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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Bibliotecologia'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 26 July 2025

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Journal articles on the topic "Bibliotecologia"

1

Smiraglia, Richard P. "I Simposio Internacional sobre Organizacion del Conocimiento, Bibliotecologia y Terminologia: An Editorial." KNOWLEDGE ORGANIZATION 38, no. 1 (2011): 3–8. http://dx.doi.org/10.5771/0943-7444-2011-1-3.

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2

Russo, Silveli Maria de Toledo. "Práticas Colecionistas e Políticas Culturais." Revista BBM 2, no. 1 (2020): 216–36. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2595-5802.v2i1p216-236.

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Abstract:
Os estudos e debates sobre as políticas de gestão do patrimônio cultural nacional têm recebido uma crescente atenção no campo das ciências sociais e humanas, em especial no âmbito disciplinar da bibliotecologia e da museologia, percebidos em diversos eventos e publicações acadêmicas. Neste sentido, este artigo tem em vista contextualizar as potencialidades de aprendizagem e educação que os consulentes de instituições patrimoniais podem alcançar a partir de suas investigações artísticas e/ ou científicas, numa dinâmica suscetível de ir além da aquisição de conhecimento e reconstituição de saber
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3

Suárez-Sánchez, Adriana. "Experimentos de extracción terminológica orientados a la construcción de un tesauro de bibliotecologia." Biblios: Journal of Librarianship and Information Science, no. 83 (December 15, 2022): 39–56. http://dx.doi.org/10.5195/biblios.2021.969.

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Abstract:
Objetivo. Evaluar dos técnicas de extracción terminológica: extracción terminológica manual y extracción terminológica automatizada, para analizar la efectividad de cada proceso en la obtención de términos útiles para la construcción de un tesauro de bibliotecología.Metodo. La metodología empleada fue exploratoria-cuantitativa y se fundamentó en dos experimentos de extracción terminológica: (1) extracción manual y (2) extracción automatizada. El proceso de extracción terminológica manual fue llevado a cabo por un profesional con formación académica multidisciplinaria mientras que en la extracc
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4

Garcês-da-Silva, Franciéle Carneiro. "La línea tenue que une y separa: fundamentos teórico-conceptuales entre Bibliotecología Negra y Bibliotecología Antirracista." Palabra Clave (La Plata) 14, no. 2 (2025): e242. https://doi.org/10.24215/18539912e242.

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Abstract:
Este artículo parte de la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las principales diferencias conceptuales y fundamentos teóricos entre la Bibliotecología Negra (Biblioteconomía Negra, en Brasil) y la Bibliotecología Antirracista (Biblioteconomía Antirracista, en Brasil)? Con el propósito de responder a esta pregunta, el objetivo general es presentar, a través de una reflexión teórico-epistemológica, las diferencias conceptuales entre la Bibliotecología Negra y la Bibliotecología Antirracista. Metodológicamente, se trata de un estudio teórico-reflexivo de naturaleza básica, y documental, con un enfoqu
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5

Hernández Pérez, Jonathan. "Bibliotecología e infodiversidad." Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, Bibliotecología e Información 31, no. 71 (2017): 11. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2017.71.57807.

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Abstract:
Durante las últimas décadas, el concepto de diversidad ha tenido un aumento constante en la atención de diferentes ámbitos de la sociedad; en el terreno económico, político, social o cultural, podemos encontrar esfuerzos importantes por comprender, analizar y valorar la diversidad en todas sus aristas.
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6

García, Diego. "Bibliotecología e investigación." Revista Prefacio 7, no. 10 (2023): 4–8. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v7.n10.40895.

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7

Matharan, Gabriel Augusto, Silvia Biale, Verónica Gatti, and Cristina Castelló. "Momentos constitucionales en la enseñanza de la Bibliotecología en Entre Ríos (1926-2015). Aspectos socio-cognitivos." Información, cultura y sociedad, no. 46 (June 1, 2022): 37–52. http://dx.doi.org/10.34096/ics.i46.10863.

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Abstract:
Este trabajo presenta los primeros resultados de una investigación en curso sobre el proceso histórico de inicio, localización y desarrollo de la Bibliotecología y su enseñanza en la provincia de Entre Ríos entre los años 1926 y 2015; encontrando en los Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad una trama teórica fecunda para dar cuenta de dicho proceso se propone el concepto de momento constitucional que permitirá identificar diferentes períodos por los que transcurrió la enseñanza de la Bibliotecología en el proceso de iniciación y consolidación. Concepto que hace posible estudiar cómo se en
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8

Iturbe Fuentes, Luis Raúl. "La obra cinematográfica en la curricula de los planes de estudio en bibliotecología." Biblioteca Universitaria 20, no. 2 (2017): 140–49. http://dx.doi.org/10.22201/dgb.0187750xp.2017.2.188.

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Abstract:
El trabajo aborda la obra cinematográfica como entidad de información y los estudios sobre cine realizados desde la Bibliotecología, como una propuesta para integrar esta temática en la currícula del plan de estudios vigente en la carrera de Bibliotecología. Esta revisión aborda desde cómo la disciplina denomina al material cinematográfico hasta la temática que puede abordarse en las distintas materias que conforman el plan de estudios vigente en Bibliotecología.
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9

Murillo H, María Crescencia. "investigación bibliotecológica y ciencia de la información." Cátedra, no. 21 (August 16, 2024): 331–40. http://dx.doi.org/10.48204/j.catedra.n21.a5567.

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Abstract:
El presente ensayo se caracteriza en presentar un análisis sobre la Investigación Bibliotecológica y Ciencia de la Información, inicia una estructura argumentando en la Investigación Bibliotecológica como una asignatura, su principal objetivo se centra en el alumno con el propósito de ver la bibliotecología y la ciencia de la información no únicamente como una profesión, sino también como una disciplina científica que orienta y estimula en la investigación, a la vez que contribuye en la formación de la investigación, a la disciplina y a la profesión, en la Bibliotecología como Ciencia Social:
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10

Vélez García, Adriana Patricia. "Tendencias transdisciplinares en Bibliotecología." Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 36, no. 92 (2022): 85. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.92.58597.

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Abstract:
En la presente investigación se examinó el proceso transdisciplinar dentro de la Bibliotecología y sus reconstrucciones e implicaciones en el bibliotecólogo. Para lograr estos objetivos se utilizó el método hermenéutico y el método de investigación documental con los cuales se analizaron e interpretaron los textos con la finalidad de argumentar las propuestas que se presentan en esta investigación. En primer lugar, se hizo un breve recuento referido al desarrollo científico durante diferentes épocas, hasta llegar a lo que es la transdisciplinariedad. Se determinó que la Bibliotecología tiene d
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Dissertations / Theses on the topic "Bibliotecologia"

1

Artaza, Carlos Hugo. "La formación profesional en bibliotecología y documentación: un estudio comparado de los diseños curriculares de las escuelas universitarias de la Argentina." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/399717.

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Vega, Aurora de la. "Aproximaciones a la naturaleza de la bibliotecología y la ciencia de la información." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/113919.

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Herrera, Miranda Israel. "Cincuenta años de publicaciones mexicanas en Bibliotecología, Ciencia de la Información y Documentación: 1956-2006." Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2012. http://hdl.handle.net/10803/82145.

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Abstract:
Las publicaciones periódicas aparecieron en México desde la época colonial, e incluían periódicos y revistas que se convirtieron en espacios para popularizar las concepciones y valores de la época. Esta tradición editorial tuvo su mayor florecimiento en el siglo XVIII dada la influencia del periodismo europeo. El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar el crecimiento, desenvolvimiento y diversificación de las disciplinas asociadas con la Biblioteconomía, la Bibliotecología, las Ciencias de la Información y la Documentación en México durante el periodo 1956-2006. A poco más de 50 a
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Aliaga, Samaniego Jesús Isacc. "Trascendencia de la ética en bibliotecología y ciencias de la información a través de los estudios contemporáneos." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/16571.

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Abstract:
Desarrolla un estado del arte sobre el análisis de las investigaciones y reflexiones teóricas que se han desarrollado en la ética de la información (EI) y sus influencias en la evolución teórica de la ética en Bibliotecología y Ciencias de la Información (BCI). Para ello, se revisaron las principales fuentes bibliográficas sobre estas dos categorías (EI y ética en BCI), bajo el método cualitativo, el análisis descriptivo y documental de los estudios contemporáneos. Asimismo, se analizó las principales teorías/paradigmas desarrolladas por los más destacados autores del tema, como es el ca
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5

Bossio, Jorge. "Las tecnologías de la información y el desempeño profesional del bibliotecólogo." Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección Académica de Investigación (DAI), 1995. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/69814.

