Log in

Relevant bibliographies by topics / Концепція освіти / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Концепція освіти.

Dissertations / Theses on the topic 'Концепція освіти'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 30 dissertations / theses for your research on the topic 'Концепція освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Власенко, Валентин Анатолійович. "Пріоритетні напрями реалізації концепції безперервної освіти впродовж життя у контексті впровадження дистанційної освіти". Thesis, Вищий навчальний заклад Укоопспілки "Полтавський університет економіки і торгівлі", 2017. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/6285.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Скорик, М. М. "Гімнастика в системі освіти України". Thesis, КНТУ, 2011. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6181.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Невара, Лілія Михайлівна. "Модернізація вищої освіти відповідно до Стратегії ЄЕК ООН щодо освіти для сталого розвитку". Thesis, "Актуальна юриспруденція" Модернізація правових інститутів: вимоги часу, 2016. http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/40760.

Full text

Abstract:

У сучасному світі значення вищої освіти як найважливішого фактора формування нової якості не тільки економіки, а й суспільства в цілому постійно зростає. Тому проблема підтримки розвитку освіти і науки є глибоко соціальною і належить до пріоритетних завдань суспільного розвитку, що безпосередньо пов’язане з системою національних інтересів, підвищенням якості життя та національної безпеки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Мартинюк, А. П. "Дієво-ситуативна модель когніції як онтологія мови / мовної освіти". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67161.

Full text

Abstract:

Будь-яка концепція мови, як і будь-яка концепція мовної освіти, має грунтуватися на певній моделі когніції. На сучасному етапі розвитку когнітивної науки існує три моделі когніції: комп’ютаційна (computational), втілена (embodied) і дієво-ситуативна (enacted/situated).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Свяцький, В. В., та V. Sviatskyi. "Етапи впровадження системи дистанційної освіти". Thesis, Science and education LTD, 2015. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6479.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Макаренко, Інна Олександрівна, Инна Александровна Макаренко та Inna Oleksandrivna Makarenko. "Сертифікація професійних бухгалтерів в межах концепції безперервної освіти (Life Long Learning)". Thesis, Донецький державний університет управління, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59551.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Шапенко, Людмила Олександрівна, та А. О. Заставнюк. "Концептуальні засади розвитку юридичної освіти в Україні". Thesis, Національний авіаційний університет, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/48779.

Full text

Abstract:

За період незалежності в Україні триває поступовий підхід щодо реформування юридичних інститутів, які повинні гарантувати забезпечення ствердження та захисних функцій стосовно прав людини. Особливо актуальним є оновлення законодавчого поля, що має бути відповідним до європейських стандартів. Ефективність діяльності цих інститутів в більшості залежить від фахової підготовки спеціалістів та дієвості законодавчих норм у сьогоденні. У правничих школах України зміст та методика викладання юридичних дисциплін дещо змінюється, а реформування освітньої мережі проходить із наявністю певних змін.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Дегтяренко, Тетяна Миколаївна, Татьяна Николаевна Дегтяренко та Tetiana Mykolaivna Dehtiarenko. "Концепція соціодинаміки корекційно-реабілітаційної діяльності". Університет «Україна», 2011. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1027.

Full text

Abstract:

В тезах доповіді відмічається актуальність розробки єдиної методологічної концепції щодо розбудови корекційно-реабілітаційної допомоги в сучасному освітньому просторі.<br>В тезисах доклада отмечается актуальность разработки единой методологической концепции относительно развития коррекционно-реабилитационной помощи в современном образовательном пространстве.<br>The theses of the report is marked urgency develop a unified methodological concept for developing correctional-rehabilitation help in today's educational environment.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Радогуз, Сергій Анатолійович. "Концепція розвитку вищої технічної освіти наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. В працях проф. В. Л. Кірпічова". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40807.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Дейнека, К. О. "Актуальність педагогічної спадщини Софії Русової на сучасному етапі". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14338.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Тарасенко, І. О., О. Ю. Галаган та О. С. Тарасенко. "Особливості реалізації концепції розвитку вищої освіти задля сталого розвитку". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18895.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Лисенко, Марія Олексіївна. "Шляхи реалізації Концепції розвитку дистанційної освіти в Україні в ПУСКУ". Thesis, Полт. ун-т споживчої кооперації України. – П. : РВВ ПУСКУ, 2009. http://dspace.uccu.org.ua/handle/123456789/716.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Шлапко, Тетяна Вікторівна, Татьяна Викторовна Шлапко та Tetiana Viktorivna Shlapko. "До питання впровадження концепції BYOD у систему вищої юридичної освіти". Thesis, Danubius University, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68327.

Full text

Abstract:

Однією з тенденцій як у світовому освітньому середовищі, так і у освіті країн ЄС є впровадження концепції BYOD (Bring your own device). Концепція передбачає використання студентами власних мобільних пристроїв для роботи як на аудиторних заняттях, так і самостійно.<br>Одной из тенденций как в мировом образовательном среде, так и в образовании стран ЕС является внедрение концепции BYOD (Bring your own device). Концепция предусматривает использование студентами собственных мобильных устройств для работы как на аудиторных занятиях, так и самостоятельно.<br>One of the trends in the global education

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Черняков, О. В., Ольга Миколаївна Суміна, Ольга Николаевна Сумина та Olha Mykolaivna Sumina. "Основи концепції безперервної креативної економічної освіти в системі дистанційного навчання". Thesis, Видавництво СумДУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/23205.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Бондарчук, Маргарита Миколаївна, та Ірина Володимирівна Жогіна. "До обговорення «Концепції мовної освіти іноземців у вищих навчальних закладах України»". Thesis, Бондарчук М.М., Жогіна І.В. До обговорення «Концепції мовної освіти іноземців у вищих навчальних закладах України» // Науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних студентів: VІ Міжнародна науково-практична конференція, Київ, 11-12 квітня 2013 р.: Тези доп. – К.:НАУ, 2013. – С. 32-34, 2013. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/29085.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Жогіна, Ірина Володимирівна. "До питання термінології «Концепції мовної освіти іноземців у вищих навчальних закладах України»". Thesis, До питання термінології «Концепції мовної освіти іноземців у вищих навчальних закладах України» // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Обучение иностранных студентов в высшей школе: традиции и перспективы», Харків, 23-24 травня. – Харків: НТУ «ХПИ», 2013. – С. 39-42, 2013. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28018.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Бухкало, Світлана Іванівна, Оксана Ігорівна Ольховська, А. В. Серіков, Сергій Петрович Іглін та М. М. Зипунніков. "Оновлення концепції комплексних проектів". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23389.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Власова-Чмерук, Оксана Миколаївна. "Вимоги до соціально-психологічного модулю підготовки льотного складу в межах концепції безперервної освіти". Thesis, Національний авіаційний університет, 2008. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49358.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Власова-Чмерук, Оксана Миколаївна. "Вимоги до соціально-психологічного модулю підготовки льотного складу в межах концепції безперервної освіти". Thesis, Національний авіаційний університет, 2008. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/30274.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Гнатюк, Лілія, та Марина Кожем'яченко. "Концепції та тенденції розвитку дизайну культурно-освітнього простору". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10280.

Full text

Abstract:

Представлені концепції та тенденції, розвитку дизайну культурно-освітніх закладів. Виявлено, що концепції дизайну інтер'єру культурно-освітніх просторів є цілеспрямованими та привабливими та повинні проектуватися навколо речей, які є ціннісними та основоположними для людей, враховуючи унікальну культуру студентів, викладачів та споживачів. Зауважено, що меблювання, простір та обладнання, які забезпечують оптимальні умови відповідно до різноманітних потреб користувачів. З’ясовано, що тенденції розвитку дизайну культурно-освітнього простору є постійно змінними, індивідуальні та концептуальні.<br

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Бабай, Л. В. "Деякі проблеми при навчанні іноземців української мови". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40022.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Яковенко, Р. В., R. Yakovenko, Ю. О. Придибайло та J. Prydybaylo. "Новітні підходи до концепції людського потенціалу". Thesis, м. Ірпінь : Університет ДФС України, 2017. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/7388.

Full text

Abstract:

Унаслідок аналізу літературних джерел виявлено та систематизовано низку проблем, що стосуються людського потенціалу. As a result of the analysis of literary sources, a number of problems related to human potential have been identified and systematized.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна, Agieieva Galyna та ін. "Місце соціальної ролі спортивних комплексів університетів в концепції «Sustainable development»". Thesis, Київський національний університет будівництва та архітектури, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/44725.

Full text

Abstract:

[1] ДБН В.2.2-3:2018 Будинки і споруди. Заклади освіти. – Чинні від 2018-09-01. – Київ: Мінрегіон України, 2018. – 57 с. [2] Ковальський Л. М. Досвід та проблеми формування фізкультурно-спортивних зон навчальних закладів / Л. М. Ковальський, І. О. Мерилова, Д. С. Кравцов // Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури. – 2017. – № 3 (229-230). – С.34-41. [3] Національний авіаційний університет: Літопис / М. С. Кулик, М. Г. Луцький, А. В. Полухін та ін.; За ред. М. С. Кулика. – К. : НАУ-друк, 2010. – 368 с. [4] ДБН В.2.2-13-2003 Будинки і споруди. Спортивні та фізку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Фурманець, Борис Іванович. "Теоретичні і методичні прийоми мотивування". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46493.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Шаргун, Тетяна Олексіївна, Татьяна Алексеевна Шаргун та Tatyana A. Shargun. "Освітні концепції другої половини ХІХ-ХХ століття у підготовці фахівців залізничного транспорту". Thesis, Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, Львів, 2015. http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/4871.

Full text

Abstract:

Шаргун, Т. О. Освітні концепції другої половини ХІХ-ХХ століття у підготовці фахівців залізничного транспорту / Т. О. Шаргун // Особистість в екстремальних умовах: Зб. ст. VII Всеукраїнської наук.-прак. конф. з міжнародною участю (м. Львів, 20 травня 2015 року). ЛДУ БЖД. — Львів,2015. — С. 331—335.<br>RU: В тезисах проанализировано основные концепции образования исследуемого периода согласно периодизации подготовки специалистов железнодорожного транспорта.<br>EN: In the thesis the main educational concepts of the research period according to the periodization of railway transport specialists’

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Горобченко, Денис Володимирович, Денис Владимирович Горобченко та Denys Volodymyrovych Horobchenko. "Формирование системы образования в целях устойчивого развития с учетом концепции экологического долга". Thesis, Издательство СумГУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10064.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Католик, Г. В., та H. V. Katolyk. "Концепція Я дитячого практичного психолога: дисертація". Thesis, Інститут психології імені Г.С. Костюка, 2019. http://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/2669.

Full text

Abstract:

Католик Г.В. Концепція Я дитячого практичного психолога: дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» / Католик Галина Вікторівна. - Київ: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2019. - 581 с.<br>У десертаційному дослідженні запропоновано теоретичне та експериментальне вивчення концепції Я дитячого практичного психолога. Обгрунтовано важливість та актуальність порушеної проблеми, недостатня її наукова розробка, відсутність відповідного концептуального підходу. Зазначено, що все це свідчить не

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Коваленко, Олександр Вікторович, та Oleksandr Viktorovych Kovalenko. "Особливості етапів підготовки фахівців у сфері туризму". ГО «Південна фундація педагогіки», 2019. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7025.

Full text

Abstract:

Було розглянуто процес розробки спеціалізованих навчальних програм з туризму та визначено загальну концепцію та принципи навчання туризму взагалі, та туристичній діяльності зокрема. Також розглянуто комплекси та структуру загальних, спеціальних, суміжних та курсів за вибором, теоретичних та прикладних, основних і допоміжних дисциплін за рівнями підготовки, визначено також державні освітні стандарти в галузі туризму та готельно-ресторанної справи.<br>The process of development of specialized tourism curricula was considered and the general concept and principles of studying tourism in general

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Баронова, О. А., та В. В. Ровєнських. "Автоматизація управління якістю освіти на рівні кафедри". Thesis, 2013. http://eir.nuos.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1195.

Full text

Abstract:

Баронова, О. А. Автоматизація управління якістю освіти на рівні кафедри / О. А. Баронова, В. В. Ровєнських // Матеріали ІІI Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю "Сучасні проблеми інформаційної безпеки на транспорті". – Миколаїв : НУК, 2013.<br>Основна мета роботи – підвищення ефективності управління учбовим процесом на основі автоматизації і модернізації його інформаційного забезпечення.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Кулалаєва, Н. В. "Системно-синергетичний підхід у формуванні культури безпеки майбутніх інженерів". Thesis, 2013. http://hdl.handle.net/123456789/1241.

Full text

Abstract:

Кулалаєва, Н. В. Системно-синергетичний підхід у формуванні культури безпеки майбутніх інженерів / Н. В. Кулалаєва // Матеріали Всеукр. наук.-метод. конф. "Культура безпеки – запорука сталого розвитку суспільства" (БЖДС – 2013). – Миколаїв : НУК, 2013.<br>Розглядається значення системно-синергетичного виміру педагогічної реальності при організації навчального процесу з опанування питаннями безпеки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!