Relevant bibliographies by topics / Рівень домагань

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Рівень домагань'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Рівень домагань.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Рівень домагань"

1

Павлик, Олена. "Самооцінка та рівень домагань вихованців футбольного клубу для дошкільнят". Слобожанський науково-спортивний вісник K, № 6 (2019): 62–65. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2019-6.032.

Full text
Abstract:
Мета полягає у дослідженні самооцінки та рівня домагань вихованців футбольного клубу для дошкільнят м. Харків. Матеріал і методи: у експерименті прийняли участь 15 хлопчиків у віці від 6 до 7 років, які займаються футболом від 5 місяців до 1,5 року. Для дослідження самооцінки та рівня домагань дітей ми застосували методику «Драбинка». Результати: отримані у ході дослідження данні свідчать, що у групі вихованців майже за всіма запропонованими характеристика рівень домагань вищий за рівень самооцінки. Лише за характеристиками ризикованості і тривожності досліджувані вихованці мають однакові пока
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Пашукова, Т. І. "Егоцентризм та рівень домагань". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка, вип. 9 (2000): 25–29.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Nadyon, Viktoriya. "САМОРЕГУЛЯЦІЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ГУБРИСТИЧНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РІВНЯ ДОМАГАНЬ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 65 (2021): 182–95. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2021.65.11.

Full text
Abstract:
Актуальність і мета дослідження: вивчення губристичних мотивів молодших школярів є новим напрямком наукових розвідок, тому дослідження особливостей саморегуляції та особистісних рис молодших школярів в залежності від їх домінуючої губристичної мотивації є актуальним і визначило мету дослідження. Методи і вибірка дослідження: проективна методика «Казкове царство», проективний казковий тест, методика «Стиль саморегуляції поведінки дітей – ССПД М2», методика дослідження рівня домагань «Лабіринти». Вибірку склали 204 молодших школяра ХГ №169. Результати і висновки: В результаті нашого дослідження
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шевченко, Наталія Федорівна, та Віктор Іванович Пріт. "ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ПРОЯВУ РЕВНОЩІВ ЯК ФЕНОМЕНУ ПОДРУЖНЬОГО ЖИТТЯ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 2 (4 вересня 2024): 128–35. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-2-19.

Full text
Abstract:
У статті представлено результати емпіричного дослідження психологічних передумов прояву ревнощів у шлюбних партнерів. Ревнощі визначено як негативно забарвлене почуття у міжособистісних відносинах, що має складну психологічну структуру, та відображає сумніви щодо вірності, кохання та відданості партнера. Представлено комплекс психологічних передумови прояву ревнощів як феномену подружнього життя: рівень розвитку самоповаги; ступінь узгодженості рольових очікувань та домагань; здатність до міжособистісної довіри. За результатами дослідження в жінок і чоловіків ревнощі проявляються на середньому
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Шматок, Ірина Олексіївна. "Рівень домагань і самооцінка у підлітковому та юнацькому віці". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 3 (27 червня 2022): 58–65. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v3i.7475.

Full text
Abstract:
Підлітковий вік – це самий найскладніший етап періоду становлення особистості тому, що у цей період життя відбувається завершення усіх новоутворень, а у юнацькому віці йде закріплення і у вдосконалення їх.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Мамедова, Гюльнар Асхаб Кизи. "Дослідження рівня домагань як механізму саморегуляції та поведінки". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 2 (27 червня 2022): 39–42. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v2i.7508.

Full text
Abstract:
Актуальність теми визначається низкою причин. Розбудова державності України, побудова нового гуманного, демократичного суспільства висуває на передній план проблеми, пов'язані з формуванням всебічно розвиненої особистості, здатної адекватно сприймати зміни в суспільному житті, проявляти свідому активність, спрямовану на приведення внутрішніх резервів у відповідність до зовнішніх умов. Вирішення цих проблем з необхідністю привертає увагу до таких фундаментальних утворень особистості як самооцінка та рівень домагань [5].
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Piletska, Liubomyra, та Yulia Kohut. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПІДЛІТКІВ". Вісник Прикарпатського університету: філософські і психологічні науки 1, № 22 (2019): 87–91. http://dx.doi.org/10.15330/vpufpn.22.87-91.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано соціально-психологічні особливості саморегуляції підлітків. Ви­зна­чено, що саморегуляція підлітків формується під впливом соціально-психологічних чинників, які здатні перетворитися в регулювальні способи поведінки, внаслідок чого з’являються різні психологічні новоутворення, підвищується або знижується рівень особистісної системи, змінюється режим її функціонування. Зроблена спроба пояснити регуляцію поведінки підлітків через побудову структурно-функціональної моделі, яка включає: самооцінку, рівень домагань, життєві цілі і цінності, локус контролю, мотивацію досягненн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Разумова, Олена, та Олена Резнікова. "Особливості розвитку професійної я-концепції сучасного вчителя". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)T.1 (2021): 161–71. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-1-161-171.

