Log in

Relevant bibliographies by topics / الجودة،إدارة الجودة الشاملة،التعليم العالي،ضمان الجودة

Contents

Journal articles

Academic literature on the topic 'الجودة،إدارة الجودة الشاملة،التعليم العالي،ضمان الجودة'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'الجودة،إدارة الجودة الشاملة،التعليم العالي،ضمان الجودة.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "الجودة،إدارة الجودة الشاملة،التعليم العالي،ضمان الجودة"

1

أ., منى طواهرية. "إدارة الجودة الشاملة و ضمان الجودة في التعليم العالي في الجزائر". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 8, № 24 (2018): 161–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.1344960.

Full text

Abstract:

يمثل التعليم العالي الركيزة الأساسية في بناء المجتمعات  و خلق الأجيال القادرة على التواصل مع العالم و التعامل مع مستجداته بفعالية واقتدار،و يواجه في ظل التطورات الهائلة التي يشهدها العالم و منها عولمة التعليم العالي عدة تحديات و صعوبات تقتضي إصلاحه استجابة لهذه التغيرات. و ليست الجزائر بمعزل عن هذه التطورات، فقد دقت ناقوس الخطر منذ سنوات، لذا بات من الضروري إعادة النظر في هذا القطاع الحساس و العمل على إحيائه و تطويره بتبني سياسات و اعتماد أساليب حديثة، و لعل إدارة الجودة الشاملة و ضمان الجودة  تعد أهم الأساليب و أنجعها لما تحويه من رسالة تحسين الأداء و المنتج الجامعي. و عليه فإن ورقت

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

د.منصور محمد ونيس عبدالله. "حوكمة الجامعات ودورها في تعزيز الجودة الشاملة في التعليم العالي النقاشات النظرية والنماذج الدولية الرائدة". مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية 8, № 5 (2023): 309–28. http://dx.doi.org/10.58916/jhas.v8i5.76.

Full text

Abstract:

تواجه الجامعات تحديات وضغوط متزايدة خصوصاً في عصر العولمة الذي نعيش فيه، وتنبع هذه التحديات من محاولة تلك الجامعات تحقيق أهدافها الأكاديمية والعلمية الإدارية والبحث عن مصادر التمويل والاستجابة لاحتياجات سوق العمل، وتناقش هذه الدراسة موضوع حوكمة الجامعات وأهمية إدخال الحوكمة في إدارة الجامعات وكذا التعرف على انعكاس حوكمة الجامعات على تحسين وضمان الجودة في مؤسسات التعلم التعليم العالي بشكل عام. وتنقسم هذه الدراسة إلى قسمين: القسم النظري والذي تعرض فيه الباحث للجهود النظرية العلمية ذات العلاقة بمفهوم الحوكمة بشكل عام وحوكمة الجامعات بشكل خاص، وكذا معرفه تأثيرها على تحسن وضمان الجودة التعلم

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

يحياوي, إلهام, та بركة مشنان. "أهمية استخدام وسائل إدارة الجودة الشاملة في ضمان جودة مخرجات التعليم العالي : دراسة حالة = The Importance of Using the Means of Total Quality Management in the Assurance of Higher Education Outputs Quality : Case Study". Algerian Review of Economic Development, № 1 (грудень 2014): 165–76. http://dx.doi.org/10.12816/0020018.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

قزيط, خالد مفتاح, та بشير محسن ابومزريق. "معوقات تطبيق ادارة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي من وجهة نطر عينة من اعضاء هيئة التدريس : دراسة استطلاعية عن جامعة مصراتة". (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة, خاص 2 المجلد 3 (березень 2019): 212–27. http://dx.doi.org/10.36602/faj.2019.s2.v3.10.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لموضوع الدراسة، حيث اعتمد الباحثان علي الأداة التي قام بتصميمها العضاضي (2012)، وذلك بعد الاطلاع على الدراسات والتجارب السابقة التي اتبعتها بعض الجامعات الأجنبية والعربية لتطبيق معايير الجودة الشاملة لتقويم أداء جامعاتها، بالإضافة إلى الاطلاع على ما كُتب نظريًا حول الموضوع، وشملت الأداة (59) فقرة تمثل المعوقات التي تحد من تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي مقسمة إلى ست مجالات، معوقات تتعلق بــ: (الإدارة العليا، الجوان

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

تنتوش, عمران جمعة. "تقييم مدى تطبيق أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي". (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة, خاص 2 المجلد 2 (березень 2019): 43–67. http://dx.doi.org/10.36602/faj.2019.s2.v2.03.

Full text

Abstract:

يهدف البحث للتعرف على مدى تطبيق أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات الجودة الشاملة في الكليات الجامعية عينة البحث وإبراز أهم المعوقات والصعوبات والتحديات التي تحول دون تحقيق متطلبات الجودة المطلوبة في الكليات الجامعية عينة البحث. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي باستخدام الاستبيان كوسيلة لجمع البيانات، وطبق علي عينة قوامها (53) من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة المرقب والجفارة، خلال العام الجامعي (2019-2018) وأوضحت النتائج وجود مجموعة من عوامل نجاح تطبيق متطلبات الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي ذات أهمية متفاوتة من وجهة نظر عينة البحث ، وأن اغلب عينة البحث غير ملتز

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

السنباطي, السيد, та سعاد المنتصر. "متطلبات ومعوقات تطبيق الجودة الشاملة بجامعة مصراته "من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس"". (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة, خاص 2 المجلد 3 (березень 2019): 190–211. http://dx.doi.org/10.36602/faj.2019.s2.v3.09.

Full text

Abstract:

الحاجة أصبحت ملحة للمسؤولين بإزالة معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة. ومن هنا جاءت فكرة الدراسة الحالية للوقوف اهم متطلبات تطبيق شروط الجودة الشاملة ، بالاضافة للتعرف علي اهم معوقات تطبيق تلك المتطلبات ،بهدف التوصل الي مجموعة من التوصيات والمقترحات للمسؤولين في مؤسسات التعليم الجامعي قد تساهم في إزالة المعوقات التي تعيق تطبيق إدارة الجودة الشاملة.وتتحدد اهمية البحث الحالي في الكشف عن متطلبات ومعوقات تطبيق الجودة الشاملة بجامعة مصراته من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة مصراته.أما عن أهداف البحث فتتمثل في:1/تحديد متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة التي يجب أن تتوفر في مؤسسات التعليم الع

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

الماوي, فاطمة عبدالعزيز. "واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودورها في تعزيز التنمية المستدامة لبيئة مؤسسات التعليم العالي: "مراجـــعة نظـريــــة"". Journal of Human Sciences 21, № 2 (2022): 199–205. http://dx.doi.org/10.51984/johs.v21i2.1726.

Full text

Abstract:

تستعرض الدراسة واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودورها في تعزيز التنمية المستدامة في مؤسسات التعليم العالي في ليبيا، وتهدف إلى معرفة واقع تطبيقها وأهميتها في مؤسسات التعليم العالي، من خلال منهج نظري وصفي مقارن، حيث اعتُمد على أدبيات الموضوع والدراسات السابقة المتعلقة بهذا الموضوع، وتم استخلاص عدد من النتائج أهمها اتسام التعليم العالي في ليبيا بالتقليدية حيث تنحصر بتقديم المعرفة فقط، وتدني مستوى البحث العلمي، وعدم توافر الدعم المالي، أيضا السعي الحثيث لإدارة الجودة بمؤسسات التعليم العالي إلى التقدم والرقي في تقديم إدارة متطورة حديثة تقدم أفضل الخدمات للمجتمع الداخلي والخارجي لسد حاجة وكفاية سوق

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

الغيثي, د. عبدالله مبارك. "تحديات تطبيق مفاهيم الإدارة بالمشاركة، والعمل الفريقي، والتحسين المستمر في الجامعة". Journal of the faculty of Education 1, № 7 (2023): 52–92. http://dx.doi.org/10.60037/edu.v1i7.1071.

Full text

Abstract:

تهدف هذه الدراسة إلى بيان معوقات تبني وتطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة المتعلقة بالإدارة بالمشاركة، والعمل الفريقي، والتحسين المستمر في الكليات والجامعات التي يمكن إرجاعها إلى الخصائص التنظيمية الخاصة لهذه المؤسسات، وقد بينت الدراسة أن معوقات تطبيق هذه المفاهيم لا تعود إلى فشل أو إخفاقات في التنفيذ، كما يدعو أو يفترض منظرو إدارة الجودة الشاملة، ولكن يعود فشلها إلى فجوة بين نظرية الجودة الشاملة وأساليبها من جهة وبعض خصائص وسمات مؤسسات التعليم العالي من جهة أخرى، وفي ضوء هذه الخصائص حددت الدراسة مجموعة من التحديات التي تعيق تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة آنفة الذكر في التعليم العالي، وهي عل

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Merrakchi, Mohamed Lamine, та Mahfoud Arabi. "درجة الالتزام بمبادئ إدارة الجودة الشاملة في ‏الجامعة الجزائرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ‏‎: ‎‏–جامعة البويرة نموذجا-‏". Dirassat Journal Economic Issue 8, № 3 (2017): 109–24. http://dx.doi.org/10.34118/djei.v8i3.231.

Full text

Abstract:

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في جامعة العقيد آكلي محند أولحاج بالبويرة، وهذا بعد معرفة مبادئ تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، وذلك باستخدام أسلوب الاستقصاء في عملية جمع البيانات، حيث تم تصميم استبيان ضم (30) عبارة ، وتم توزيعه على عينة من أعضاء هيئة التدريس والمقدر عددهم بـ 192 فرد، الاّ انّ العينة الصالحة للدّراسة اقتصرت على 117 فردفقط، وخلصت هذه الدّراسة إلى أن مستوى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة بالجامعة متوسط

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

مرشنت, جابر. "أهمية الجودة الشاملة ودور الكادر الإداري في تطوير الجامعات السعودية". International Journal of Research and Studies Publishing 6, № 63 (2025): 101–24. https://doi.org/10.52133/ijrsp.v6.63.4.

Full text

Abstract:

هدف البحث الحالي التعرف على معرفة أهمية الجودة الشاملة ودور الكادر الإداري في تطوير الجامعات السعودية، جامعة أم القرى أنموذجا، وتقديم توصيات من شأنها رفع أداء الكادر الإداري وزيادة نسبة الرضا، واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتم تناول إدارة الجودة الشاملة ومبادئها وأهميتها وفوائدها في المبحث الأول، والكادر الإداري ودوره في تطوير وتحسين القطاعات في المبحث الثاني. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: تؤمن إدارة الجامعة بأن الالتزام بتطبيق متطلبات ومعايير الجودة من شأنه تطوير العملية التعليمية والإدارية، توفر الجامعة فرص المشاركة في الدورات وبرامج التطوير والتحسين مما يؤثر ايجاباً في تطوير ق

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!