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García, Lopéz Jorge Alberto. "APROXIMACIONES EPISTEMOLÓGICAS DE LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL COMO NECESIDAD DEL SER Y LA SOCIEDAD." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/100205.

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Abstract:
A través de una metodología cartesiana e inductiva, se busca analizar y posteriormente sintetizar una conceptualización sobre la ontología y gnoseología de las necesidades de la información documental (NID). El objetivo central del escrito es exponer a las necesidades de información documental como una necesidad para el desarrollo del ser individual y social. A su vez, se circunscribe a las NID dentro del Sistema Informativo Documental. Posteriormente, se describe cómo se presentan dichas necesidades en los individuos y las comunidades; de igual manera, se desarrolla la manera en la que infl
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7

Sánchez, Villegas Miguel Angel. "Creación de un servicio de información especializado en entorno web para bibliotecarios : Debiblioteconomia.com /." México : M.A. Sánchez Villegas, 2003. http://Debiblioteconomia.com.

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Abstract:
Tesis (Licenciado en Biblioteconomía)--Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Superior, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, 2003.<br>Para disco compacto véase: DC/928. Incluye bibliografía: h. 143-151.
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Saravia, Lopez de Castilla Miguel. "Competencias y habilidades para contribuir al desarrollo sostenible e inclusivo." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/622330.

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Abstract:
XV Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Universitarias "La Biblioteca hacia el 2030", evento realizado en el Centro de Exposiciones y Congresos de la UNAM, del 25 al 27 de Octubre de 2017, México.<br>Conferencia que aborda las competencias y habilidades que requiere el profesional de la información para contribuir a un desarrollo sostenible e inclusivo.
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Becerra, Málaga Vanesa Silvia. "Comportamiento lector de los estudiantes de la E.P. Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, periodo 2021." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17770.

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Abstract:
Describe el comportamiento lector de una muestra de 49 estudiantes de la E.P. Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos durante el año 2021, utilizando un cuestionario sobre comportamiento lector del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe y el inventario de Gilbert Wrenn para hábitos de estudio. La recolección de datos se realizó a un año de la declaratoria de emergencia debido al COVID-19 en el Perú y el análisis de datos durante el semestre posterior, hallando elevadas tasas de lectura de información a través
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Balcázar, Tafur Diana Susana. "Habilidades informacionales en el manejo de herramientas Google y aplicaciones Web 2.0 de los estudiantes de bibliotecología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/15321.

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Abstract:
Plantea la importancia en un contexto de cambios de comportamiento de las nuevas generaciones de estudiantes, con respecto al uso de tecnologías de información para la recuperación de información, según el informe CIBER. Esto requiere obviamente, del desarrollo de habilidades informaciones, donde la alfabetización informacional (ALFIN) cobra importancia. Teniendo en cuenta además que la educación también está evolucionando y el alumno debe desarrollar habilidades y competencias para aprender a aprender. Esto significa que, para el caso de nuestro estudio, los estudiantes de bibliotecología deb
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Books on the topic "Bibliotecologia"

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Tapia, Manuel Torres. La información, la documentación legislativa y la bibliotecologia moderna: Experiencia en Puerto Rico y en los Estados Unidos de Norteamérica. Centro de los Héroes, Salón de la Asamblea Nacional, 1992.

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Ortiz, Deyanira Sequeira. La bibliotecología como ciencia. Publitex, 1988.

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Estela, Morales Campos, ed. Bibliotecología latinoamericana: Un panorama general. Universidad Nacional Autónoma de México, 1989.

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Arellano, Felipe Martínez. E-aprendizaje en bibliotecología: Perspectivas globales. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2005.

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1970-, Siverio Cartaya Katherine, and Cabrera Pérez Maridena 1959-, eds. La bibliotecología en Matanzas, 1828-1989. Ediciones Matanzas, 2005.

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Coloquio, de Investigación Bibliotecológica (5th 1988 Mexico City Mexico). V Coloquio de Investigación Bibliotecológica. Universidad Nacional Autónoma de México, 1988.

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Rojas, Miguel Angel Rendón. Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología. Universidad Nacional Autónoma de México, 1997.

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Rojas, Miguel Angel Rendón. Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología. 2nd ed. Universidad Nacional Autónoma de México, 2005.

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Campos, Estela Morales. Educación bibliotecológica en México, 1915-1954. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 1990.

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Vargas, Georgina Araceli Torres. Lineamientos para el análisis de términos en bibliotecología. Universidad Nacional Autónoma de México, 1998.

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Book chapters on the topic "Bibliotecologia"

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Uriarte Morataya, Roxanda. "Mejorar habilidades de redacción científica, implementando guía para redactar ensayos y artículos científicos." In Ser, conocer y hacer: una aproximación científica a la realidad social Tomo III. Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 2022. http://dx.doi.org/10.46954/librosfahusac.26.c27.

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Abstract:
PROBLEMA: existe carencia de publicaciones de artículos y ensayos científicos o académicos. OBJETIVO: contribuir al mejoramiento de las normas, elementos de redacción e investigación científica, en los estudiantes de la Escuela de Bibliotecología, implementando una guía para redactar ensayos y artículos científicos. MÉTODO: el enfoque de la investigación es cualitativo, se trabajó bajo el paradigma socio crítico, que tiene como finalidad responder las necesidades de la comunidad con un diseño de investigación-acción para buscar junto a la comunidad las soluciones de mejoras. RESULTADOS: entre
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Barber, Elsa. "II Encuentro de directores de los cursos superiores de bibliotecología del mercosur y I encuentro de docentes de bibliotecología y ciencia de la información." In Estudos sobre a formação do profissional da informação no Brasil e no Mercosul. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2014. http://dx.doi.org/10.36311/2014.978-85-98176-57-4.p29-42.

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Barite, Mario. "Organización del conocimiento: un nuevo marco teórico-conceptual en Bibliotecología y Documentación." In Educação, Universidade e Pesquisa. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2001. http://dx.doi.org/10.36311/2001.85-86738-16-6.p35-60.

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Pérez-Ormeño, Carmen, and Héctor Gómez-Fuentes. "Tercer encuentro de directores y segundo de docentes de las escuelas de bibliotecología del MERCOSUR." In Estudos sobre a formação do profissional da informação no Brasil e no Mercosul. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2014. http://dx.doi.org/10.36311/2014.978-85-98176-57-4.p43-60.

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Chó Chiguichón, Zoila Lidia. "La investigación y su desarrollo en la educación superior." In Ser, conocer y hacer: una aproximación científica a la realidad social Tomo III. Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 2022. http://dx.doi.org/10.46954/librosfahusac.26.c28.

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Abstract:
OBJETIVO: fortalecer las competencias en investigación en los estudiantes de la Escuela de Bibliotecología, consolidando conocimientos y demandas de la educación superior mediante la implementación de módulos de actualización vinculados a las líneas de investigación. METODO: con la utilización de la metodología de paradigma sociocrítico que brinda la posibilidad cosmogónica, aplicando conocimientos, revolviendo problemas, buscado mejoras significativas para la población en estudio. RESULTADOS: brindándoles oportunidades desde el proceso educativo y formativo, sustentado desde la teoría filosóf
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Romero Parada, Rosa Regina. "Curso de actualización para el manejo de herramientas digitales dirigido a bibliotecólogos." In Ser, conocer y hacer: una aproximación científica a la realidad social Tomo III. Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 2022. http://dx.doi.org/10.46954/librosfahusac.26.c26.

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Abstract:
OBJETIVO: describir el proceso de investigación-acción que se utilizó para mejorar la función de los bibliotecólogos a través de un curso de actualización para el manejo de herramientas digitales que les permita desarrollar las competencias tecnológicas que deben poseer para responder a las necesidades de información de los usuarios. MÉTODO: se aplicó el enfoque cualitativo con un diseño 16Ser, conocer y hacer: Una aproximación científica a la realidad socialde investigación-acción. Se utilizó una muestra no probabilística, aplicando la técnica de encuesta y utilizando un cuestionario como ins
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Pardo Rodríguez, Luis Ernesto, and Leonardo Andrés Ballesteros Pedraza. "Experiencias pedagógicas como dispositivo de mediación para el fortalecimiento de competencias narrativas transmedia para los estudiantes del programa de sistemas de información bibliotecología y archivística. Una mirada desde la postpandemia." In Centros de escritura y aulas de clase. Universidad Santiago de Cali, 2023. https://doi.org/10.35985/9786287604544.5.

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Abstract:
Este capítulo tiene como objetivo presentar las “Experiencias peda-gógicas como dispositivo de mediación para el desarrollo y fortaleci-miento de competencias narrativas transmedia de los estudiantes del Programa de Sistemas de Información Bibliotecología y Archivística. Una mirada desde la pospandemia”. Cómo este proyecto de investi-gación determinó los componentes conceptuales, metodológicos y didácticos para la apropiación e implementación de las narrativas transmedia en los Proyectos Integrales de Aula. En la segunda fase se identificaron las buenas prácticas y lecciones aprendidas de la e
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BOSSIÉ, Florencia, Victoria CALVENTE, and Mónica G. PENÉ. "Tensiones en torno al archivo en las bibliotecas." In El archivo como política de lectura / L’archive en tant que politique de lecture. Editions des archives contemporaines, 2024. https://doi.org/10.17184/eac.8475.

Full text
Abstract:
De un tiempo a esta parte se observa un interés cada vez más creciente por los archivos y papeles personales de figuras destacadas de la cultura. En las bibliotecas, este “giro archivístico” lleva a un replanteamiento acerca de las prácticas y políticas frente a este tipo de documentos que, en general y por diversas razones, suelen quedar apartados a la espera de un mejor momento para ocuparse de ellos. Se plantean entonces, en el seno de estas unidades de información, una serie de tensiones vinculadas al tratamiento de fondos archivísticos, lo que genera la necesidad de un diálogo interdiscip
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Farro, Máximo. "Ciencias del archivo, lenguas indígenas argentinas y tecnología del papel : las bibliotecas personales como espacio de producción erudita en la antropología argentina, 1860-1910." In Bibliotecas y cultura letrada en América Latina: Siglos XIX y XX. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786123173647.009.

Full text
Abstract:
En el transcurso de la última década, las bibliotecas —en tanto repositorios de colecciones de libros y manuscritos— han sido consideradas, junto con los museos y los archivos, como una parte fundamental de la infraestructura epistémica que subtendió la economía del conocimiento y que tuvo su momento de auge y expansión en Occidente durante el siglo XIX (Hedstrom &amp; King, 2006, pp. 113- 134). Sin embargo, a diferencia de los museos, los laboratorios y los observatorios, en el campo de la historia de la ciencia las bibliotecas no han recibido la misma atención sino hasta hace muy pocos años,
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Liberatore, Gustavo, and Noemí Conforti. "VII Encuentro de directores y VI de docentes de escuelas de bibliotecología y ciencia de la información del MERCOSUR." In Estudos sobre a formação do profissional da informação no Brasil e no Mercosul. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2014. http://dx.doi.org/10.36311/2014.978-85-98176-57-4.p139-158.

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Conference papers on the topic "Bibliotecologia"

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Moraes, Marielle Barros de, and Ariel Sánchez Espinoza. "LA FORMACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: UN ANÁLISIS DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE LOS CURSOS DE BIBLIOTECOLOGÍA DE BRASIL Y MÉXICO." In 10th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. TECSI, 2013. http://dx.doi.org/10.5748/9788599693094-10contecsi/ps-277.

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Campos, Vitor Bandeira. "ESTUDO DAS ÂNCORAS DE CARREIRA COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL APLICADO AOS PROFISSIONAIS BIBLIOTECÁRIOS." In II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/conbraed/98.

Full text
Abstract:
Introdução: São múltiplos os motivos os quais indivíduos enfrentam conflitos acerca de qual profissão seguirem, inclusive os já atuantes numa área profissional, por vezes recorrem à ajuda de serviços especializados em orientação profissional, à psicologia clínica, “coaching”, dentre outros, no intento de solucionarem suas inquietações relacionadas à uma suposta decisão equivocada no tocante à carreira. Objetivo: Objetivou-se investigar se as Âncoras de Carreira dos profissionais Bibliotecários formados no estado do Ceará, contemplam o perfil técnico-comportamental almejado ao contemporâneo pro
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