Relevant bibliographies by topics / Centros comunitarios

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Centros comunitarios'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

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Journal articles on the topic "Centros comunitarios"

1

Cortés-Cely, Oscar. "Gestión del hábitat en territorios comunitarios: una revisión." Arkitekturax Visión FUA 2, no. 2 (2020): 131–52. http://dx.doi.org/10.29097/26191709.259.

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Abstract:
El artículo presenta un panorama del hábitat en territorios comunitarios en el marco del desarrollo urbano sostenible, una meta que actualmente se ve obstaculizada por diversas limitantes, especialmente en países de economías emergentes. Metodológicamente, se realizó un estado del arte a partir de documentos indexados por bases de datos, entre 2000 y 2017, en torno al estudio de grupos y comunidades que se ubican en territorios comunitarios, especialmente en aquellas regiones que conservan culturas ancestrales, aborígenes e indígenas. Los resultados presentan algunas de las estrategias impleme
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2

Shiguango Shiguango, Lenin Diego, Clímaco Geovani Espín Ortíz, Juan José Olivo Pesántez, and Mayra Inés Pinta Rodríguez. "Modelo de gestión para los centros de turismo comunitario del cantón Archidona." Explorador Digital 5, no. 2 (2021): 74–100. http://dx.doi.org/10.33262/exploradordigital.v5i2.1655.

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Abstract:
Introducción. El turismo comunitario una opción relativamente joven del sector tercero de la economía, modalidad reconocida por sus aportes al desarrollo de países localizados en Latinoamérica, África y Asia; conformado por un tejido social de comunidades originarias y campesinas respectivamente. Expectativas de ruralidad que se están cifrando y orientando para generar opciones complementarias al laboreo diario local. Sin embargo, implica abordar la problemática actual que los gestores comunitarios que evidencian limitaciones técnicas al momento de gestionar este tipo de empresas en territorio
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3

Lorenzo de Reizábal, Margarita. "LAS ESCUELAS DE MÚSICA Y LOS PROYECTOS MUSICALES SOCIOEDUCATIVOS Y COMUNITARIOS. MODELOS EDUCATIVOS, RETOS Y CONTEXTOS." ARTSEDUCA, no. 27 (September 1, 2020): 36–53. http://dx.doi.org/10.6035/artseduca.2020.27.3.

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Abstract:
La educación musical que se imparte en las escuelas de música debe aspirar a incidir positivamente en el bienestar social de la comunidad en la que están imbricadas. El diseño y desarrollo de proyectos socioeducativos y comunitarios desde los centros de formación musical son actividades con las que, empleando la música como herramienta de mediación, se puede contribuir a paliar las disfunciones sociales del entorno más cercano, así como a generar cohesión social y sentimientos de pertenencia e identidad comunitaria. No obstante, existen ciertas inercias en los modos de hacer y una perpetuación
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Chen Mok, Susan. "Modelo de sostenibilidad para Centros Comunitarios Inteligentes de Costa Rica." e-Ciencias de la Información 6, no. 1 (2015): 1. http://dx.doi.org/10.15517/eci.v6i1.21661.

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Abstract:
<p>Este artículo presenta un modelo de trabajo que permitirá dar sostenibilidad a los Centros Comunitarios Inteligentes (CECI), con el fin de continuar con los procesos de apropiación de la tecnología por parte de las comunidades en donde se ubican, y por lo tanto disminuir la brecha digital. Antes de presentar el modelo, se ofrecen los antecedentes conceptuales que fundamentan el proyecto de CECI. Para la creación del modelo, en el 2014 se realizó un diagnóstico del funcionamiento y administración de algunos CECI existentes en el Cantón Central de Puntarenas, que se encuentran en un rad
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Dosil Maceiras, Agustín, Patricia Mª Iglesias Souto, Eva Mª Taboada Ares, Carlos Dosil Díaz, and José Eulogio Real Deus. "USUARIOS DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS (SAD Y CENTROS DE DÍA) PARA PERSONAS MAYORES." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 5, no. 1 (2016): 299. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.686.