Full text
Abstract:
У статті представлені результати емпіричного дослідження проблеми особливостей розвитку професійної Я-концепції сучасного вчителя. Актуальністьпоставленої проблеми визначається протиріччям між необхідністю розвитку професійної Я-концепції педагога відповідно до соціальних очікувань і недостатньою визначеністю практики цього процесу.Мета статті: змістовний аналіз структурних компонентів професійної Я концепції сучасного вчителя і визначення на цій підставі критеріїв її позитивної спрямованості. У якості структурної основи дослідження виступила модель розвитку професійної Я-концепції педагога, щ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ОРЛЯНСЬКА, Наталія. "ОСОБЛИВОСТІ СИНДРОМУ ВИГОРАННЯ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ІНЖЕНЕРНИХ ВІЙСЬК". Psychology Travelogs, № 3 (29 вересня 2023): 40–49. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2023-3-4.

Full text
Abstract:
У статті презентовано особливості професійного вигорання військовослужбовців інженерних військ ЗСУ. Обговорено емпіричні результати дослідження вигорання у професіях із підвищеним ризиком раннього розвитку його симптомів на прикладі військовослужбовців інженерних військ ЗСУ. Обґрунтовано підходи до розробки профілактики їхнього вигорання.
 Аналіз показників шкал опитувальника підтвердив зниження рівня професійних домагань і залученості у діяльність. Одночасно із цим було відзначено зростання прагнення до збільшення дистанції щодо робочого середовища, низький рівень значущості своєї профес
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Бортнік, Наталія. "ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА САМООЦІНКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 15 (2 січня 2021): 18–25. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i15.180.

Full text
Abstract:
Стаття вивчає вплив стилю сімейного виховання на формування самооцінки молодшого школяра. Особливу увагу приділено розгляду взаємозв'язку стилю сімейного виховання (та особистісних якостей батьків), та процесу формування особистості дитини, рівня його пристосованості, здатність до адаптації до умов соціального середовища. Автор розкриває особливості й прояви стилів сімейного виховання, проаналізовано наступні фактори, що впливають на вибір поведінкових стратегій батьків: насамперед тип темпераменту та традиції, в яких виховувались самі батьки. Проаналізовано існуючі стилі батьківського вихован
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Рівень домагань"

1

Усік, Ю. Ю., Леонід Михайлович Кудояр, Леонид Михайлович Кудояр та Leonid Mykhailovych Kudoiar. "Самооцінка та рівень домагань особистості людини". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34755.

Full text
Abstract:
Людина не тільки накопичує інформацію про себе, а й переживає певне відношення до себе. Це відношення зосереджується у самооцінці. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34755
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лич, Оксана Миколаївна, та Каріна Михайлівна Лопушанська. "Зв’язок рівня домагань із самоставленням працівників". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42246.

Full text
Abstract:
Проблема самоставлення та його роль в структурі особистості залишається над- звичайно актуальною, оскільки безпосередньо пов’язана з формуванням зрілої, адаптованої особистості працівника, який прагне досягати своїх цілей та працювати на результат. Механізми формування ставлення індивіда до себе спираються на систему уявлень щодо власних особливостей, можливостей та обмежень (Р. Бернс, К. О. Абульханова-Славська, Т. В. Дмитрова, Є. П. Ільїн, В. М. Мясищев). Аналіз формування рівня домагань працівників організації є актуальним у зв’язку із самос- тавленням та самооцінюванням, що потребує вияв
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Лич, Оксана Миколаївна, та Каріна Михайлівна Лопушанська. "Зв’язок рівня домагань із самоставленням працівників". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49564.

Full text
Abstract:
Проблема самоставлення та його роль в структурі особистості залишається над- звичайно актуальною, оскільки безпосередньо пов’язана з формуванням зрілої, адаптованої особистості працівника, який прагне досягати своїх цілей та працювати на результат. Механізми формування ставлення індивіда до себе спираються на систему уявлень щодо власних особливостей, можливостей та обмежень (Р. Бернс, К. О. Абульханова-Славська, Т. В. Дмитрова, Є. П. Ільїн, В. М. Мясищев). Аналіз формування рівня домагань працівників організації є актуальним у зв’язку із самос- тавленням та самооцінюванням, що потребує вияв
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Лич, Оксана Миколаївна, та Каріна Михайлівна Лопушанська. "Зв’язок рівня домагань із самоставленням працівників". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/54045.

Full text
Abstract:
Проблема самоставлення та його роль в структурі особистості залишається над- звичайно актуальною, оскільки безпосередньо пов’язана з формуванням зрілої, адаптованої особистості працівника, який прагне досягати своїх цілей та працювати на результат. Механізми формування ставлення індивіда до себе спираються на систему уявлень щодо власних особливостей, можливостей та обмежень (Р. Бернс, К. О. Абульханова-Славська, Т. В. Дмитрова, Є. П. Ільїн, В. М. Мясищев). Аналіз формування рівня домагань працівників організації є актуальним у зв’язку із самос- тавленням та самооцінюванням, що потребує вияв
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Рівень домагань' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography