Relevant bibliographies by topics / Coopérant

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Academic literature on the topic 'Coopérant'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Coopérant"

1

Hélary, Julien. "Des empereurs sans empire : l’administrateur colonial devient coopérant." Outre-mers 101, no. 384 (2014): 37–63. http://dx.doi.org/10.3406/outre.2014.5112.

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2

Vinet, Delphine. "Produire un vin de qualité, en coopérant avec la nature." Pour N° 234-235, no. 2 (2018): 73. http://dx.doi.org/10.3917/pour.234.0073.

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3

Pellegrin-Boucher, Estelle. "La "coopétition" ou comment optimiser ses performances commercales en coopérant avec ses concurrents." Décisions Marketing 61 (January 1, 2011): 81–83. http://dx.doi.org/10.7193/dm.061.81.83.

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4

Hugon, Philippe. "Portraits comparés du coopérant et de l’administrateur de la France d’Outre-mer au tournant des indépendances." Outre-mers 101, no. 384 (2014): 15–35. http://dx.doi.org/10.3406/outre.2014.5111.

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5

Furlotte, Charles, and Karen Schwartz. "Mental Health Experiences of Older Adults Living with HIV: Uncertainty, Stigma, and Approaches to Resilience." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 36, no. 2 (2017): 125–40. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980817000022.

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Abstract:
RÉSUMÉCette étude décrit les expériences des personnes âgées vivant avec le VIH à Ottawa en santé mentale. Onze participants âgés de 52-67 complété des entrevues personnelles approfondies. Problèmes de santé mentale sont omniprésentes dans la vie de ces personnes âgées. Nous avons identifié trois thèmes centraux communs aux histoires des participants: l’incertitude, la stigmatisation et la résilience. Pour certains de ces participants, l’incertitude impact sur la santé mentale centrée sur la survie inattendue; interprétation de l’un des symptômes; et l’incertitude médicale. Les expériences de
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6

Fortin, Jean-Claude, and Gandayi Gabudisa Busugutsala. "Le contexte politico-administratif du Zaïre: incidence sur l'efficacité du coopérant et le transfert de la technologie nord-américaine." Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation 14, no. 3 (1989): 311. http://dx.doi.org/10.2307/1495361.

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7

Portes, Jacques. "Les coopérants militaires français au Québec." Sociologie et sociétés 37, no. 2 (2006): 49–63. http://dx.doi.org/10.7202/012912ar.

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Abstract:
Résumé Dans le mouvement de la coopération franco-québcoise, les coopérants militaires offrent la particularité d’échapper au principe de parité qui la régit et de placer le Québec en société en demande de formation. Or, de 1964 à 1974, plus de 2000 coopérants français ont passé au moins dix-huit mois au Québec, au titre de leur service militaire. Il s’agissait le plus souvent de jeunes diplômés et les trois quarts étaient célibataires. Pour la France qui envoyait ces volontaires du service national actif (VSNA) dans les pays en voie de développement, ces jeunes gens ne pouvaient avoir le même
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8

Chaïb, Sabah. "Les coopérants français en Algérie (1962-1966)." Cahiers d'études africaines, no. 221-222 (April 1, 2016): 243–66. http://dx.doi.org/10.4000/etudesafricaines.18970.

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9

Lanteri, Jean-François. "Le savoir socio-anthropologique dans la formation permanente des coopérants." Bulletin de l'Association française des anthropologues 26, no. 1 (1986): 87–93. http://dx.doi.org/10.3406/jda.1986.1326.

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10

Sydor, Guy, and Pierre Philippot. "Conséquences psychologiques des massacres de 1994 au Rwanda." Dossier : Les états de stress post-traumatique 21, no. 1 (2007): 229–45. http://dx.doi.org/10.7202/032389ar.

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Abstract:
RÉSUMÉ Un programme de recherches portant sur la prévalence des réactions de stress posttraumatique est décrit. Ce programme est spécifiquement centré sur les conséquences psychologiques des événements d'avril 1994 au Rwanda et du génocide qui a suivi. Il comporte trois études psycho-épidémiologiques : une sur les enfants rwandais non accompagnés; une autre sur un petit groupe de coopérants belges; et une dernière sur un échantillon important de civils et de militaires belges ayant vécu les événements rwandais. L'impact psychologique des événements rwandais est décrit en terme de prévalence de
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Dissertations / Theses on the topic "Coopérant"

1

Andriatrimoson, Antonio. "Assistance robotisée à la personne en environnement coopérant." Phd thesis, Université d'Evry-Val d'Essonne, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00674653.

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Abstract:
La rencontre de l'intelligence ambiante et de la robotique d'assistance a donné naissance à ce que nous avons appelé robotique ambiante d'assistance car destinée à assister une personne en perte d'autonomie. Elle s'appuie sur l'existence de réseaux d'objets communicants présents dans l'environnement de la personne pour décliner un ensemble de services et de téléservices destinés à faciliter la vie quotidienne de cette personne et de son entourage. Un, voir plusieurs robots peuvent être présents dans cet environnement. Une communauté scientifique récente s'est construite autour de la robotique
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2

Antoine, Jean-Luc. "Diagnostic en entretien routier : le système-expert coopérant ERASME." Paris 5, 1990. http://www.theses.fr/1990PA05SA18.

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3

Brun-Cottan, Georges. "Cohérence de données répliquées partagées par un groupe de processus coopérant à distance." Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 1998. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00160422.

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Abstract:
La progression des applications coopératives est confrontée, de façon inhérente, à la latence des moyens de communication. Lorsque celle-ci devient importante, les modèles de cohérence traditionnels entraînent un manque de réactivité rédhibitoire. Nous attaquons ce problème, en réduisant une application coopérative à une collection de réplicats coopérants, puis en se focalisant sur la gestion de cohérence d'un tel groupe de réplicats.<br /><br />Ce problème est important par deux aspects : par son application dans tous les domaines impliquant la coopération d'individus et par son caractère fon
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4

Nguyen, Chi Thanh. "Objectifs et difficultés du partenaire local coopérant avec les firmes multinationales étrangères : le cas du Vietnam." Tours, 2007. http://www.theses.fr/2007TOUR1002.

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Abstract:
Notre thèse de doctorat analyse les alliances stratégiques au Vietnam du point de vue du partenaire local. Pour cette étude exploratoire sur le marché vietnamien, nous avons divisé le processus de recherche en 2 phases : une phase qualitative avec la réalisation d’une série de 22 entretiens avec les entreprises locales vietnamiennes coopérant avec les firmes multinationales étrangères, et une phase quantitative avec l’envoi d’un questionnaire auquel nous avons obtenu 98 réponses valides. L’articulation de ces 2 méthodes nous a permis, dans un premier temps, d’éclairer les objectifs et les diff
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5

Bogo, Gilles. "Conception d'applications pour systèmes transactionnels coopérants." Habilitation à diriger des recherches, Grenoble INPG, 1985. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00315574.

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Abstract:
Les moyens offerts par les systèmes de gestion de base de données et les systèmes transactionnels pour maintenir la cohérence et l'intégrité des systèmes d'information sont tout d'abord analysés tant en centralisé qu'en réparti. La seconde partie est consacrée à l'étude de deux grandes classes de méthodes de conception, l'une fondée sur les modèles de description de données, l'autre sur les types abstraits. Dans chaque cas, une méthode particulière est présentée et analysée. Après présentation de l'application bancaire pilote, la troisième partie définit un modèle pour la description des appli
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6

Ouarsafi, Nabil. "La responsabilité sociétale des entreprises à l'épreuve de la question "qui compte?" Entre Parties prenantes et Acteur-Réseau : cas du réseau touristique d'Essaouira (Maroc)." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016GREAH012/document.

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Abstract:
La Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) est actuellement associée à la satisfaction des intérêts des parties prenantes. Toutefois, cette notion de partie prenante suscite plusieurs difficultés : Qui sont-elles ? Comment prendre en considération leurs intérêts quand il s’agit de parties prenantes « muettes » ? Telles que les actants non humains. La théorie des parties prenantes est omniprésente dans les travaux portant sur ce sujet. Néanmoins, cette théorie représente quelques handicaps quant à l’identification des parties prenantes de l’entreprise. Pour y remédier, la théorie de l’Ac
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7

Fiorino, Humbert. "Élaboration de conjectures par des agents coopérants." Toulouse, ENSAE, 1998. http://www.theses.fr/1998ESAE0023.

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Abstract:
Cette thèse se situe dans le champ de l'intelligence artificielle distribuée et des systèmes multiagents, domaine en plein essor, tant sur le plan théorique que sur celui des applications. Le thème général de cette recherche est l'élaboration, par un ensemble de systèmes autonomes coopérants (par exemple des gnoptères, des engins sous-marins sans pilote, des robots) - désignés par le terme générique d'"agents" - d'une représentation commune à partir des conjectures qu'ils ont élaborées? Ce thème est central dans de nombreuses activités pratiques telles que la surveillance multicapteur, la robo
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8

Cubat, Dit Cros Christophe. "Agents mobiles coopérants pour les environnements dynamiques." Phd thesis, Toulouse, INPT, 2005. http://oatao.univ-toulouse.fr/7415/1/cubat.pdf.

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Abstract:
A partir de l'étude de la mobilité dans les paradigmes de programmation pour les systèmes distribués et des différents architectures réseaux, et principalement celles sans-fils, nous avons pu identifier le problème de la gestion des unités mobiles (PDA, smartphone, ...) lorsque l'on souhaite les intégrer dans Internet. Leurs déplacements introduisent un fort dynamisme matériel qui ne permet plus d'utiliser les techniques classiques d'un internet et d'obtenir un système gérant globalement la localisation de toutes les unités. Cette absence de gestion globale remet en cause les méthodes classiqu
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9

Akkouche, Imen. "Téléenseignement : Formation professionnelle à distance et formation coopérante." Lyon, INSA, 1996. http://theses.insa-lyon.fr/publication/1996ISAL0145/these.pdf.

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Abstract:
Comment intégrer, et avec quels usages, les Nouvelles Technologies Educatives (N. T. E) au vaste problème de la formation à distance (intégrant les méthodes de pédagogie active) en milieu industriel? Il s’agit ici tout aussi bien de la coopératisation de scénarios existants, que de la généralisation de gestionnaires d’apprentissage à la dimension coopérative, ou que la conception de situations pédagogiques de groupe propices à l’apprentissage (jeux de rôle, jeux d’entreprise). Dans chaque cas, ces situations doivent prendre en compte fondamentalement des dimensions humaines (individuelles et s
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10

Allée, Guillaume. "Sécurite des agents mobiles, protocole d'enregistrement d'itinéraire par agents coopérants." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp05/MQ65555.pdf.

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Books on the topic "Coopérant"

1

Kounkou, Ange. Le coopérant, l'expatrié et l'immigré. Cyr éditions, 2012.

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2

Sivilia, Gérard. Les tribulations d'un coopérant en Afrique noire: Récit. L'Harmattan, 2014.

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3

Noaille, Serge. Une année à Douéra: Souvenirs d'un coopérant en Algérie. Jacques Flament éditions, 2012.

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4

Itinéraire d'un coopérant: Madagascar, la grande île, le tiers-mondiste, 1970-1973. L'Harmattan, 2005.

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5

Durette, Jocelyne. Des coopérants d'hier aux coopérants d'aujourd'hui. Nutrinor, 1990.

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6

Mallen, Chantal. L' arbre et la pagode: Récit d'une coopérante au Cambodge. Boréal, 1995.

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7

Groupe d'étude des organismes coopérants. Le choix informé: Rapport du Groupe d'étude des organismes coopérants. Center for Communication Program, The Johns Hopkins University, 1989.

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8

Piffault, Joëlle. Les Coopérants: Le rêve inachevé d'un leadership démocratique. Presses de l'Université du Québec, 1996.

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Les coopérants. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.1353/book.15215.

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Des Coopérantes témoignent de leur expérience avec des femmes au Sahel: Les femmes et le développement : stratégies, moyens, impacts. 2nd ed. Groupe de recherche Femmes-Sahel, Université Laval, 1989.

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Book chapters on the topic "Coopérant"

1

ERNY, PIERRE. "Coopérant au Rwanda. Ethnologie et développement." In Entwicklung als Beruf. Nomos, 2009. http://dx.doi.org/10.5771/9783845219424-229.

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2

C., F. "Anonyme, témoignage de coopérante : l’état de grâce." In Instituteurs et enseignants en Algérie 1945-1975. Karthala, 2014. http://dx.doi.org/10.3917/kart.kadri.2014.01.0384.

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Lévy-Vroelant, Claire. "Claire Levy-Vroelant, fille de coopérants : notes souvenirs." In Instituteurs et enseignants en Algérie 1945-1975. Karthala, 2014. http://dx.doi.org/10.3917/kart.kadri.2014.01.0386.

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Bisaillon, Robert. "UNE DÉMOCRATIE DE COOPÉRANTS: UTOPIE OU MIROIR AUX ALOUETTES?" In État stratège et participation citoyenne. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18ph5g8.11.

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Mesli, Samy. "French coopération in the field of education (1960–1980): a story of disillusionment." In Francophone Africa at fifty. Manchester University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.7228/manchester/9780719089305.003.0009.

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Abstract:
Sami Mesly investigates the cultural dimension of continuities between France and various states of ‘Francophone Africa’, as expressed through the co-operation agreements between the independent governments and the French state under the Fifth Republic. These latter guaranteed, initially, a steady exchange between the partners in the field of education. As France’s former colonial territories in sub-Saharan Africa were suddenly confronted with a greatly reduced public budget, French financial help was crucial, in the early years after independence, both for the physical construction of a school infrastructure and for the deployment of thousands of coopérants who became an important part of the staff in African schools. As late as the early 1980s, this French presence remained very significant. It spanned the whole of school education, including the primary and secondary sector, technical education, and higher education (French funding was instrumental in the creation of African universities). Mesly points out that while it is obvious that the French effort has made a major contribution to the growth of the education sector on the African continent, French aid in education offers nevertheless an ambivalent picture. The programmes implemented were poorly adapted to local realities, which in the end led to the installation of a system conditioned by the French view of African populations and not by local needs.
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