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Abstract:
Abstract.USERS OF COMMUNITY SOCIAL SERVICES FOR OLDER PEOPLEThe majority of older people show a clear preference for aging and staying at home for as long as possible, whilst getting the attention that they need without being admitted into a nursing home. Precisely, avoiding or delaying institutionalization of the older people is one of the main objectives of the home help service and day centers. Ensuring an adequate quality of care through programs and community-based services involves, firstly, the convergence of the formal and informal systems of support, and secondly, with regard to the l
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Rosas-Baños, Mara, and David A. Correa Holguín. "El ecoturismo de Sierra Norte, Oaxaca desde la comunalidad y la economía solidaria." Agricultura Sociedad y Desarrollo 13, no. 4 (2016): 565. http://dx.doi.org/10.22231/asyd.v13i4.494.

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Abstract:
<p align="LEFT"><strong><span style="color: #221e1f; font-size: xx-small;"><span style="color: #221e1f; font-size: xx-small;">Los centros de ecoturismo comunitarios indígenas, que a través de prácticas de compartencia, organización comunitaria y economía solidaria generan alternativas de empleo para su población, evidencian una evolución en las formas de organización productiva de raíz campesina. En este documento se analizan el surgimiento, las estrategias de permanencia y las transformaciones que han tenido los once centros de ecoturismo de la Sierra Norte Oaxaca en M
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Romero-Acosta, Kelly, Judith Elena García-Manjarrés, Daniela Doria-Dávila, and Federico Armando Ruíz. "Desarrollo de la Escala de Síntomas Internalizados en la Primera Infancia (ESIPI)." Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología 19, no. 1 (2020): 1–15. http://dx.doi.org/10.18270/chps..v19i1.3093.

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Abstract:
El objetivo del presente estudio es diseñar una escala que alerte sobre los problemas emocionales en niños de dos a cincoaños a partir del análisis del discurso de agentes educativos y madres comunitarias, en el departamento del Atlántico. Elestudio es de corte cualitativo, e incluye diseño de análisis del discurso. Los participantes fueron 35 individuos de edadescomprendidas entre 18 y 56 años, principalmente de nivel socioeconómico medio-bajo. La muestra se dividió en dos gruposfocales, quienes contestaron una encuesta, participaron en un taller y colaboraron con tres entrevistas a profundid
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8

Díaz, Daniel, M. Loreto Martínez, and Patricio Cumsille. "Participación Comunitaria en Adolescentes: Desafíos Para la Promoción de la Salud." Revista de Psicología 12, no. 2 (2003): 53. http://dx.doi.org/10.5354/0719-0581.2003.17442.

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Abstract:
El desarrollo saludable de los adolescentes se relaciona con su conducta, la cual, a suvez, está influida, por las experiencias que viven los jóvenes en los contextos socialesfamiliares, escolares, y comunitarios, tanto profesionales como informales. Las políticassociales para promover la salud (PS) y el bienestar de los adolescentes impulsadaspor diversos organismos públicos (e.g., MINSAL, MINEDUC, INJUV) contemplan laparticipación juvenil como un componente esencial para la consecución de sus metas. El presente artículo analiza los aspectos centrales del enfoque de promoción de la salud, vin
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9

Chavez Almario, Dilia Cristina, and Mónica Hanna Lavalle. "Descripción de política pública de primera infancia en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - Cereté." Ciencia y Salud Virtual 9, no. 2 (2017): 78–89. http://dx.doi.org/10.22519/21455333.954.

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Abstract:
Objetivo: describir la Política Pública de Primera Infancia del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar del municipio de Cerete, 2015. Metodología: descriptiva, retrospectiva, enfoque cuantitativo. Población 3.819 personas, muestreo aleatorio simple y muestra 349 usuarios. Se realizó una encuesta estructurada, con trece (13) ítems. Resultados: el 60,5% y el 65,5% de los usuarios de los Hogares Comunitarios de Bienestar Tradicional y Hogares Fami, manifiestaron que el mobiliario es inadeacuado, a diferencia de centros de desarrollo infantil en los cuales el 88,2% de usuarios contaban con mob
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Vivaceta, Aníbal. "Grupo de apoyo técnico a los Centros Comunitarios Las Cañas y El Vergel." Revista Chilena de Salud Pública 19, no. 1 (2015): 69. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5281.2015.36342.

