Academic literature on the topic 'Реформа шкільної освіти'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Реформа шкільної освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Реформа шкільної освіти"

1

Kosenchuk, Yuliia. "Social, economic and political background reform of school education in the republic of finland (1990-2010-ies)." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 30 (June 14, 2021): 54–63. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2021-30-54-63.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено соціальні, економічні та політичні передумови реформування шкільної освіти в Фінляндській Республіці, що мали вплив на визначення нових траєкторій її розвитку. Досліджено аргументи історичного минулого шкільної освіти, де основними з них виступають суспільно-історичні процеси, які відбувалися в означених хронологічних межах, а саме розбудова ефективної освіти в незалежній державі. Проаналізовано стан дослідженості проблеми у теорії. Розкрито основні аспекти розвитку фінської шкільної освіти у наукових розвідках сучасних українських та зарубіжних дослідників. Наведено тлумач
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Кремень, Василь Григорович, Лілія Михайлівна Гриневич, Володимир Іларіонович Луговий та Жаннета Василівна Таланова. "ЯКІСТЬ ОСВІТИ ТА ІННОВАЦІЙНИЙ РОЗВИТОК: НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛЬНИХ ТЕНДЕНЦІЙ". Science and Innovation 18, № 1 (2022): 29–43. http://dx.doi.org/10.15407/scine18.01.029.

Full text
Abstract:
Вступ. Прискорення прогресу людства зумовлене зростанням ролі інновацій, що потребує формування ефективногосуб’єкта їх здійснення та підтримки — інноваційної людини, за формування якої відповідальна сфера освіти, особливо початкова та середня освітні ланки. Реформа «Нова українська школа» (НУШ), яка впроваджується з 2016 р., має адекватно спрямовуватися з огляду на сучасні виклики й тенденції.Проблематика. Важливою в цьому контексті є ідентифікація ключових внутрішньосистемних і контекстуальних факторів впливу на якість шкільної освіти, насамперед з читання, математики, природничих наук, задля
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Максименко, Оксана. "Проблема управління шкільною освітою у науковому полі Норвегії". Ukrainian Educational Journal, № 3 (25 вересня 2023): 37–53. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-3-37-53.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена висвітленню питання управління шкільною освітою у науковому полі Норвегії, засновуючись на прикладі досвіду наукової роботи Університету Осло. Визначаючись провідною рушійною силою змін функціонування освіти загалом та її шкільної ланки зокрема, управління покликано реалізовуватися у державі у межах шкільних спільнот задля виконання своєї суспільної, освітньої, реформативної та трансформаційної місій, вибудовуючись з урахуванням особливих реалій країни Норвегії.Встановлено, що наукове поле дослідження проблеми управління шкільною освітою сформоване у вимір, який поєднав площи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kasatkin, O. S. "THE INFLUENCE OF SOCIO-POLITICAL PROCESSES ON THE FORMATION OF SCHOOL LITERARY EDUCATION IN UKRAINE IN THE 90S OF THE TWENTIETH CENTURY." ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ 55 (2024): 270–77. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi55.530.

Full text
Abstract:
У статті аналізується вплив соціально-політичних трансформацій на систему літературної освіти в українських школах упродовж 90-х років XX століття. Наголошено на тому, що цей період був перехідним від радянської доби до незалежності України та становлення нового суспільства. Також досліджено вплив політичних змін на зміст, методи та підходи до викладання літератури в школах України. Автори зазначають, що визволення від тоталітарних парадигм призвело до активних змін у навчальних програмах, зокрема й у сфері літературної освіти. Із розширенням свободи вибору та підвищенням акценту на розвиток к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Часнікова, Олена, та Андрій Довгань. "Перспективний погляд чи look forward to на розвиток шкільної економічної освіти в Україні". Problems of the modern textbook, № 29 (6 лютого 2023): 208–17. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2022-29-208-217.

Full text
Abstract:
Висвітлено погляд на перспективні зміни у шкільній освіті України в контексті упровадження реформ Нової української школи.Державна політика України спрямована на сталий розвиток, забезпечення якого починається, у тому числі й з економічної освіти молоді. Основою для визначення ключових векторів розвитку економіки в школі є Концепція економічної освіти в гімназії та ліцеї України. На основі Концепції розробляється сучасний комплекс освітніх продуктів, контент яких має відповідати тенденціям розвитку світової економіки, формувати особистісну мотивацію до добробуту та життєвого успіху здобувачів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

БАСЮК, Дарія, та Діна ФЕДОРОВА. "Реформування системи шкільного харчування в Україні". INTERNATIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL JOURNAL COMMODITIES AND MARKETS 52, № 4 (2024): 49–72. https://doi.org/10.31617/2.2024(52)04.

