до розв’язання таких проблем, як: загальне й особливе в інтеграції освітньої і дослідницької діяльності університетів в умовах відкритої науки; політика і процедури імплементації концепції «Відкрита наука» в університетах; теоретичні основи підвищення відповідальності дослідницької діяльності університетів; інструментарій відкритої науки як механізм трансформац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Грушевська, Юлія Андріївна. Теорія і методика рекламної та PR-творчості : навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти денної і заочної форм навчання у галузі знань 06 «Журналістика», спец. 061 «Журналістика», освітньої програми «Реклама і зв’язки з громадськістю» [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27646.

Full text

Abstract:

Посібник призначений для здобувачів вищої освіти, які вивчають дисципліну «Теорія і методика рекламної та PR-творчості». Здобувачам освіти запропоновано теоретичний матеріал за кожною темою, запитання, творчі завдання, виконання яких розширить комплекс знань та вмінь щодо розробки творчих концепцій, на основі яких створюються рекламно-інформаційні повідомлення у межах комунікаційних проєктів. Посібник підготовлено відповідно до освітньої програми вищої освіти за спеціальністю 061 «Журналістика» і рекомендовано використовувати у навчальній роботі при підготовці фахівців за першим (бакалаврським

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Омельченко, Я. М., З. Г. Кісарчук, Т. С. Гурлєва та ін. Розвиток компетентностей, пов'язаних із збереженням і зміцненням психічного здоров'я, безпечної поведінки у надзвичайних ситуаціях. Методичні рекомендації. Інститут вищої освіти НАПН України, 2024. http://dx.doi.org/10.31874/978-617-7486-42-7.

Full text

Abstract:

У даному виданні надано методичні рекомендації щодо розвитку компетентностей, пов’язаних із збереженням і зміцненням психічного здоров’я, безпечної поведінки у надзвичайних ситуаціях, у контексті безпекової ситуації в Україні та з урахуванням методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів вищої і фахової передвищої освіти, Національної рамки кваліфікацій, Концепції безпеки закладів освіти, типової програми підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних та інших працівників закладів освіти «Організація фізичного і психологічного безпечного освітнього середовища: реагування на з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Балашов, Едуард, ред. Безпекові студії: концепції, методологія, освіта: матеріали Міжнародної конференції (м. Острог, 31-30 жовтня, 2023 р.). Видавництво Національного університету "Острозька академія", 2023. http://dx.doi.org/10.25264/30-31.10.2023.

Full text

Abstract:

У збірнику представлені матеріали доповідей учасників міжнародної конференції на тему «Безпекові студії: концепції, методологія, освіта» / “Security Studies: Concepts, Methodology, Education”, яка відбувалася у Національному університеті «Острозька академія» в рамках виконання проєкту Еразмус+ Модуль Жана Моне «Саморегульоване вивчення гібридних загроз і європейської безпеки» / Erasmus+ Jean Monnet Module “Self-Regulated Studies of Hybrid Threats and European Security” (101081342 – EUROHYBSEC – ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCН). В рамках конференції аспіранти, науковці, практики та дослідники пре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Єременко, Олександр. Єременко О. Концепції філософії історії : навч.-метод. реком. для здобувачів вищої освіти магістер. рівня за профілем освітньої програми «Філософія медійних практик» [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.26246.

Full text

Abstract:

Навчально- методичні рекомендації відповідають навчальному плану і складаються з навчальної програми курсу, методичних рекомендацій щодо проведення практичних занять, підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Вивчення дисципліни «Концепції філософії історії» дасть здобувачам знання про основні положення класичної, некласичної та постнекласичної філософії історії, сприятиме осмисленню філософських основ методологічного інструментарію сучасної історичної науки. Матеріали призначені для здобувачів вищої освіти магістерського рівня за профілем освітньо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Томашевський, Володимир Володимирович. Комплексна програма формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах. КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5116.

Full text

Abstract:

Робота містить в собі теоретичні наукові розробки проблеми формування естетично» культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах* а саме; актуальність питання в умовах сьогодення, коротке обгрунтування педагогічно* концепції та науково-педагогічної моделі цього процесу, а також розгорнуту комплексну програму формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах, шо пропонується автором для використання викладачами вищих закладів освіти, науковими працівниками, аспірантами, магістрантами та студентами, зацікавленими цією проблематикою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Дронов, Владислав Юрійович. Дронов В. Ю. Політичні концепції формування та реалізації міжнародних відносин : навч.-метод. посіб. для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти [Електронний ресурс]. Одеса : Національний університет «Одеська юридична академія», 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27538.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить тематичний план дисципліни, короткий зміст лекцій, питання до практичних занять, рекомендовану літературу за темами та до курсу в цілому, завдання для самостійної роботи, питання для підготовки до екзамену. У виданні висвітлено питання, пов’язані з теорією міжнародних відносин, надано понятійно-категоріальний апарат курсу, простежено особливості міжнародних відносин у різні періоди, розглянуто основні геополітичні концепції світоустрою як у історичній ретроспективі, так і в умовах сучасного світового політичного процесу, досліджено основних учасників міжна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Курова, Анастасія Володимирівна. Психологія особистості. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14363.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник з курсу «Психологія особистості» розроблено відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань на практичні заняття, питання для підготовки до іспиту, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Психологія особистості» ознайомить здобувачів вищої освіти з основними підходами, теоретичними концепціями, щодо сутності і структури особистості, допоможе отримати практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практичній діяльності на роботі в соціальних службах, у сфері освіти або у силових правоох

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Яременко, Н. В., та Н. Є. Коломієць. Історія зарубіжної літератури: Середньовіччя – XVIII століття : навчальний посібник. КДПУ, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7040.

Full text

Abstract:

Посібник містить матеріали для організації навчального процесу студентів спеціальності 014.01 Середня освіта (Українська мова і література). У ньому виокремлено п’ять змістових модулів (відповідно до програми курсу), де висвітлено особливості розгортання мистецького процесу європейських країн Середньовіччя - XVIII століть. У книзі подано теоретичні матеріали, які відображають специфіку розвитку літератури Середньовіччя, барокової літератури; зосереджено увагу на особливостях класицистичної художньої парадигми; окреслено форми реалізації естетичних концептів епохи Просвітництва. Видання вміщує

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Курова, Анастасія Володимирівна. Загальна психологія. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14362.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник з курсу «Загальна психологія» розроблений як вступ до спеціальності для студентів І курсу відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань до практичних занять, питання для підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Загальна психологія» ознайомить студентів з основними термінами, підходами, теоретичними концепціями та поняттями стосовно сутності дисципліни загальної психології, допоможе отримати теоретичні знання та практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Кібік, Ольга Миколаївна, Євгенія Валентинівна Редіна, Вячеслав Олексійович Котлубай та ін. Кібік О., Редіна Є., Котлубай В., Слободянюк О., Корнілова О., Примаченко І., Візіренко С. Основи економіки : навч. посіб. Одеса : Фенікс ; Національний університет «Одеська юридична академія», 2025. https://doi.org/10.32837/11300.29819.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник «Основи економіки» охоплює фундаментальні аспекти функціонування сучасної економіки, її структуру, закономірності та механізми розвитку, розглядає ключові економічні категорії, принципи організації господарської діяльності, особливості ринкового механізму та його регулювання. Значна увага приділена державному регулюванню ринку, антимонопольній політиці та фінансовій системі, включаючи банківську діяльність, фондовий ринок, інфляційні процеси та грошовокредитну політику. Також досліджується конкурентне середовище, типи конкуренції й ринкових ситуацій. Окремий розділ присвяче

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!