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Dissertations / Theses on the topic "Centros comunitarios"

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Barrantes, Martínez María. "Centro comunitario en Manchay." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/625581.

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Abstract:
La presente tesis titulada “Centro Comunitario en Manchay”, ubicado en el distrito de Pachacamac, Lima, Perú.; tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los pobladores del Asentamiento Humano San Pablo Mirador, promoviendo el desarrollo personal de los niños, jóvenes y adultos, mediante talleres de aprendizaje, ocio y entretenimiento, los cuales se realizan en una nueva infraestructura, que brinda mayor comodidad y flexibilidad para realizar las distintas actividades. El diseño del proyecto se basa en la informacion urbana recaudada, en los testimonios de los mismos pobladores de es
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2

Yamamoto, Honma Danika Chieko. "Centro Comunitario Educativo en San Juan de Lurigancho." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/625180.

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Abstract:
El proyecto de tesis es un Centro Comunitario Educativo en el distrito de San Juan de Lurigancho, en la provincia y región de Lima. El presente trabajo plantea el diseño de un proyecto arquitectónico de carácter comunitario-educativo, de administración municipal y cuyo énfasis es brindar el equipamiento complementario carente de la infraestructura educativa actual. El proyecto tiene como finalidad la creación de espacios públicos y equipamientos urbanos para el desarrollo de la vida diaria de la comunidad, maximizando el uso del suelo disponible, favoreciendo las áreas recreativas y brindand
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Pérez, Huilcamán Camilo. "Bahía cultural de Tortel. Terrazas programáticas como puntos de encuentro y socialización." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130460.

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4

Zapata, Flores Camila. "Centro comunitario integrador de inmigrantes vulnerables." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/129967.

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5

Rodríguez, Chlimper Javier. "Centro comunitario de San Isidro." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273359.

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6

Jiménez, Yáñez Catalina. "Centro comunitario para Coquimbo en Guayacán. Preservación de la memoria colectiva e identidad a través de la puesta en valor del patrimonio cultural local." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137602.

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Abstract:
Memoria para optar al título de Arquitecto<br>Con el pasar de los años, el patrimonio cultural se ha diversificado, ampliado e incluso modificado, dada la constante invasión cultural e imposición de otros modelos, causando una distorsión de la identidad y memoria colectiva. La constante implementación de fondos concursables y programas que apuntan al resguardo de este patrimonio cultural como la base material de la memoria colectiva e identidad, se presentan como una oportunidad para poner en valor, preservar y fortalecer aquello que caracteriza a una comunidad. L
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7

Simoni, Giuliana, Enrique Cavero, and Maritza Davelouis. "Proyecto de implementación de una red de centros comunitarios de Internet." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2000. http://hdl.handle.net/10757/650402.

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Abstract:
La presente tesis tiene por objwetivo definir un proyecto de negocios en el Perú, basado en el desarrollo del mundo de la Internet. Este modelo basado en el concepto de cabinas públicas plantea una serie de estrategías de carácter organizacional, técnico y económico para la viabilidad del mismo.<br>Tesis
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8

Burga, Castro Giuliana. "Centro comunitario en Lima Sur." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/621680.

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Abstract:
Un centro comunitario es aquel edificio diseñado para la realización de actividades culturales, educativas, sociales y deportivas. Son lugares en los que se produce el encuentro con el otro y que a la vez originan flujos de actividad que regeneran el entorno, tanto en la ciudad compacta como en la dispersión suburbia. a. Forma • Tiene una amplia variación formal pero predomina su forma horizontal, la mayoría tiene entre 2 y 3 pisos. • Debe ser flexible, convertible, versátil y tener facilidades de expansión. • Formado por espacios abiertos, semi-abiertos y techados. • El tamaño es variab
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9

Noguchi, Toyofuko Tamy, and Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). "Complejo comunitario-educativo en San Borja." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/578736.