Full text
Abstract:
Реформа системи шкільного харчування набуває особливого значення в період воєн­ного стану в Україні, оскільки стає проявом турботи держави та суспільства про май­бутнє покоління, важливим елементом без­печного та здорового освітнього середови­ща, соціального захисту вразливих верств населення, а також підтримки психологіч­ного благополуччя громадян через достатній доступ до здорового харчування. Метою дослі­дження є узагальнення науково-теоретичних підходів і практик державного управління ре­формою шкільного харчування у 2021–2024 рр., а також результати компаративного аналізу успішних світови
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Бичковяк, Олена Вікторівна. "ОСВІТНЯ СИСТЕМА ПОЛЬЩІ КРІЗЬ ПРИЗМУ ШКІЛЬНИХ РЕФОРМ В УКРАЇНІ". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 24 (23 червня 2019): 34–39. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i24.853.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються основні зміни, запроваджені в освітній системі України з прийняттям нового закону «Про освіту» у вересні 2017 року. Зіставлено реформи, проведені польським урядом свого часу із аналогічними в Україні.
 Оскільки обидві держави походять із постсоціалістичного табору, то і шлях реформ вони долають дуже подібний. Обгрунтовано, що зміни української системи освіти дуже схожі на ті, які проходили у Польщі в кінці 80-х –на початку 90-х р.р. Починаючи від 1989 р., у Польщі постає завдання відійти від освітніх орієнтирів СРСР. Україна від освітніх стандартів СРСР відходила по
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

СОЛТИК, Олександр. "ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ". Psychology Travelogs, № 1 (25 серпня 2022): 98–116. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2022-1-7.

Full text
Abstract:
Успішна реалізація сучасної шкільної реформи «Нова українська школа» потребує в першу чергу якісного кадрового забезпечення. Поряд із головним принципом НУШ, який полягає в тому, що у шкільній освіті мають працювати умотивовані учителі, ще більша увага акцентується на якість професійної підготовки вчителів - предметників, в тому числі і вчителів фізичної культури. Так, теперішній стан шкільної освіти вимагає конкурентоздатного, творчого, адаптивного вчителя фізичної культури, який володіє сучасними педагогічними уміннями та навичками, спроможний якісно і ефективно здійснювати діяльності вчител
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Гриневич, Лілія. "Концептуальні ідеї реформи «Нова українська школа» у світлі української педагогічної думки". Ukrainian Educational Journal, № 4 (23 січня 2023): 98–111. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2022-4-98-111.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена висвітленню концептуальних підходів та баченню реформи «Нова українська школа» через призму положень класиків філософсько-педагогічної вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки, що мали вплив на освітні зміни в Україні. Подано погляди вчених та педагогів-практиків, чий внесок у світову та вітчизняну шкільну освіту, людський розвиток та світоглядно-методологічні засади української освіти в контексті сучасних глобалізаційних викликів є значним. Серед ідеологів нової школи виділено доробок відомих мислителів та педагогів, Г. Сковороди, Т. Шевченка, К. Ушинського, С. Русової,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Завадська, Ірина Михайлівна, Оксана Михайлівна Палилюлько та Інна Миколаївна Гуменюк. "ОСОБЛИВОСТІ ПРАВОВИХ АСПЕКТІВ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В 1917–1918 РР." Соціальна робота та психологія: освіта і наука, № 2 (27 грудня 2024): 75–80. https://doi.org/10.32782/3041-1351/2024-2-14.

Full text
Abstract:
Вступ. У дослідженні розглядаються правові аспекти розвитку освіти в Україні протягом 1917–1918 рр. – періоду, який відіграв вирішальну роль у формуванні національної системи освіти. В умовах політичної нестабільності, урядових змін та соціально-економічних викликів освітні реформи були зумовлені необхідністю запровадити нову модель, яка б відповідала як національним, так і європейським стандартам. Метою дослідження є проведення комплексного аналізу правових аспектів розвитку системи освіти України 1917– 1918 рр., виявлення основних організаційно-правових засад освітніх реформ цього періоду та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Реформа шкільної освіти"

1

Проскурня, Олена Михайлівна. "Інновації в науці та освіті: виклики сучасності". Thesis, Інститут Міжнародної Академічної і Наукової Співпраці, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36617.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!