Relevant bibliographies by topics / الثقة بالنفس / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: الثقة بالنفس.

Journal articles on the topic 'الثقة بالنفس'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'الثقة بالنفس.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

ضاحي, نهى محسن. "دراسة مقارنة في سمات الشخصية والثقة بالنفس لدى مدرسات التربية البدنية ومدرسات التخصصات الاخرى". Journal of Physical Education 31, № 2 (2020): 82–88. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v31(2)2019.914.

Full text
Abstract:
تمثلت مشكلة البحث في السؤال الآتي هل أنَّ تخصص التربية البدنية وممارسة الرياضة هي التي جعلت سماتهم الشخصية بهذا المستوى وهل ان ذلك له تاثير على الثقة بالنفس لديهن؟ هدف البحث الى التعرف على السمات الشخصية والثقة بالنفس لكل من مدرسي المواد الآتية (التربية البدنية، وبعض التخصصات الاخرى ومقارنة للسمات الشخصية والثقة بالنقس بين مدرسي التربية البدنية ومدرسي المواد العلمية الأخرى، اشتملت عينة البحث على 46 مدرسة من مدرسات تربية الرصافة الثانية، بواقع 23 مدرسة تربية رياضية و 23 مدرسة للمواد الاخرى، استخدمت الباحثة مقياس فرايبورج للسمات الشخصية ومقياس مقياس الثقة بالنفس لدى مدرسي ومدرسات التربية البدنية
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

مفتاح عبدالعالي, د. أبوبكر. "الثقة بالنفس والتفاؤل لدى عينه من المضطربين كلامياً في مدينة البيضاء". مجلة العلوم والدراسات الإنسانية - كلية الآداب والعلوم – المرج, № 75 (14 червня 2024): 1–19. http://dx.doi.org/10.37376/jsh.vi75.5777.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى معرفه مستوى الثقة بالنفس والتفاؤل لدى عينه من المضطربين كلامياً ومعرفه العلاقة بين الثقة بالنفس والتفاؤل لدى افراد العينة ومن ذوي الاضطرابات الكلامية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينه الدراسة من 35 من المضطربين كلامياً و35 من أقرانهم الاسوياء، واستخدمت الدرسة مقياس الثقة بالنفس ومقياس التفاؤل، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الاتية: مستوى الثقة بالنفس ودرجه التفاؤل مرتفعة لدى أفراد العينة. توجد علاقه طريه موجبه بين مستوى الثقة بالنفس ودرجه التفاؤل لدى المضطربين كلامياً. توجد فروق بين المضطربين كلامياً وأقرانهم الاسوياء في مستوى الثقة بالنفس لصالح الاسوياء. لا توجد فرو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

حيدر, أحمد سيف. "الثقة بالنفس وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية - جامعة ذمار". Journal of the faculty of Education 1, № 1 (2023): 35–43. http://dx.doi.org/10.60037/edu.v1i1.982.

Full text
Abstract:
يهدف البحث إلى بناء أداة لقياس الثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية - جامعة ذمار، وقياس الثقة بالنفس لديهم، وإجراء المقارنة بين الطلبة الحاصلين على معدلات مرتفعة والطلبة الراسبين ومتغيرات الثقة بالنفس والتحصيل الدراسي. انطلاقا من أن عملية الثقة بالنفس تعد من الموضوعات المركزية المهمة في علم النفس وينظر إليها العاملون في هذا الميدان على أنها تمثل بعدا رئيسا في فهم الشخصية، ولا يمكن تحقيق فهم واضح لها أو السلوك دون المعرفة، أو التحقق من عملية الثقة بالنفس، وقد استعمل البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل البيانات للتعرف على عملية الثقة بالنفس وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة، من خلال اختي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

م.د.حسن محمد باقر. "الثقة بالنفس وعلاقتها بمستوى الاداء الفني لبعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للمدارس المتوسطة في بغداد الرصافة2". مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية 29, № 3 (2024): 15–24. https://doi.org/10.61265/.v29i3.299.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف عل الثقة بالنفس وعلاقتها بمستوى الاداء الفني لبعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للمدارس المتوسطة في بغداد الرصافة2. وافترض الباحث أن الثقة بالنفس تلعب دوراً في تطوير الأداء المهاري لدى هؤلاء اللاعبين، وقد تم اعتماد المنهج الوصفي في دراسة هذه العلاقة بين الثقة بالنفس والأداء المهاري بالكرة الطائرة ، وشملت عينة الدراسة لاعبي المدارس المتوسطة في مديرية تربية بغداد الرصافة2 , والبالغ عددهم (30) لاعبا من مجموع (85) لاعبا. وقد استخدم الباحث بعض الوسائل ومنها استمارة استبانة للمدرب وللاعب وكل على حدة وسمة الثقة بالنفس لتحصيل النتائج وفي الفصل الرابع الذي تم فيه عرض وتحل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

أمينة اشراق بوشكارة and د.مختار بوفرة. "The effect of the narrative program on developing children’s self-confidence." Journal of the College of Basic Education 30, no. 124 (2024): 670–83. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v30i124.11512.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية برنامج قصصي في تنمية الثقة بالنفس لدى الطفل،وكذا معرفة الفروق في مستوى الثقة بالنفس تبعا لمتغير الجنس،تم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي تكونت العينة من 60 طفلا تراوحت أعمارهم ما بين4 إلى5 سنوات متمدرسين بالقسم التحضيري بالطور الإبتدائي تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة وتجريبية طبق عليها برنامج قصصي،وتم قياس الثقة بالنفس لكلتا المجموعتين،تم الإعتماد على برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS في معالجة البيانات،كشفت نتائج الدراسة عن وجود أثر للبرنامج القصصي في تنمية الثقة بالنفس لدى أطفال المجموعة التجريبية،كما توصلت إلى عدم وجود فروق في مستوى الثقة بالنفس تبعا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

م.د سكينة شاكر حسن. "Self-confidence and its relation to the apparent behavior of women participating in sports halls." Journal of the College of Basic Education 23, no. 99 (2022): 507–16. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v23i99.6731.

Full text
Abstract:
تعد الثقة بالنفس من أهم مقومات شخصية الفرد والسلوك الظاهري هو بمثابة المرأة لشخصيتهم ومدى علاقتهم بالمجتمع وتقبله لهم وأن هناك علاقة بين الثقة بالنفس وبعض مظاهر الشخصية وما يتعلق بالسلوك ، فالسلوك يعد من أهم مقومات الشخصية الذي يعتمد على مدى ثقة الفرد بنفسه التي تتأثر بالظروف البيئية وطبيعة المجال فضعف الثقة بالنفس يؤثر بشكل كبير على سلوك الفرد الظاهري وتعامله وعلاقته بمجتمعه فتكثر لدية المشاكل والعقبات . وهنا تكمن أهميه البحث في التعرف على العلاقة بين السلوك المظهري والثقة بالنفس لدى النساء المشتركات في القاعات الرياضية . أما مشكلة البحث فتكمن في صعوبة أظهار السلوك المظهري المناسب للنساء المش
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

أ.م.د. إيمان عباس علي الخفاف та م .م. بيداء عبد السلام مهدي الحيالي. "الذكاء العاطفي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى أطفال الرياض". Journal of the College of Basic Education 20, № 83 (2022): 369–437. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v20i83.7596.

Full text
Abstract:
يستهدف البحث ما يأتي : _ _ قياس الذكاء العاطفي لدى أطفال الرياض عموما ( ذكور و إناث ) _ قياس الثقة بالنفس لدى أطفال الرياض عموما ( ذكور و إناث ) _ معرفة دلالة الفرق في الذكاء العاطفي وفق متغير النوع ( ذكور و إناث ) _ معرفة دلالة الفرق في الثقة بالنفس وفق متغير النوع ( ذكور و إناث ) _ معرفة العلاقة بين الذكاء العاطفي والثقة بالنفس لدى أطفال الرياض ككل _ معرفة العلاقة بين الذكاء العاطفي والثقة بالنفس وفق متغير النوع ( ذكور و إناث ) تكونت عينة البحث من (100 ) طفل وطفلة بواقع (50) طفلا و (50) طفلة ممن هم بعمر ( 5 _ 6)سنوات في الصف التمهيدي تم اختيارهم عشوائيا من ( 5 ) رياض بواقع ( 20) طفلا وطفلة م
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

جباري, بلقيس محمد. "الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الإعدادية في المدارس الحكومية والأهلية بأمانة العاصمة". Journal of the faculty of Education 1, № 9 (2023): 238–71. http://dx.doi.org/10.60037/edu.v1i9.1121.

Full text
Abstract:
أجري هذا البحث على عينة من طلبة المدارس الحكومية والأهلية بهدف التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى الطلاب، والتعرف على طبيعة الفروق في مستوى الثقة بالنفس لديهم. تبعا لمتغير نوع المدرسة (حكومية - أهلية)، وقد أعدت الباحثة مقياسا مكونا من (36) فقرة لقياس خاصية الثقة بالنفس، وقامت بتطبيقه على عينة البحث المكونة من (200) طالب نصفهم من المدارس الحكومية والنصف الآخر من المدارس الأهلية، وأظهرت النتائج أن طلاب المرحلة الإعدادية يتمتعون بمستوى متوسط في الثقة بالنفس، حيث بلغت نسبتهم (55%) من أفراد العينة. بينما حصل (29%) من أفراد العينة على مستوى عال في الثقة بالنفس. وفيما حصلت نسبة (16%) من هؤلاء الطلاب ع
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

محمد, منتظر. "الثقة بالنفس ودافعية الانجاز الرياضي وعلاقتهما بمستوى أداء مهارة دقة الارسال في الكرة الطائرة". مجلة واسط للعلوم الریاضیة 8, № 2 (2022): 189–207. http://dx.doi.org/10.31185/wjoss.21.

Full text
Abstract:
شهدت الحركة الرياضية تطوراً سريعاً وفعالاً في السنوات الماضية، وقد حدث هذا التطور كنتيجة فعلية لكثير من الدراسات والبحوث التي اجريت في الالعاب الفردية والفرقية المختلفة، ومنها لعبة كرة الطائرة التي حظيت بتطور مستويات انجاز اللاعبين بدنياً ومهارياً ونفسياً لذا جاءت أهمية البحث في معرفة مستوى الثقة بالنفس كاتجاه عام يمثل كفاية اللاعبين النفسية والقدرة على تحقيق انماط محددة من السلوك وعلاقة هذه المتغيرات النفسية بإنجاز والدافعية نحو الانجاز كمحرك لسلوك اللاعبين، وايجاد أفضل السبل لتفسير علاقاتها الارتباطية بما يضمن تطوير الإنجازات والقضاء على تذبذب مستويات اللاعبين في البطولات ان سبب هذا التذبذب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Saproni, Saproni. "دور غرس الثقة بالنفس لدى متعلمي اللغة العربية في نجاح تعليمهم". (الطموحات ) EL-THUMUHAT 1, № 2 (2018): 15–21. http://dx.doi.org/10.25299/elthumuhat.2018.vol1(2).2180.

Full text
Abstract:
من أكبر المشاكل في تعليم اللغة العربية للمتعلمين هو الافتراض بأن اللغة العربية هي لغة صعبة التعلم، أو بعبارة أخرى، أكثر صعوبة من تعلم اللغة الأجنبية الأخرى، بحيث يواجه الطلاب قدرا كبيرا من العوائق النفسية، مثل عدم الثقة بالنفس من إتقان اللغة في وقت سريع نسبيا. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور غرس الثقة بالنفس لدى الطلاب في نجاح تعليم اللغة العربية. يمكننا أن نستنتج بأن الثقة بالنفس هي أمر لا يمكن الاستهانة به في تعليم اللغة العربية، لذلك يجب على المعلمين أن يأخذوا في الاعتبار أهمية غرس الثقة في طلابهم، ويبذلوا الجهود للحفاظ على ثقة الطلاب. أما بالنسبة للمتعلمين، فيجب أن يحاولوا دائماً الخرو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

هزاع, عبد الله. "بناء مقياس الثقة بالنفس لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في محافظة بغداد". Journal of Physical Education 28, № 1 (2019): 36–52. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v28(1)2016.104.

Full text
Abstract:

 
 
 
 .يشير البحث إلى أهمية مفهوم الثقة بالنفس لإنسان بشكل عام وللمعلمين ومعلمات التربية الرياضية. يمكن تلخيص مشكلة البحث بعدم وجود مقياس الثقة بالنفس مصمم خصيصا لعينة الدراسة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح. يتكون مجتمع الدراسة من (2066) معلما ومعلمة التربية الرياضية في بغداد للعام الدراسي 2014/2015. موزعة على (608) مدرسة. وتبين ان مفهوم الثقة بالنفس لدراسة هذا الموضوع يتكون من (7) عوامل وليس هناك تباين واضح في مستوى الثقة بالنفس بين الموضوعات. وكانت أعلى درجة من الموضوع (110) وبينما كانت أدنى نسبة (87). وابرز ما وصى به الباحث إجراء دراسة في قياس العوامل لتحديد
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Yawer Damiral, Ahmed Ajeel. "الأمن النفسي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة جامعة كركوك". Journal of Tikrit University for Humanities 27, № 11 (2020): 460–93. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.27.11.2020.22.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: مستوى الأمن النفسي لدى طلبة جامعة كركوك، والفروق في الأمن النفسي وفقاً لمتغير الجنس (الذكور- الإناث)، والفروق في الأمن النفسي وفقاً لمتغير التخصص (علمي- انساني)، ومستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة كركوك، والفروق في الثقة بالنفس وفقاً لمتغير الجنس (الذكور- الإناث)، والفروق في الثقة بالنفس وفقاً لمتغير التخصص (علمي- انساني)، والعلاقة الارتباطية بين الأمن النفسي والثقة بالنفس لدى طلبة جامعة كركوك. ولغرض تحقيق أهداف البحث قام الباحث بإعداد مقياس الأمن النفسي والثقة بالنفس، وبعد استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس من (الصدق والثبات والقوة التمييزية) تم تطبيقها على
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

السنباني, إيمان صالح, та علي سعيد الطارق. "الثقة بالنفس وعلاقتها بجنس المعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية في أمانة العاصمة صنعاء". مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية 1, № 3 (2020): 7–43. http://dx.doi.org/10.53285/artsep.v1i3.192.

Full text
Abstract:
هدف البحث إلى التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى طلاب بعض المدارس الحكومية والأهلية في أمانة العاصمة, وكذا التعرف على طبيعة الفروق في مستوى الثقة بالنفس لدى طلاب بعض المدارس الحكومية والأهلية في أمانة العاصمة تبعًا لمتغير الهيئة التدريسية (ذكور - إناث), ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحثان ببناء مقياس للثقة بالنفس, واستخدما في بنائه المنهجية العلمية لبناء وتقنين المقاييس واستخرجا له الصدق والثبات, وطبقا هذا المقياس على عينة مكونة من (200) طالب من طلاب المرحلة الإعدادية في أربع مدارس من مدارس أمانة العاصمة صنعاء، بواقع مدرستين حكوميتين ومدرستين أهليتين, حيث كانت المدارس الحكومية بهيئة تدريس من الذكو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

حسين, سها علي, та هويدة اسماعيل ابراهيم. "صورة الجسد وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة". Journal of Physical Education 29, № 4 (2019): 176–87. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v29(4)2017.290.

Full text
Abstract:
تعد صورة الأنسان عن نفسه من أهم المظاهر التي تؤثر على شخصيته والتي قد تكون لها تأثير كبير سواء كان سلبياً أم إيجابياً وهي صورة ذهنية يكونها الفرد عن نفسه. تعد الثقة بالنفس عاملاً مكتسباً وأن هناك ما يمكن تفعيله لتعزيز ثقتك بنفسك، مثل الصورة الإيجابية للجسد، إذ أن صورة الجسد لها أبعاد نفسية ولها تأثير كبير على شخصيته وتصرفاته فهي خليط من المكونات الإدراكية والوجدانية والسلوكية. كانت أهم أهداف البحث هي: • التعرف على العلاقة بين صورة الجسد والثقة بالنفس لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. • التعرف على الفروق بين مستوى الثقة بالنفس وعلاقته بالثقة بالنفس بين المراحل الدراسية الأربعة. أما
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

الفتيان, عمر مزهر مالك. "الثقة بالنفس وعلاقتها بأداء السباحة الحرة لطلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية". مجلة واسط للعلوم الریاضیة 24, № 2 (2025): 701–12. https://doi.org/10.31185/wjoss.892.

Full text
Abstract:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة المستنصرية، وتحليل علاقته بأدائهم في سباحة 25 مترًا حرة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وتكوّنت العينة من (30) طالبًا تم اختيارهم عشوائيًا. تم استخدام مقياس الثقة بالنفس الرياضي لـ "روبين فيلي" بنسخته المعربة من قبل محمد حسن علاوي (1995)، ويتكون من (13) فقرة بحد أقصى (117) درجة، إضافة إلى اختبار الأداء البدني في سباحة 25 مترًا حرة. أظهرت النتائج أن الطلبة يمتلكون مستوى عالٍ من الثقة بالنفس (المتوسط = 88.13، الانحراف المعياري = 8.99)، كما أظهروا أداء
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

ابراهيم محمد رشيد, مروى, та زاهد سامي محمد. ""الثقة بالنفس عند الفتيات المراهقات في مدارس إدارة زاخو المستقلة وعلاقته ببعض المتغيرات "". مجلة العلوم الأساسـية 6, № 10 (2022): 213–36. http://dx.doi.org/10.31185/bsj.vol6.iss10.187.

Full text
Abstract:
تهدف الدراسة الى معرفة الثقة بالنفس عند الفتيات المراهقات و علاقته ببعض المتغيرات ،و قد تالف مجتمع البحث من (1718) من الفتيات المراهقات المستمرات على الدوام في مدارس ادارة زاخو المستقلة، و تم اختيار (250) فتاة بطريقة قصدية لمراحل المراهقة وعشوائياَ للمراهقات بشكل عام، وقد استخدمت الباحثة مقياس (قواسمة، والفرح، 1966) للثقة بالنفس المؤلفة من(22) فقرة ببدائل الإجابة(نادرا، أحيانا، غالبا، دائما)، وبعد استخراج الخصائص السيكومترية(الصدق الظاهري، الثبات بطريقة اعادة الاختبار، الاتساق الداخلي للفقرات) لها، واصبحت المقياس بشكلها النهائي مؤلفة من(20) فقرة ذات بدائل الإجابة(دائما، غالباً،احياناً،نادراً،
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

القيسي, لما ماجد. "الذكاء الانفعالي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة الجامعة". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, № 42 (2022): 108–24. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.q090322.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الانفعالي والثقة بالنفس لدى عينة من طلبة جامعة الطفيلة التقنية، حيث تكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. تم تطبيق مقياسي الذكاء الانفعالي والثقة بالنفس. أشارت نتائج الدراسة إلى ارتفاع مستوى الذكاء الانفعالي لدى الطلبة، بينما جاء مستوى الثقة بالنفس متوسطاً، كما تبين وجود علاقة إيجابية بين الذكاء الانفعالي والثقة بالنفس. بالإضافة إلى ذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) على مقياس الذكاء الانفعالي تعزى لمتغير جنس الطلبة ولصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مست
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

أحمد قبع, شيماء حكمت. "أثر أنموذج تسريع التفكير (CASE) في تحصيل مادة الرياضيَّات وتنمية الثقة بالنفس لدى طالبات الصف الثالث المتوسط". Journal of Tikrit University for Humanities 30, № 9, 1 (2023): 263–84. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.30.9.1.2023.14.

Full text
Abstract:
هدف البحث إلى معرّفة أثر أنموذج تسريع التفكير(CASE) في تحصيل مادَّة الرياضيَّات وتنمية الثقة بالنفس لدى طالبات الصفِّ الثالث المتوسط, ولتحقيق هدف البحث صيغت ثلاث فرضيَّات صفريَّة، واختيار عيِّنة قصديَّة من طالبات الصفِّ الثالث المتوسط في ثانوية أوات للبنات التابعة لممثلية وزارة التربية في محافظة أربيل للعام الدراسي (2022-2023م), بواقع (61) طالبة توزَّعت على شعبتين: مجموعة تجريبية مكونة من(31) طالبة, درِّست باستخدام أنموذج تسريع التفكير, ومجموعة ضابطة مكونة من(30) طالبة, درِّست بالطريقة الاعتيادية, وأجريت عمليَّة التكافؤ في عدد من المتغيِّرات, وتطلَّب البحث أداتين: الأولى اختباراً تحصيلياً تكوّ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

عبد الله, غريبة هادي. "الثقة بالنفس لطلبة قسم التربية الخاصة بجامعة دهوك". Journal of Tikrit University for Humanities 30, № 8, 1 (2023): 434–53. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.30.8.1.2023.22.

Full text
Abstract:
هدفت الباحثة التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى طلاب الكلية التربية الأساس التربية الخاصة. وكذلك إيجاد دلالة الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الثقة بالنفس لدى الطلاب التربية الخاصة تبعا للمتغيرات (النوع لاجتماعي، الحالة الاجتماعية، المرحلة، السكن). تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، كما بلغ المجتمع الدراسة(282) طالبا وبلغت العينة (100) طالب و تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من بين الطلاب الذين يدرسون في التربية الخاصة. اعتمدت الباحثة على المقياس الذي أعده (البياتي-2006) لقياس مستوى الثقة بالنفس و الذي يتكون من (50) فقرة علما بأن بدائل الاجابة عن فترات المقياس في (دائما، احيانا ، ابدا)، حيث عولجت ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

حسين, دكتورة ميساء. "تاثير برنامج ارشادي-نفسي في مستوى المهارات النفسية ومصادر الثقة بالنفس وانجاز ركض (4×100) تتابع فئة المتقدمين". مجلة واسط للعلوم الریاضیة 22, № 5 (2025): 160–77. https://doi.org/10.31185/wjoss.657.

Full text
Abstract:
هدف البحث الى التعرف على مستوى المهارات النفسية لدى راكضي (4×100) تتابع فئة المتقدمين، والتعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى راكضي (4×100) تتابع فئة المتقدمين، واعداد برنامج ارشادي – نفسي للمهارات النفسية، والتعرف على تاثير البرنامج الارشادي - النفسي للمهارات النفسية في مصادر الثقة بالنفس وانجاز ركض (4×100) تتابع فئة المتقدمين. وقامت الباحثة بأختيار المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) ذات الاختبار القبلي والبعدي للتعرف على تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع، وحددت الباحثة مجتمع البحث لاعبو الاندية العراقية المشاركين في بطولة العراق للاندية (2023) في فعالية (4×
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

النصيان, حصه سليمان, та أسماء الجبري. "أساليب معاملة الأمهات وعلاقتها بالثقة في النفس لدى أطفالهن مرضى السكري". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, № 49 (2022): 100–124. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.s230222.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة أساليب معاملة الأمهات في بناء الثقة بالنفس لدى أطفال مرضى السكري. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (50) من أمهات الأطفال المصابين بمرض السكري، تتراوح أعمارهم ما بين (25-35) سنة، وبمستوى تعليمي لا يقل عن الثانوي إلى الجامعي، و(25) طفلا مصاب بمرض السكري من الذكور، و (25) طفلة مصابه بمرض السكري من الإناث، في الفئة العمرية (3-6) سنوات، تم اختيارهم بطريقة قصدية من مستشفى الملك خالد الجامعي في الرياض. وقد قامت الباحثتان بتطبيق الأدوات التالية: 1- مقياس أساليب معاملة الأمهات لأطفال مرضى السكري من اعداد الباحثة. 2- مقياس الثقة بالنفس لدى
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

السميري, نجاح عواد إبراهيم. "فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لزيادة القدرة على التحمل النفسي لدى مصابي مسيرات العودة وأثره على الثقة بالنفس لديهم". مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية 1, № 9 (2021): 7–52. http://dx.doi.org/10.53285/artsep.v1i9.178.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لزيادة القدرة على التحمل النفسي لدى مصابي مسيرات العودة وأثره على ثقتهم بأنفسهم، وشملت عينة الدراسة (16) طالبا من طلاب جامعة الأقصى مصابي مسيرات العودة، واستخدمت الباحثة مقياس التحمل النفسي من إعدادها، ومقياس الثقة بالنفس من إعداد : علي "2009"، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التحمل النفسي لصالح القياس البعدي، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس التحمل النفسي، وبينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين الق
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Abdullah Alharasees, Mai, та Prof Ahmad Mahmoud Thawabieh. "المرونة المعرفية والثقة بالنفس وعلاقتهما بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية". Jordan journal of applied sciences-Humanities​ Science Series 32, № 1 (2022): 13. http://dx.doi.org/10.35192/jjoas-h.v32i1.305.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المرونة المعرفية والثقة بالنفس والسعادة النفسية لدى عينة من طلبة البكالوريوس في جامعة الطفيلة التقنية، والكشف عن وجود فروق في كل من المرونة المعرفية والثقة بالنفس والسعادة النفسية تبعا لمتغيري الجنس والكلية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أدوات الدراسة، وهي: مقياس المرونة المعرفية ومقياس الثقة بالنفس ومقياس السعادة النفسية والتحقق من صدقها وثباتها، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (405) طالب وطالبة من طلبة البكالوريوس في جامعة الطفيلة التقنية للعام الدراسي2019-2020 تم اختيارها عشوائيا، وأظهرت نتائج الدراسة أن طلبة الجامع
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

غفران بشير, هدى عيدان مريم عبد الجبار. "الثقة بالنفس وعلاقتها باداء التشكيلة الحركية باداة الطوق لطالبات المرحلة الثالثة". Modren Sport Journal 19, № 1 (2020): 0001. http://dx.doi.org/10.54702/msj.2020.19.1.0001.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة الثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنيةوعلوم لرياضة للبنات وقد تم استخدام المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية وذلكلملائمتة لطبيعة مشكلة البحث اذ بلغ مجتمع البحث ) 09 ( طالبة موزعين على اربعة شعب وتم اختيارالعينة بالطريقة العشوائية والبالغ عددهم ) 6( للتجربة الاستطلاعية و) 09 ( للتجربة الرئيسية وتم عرضوتحليل النتائج للتواصل الى اهم الاستنتاجات :ان هناك علاقة ارتباطية طردية بين الثقة بالنفس واداءالتشكيلة الحركية لدى عينة البحث.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

خالد, زينة, بان عدنان та خلود لايذ. "الضغوط النفسية وعلاقتها بالثقة بالنفس واداء بعض المهارات الاساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للنساء". Journal of Physical Education 25, № 4 (2019): 59–79. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v25(4)2013.619.

Full text
Abstract:
هدفت يختلف تأثير الضغوط النفسية من طالبة لاخرى حسب الاحداث والمواقف التي تمر بها، وان ممارسة التمارين الرياضية يخفف من التوتر ولها تأثير على تعزيز الثقة بالنفس, اما المشكلة تكمن في ان الضغوط النفسية تؤثر على الاداء المهاري للطالبة وربما يكون بالسلب او الايجاب والثقة بالنفس هي المفتاح الاساسي الذي يساعد الطالبة على اتخاذ القرار بالمواقف الصعبة او المفاجئة ويهدف البحث الى التعرف على الضغوط النفسية والثقة بالنفس واداء بعض المهارات الاساسية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني اما الفرض فقد جاء على اساس تأكيد هذة العلاقة الاحصائية، وقد تم استخدم المنهج الوصفي بطريقة المسح لملائمة طبيعة البح
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

عبد, يونس غانم, та اسعد حمود عبدالله. "أثر استراتيجية SWOT في تنمية الثقة بالنفس عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة مبادى الفلسفة وعلم النفس". Journal of Tikrit University for Humanities 30, № 7, 2 (2023): 402–21. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.30.7.2.2023.21.

Full text
Abstract:
هدفَ البحث التعرف على أُثر استراتيجية SWOT في تنمية الثقة بالنفس عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة مبادى الفلسفة وعلم النفس وفي ضوء هدف البحث وضع الباحثان فرضية(صفرية واحدة , اعتمد الباحثان على التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتي التجريبية والضابطة . تكونت عينة البحث من مجموعتين التجريبية (ب) التي ستُدرس وفق استراتيجية SWOT, بواقع (31) طالباً, في حين شعبة (أ) المجموعة الضابطة تدرس وفق الطريقة الاعتيادية, بواقع (29) طالباً, وأجرى الباحثان تكافؤاً بين مجموعتي البحث في المُتغيّرات الآتية : (العمر الزمني محسوباً بالشهور, المستوى الدراسي للآباء, المستوى الدراسي للأمهات, المعدل العام للعام ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

د. بورزامة, د. بورزامة داود, та أوفة محمد أوفة. "أثر التدريس وفق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات على تنمية سمة الثقة بالنفس من خلال حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور الثانوي". مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية 31, № 4 (2021): 112–30. http://dx.doi.org/10.55998/jsrse.v31i4.21.

Full text
Abstract:
تناولت الدراسة أثر التدريس وفق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات على تنمية سمة الثقة بالنفس من خلال حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ في الطور الثانوي، وبذلك فهي تهدف إلى إبراز أثر التدريس وفق هذه المقاربة الحديثة على التلاميذ المراهقين في مرحلة التعليم الثانوي من خلال التربية البدنية والرياضية ومن حيث تحقيق سمة الثقة في النفس لدى تلاميذ الطور الثانوي.
 واعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي. وقد اشتملت عينة البحث على 320 تلميذ من تلاميذ الطور الثانوي تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، وكذلك عينة من الأساتذة بلغت 25 أستاذ تربية بدنية ورياضية اخترناهم بالطريقة المقصودة وذلك على م
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

خلف, علي عطشان. "تصنيف الملاكمين وفق (الثقة الرياضية كسمة والسلوك التنافسي) واثرهما على فاعلية الاداء المهاري لأندية العراق بالملاكمة للمتقدمين (الفئة المتوسطة)". Journal of Physical Education 28, № 1 (2019): 212–25. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v28(1)2016.127.

Full text
Abstract:
. ان مستوى الحالة النفسية للملاكمين مهم وله التأثير المباشر والكبير على أجهزة الجسم المختلفة للملاكمين فالإعداد النفسي يجب ان لا يهمل من قبل المعنيين ويجب ان يدربوا الحالات النفسية حالها كحال المتغيرات البدنية والمهارية والخططية والفسلجية وهذا ينتج من خلال السيطرة على تنمية أفكار الملاكم وتركيز انتباهه والتحكم بالانفعالات وعدم التوتر أو الخوف ويكون للملاكم الثقة العالية من خلال سلوكه التنافسي بمواجهة المنافسين على الحلبة لتحقيق أقصى أداء ومن هنا تركزت مشكلة البحث في توظيف دراسة الثقة بالنفس كسمه وسلوك الملاكمين ومعرفة التفاعل الحاصل بين المتغيرات، اذ هدف البحث الى تصنيف الملاكمين المتقدمين بحس
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

م . م . فاديه علي جعفر. "الثقة بالنفس وعلاقتها بالتفضيل الجمالي لدى طلبة التربية الفنية". Journal of the College of Basic Education 30, № 130 (2025): 280–300. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i130.13066.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الى ( الكشف عن العلاقة بين الثقة بالنفس والتفضيل الجمالي لدى طلبة قسم التربية الفنية, وركز البحث في الفصل الاول منه على مشكلة البحث واهميته وحدوده وتعريف لبعض مصطلحاته . اما الفصل الثاني فتناول مفهوم الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض العوامل في الشخصية , والتفضيل الجمالي ودوره في الفن والتربية الفنية واختتم الفصل ببعض المؤشرات والدراسات السابقة , وتضمن الفصل الثالث المنهجية المتكونة من مجتمع وعينة من طلبة الصف الثالث قسم التربية الفنية – كلية الفنون الجميلة – جامعة بغداد وقامت الباحثة ببناء اختبارين لمتغيري البحث واستعانت بالوسائل الاحصائية للتحقق من الاختبار, واما الفصل الرابع فقد توصلت ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

عصام صلاح جهاد та أ . م . د سكينة شاكر حسن. "فاعلية تمرينات على وفق شبكات التفكير البصري في الثقة بالنفس لدى حراس المرمى بكرة القدم للصالات". journal of the college of basic education 28, № 117 (2022): 423–37. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i117.8981.

Full text
Abstract:
تطرق الباحثان في مقدمة البحث وأهميته الى الاهتمام بتدريبات حراس المرمى بكرة القدم للصالات وذلك من خلال ادخال الوسائل المساعدة في عملية التدريب التي تسهم في اعدادهم ضمن تمارين على وفق شبكة التفكير البصري في تحسين الثقة بالنفس.
 اما مشكلة البحث فقد وجد الباحثان من خلال الاطلاع على التدريبات في منتخبات التربيات بكرة القدم للصالات ومن خلال ملاحظة تفاوت في مستوى الاداء المهاري لحراس المرمى الذي يعزو الى ضعف الثقة بالنفس بسبب قلة الاهتمام بالجانب النفسي فضلا عن عدم استخدام الادوات اللازمة المخصصة في الوحدات التدريبية والتي من شانها ترفع من حافز حراس المرمى في الاستمرار والاداء بدافعية اكثر وكذل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Assist. Prof. Iqbal kadhim Hbiter. "النرجسية لدى طلبة كلية الطب وطلبة كلية الزارعة". journal of the college of basic education 2, SI (2022): 572–84. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v2isi.5667.

Full text
Abstract:
هدف البحث الحالي إلى معرفة مستوى النرجسية لدى طلبة كلية الطب وطلبة كلية الزارعة واظهرت النتائج ان طلبة كلية الطب وكلية الزراعة يتمتعون بمستوى من النرجسية وقد عزت الباحثة السبب الى تمتع العينة بدرجة من الثقة بالنفس والاحساس بالذات ،ولا يوجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير الجنس في مستوى النرجسية ولعل المكانة التي تتمتع بها المرأة اليوم ودرجة الثقة بالنفس ونظرة المجتمع لها ادى الى هذه النتيجة وهذه النتيجة خالفت الدراسات السابقة . يوجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير التخصص ولصالح طلبة كلية الطب وهذه نتيجة طبيعية لشعور هؤلاء الطلبة بالتعالي على باقي اقرانهم فطبيعة البيئة التي يعيشون بها ,ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

یوسف, حسن, عید شافعی та عبدالحمید إبراهیم السید. "بناء مقیاس الثقة بالنفس لدى ناشئات الجمباز". المجلة العلمیة للتربیة البدنیة وعلوم الریاضة 30, № 9 (2022): 21–40. http://dx.doi.org/10.21608/sjes.2022.263061.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

الطواري, سعود محمد. "الثقة بالنفس لدى المراهقين فى دولة الكويت". عالم التربية 56, № 4 Part 4 (2016): 13–33. http://dx.doi.org/10.12816/0038504.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

الحسيني, حسين محمد سعد الدين, та جيلان عادل وديع صالح. "الثقة بالنفس لدي الأبناء Children's self-confidence". المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة 9, № 3 (2023): 51–67. http://dx.doi.org/10.21608/maml.2023.281571.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

أحمد عبدالله علي الدميني. "الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة كلية التربية في جامعة ذمار". Albaydha University Journal 2, № 2 (2020): 475–500. http://dx.doi.org/10.56807/buj.v2i2.85.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية في جامعة ذمار وعلاقتها ببعض المتغيرات(التخصص، والجنس)، حيث تكونت عينة الدراسة من (214) طالباً وطالبة من التخصصات العلمية والإنسانية في كلية التربية من الجنسين المستوى الرابع، أختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، واستخدم الباحث مقياس التوافق الأكاديمي (إعداد الباحث) والمتمثل بالأبعاد الآتية: (الاعتماد على النفس, وتفوقه الدراسي, واهتمامه بظهوره الجسمي, وتواصله الاجتماعي). عولجت البيانات إحصائياً باستخدام برنامج Spss)) واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية الآتية: (معامل ارتباط بيرسون , ومعامل ألفا كرونباخ, اختبار (One Sample T.Test)
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

مهدي, الاستاذ الدكتور محمد, та الباحث سجاد صالح. "تأثير التعليم الفعال وفقا لنمط الاتصال متعدد الاتجاهات في تعلم مهارة الهجوم المركب في سلاح الشيش للطالبات". Kufa Journal of Arts 1, № 41 (2021): 125–48. http://dx.doi.org/10.36317/kaj/2019/v1.i41.1350.

Full text
Abstract:
وتعد رياضة المبارزة واحدة من أقدم الالعاب الرياضية المعروفة في العالم والتي اخذت قاعدة انتشارها تتسع شيئا فشيئا للاهتمام المتزايد في تعليمها وتدريبها. فمن ناحية تعد المبارزة رياضة علم وفن والطريق الى توافر الصحة والثقة بالنفس، فهي تعطي القوام الجميل للفرد والذي لاشك فيه انه يساعد حتما في تحقيق الصورة الجذابة له, كما وتنمي رياضة المبارزة عند ممارسها الثقة بالنفس و تعطيه افقا واسعا للإدراك والتفكير مما يساعد اللاعب في الوقوف على مشكلاته وعلى امكانية تخطي العقبات التي تواجهه في حياته
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

المهیدات, تسنیم نور الدین فالح, та روان صالح موسى بنی عواد. "مبدأ الثقة بالنفس فی التربیة الإسلامیة: دراسة تربویة". مجلة کلیة دار العلوم 39, № 141 (2022): 57–100. http://dx.doi.org/10.21608/mkda.2022.270225.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

gaber, rehab, هبة ممدوح محمود حسن та أبوبکر العزازى. "الثقة بالنفس وعلاقتها بالتواصل الإجتماعي لدى المراهقين المتلعثمين". مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة 7, № 14 (2025): 0. https://doi.org/10.21608/jshm.2025.302849.1404.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Aleani, Wajeha Thabt, та Nawal Al Hooti. "القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطأن قابوس من وجهة نظر الطلبة". DRASSA Journal of Development and Research for Sport Science Activities 4, № 2 (2019): 138–73. http://dx.doi.org/10.31377/jdrssa.v4i2.564.

Full text
Abstract:
تلعب الأنشطة والفعاليات الرياضية بالجامعة دورًا كبيرًا في توعية الطلبة بأهمية ممارسة الرياضة بوصفها جزءًا مهما في حياتهم الجامعية نظرا لما تقوم به من غرس العديد من القيم السلوكية في نفوسهم، من هنا هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم المضمنة في الأنشطة الرياضية بجامعة السلطان قابوس، وكذلك للكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة بشأن القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الطلبة، التي تعزى إلى متغير الجنس ومكان السكن، والمرحلة الدراسية، والتخصص. قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي وذلك بجمع البيانات الكيفية باستخدام استمارة المقابل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Al Ani, Wajeha Thabit, та Nawal Ahmed Al Hooti. "القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطأن قابوس من وجهة نظر الطلبة". DRASSA Journal of Development and Research for Sport Science Activities 6, № 1 (2020): 78–112. http://dx.doi.org/10.31377/jdrssa.v6i1.668.

Full text
Abstract:
تلعب الأنشطة والفعاليات الرياضية بالجامعة دورًا كبيرًا في توعية الطلبة بأهمية ممارسة الرياضة بوصفها جزءًا مهما في حياتهم الجامعية لما تقوم في غرس العديد من القيم السلوكية في نفوسهم، من هنا هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم المضمنة في الأنشطة الرياضية بجامعة السلطأن قابوس، وكذلك للكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة بشأن القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الطلبة، التي تعزى إلى متغير الجنس ومكأن السكن، والمرحلة الدراسية، والتخصص. تم استخدام المنهج الوصفي وذلك بجمع البيانات الكيفية باستخدام استمارة المقابلة المفتوحة لعينة من
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

عبد المجید, د/ محمد عبد العزیز. "الفروق فی الثقة بالنفس وعلاقتها بزمن السباق لدى السباحین". المجلة العلمیة للتربیة البدنیة وعلوم الریاضة. جامعة حلوان 78, № 9 (2016): 154–66. http://dx.doi.org/10.21608/jsbsh.2016.248551.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

معوض, عصام خطیب, نور أحمد رمادی та ولاء ربیع مصطفی. "فعالیة برنامج ارشادى انتقائی لتعزیز الثقة بالنفس لدى المراهقین". مجلة کلیة التربیة 18, № 108 (2021): 432–61. http://dx.doi.org/10.21608/jfe.2021.210399.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

ابوزید, محمد محمد عبدالمنعم. "اثر ممارسة كمال الاجسام علی مستوی الثقة بالنفس للناشئین". المجلة العلمیة للتربیة البدنیة وعلوم الریاضة 29, № 9 (2022): 114–43. http://dx.doi.org/10.21608/sjes.2022.261907.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

العساف, كادي محمد عبدالله. "The Effectiveness of a Program Using Modeling Learning Strategy in Developing Self-Esteem in Early Childhood." مجلة المناهج وطرق التدريس 3, no. 2 (2024): 17–42. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.k301223.

Full text
Abstract:
استهدفت الدراسة الكشف عن فاعلية البرنامج القائم على استراتيجية التعلم بالنمذجة في تمكين الأطفال من مهارات تقدير الذات (الاستحقاق الذاتي-الثقة بالنفس-حماية الذات) في مرحلة الطفولة المبكرة، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين لمناسبته لطبيعة البحث الحالي، حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما المجموعة التجريبية والأخرى المجموعة الضابطة، وقامت الباحثة بإعداد واستخدام الأدوات التالية: مقياس تقدير الذات المصور( إعداد الباحثة)، والبرنامج القائم على استراتيجية التعلم بالنمذجة في رفع مستوى تقدير الذات للأطفال مرحلة الطفولة المبكرة (إعداد الباحثة)، وتم تطبيقها على عينة مكونة من(60) طفل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

د.نجلاء بنت خالد بن عبدالله العتيبي. "صعوبات تدريس مهارات التحدث باللغة العربية الفُصحى في المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمات اللغة العربية والحلول المقترحة لها". Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, № 117 (10 лютого 2025): 40–58. https://doi.org/10.33193/jalhss.117.2025.1335.

Full text
Abstract:
هدفت الدّراسة إلى التعرف على صعوبات تدريس مهارات التحدث باللغة العربية الفُصحى لدى طالبات المرحلة الثانوية، وتحديد الحلول المقترحة لمعالجة تلك الصعوبات من وجهة نظر معلمات اللغة العربية؛ ولتحقيق أهداف الدراسة؛ اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات وبعد التحقق من صدقها وثباتها وزعت على عينة الدراسة والمكونة من معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية والبالغ عددهن(160)معلمةً، وبعد إجراء التحليلات اللازمة، توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود صعوبات في تدريس مهارات التحدث باللغة العربية الفُصحى في المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمات اللغة العربية بدرجة مرتفعة، الأمر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

الحافي, ناجي فالح. "برنامج مقترح في تنمية الثقة بالنفس لدى أطفال المرحلة الابتدائية". المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل 3, № 10 (2020): 189–212. http://dx.doi.org/10.21608/jacc.2020.68001.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

علام, هناء محمد. "الثقة بالنفس وعلاقتها بإدارة الغضب لدى عينة من طلاب الجامعة". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية 10, № 55 (2024): 595–633. https://doi.org/10.21608/jedu.2024.335584.2141.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

بوجروه, موضي أحمد, مريم عيسى الشيراوي та السيد سعد الخميسي. "فعالية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنياً". المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة 6, № 24 (2022): 373–400. http://dx.doi.org/10.21608/jasht.2022.279017.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

إبراهيم سليم, مى طه, أ. د. حسن مصطفي عبدالمعطي та د. هيام جابر فتوح محمود. "فعالية الأنشطة الموسيقية في تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة‌‌‌‌‌‌‌‌‌". مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية 8, № 4 (2022): 916–47. http://dx.doi.org/10.21608/jsezu.2022.282542.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

محمد, محمد رشاد عطية, та شادية أحمد عبدالخالق. "تنمية الحصبلة اللغوية لتحسين الثقة بالنفس لدي الأطفال المتأخرين لغويا". بحوث 5, № 1 (2025): 144–78. https://doi.org/10.21608/buhuth.2024.281725.1667.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography