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Academic literature on the topic 'Colegio Tarbut (Buenos Aires, Argentina)'

Author: Grafiati
Published: 25 July 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Colegio Tarbut (Buenos Aires, Argentina)"

1

Bozzano, Jorge Néstor, and Julio Santana. "Maison Curutchet, La Plata, Argentina." LC - 50 Years After, no. 53 (2015): 32–39. http://dx.doi.org/10.52200/53.a.p4owyvn8.

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Abstract:
The Maison Curutchet is the only house by Le Corbusier in America. The project was developed between 1948 to 1949 and built between 1949 to 1955 as a single-family dwelling and as a professional medical office to the well-known Dr. Pedro Domingo Curutchet in La Plata, Buenos Aires. In 2013–2014, Colegio de Arquitectos de la Provincia de Buenos Aires (CAPBA) which head office is settled there, decided to carry out a full maintenance, done with the strict criteria of minimizing the impact on the house and using as reference the original documentation. The process was coordinated by CAPBA's Enhan
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2

Ramírez Espinoza, Martha Aurora. "Entrevista al Dr. Claudio Hugo Fede." Revista del Posgrado en Derecho de la UNAM, no. 16 (July 1, 2022): 20. http://dx.doi.org/10.22201/ppd.26831783e.2022.16.203.

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Abstract:
Claudio Hugo Fede, Juez del Juzgado de Primera Instancia en lo Civil y Comercial N° 7 del Departamento Judicial de Gral. San Martín, Poder Judicial de la Provincia de Buenos Aires. Abogado Universidad de Buenos Aires (UBA). Especialista en Problemáticas de las Organizaciones Familiares (UNSAM). Investigador en Derecho en la Universidad Católica de la Plata (UCALP). Ex Director de la carrera de abogacía en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Católica de La Plata (UCALP). Director de Revista Argentina de Derecho Común. Co-Director de la Revista Argentina de Derecho y Te
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3

Ibarlucía, Ricardo. "La filosofía de la Revolución francesa en un curso de Luis Juan Guerrero de 1939." Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe, no. 27 (September 26, 2017): 5–25. http://dx.doi.org/10.14409/topicos.v0i27.6820.

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Abstract:
El presente artículo aborda un capítulo olvidado de la filosofía argentina del siglo veinte. Su tema principal es un curso sobre la filosofía de la Revolución francesa impartido por Luis Juan Guerrero (1899-1957) en el Colegio Libre de Estudios Superiores de Buenos Aires en 1939. Tomando como punto de partida los programas de los cursos que Guerrero dictó como Profesor de Ética en la Universidad de Buenos Aires durante la década de 1930, el trabajo reconstruye en detalle su argumento sobre la oposición entre la conciencia histórica y la conciencia revolucionaria inherente al pensamiento filosó
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4

Dukuen, Juan. "Socialización política juvenil en un colegio de clases altas (Buenos Aires, Argentina)." Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16, no. 2 (2016): 867–80. http://dx.doi.org/10.11600/1692715x.16215.

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5

Rodríguez, Ana María Teresa. "La perspectiva católica sobre la salud y la práctica médica en la Argentina de los años treinta. La visión de los médicos confesionales." Anuario de Estudios Americanos 65, no. 1 (2008): 257. http://dx.doi.org/10.3989/aeamer.2008.v65.i1.104.

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Abstract:
Estudio de una organización de laicos: el Consorcio de Médicos Católicos de Buenos Aires, fundado en la Argentina por iniciativa del jesuita Guillermo Furlong en 1929. En aquella ocasión, un grupo de ocho médicos convocados en el Colegio del Salvador de Buenos Aires decidió conformar un Consorcio, nombró presidente al doctor Miguel Petty y creó un órgano de difusión que fue la revista Iatria. Precisamente, esta publicación, instituida en una herramienta de reclutamiento masivo y de educación de los profesionales médicos e incluso de los agentes eclesiásticos, es la base sobre la que se elabora
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6

de Mendoza, Diego Hurtado, and Miguel de Asúa. "The Poetry of Relativity: Leopoldo Lugones' The Size of Space." Science in Context 18, no. 2 (2005): 309–15. http://dx.doi.org/10.1017/s0269889705000499.

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Abstract:
As in other countries, the public in Argentina became aware of the existence of something called “the theory of relativity” only after November 1919. Although the news of Arthur Eddington's eclipse expedition, which provided the first confirmation of Einstein's theory, was poorly reported in the newspapers, by the end of 1920 Einstein had become a household name for the educated middle class of Buenos Aires, the capital city of the country. This was in great measure the result of the activity of a few enthusiastic lecturers. Significantly, none of them belonged to the prestigious Institute of
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7

Pineau, Pablo. "«El Espíritu del Colegio». El colegio nacional de Buenos Aires y la formación de identidades en su estudiantado." Historia de la Educación 43 (December 12, 2024): 161–74. https://doi.org/10.14201/hedu2024161174.

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Abstract:
Este artículo analiza un conjunto de publicaciones sobre el Colegio Nacional de Buenos Aires, la principal institución educativa estatal argentina consagrada a la formación de la élite letrada –y exclusivamente masculina hasta 1959–, que fueron escritas por sus exalumnos en el período que abarca desde su fundación a mediados del siglo xix hasta la década de 1980. En primer lugar, se aborda Juvenilia, de Miguel Cané (1882), y que puede considerarse la obra canónica de la serie. Luego, se concentra en un conjunto de «memorias» que recrean la primera mitad del siglo xx, para abordar posteriorment
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8

Kopelovich, Pablo. "Biopoder y Departamento de Cultura Física (Universidad Nacional de La Plata, 1929-1946)." Ágora para la Educación Física y el Deporte 21 (December 27, 2019): 170–92. http://dx.doi.org/10.24197/aefd.0.2019.170-192.

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Abstract:
Se analiza el accionar del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina), desde su creación en 1929 hasta su disolución en 1946, a partir del concepto de biopoder de Michel Foucault. Esta dependencia se encargaba del gobierno de los cuerpos infantiles y jóvenes de la mencionada casa de estudios, enseñanza de Educación Física para los alumnos de la escuela primaria “Joaquín V. González” y el Colegio Nacional, y para las alumnas del Colegio Secundario de Señoritas. Así, se identifican elementos que remiten tanto a las disciplinas como a la biopol
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9

Eiris, Ariel Alberto. "Formación letrada virreinal y circulación regional: los casos de Gregorio Tagle y Pedro José Agrelo." Revista de Historia Americana y Argentina 59, no. 1 (2024): 1–25. http://dx.doi.org/10.48162/rev.44.058.

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Abstract:
Gregorio Tagle y Pedro José Agrelo fueron dos letrados de activa participación política en el territorio rioplatense a inicios del siglo XIX. Compartieron estudios en Buenos Aires y luego fueron a diferentes universidades. Dada su continuidad en el gobierno revolucionario rioplatense, es relevante estudiar su formación educativa durante el periodo virreinal y la circulación regional realizada durante su formación. Para ello se estudiará su presencia en el Colegio San Carlos de Buenos Aires, en la Universidad de Chuquisaca y en la Universidad San Felipe (Chile). Se analizarán las característica
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10

Pineau, Pablo. "Un modelo meritocrático de producción de élites." Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 29 (September 17, 2021): e021009. http://dx.doi.org/10.20396/resgate.v29i1.8663404.

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Abstract:
Este trabajo analiza la construcción del modelo meritocrático moderno de producción de elites en el caso del Colegio Nacional de Buenos Aires (Argentina) en la primera mitad del siglo XX. Para tal, se analizan la propuesta curricular e institucional del período, las formas de selección de profesores y alumnos, algunos elementos de la cultura material, y las memorias de ciertos estudiantes destacados. Esa propuesta meritocrática, que se diferenciaba del modelo oligárquico previo fundacional, se mostró cada vez más anquilosada en su respuesta a los nuevos procesos de democratización social y edu
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Dissertations / Theses on the topic "Colegio Tarbut (Buenos Aires, Argentina)"

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Vierheller, María Elisabeth. "Educación diferenciada e inclusión escolar en contextos sociales complejos." Doctoral thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 2020. http://bdigital.uncu.edu.ar/15455.

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Abstract:
Esta tesis se propone comprender y relacionar dos categorías: la inclusión escolar y la educación diferenciada por sexos, que caracterizan el caso seleccionado: el colegio Buen Consejo, una institución ubicada en una zona desfavorecida del sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. La investigación consiste en un trabajo de abordaje etnográfico. A través de variadas técnicas de recolección, la inmersión en el campo permitió relevar el material de análisis –fundamentalmente, la voz de los actores–, que luego fue procesado mediante el software ATLAS.ti. Se llevó a cabo un
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Books on the topic "Colegio Tarbut (Buenos Aires, Argentina)"

1

Argentina) Colegio Tarbut (Buenos Aires. Colegio Tarbut: Medio siglo de educación judía integra. Asociación Judeo Argentina de Cultura y Educación, 2011.

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2

Alberto S. J. de Paula. Colegio de San Ignacio. Manrique Zago, 1997.

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3

Zago, Manrique. Colegio de San Ignacio (Coleccion Manzana de Las Luces). Manrique Zago Ediciones, 1998.

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4

Sexto, Kesoda Segunda de. Recuerdos Del Colegio Nacional de Buenos Aires - Argentina: De 1965 a 1970... y Antes y Después. Independently Published, 2021.

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5

Carajo 72: El regreso : una historia argentina. Juvenilia Ediciones, 2005.

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