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Abstract:
Se describe un proyecto de carácter comunitario-educativo en el distrito de San Borja. El complejo está destinado fundamentalmente a actividades formativas y de recreación para la población del distrito. La propuesta arquitectónica estudia modos de maximizar las zonas de uso público en los equipamientos urbanos con el fin de aumentar el índice de recreación pública por habitante. A su vez, propone relaciones diversas en los espacios educativos para responder a las necesidades contemporáneas.
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Correa, Gazmuri Tomás. "Centro comunitario de música emergente. reutilización ex Liceo Metropolitano Municipal de adultos para la difusión musical." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/117036.

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Abstract:
Arquitecto<br>El proyecto de título es la instancia que finaliza el proceso académico desarrollado durante la carrera, en el cual se aplica el conocimiento adquirido para trabajar un problema en específico y relacionado con la arquitectura. Este problema nos permite, como estudiantes, concebir una reflexión en torno a éste, el cual se traduce en una idea o propuesta. Esta propuesta se condiciona según el punto de vista personal que se tiene de la disciplina, permitiendo poner prueba nuestras capacidades y creatividad. Tomando en cuenta lo anterior, el presente proyecto está enfocado e
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Books on the topic "Centros comunitarios"

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Prudencio, Mochi Alemán, and Girardo Silvana, eds. Acciones y función de las organizaciones de la sociedad civil en los centros comunitarios de aprendizaje (CCA): Sus aportes para la concertación de actores y la construcción de alianzas. El Colegio Mexiquense, 2011.

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Miranda, Otilio. Derecho comunitario de América Central. Facultad de Ciencias Jurídicas, Universidad Centroamericana, 2010.

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3

Una noche en el centro comunitario: Medidas no estándares. Teacher Created Materials, 2011.

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Pasquale, Patrizia De. Il principio di sussidiarietà nell'ordinamento comunitario. Editoriale scientifica, 1996.

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Settembri, Francesco. Iniziative comunitarie nell'Europa centro-orientale e nella CSI. Editore SIPI, 1993.

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Acosta Valdeleón, Wilson, ed. La innovación como agenciamiento educativo comunitario. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-5486-04-1.

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Abstract:
La innovación educativa es entendida hoy como una de las más potentes herramientas para el mejoramiento de la calidad de la educación que reciben los niños y jóvenes en Colombia. Esto toma más fuerza cuando la innovación que se realiza en los centros educativos amplía su círculo de experiencia y aprendizaje, involucrando los diversos actores de la comunidad educativa y generando procesos de agencia y construcción de tejido social. La innovación, vista desde este ángulo, cobra otra dimensión y se constituye en un proceso de agenciamiento de las comunidades educativas. Los autores del libro busc
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Cerrillo, Quintina Martín-Moreno. Establecimientos escolares en transformación: El centro educativo comunitario y su rol compensatorio. Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General de Educación, Dirección General de Renovación Pedagógica, 1989.

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Naranjo, José. Identidad y relaciones en las organizaciones populares: El caso de dos jardines infantiles comunitarios. Dimensión Educativa, 1994.

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Isabel, Marroquín Pineda Teresa, and Arias de la Mora, Roberto, eds. Relaciones intergubernamentales y política social: El Programa de Núcleos Comunitarios. Colegio de Jalisco, 2011.

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10

B, Manuel López. Justicia comunitaria y jueces de paz las técnicas de la paciencia. Red de Justicia Comunitaria, 2000.

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Book chapters on the topic "Centros comunitarios"

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Gómez, John James, Héctor Reynaldo Chávez Muriel, and Aldemar Perdomo. "Subjetividad, lazo social y violencia. Conversación con Lizett Figueroa." In Conversaciones actuales en torno la subjetividad y la cultura. Editorial Universidad Santiago de Cali, 2018. http://dx.doi.org/10.35985/9789585522169.5.

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Abstract:
Lizette Teresa Figueroa es Psicóloga, Maestra en Desarrollo Comunitario, Doctora en Psicología por la Universidad Veracruzana. Cuenta con experiencia profesional en el ámbito de la salud mental comunitaria y el trabajo terapéutico individual y grupal. Es representante estatal del Grupo de Información en Reproducción Elegida (GIRE) 1993-2000. Directora del Centro Marie Langer A.C. 1997 a la fecha, donde se realiza trabajo comunitario, con mujeres y jóvenes, en el fomento de la salud integral comunitaria con perspectiva de género. Docente de tiempo completo en la Facultad de Psicología Xalapa de la Universidad Veracruzana México en el área de salud. Líneas de investigación: el estudio del impacto psicosocial que producen las prácticas violentas y la formación de psicólogos; género; y Prácticas Psicosociales e intervención grupal.
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2

"Enfoque pedagógico del desarrollo humano para la ciudadanía crítica y la no violencia en las organizaciones comunitarias de zona de ladera, en la ciudad de Santiago de Cali." In Proyección e Innovación Social. Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020. http://dx.doi.org/10.35985/9789585147133.9.

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Abstract:
La presente propuesta de investigación parte de la necesidad de construir alternativas de enfoques pedagógicos críticos para el desarrollo humano, que, en el ejercicio de una ciudadanía crítica y activa, reconozcan la palabra como fundamentadora de la democracia y como estilo de vida, contemplando la convivencia social y comunitaria no violenta, para contribuir así a bajar la intensidad de las violencias directas, estructurales y culturales, presentes en la zona de ladera de Cali. Por ello, el objeto central de la propuesta es mirar un enfoque pedagógico crítico, en el contexto del desarrollo humano, desde criterios éticos y políticos, y estrategias metodológicas que fortalezcan el ejercicio de una ciudadanía crítica y activa, comprometida con la no violencia y con las organizaciones comunitarias presentes en la ladera, que luchan por dignificar la vida.
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PARTIDA, FRANCISCO ÁLVAREZ, and GERARDO CANO DÍAZ. "Impactos percibidos por la comunidad en el acompañamiento durante el proceso del Jardín de Niños y Centro Comunitario Paulo Freire." In Planeación y desarrollo de tecnología. Visiones sustentables de la vivienda y la transformación urbana (Miradas colectivas hacia la sustentabilidad). ITESO, 2017. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvjhzr6s.11.

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Pérez Vásquez, Manuel Antonio, and Francia Helena Prieto Baldovino. "El ecoturismo en Córdoba una alternativa de desarrollo sostenible para el turista internacional." In Ciudades sostenibles. Un enfoque diferenciado del desarrollo de las ciudades. Editorial CECAR, 2020. http://dx.doi.org/10.21892/978-958-5547-92-6.8.

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Abstract:
El ecoturismo, se ha convertido en una actividad que propone la conjunción de todos los atractivos turísticos y de las potencialidades naturales de Colombia. El presente artículo tiene como propósito central estudiar cómo elecoturismo en el departamento de Córdoba es una alternativa de desarrollo sostenible para el turista internacional. La investigación es de tipo descriptivo: se identifican tanto las potencialidades como las dificultades para el desarrollo de las actividades de ecoturismo en esta zona. Los hallazgos indican que ante la débil competitividad de las empresas turísticas en el país es necesario aprovechar las potencialidades turísticas, naturales y socioculturales de las regiones mediante la descripción de sus características por zonas; con la finalidad de determinar los lineamientos especiales de intervención para proyectos turísticos integrales en dichos territorios. También, los resultados resaltan que las actividades turísticas requieren de la cooperación comunitaria, del fortalecimiento institucional y la resiliencia sistémica para sugestión. Se concluye que en el departamento de Córdoba es necesaria la inversión en equipamiento turístico, la diversificación de la oferta turística y formación del recurso humano. Asimismo, es esencial el uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones para el desarrollo de una comercialización turística eficiente, en función de dar a conocer los servicios de este sector y de promover una cultura ciudadana, educación ambiental y sensibilización de la población local hacia el ecoturismo.
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Oraisón, Mercedes, Cyntia Nuñez, Laura González Foutel, et al. "Acompañamiento en la creación, consolidación y funcionamiento de la mesa de gestión del centro de promoción comunitaria de los barrios Paloma de la Paz y Ongay de la ciudad de Corrientes." In Procesos y Metodologías Participativas. CLACSO, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvtxw3sz.17.

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Conference papers on the topic "Centros comunitarios"

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Lascano, Claudia, Marta Comas de Tardito, Andrea Saporiti, et al. "Identificación de problemas de salud a través de la participación comunitaria en un Centro de Atención Primaria de Pila." In V Congreso Internacional "Las caras invisibles de la pobreza. Una mirada integral de la vulnerabilidad”. Instituto de Ciencias para la Familia - Universidad Austral, 2018. http://dx.doi.org/10.26422/icf.2018.cong05.lasc.

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Lascano, Claudia, Marta Comas de Tardito, Andrea Saporiti, et al. "Formación de promotores de salud como estrategia de participación comunitaria en un Centro de Atención Primaria de la Salud de Pila." In V Congreso Internacional "Las caras invisibles de la pobreza. Una mirada integral de la vulnerabilidad”. Instituto de Ciencias para la Familia - Universidad Austral, 2018. http://dx.doi.org/10.26422/icf.2018.cong05.las.

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Valiñas Varela, María Guadalupe. "Rehabilitación de la plaza público patrimonial “La Aguilita” en el Centro Histórico de la Ciudad de México por medio de la participación ciudadana." In ISUF-h 2019 - CIUDAD COMPACTA VERSUS CIUDAD DIFUSA. Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/isufh2019.2019.9818.

Full text
Abstract:
Plaza Aguilita también denominada “Plaza Juan José Baz” es una de las plazas publico patrimoniales de mayor importancia en la historia de los simbolos patrios de la Nación en México, pues se dice que el aguila que encontraron los mexicas se posó en esté lugar, ubicado en la Merced, actualmente es un espacio publico de conflicto, con diversas problemáticas sociales, sin embargo por medio de brigadas multidisciplinarias de alumnos del Instituto Politécnico Nacional, se ha trabajado con los vecinos para devolver esa identidad comunitaria y su manificencia al ser un espacio que se ha caracterizado
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Valiñas Varela, María Guadalupe. "Rehabilitación de la plaza público patrimonial “La Aguilita” en el Centro Histórico de la Ciudad de México por medio de la participación ciudadana." In ISUF-h 2019 - CIUDAD COMPACTA VERSUS CIUDAD DIFUSA. Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/isufh2019.2020.9818.

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Abstract:
Plaza Aguilita también denominada “Plaza Juan José Baz” es una de las plazas publico patrimoniales de mayor importancia en la historia de los simbolos patrios de la Nación en México, pues se dice que el aguila que encontraron los mexicas se posó en esté lugar, ubicado en la Merced, actualmente es un espacio publico de conflicto, con diversas problemáticas sociales, sin embargo por medio de brigadas multidisciplinarias de alumnos del Instituto Politécnico Nacional, se ha trabajado con los vecinos para devolver esa identidad comunitaria y su manificencia al ser un espacio que se ha caracterizado
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Sánchez Estrada, Omar Eduardo, Josué Deniss Rojas Aragón, Karla Georgina Pérez Gonzalez, and Mario Gerson Urbina Pérez. "Docentes y estudiantes de diseño industrial del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco, adaptaciones educativas para proyectos terminales de grado ante el COVID-19." In INNODOCT 2020. Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inn2020.2020.11914.

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Abstract:
La pandemia generada por el COVID-19 ha cambiado las actividades académicas en todo el mundo, la mayoría de los estudiantes y docentes enfrentan un reto importante de comunicación, administración y gestión, así como de generación y aplicación del conocimiento para lograr el cumplimiento de objetivos, estrategias didácticas, prácticas de taller y laboratorio, visitas guiadas e instrumentos de evaluación entre otros. Para los diseñadores industriales que cursan los dos últimos semestres de la licenciatura en Diseño Industrial no es la excepción, ya que deben formalizar con un protocolo de invest
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Sut Favaretto, Mery, and Giulia Perli. "Alianzas postcapitalistas: compendio de prácticas autocríticas sobre la propiedad privada." In IV Congreso Internacional Estética y Política: Poéticas del desacuerdo para una democracia plural. Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/cep4.2019.10505.

Full text
Abstract:
Uno de los aspectos de la actual crisis de las democracias se revela en la dimensión de lo cotidiano e interesa las formas de la convivencia.Esta contribución propone el análisis de una serie de auto-narraciones en las cuales se evidencian procesos de concientización y prácticas que cuestionan la noción y el uso de la propiedad privada.Entendida como fundamento de la construcción identitaria individualista y conservadora propia del capitalismo, de la modernidad y del colonialismo, la propiedad privada (Engels, 1970) es un elemento que se presenta continuamente en las elecciones y en los posici
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Muñoz Manchado, Leticia Irene, María José Luque Martín, Pedro Seijo Ceballos, and Francisco González Saiz. "Medida estandarizada de la competencia asistencial de los servicios de adicciones y salud mental para el abordaje de la patología dual: utilidad del “Dual Diagnosis Capability in Addiction Treatment” (DDCAT Index) y “Dual Diagnosis Capability in Mental Health Treatment” (DDMHT Index)." In 22° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2020. SEPD, 2020. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2020o011.

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Abstract:
Objetivo: Dadas las dificultades para la integración de las redes asistenciales de salud mental y adicciones, se busca mejorar las competencias asistenciales de cada uno de estos servicios para atender esta comorbilidad. El objetivo de este trabajo es la adaptación y la aproximación a la evaluación de la utilidad de dos instrumentos estandarizados para la medida de estas competencias. Metodología: El DDCAT Index es una medida cuantitativa de la capacidad de los programas de tratamiento de adicciones para el abordaje integral de la patología dual. Consta de 35 ítems distribuidos en 7 dimensione
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Covaleda, Irene. "Mail Art. La comunicación postal y su devenir en medios masivos." In INNODOCT 2018. Editorial Universitat Politècnica de València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inn2018.2018.8808.

Full text
Abstract:
Los proyectos que se interpelan al uso del espacio público y que abordan las relaciones existentes entre dos ámbitos cuyos límites resultan cada día más difíciles de precisar: lo público y lo privado, son los motivos que usamos para evidenciar el transvase de una a otra esfera.El Mail Art, por usar el medio del correo, cuyo reparto requiere una tecnología humana, es el que más interesa a este proyecto, que basa la experiencia en el proceso de creación de las postales, cintas, dibujos y su posterior escritura y envío. El Umbral es el icono de las viviendas que representa el límite entre la figu
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Alonso García, Eusebio. "El espacio público en Le Corbusier. Evolución de su pensamiento y de sus estrategias formales." In LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.1012.

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Abstract:
Resumen: Se analiza el papel del espacio público en diferentes obras de Le Corbusier, en sus diferentes categorías –paisaje, espacio urbano, colectivo, comunitario, de encuentro y relación, social, circulatorio, etc. – y en su implicación en las estrategias formales y espaciales. Articularemos estas reflexiones en tres apartados. El primero incidirá en la relación o identificación que se produce entre paisaje y espacio público en sus propuestas urbanísticas en las décadas de los años veinte y treinta. En el segundo apartado contrastaremos las diferencias y similitudes entre dos proyectos, UHM
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Reports on the topic "Centros comunitarios"

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López Boo, Florencia, María de la Paz Ferro, and Pedro Carneiro. ¿Funciona integrar servicios de primera infancia con los servicios de salud?: Evidencia experimental del programa de visitas domiciliarias Cresça Com Seu Filho. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003230.

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Abstract:
Un desafío clave de la política pública es cómo llevar a escala programas de primera infancia efectivos. Si la entrega de estos programas pudiera hacerse a través de la infraestructura de servicios públicos existentes, esto resultaría no solo escalable sino más costo-eficiente. Este documento es de los primeros en evaluar los impactos de corto plazo de un programa de visitas domiciliarias a escala integrado completamente con los servicios de atención primaria en salud (en este caso, la Estratégia Saúde da Família de Brasil). Nuestra estrategia de identificación explota la aleatorización origin
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