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Dissertations / Theses on the topic 'Crítica de la razón práctica'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

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1

Gacharná, Muñoz Javier Fermín. "Revisión crítica de la razón práctica en Kant." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2013. http://hdl.handle.net/10803/130836.

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Abstract:

La tesis se ocupa de buscar las posibles contradicciones de la ética kantiana teniendo como eje los postulados de la razón (Dios, alma y libertad) en tanto horizonte último de su ética. Circunscribiéndonos a algunos apartes de la Crítica de la Razón Pura, la Fundamentación de la metafísica de las costumbres y la Crítica de la Razón Práctica, pretendemos revisar los fundamentos de la ética desde los objetivos y formas de desarrollo argumental que el mismo autor plantea. En la Crítica de la Razón Pura, Kant pone freno a las aspiraciones exageradas de la razón, que pretende dar cuenta de l

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2

Jiménez, Alfaro Marco Antonio. "Los postulados prácticos de Kant. Presupuestos de una racionalidad teológica." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17743.

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Abstract:

La tesis muestra, partiendo de los postulados prácticos de Kant como presupuestos, la noción de una racionalidad teológica que se sigue de la investigación emprendida por la razón práctica que, al agotar su fundamentación, se abre hacia la invocación de un sentido último de la pretensión humana de felicidad y de dignidad como síntesis del soberano bien. Dicha racionalidad, que supone siempre la moralidad, busca a la vez orientar el camino humano a una vida más digna y valiosa desde las exigencias legítimas de la razón. Se analiza preliminarmente: i) que la razón, en su uso práctico, tie

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3

Sapena, Mayola Ricard. "Hacia una razón especulativa. La crítica de Hegel a la concepción kantiana de la razón." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/671517.

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Abstract:

La tesis que presentamos explora dos concepciones filosóficas distintas acerca de la naturaleza y los límites de la razón en relación a las posibilidades que ella tiene de erigirse y concretarse en un saber discursivo. La posibilidad misma de este saber, un saber racional acerca de la realidad que sea, además, accesible a la discursividad lógica, es uno de los diversos hilos que pueden perseguirse en la historia de la evolución y desarrollo de las llamadas filosofías del idealismo alemán: un rótulo que agrupa, ciertamente, diversos problemas y sistemas filosóficos que no siempre comparten las

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4

Sarango, Zárate Jorge enrique. "La imaginación como punto de partida para sostener los postulados de la razón práctica." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012. https://hdl.handle.net/20.500.12672/12285.

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Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>El documento digital no refiere asesor<br>Pretende demostrar cómo la imaginación sirve de punto de partida para sostener los postulados de la razón práctica. Por la naturaleza del tema, se empleó como metodología de investigación la exégesis de los textos clásicos kantianos, apoyándonos en las interpretaciones de prestigiosos tratadistas cuyos trabajos consignamos en la bibliografía. La metodología de exposición combina el análisis de los argumentos, por lo cual, el método empleado será el analítico demostrativo al modo exegético, ya q

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5

Samamé, Luciana. "Carácter adquirido, autodominio y moralidad: hacia una mirada comprehensiva de la filosofía práctica schopenhaueriana." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112811.

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Abstract:

Entre el amplio espectro de cuestiones que han puesto en movimiento la pluma filosófica de Arthur Schopenhauer, la cuestión del carácter reclama, sin dudas un lugar significativo. Este artículo ofrece una reflexión sobre un concepto de vital importancia para su filosofía práctica: el de carácter adquirido”. En opinión de nuestro autor, adquirir carácter no importa tanto desde un punto de vista ético cuanto prudencial. Esta aseveración puede, con todo, ser desafiada si consigue mostrarse que al adquirir carácter, un sujeto desarrolla el mismo tipo de habilidad requerida para actuar en sentido m

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6

Baselga, Sánchez José Félix. "Identidad y diferencia: La crítica de la razón en Theodor W. Adorno." Doctoral thesis, Universitat de València, 2009. http://hdl.handle.net/10803/9853.

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Abstract:

La tesis consta de dos secciones. La primera de ellas, denominada Exposición, que comprende los capítulos I al III, tiene por objeto elucidar las líneas maestras del pensamiento de Adorno en los tres grandes ámbitos en los que éste se despliega: teoría de la sociedad, teoría del conocimiento y estética. La segunda parte, Discusión, que incluye los capítulos IV al VI, pretende justamente destilar una idea de la dialéctica negativa a partir de la confrontación con Habermas. A propósito de la crítica de los supuestos y los argumentos de su tesis del agotamiento del paradigma surge una lectura al

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7

León, de la Rocha Álvaro Sebastián. "Razón, poder y autonomía: Foucault, Habermas y el legado de la crítica." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11851.

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Abstract:

El presente trabajo se plantea una relectura del “debate” que hubiera en las décadas de los 80‟s y 90‟s entre las propuestas críticas del filósofo francés Michel Foucault y el alemán Jürgen Habermas. Los pensamientos de ambos autores suelen ser presentados como opuestos, considerando que, en el caso de Foucault, se partiría de una visión más bien “pesimista” sobre las sociedades modernas y sus aparatos institucionales, atravesados por modos subrepticios de poder que se arraigarían en las subjetividades de los agentes sociales, demandando una ruptura radical con los marcos normativos vige

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8

Corsico, Luciano. "Fichte y Heidegger: el problemático significado ontológico de la Wissenschaftslehre." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112866.

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Abstract:

El presente artículo tiene como objetivo señalar las limitaciones de una interpretación de la filosofía de Fichte en un sentido ontológico. Durante el período de Jena (1794-1799), está claro que Fichte atribuye una función totalmente secundaria al concepto de ser; es decir, la filosofía trascendental de Fichte comienza por excluir todo significado ontológico de su propia reflexión. Sin embargo, la interpretación de Martin Heidegger sobre el significado ontológico-existencial de la filosofía de Fichte ha ejercido una enorme influencia en la crítica especializada más reciente. La interpretación

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9

Cárdenas, Jirón Luz Alicia. "Revisión crítica de la práctica de la planificación urbana." Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigación en Geografía Aplicada, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119685.

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Abstract:

Las ciudades contemporáneas vienen enfrentando múltiples desafíos que trascienden la nueva preocupación de orden espacial. Por ello, en este artículo se presenta una visión sinóptica de la evolución de la planificación urbana en el siglo XX hasta llegar al "estado actual de las artes" que permite situar el quehacer profesional en el contexto conceptual y temporal. La propuesta es que, dadas las actuales problemáticas urbanas de tipo medioambiental, se hace impostergable una revisión de la habitual práctica de los instrumentos vigentes, tanto en sus enunciados teóricos, como en sus metodologías

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10

Díaz, Lara Juan Carlos. "Pasión y 'razón' : Hume y el proceso de la evaluación moral." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2005. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5418.

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Abstract:

El auge de la filosofía anglosajona de inicios del siglo XX dedicada al análisis del lenguaje moral, convirtió este tema en núcleo de buena parte de la ética contemporánea. Hume, cuyo pensamiento fue revalorizado sobre todo en el campo epistémico, fue ulteriormente convertido en interlocutor, precursor y defensor de posiciones que atendían al lenguaje de la evaluación. Pero hay que señalar y distinguir desde el inicio que Hume se ocupó de elaborar una teoría general de la evaluación moral, constituida por una descripción del proceso mismo y por el estatuto de los objetos que dicho proce

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11

Arias-Albisu, Martín. "Acerca de la relación entre los dos tipos de esquemas de las ideas de la razón en la Crítica de la razón pura de Kant." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112977.

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Abstract:

Concerning the Relationship between the Two Kinds of Schemata of the Ideas of Reason in Kant’s Critique of Pure Reason”. The aim of this paper is to examine the relationship between the two kinds of schemata of the ideas of reason introduced by Kant in his Critique of Pure Reason. On the one hand, Kant holds that the schemata of reason are principles, rules or procedures (those of homogeneity, specification and continuity). On the other hand, Kant states that those schemata are objects in the idea or imaginary objects (those of the soul, the world and God). I call the first schemata dynamic”,

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12

Luna, Revoredo Miguel Narciso. "La Sola Scriptura: génesis de una racionalidad mínima y práctica." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4912.

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Abstract:

El trabajo de investigación que presentamos a continuación, es un estudio del principio hermenéutico de la Sola Scriptura propiciado en la Reforma Protestante del siglo XVI. La investigación sostiene como hipótesis general que la expresión originaria e implicancias hermenéuticas de dicho principio, constituye el primer debilitamiento más significativo del constructo dogmático religioso y abre las puertas a la posibilidad de la aplicación de un principio racional mínimo y práctico, desprovisto de pretensiones teóricas, que posibilita la lectura del texto revelado, constatando su autenticidad in

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13

Ferradas, Rodrigo. "Ni asalto al cielo ni compasión por Lampe. Figuras de Dios en la Crítica de la razón pura." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119218.

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Abstract:

El presente trabajo estudia las diferentes figuras bajo las que aparece Dios en la Crítica de la razón pura de Kant. Estas figuras son: (1) el Dios de la metafísica, teóricamente cognoscible; (2) un Dios capaz de conocer las cosas en sí mismas; (3) Dios como una idea de la razón central para la actividad científica; y (4) un Dios asociado al ámbito práctico. Luego de presentar estas 4 figuras, se examinan sus relaciones, con el objetivo de mostrar que es tan inexacto concebir la postura kantiana sobre el tema de Dios como atea, como pensar que, de manera incoherente y por mero conservadurismo,

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14

Orozco, Contreras Richard Antonio. "La racionalidad científica en la perspectiva de la racionalidad limitada : el aporte de John Dewey y Thomas Kuhn a la comprensión de la ciencia." Doctoral thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio//handle/123456789/4857.

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Abstract:

En la historia de la filosofía, se pueden reconocer épocas indeleblemente marcadas por la necesidad de comprender un complejo proceso de cambios, con alcances sociales y políticos. Allí están las disquisiciones filosóficas del siglo II D.C., tratando de hacer comprensibles las relaciones entre la filosofía y el cristianismo naciente. También encajan en dicha descripción los escritos filosóficos del siglo XII que procuraban hacer viable una relación entre el aristotelismo, recién llegado de oriente, y la filosofía cristiana asentada en occidente. En mi opinión, son casos emblemáticos de tal his

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15

Rivarola, José Luis. "Francisco Marcos Marín, el comentario lingüístico (metodología y práctica), Madrid (cátedra), 3a. ed. 1978, 173 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/100529.

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16

Ascárate, Luz. "Rizo-Patrón, Rosemary, La agonía de la razón. Reflexiones desde la fenomenología práctica, Barcelona/Lima: Anthropos/Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119649.

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17

Cerna, Tafur Ahira Libni. "Revisión crítica barreras y estrategias para implementar la enfermería basada en la evidencia en la práctica clínica." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2085.

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Abstract:

La enfermería basada en evidencia (EBE) es la práctica clínica fundada sobre una pregunta clínica que obtiene una respuesta destinada a mejorar el proceso de cuidados, los resultados y reducir la incertidumbre y la variabilidad. El estudio abordó las Barreras y estrategias para implementar la EBE a la práctica Enfermera, teniendo como objetivo identificar las barreras y estrategias para implementar la EBE. Se justifica, por el continuo esfuerzo de los profesionales de enfermería enfocados al desarrollo de la enfermería como disciplina científica y profesión reconocida. La investigación fue sec

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18

Marchant, Catalán Pablo. "Contrafuego. Relatos autobiográficos. Práctica experimental del video-ensayo en el campo del diseño desde una perspectiva crítica." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136825.

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19

Obregón, Cabrera José Luis. "La hermenéutica como filosofía práctica: consecuencias éticas y políticas de la filosofía de Hans-Georg Gadamer." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4687.

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Abstract:

La presente investigación tiene como objetivo principal mostrar que los conceptos hermenéuticos de comprensión y lenguaje que fundamentan la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer tienen consecuencias sustanciales y poco reconocidas en el ámbito de la filosofía práctica. Dichas consecuencias nos permitirán mostrar, además, que hay una reflexión ética y política en el pensamiento gadameriano, que tiene su origen en su obra principal Verdad y método. Fundamentos para una hermenéutica filosófica (1960) y que sigue desarrollándose hasta su obra tardía. Al respecto, debemos considerar que re

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20

Soto, Herrera Cristián. "Kant. La imaginación: propuesta para una lectura confusa de la Deducción Trascendental y de otros pasajes de la Crítica de la razón pura." Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110275.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía.<br>La presente investigación consta de partes bien definidas, todas las cuales en lo principal indagan desde una u otra perspectiva o las condiciones en las que la facultad imaginativa surgió dentro de los planteamientos críticos o la naturaleza y el rol que asumió explícitamente en las arquitecturas cognitivas esbozadas en la obra de 1781. Al ser diversos estos esbozos, y al no ser advertida por Kant esta misma diversidad - que tiene notables implicaciones gnoseológicas dentro de la filosofía trascendental -, nuestro propósi

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López, Raventós Cristian. "El videojuego como práctica discursiva contemporánea. Pókemon y la naturalización de la realidad social neoliberal." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2013. http://hdl.handle.net/10803/130793.

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Abstract:

This dissertation research aims to present a new proposal for videogames analysis. This new look is articulated based on understanding video games as a group of discursive practices. In this way we propose a methodology that allows the discourse to emerge produce video games. For these analyzes the video game "Pokemon Mystery blue team" in order to present the concrete practices that articulate the naturalization of neoliberal social reality. Research report presents an exhaustive review on the development video game the cultural and academic area through different theoretical approaches. In

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Miranda, Baños Lucas. "Racionalidad, crítica y ciencia: elementos para explicar la separación de la teoría y la práctica en el marxismo occidental." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/143756.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Filosofía<br>La presente investigación se propone aportar elementos para explicar la separación entre teoría y práctica que Perry Anderson detectara en el marxismo occidental, sobre todo en la Escuela de Frankfurt. A la vez, se presenta una propuesta acerca del modo apropiado de concebir y ejecutar esta relación en el marxismo. Para cumplir estos objetivos se parte por analizar y distinguir el concepto de ‘racionalidad instrumental’, se lo compara con el concepto de ‘racionalidad sustantiva’ y se lo defiende de las críticas que ha sufrido por parte de l

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Riveros, Palavecino Carlos. "La relevancia de las instituciones puras en la articulación de los juicios sintéticos a priori en la Crítica de la razón pura de Kant." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/109934.

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Abstract:

En este trabajo pretendo explicitar la relevancia que tienen las intuiciones puras en la articulación de los juicios sintéticos a priori, refiriéndome específicamente a la Crítica de la Razón Pura [CRP] de Immanuel Kant.

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Rojas, Serqueira Robinson. "De la gran razón como centro de gravedad en el constante suceder y la vida comprendida metafóricamente cual mujer en Nietzsche. (O de cómo asumir dionisíacamente el devenir)." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/109773.

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Abstract:

El hombre, en su larga estadía sobre la tierra, ha recurrido a un sinnúmero de posibilidades, como la religión, la ciencia y la filosofía, en su intento por tratar de comprender y explicar este enorme misterio que a todos nos toca, mas, que no todos intentamos comprender en la existencia que nos acontezca vivir, en suma, me refiero al innegablemente único fenómeno que es la vida misma. La vida es lo primordial y “la realidad radical”como diría Ortega, que a todos y cada uno nos toca vivirla, sobre la que todo lo otro, y uno mismo, se funda y alcanza su máxima expresión, esto es claro, ya que c

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Zúñiga, López Daniela. "Los sentidos pedagógicos en una práctica artística dirigida para jóvenes dentro de un espacio cultural en Chile." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2019. http://hdl.handle.net/10803/668227.

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Abstract:

Esta investigación doctoral, Los sentidos pedagógicos en una práctica artística para jóvenes dentro de un espacio cultural en Chlle, tuvo como intención Indagar sobre cómo se generan los sentidos pedagógicos en la relación que se establece entre una artista-profesora, los/las jóvenes participantes y una Investigadora en formación, durante el proceso de un taller de arte y activismo, desarrollado en Balmaceda Arte Joven (BAJ) en Santiago de Chile. Hablar de los sentidos permite repensar lo pedagógico desde múltiples dimensiones conceptuales, y no necesariamente desde un marco disciplinar escola

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Camacho, Ulloa Camila. "La práctica de la tortura como des-integración del sujeto en Carne de perra de Fátima Sime." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/109992.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Literatura<br>La presente investigación se enmarca en el Seminario de Grado sobre la violencia en la narrativa chilena del siglo XX. Dentro de esta temática hemos escogido la novela postdictatorial Carne de Perra de la autora Fátima Sime, editada en el 2009.

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Arias-Albisu, Martín. "Kant’s doctrine of the Transcendental Schematism." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2005. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112874.

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Abstract:

The paper’s purpose is to offer an interpretation of Kant’s Critique of Pure Reason’s chapter On the schematism of the pure concepts of the understanding”. Our hypothesis is that in the doctrine of the schematism the possibility of the ontological constitution of the object as object is decided. Thus we will show that only with the transcendental schemes we find the basic ontological predicates of objectivity. This is demonstrated by establishing that only thanks to the doctrine of schematism the inner dynamism of the cooperation between sensibility and understanding gives place to objective k

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Vidarte, Basurco Giuliana. "Un nuevo imaginario para la amazonía peruana : la práctica artística de César Calvo de Araújo y Antonio Wong (1940-1965)." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7755.

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Abstract:

Hacia 1940, ya se había consolidado un imaginario de la Amazonía peruana sobre la base de tópicos como “el pueblo sin tiempo” o “el paraíso del diablo”. Estas categorías habían sido construidas y sustentadas a través de las imágenes que se presentaban en diversas publicaciones periódicas y, a partir, de narrativas presentes en la literatura y en los discursos oficiales del Estado peruano. En la presente tesis se analiza la manera en la que los artistas amazónicos César Calvo de Araújo y Antonio Wong Rengifo afirman un nuevo imaginario amazónico frente a los tópicos ya mencionados, a través de

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29

Chacon, Lesmes Nelson Javier [Verfasser]. "Crítica, Práctica y Socialización: Caminos de Apropiación hacia la Ciencia Moderna en la Nueva Granada, 1760-1800. / Nelson Javier Chacon Lesmes." Berlin : Freie Universität Berlin, 2018. http://d-nb.info/1196803390/34.

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Badilla, Gutiérrez Fabrizio. "David y El poliedro y el mar: Desarrollo y práctica del proyecto poético moral de Eduardo Anguita." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/109887.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Literatura<br>Pretendemos introducirnos a una escritura que posee un valor incalculable, y que sin embargo, ha carecido de la relevancia que merece en el contexto de la literatura chilena e hispanoamericana. Eduardo Anguita se ha mantenido como un nombre en la reserva y la indeterminación crítica a pesar de la particularidad con que son tratados temas y formas en su poesía; y la claridad con la que son expuestas sus reflexiones en ensayos y notas. Respecto a esto, cabe aclarar una cuestión de suma i

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Rivas, Sánchez Gaspar Alberto. "La teoría económica de Lord John Maynard Keynes y su influencia práctica en los Estados Unidos de América, Alemania y Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2003. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115205.

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Abstract:

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)<br>Este trabajo intenta explicar las teorías económicas de John Maynard Keynes y la influencia que tuvieron, junto con su aplicación práctica, en Alemania, entre 1933 y 1938, en los Estados Unidos de América, desde 1933 y 1941 y en Chile, entre 1970 y 1973. Además, contiene el pensamiento económico de Don Pedro Aguirre Cerda en relación a la industria chilena en los años 30 y una exposición de la historia de la Corporación de Fomento a la Producción, sus logros en sus 64 años de existencia y su actual organización interna. A través d

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Acuña, Velásquez Alexis. "Recepción de la tragedia y la Poética de Aristóteles en la teoría y práctica dramática de Gotthold Ephraim Lessing." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/143244.

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Sayes, Zevallos Erik Giancarlo. "La vida entrañada en la muerte : negación y actualización de la práctica liberadora de Jesús en Los ríos profundos." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4621.

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Osborne, Gregg. "¿Dónde está la deducción objetiva de Kant?" Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112823.

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Abstract:

Where Is Kant’s Objective Deduction?”. The preface to the first edition of Kant’s Critique of Pure Reason is marked by a distinction between objective and subjective sides of the transcendental deduction. The objective side alone is said to be essential to Kant’s main purpose and is also said to retain its full strength even if the subjective side is not found to be convincing. The thesis of this paper is twofold. First, that the most prominent accounts of this distinction in the literature are all subject to insuperable objections. Second, that the meat of the objective side is not to be foun

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Castillo, Ching Rosario del Pilar. "Revisión crítica : evento adverso o error de medicación : identificación adecuada para una práctica segura del personal de enfermería en una unidad de cuidados intensivos." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2338.

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Abstract:

Los sucesos adversos más frecuentes son los relacionados con la medicación y en nuestro país es el profesional de enfermería el encargado de administrar los medicamentos; en las unidades de Cuidados Intensivos el tema cobra mayor relevancia por el estado crítico de los pacientes, debido a ello reciben al menos dos veces más medicamentos que los pacientes hospitalizados en general, lo que aumenta su exposición a errores. Se realiza la presente investigación secundaria cuyo objetivo es: Determinar si el personal de enfermería identifica adecuadamente los eventos adversos y errores de medicación.

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Chavez, Moreno Alejandra Karolina. "El entrenamiento de la escucha en escena a partir de la práctica del neo futurismo de Greg Allen." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17852.

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Abstract:

La presente investigación tiene por objetivo analizar el aporte de la práctica del Neo futurismo de Greg Allen en el entrenamiento de la escucha en escena, la misma que se analizará de manera integral desde tres ejes: la escucha del actor con uno mismo (actor – yo), con su o sus compañeros (actor – actor) y con la audiencia (actor – espectador). Para tal efecto, se realizó un laboratorio en el que se puso en práctica ejercicios del neo futurismo, corriente basada en una estética de honestidad, velocidad y brevedad, propuesta por Greg Allen en 1988. Esta práctica comprende cuatro principi

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Vera, Cubas Rodrigo. "Un lugar para ningún objeto: emplazamientos subterráneos y utopías de papel en la práctica artística de Jorge Eduardo Eielson." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19768.

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Abstract:

Entre 1966 y 1969, J.E Eielson lleva a cabo el que quizá sea el proyecto más enigmático de toda su trayectoria. Lo llama indistintamente Esculturas subterráneas o Esculturas para leer. El proyecto consiste en una serie de piezas de imposible realización programadas para ser enterradas en distintas ciudades del mundo que Eielson visitó a lo largo de su vida y que, por diferentes motivos, fueron significativas para él. La presente investigación busca subsanar la escasa atención que este trabajo ha recibido de parte de la crítica literaria y/o artística, lo cual es sintomático tanto del esp

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Valls, Rosa. "Comunidades de aprendizaje: una práctica educativa de aprendizaje dialógico para la sociedad de la información." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2000. http://hdl.handle.net/10803/2929.

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Abstract:

Esta tesis puede incluirse en el campo de la Pedagogía Social, ya que pretende desde un enfoque crítico aportar conocimientos que permitan superar las nuevas desigualdades provocadas por el paso de la sociedad industrial a la sociedad de la información. Para ello propone además un modelo de transformación de la escuela: las comunidades de aprendizaje basadas en el método dialógico. <br/><br/>A lo largo del desarrollo de la presente tesis nos hemos basado sobre todo en la obra de Jürgen HABERMAS "Teoría de la Acción Comunicativa", en la que el filósofo alemán desarrolla, entre otras cosas, una

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Slater, Villar Lucía. "El logos como principio del proceso creativo." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5303.

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Abstract:

¿Por qué plantear como problema el principio del proceso creativo en el arte en vez de lo bello en sí? Este último no es un problema que prime en el trabajo creativo del artista de hoy, como tampoco lo fue en los artistas de ayer, a pesar de haber sido y de ser un tema relevante para los filósofos. Desde la plataforma de los que somos artistas plásticos o visuales, el proceso creativo sí es parte de nuestra rutina. En ese sentido, urge seguir encontrando un mejor orden que ayude a organizar ese proceso.<br>Tesis

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Schmutz, Christina. "La dimensión crítica del teatro de Roger Bernat, René Pollesch y Christina Schmutz/ Frithwin Wagner-Lippok. Uso de texto y reflexión crítica en la conjunción de teoría y práctica. Una aproximación fenomenológica a Numax-Fagor-Plus, Kill Your Darlings! Streets of Berladelphia y els suplicants//conviure a bcn." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/650283.

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Abstract:

La dimensión crítica del teatro puede verse, de acuerdo con el concepto de lo crítico de Foucault, en su enfrentamiento a los nuevos retos sociales desde una postura de insumisión. Dicho teatro trata de emanciparse de las expectativas externas y hallar autocríticamente normas propias. Puede describírsele a partir de los aspectos de crisis, crítica y diferenciación (de interpretaciones), inherentes al concepto de lo crítico, y opera con la ampliación de espacios de posibilidades. Ante el panorama teórico e histórico de lo crítico en las estéticas teatrales postdramática (Hans-Thies Lehmann) y p

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Issa, Alice María. "Educación formal y no formal en derechos humanos: del discurso internacional hasta la práctica universitaria en la comunidad. Estudio de caso de la experiencia de la Universidade do Rio Grande Brasil." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/151556.

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Abstract:

Tesis (Magister en Derecho)<br>Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento<br>A partir de observación participante de la Educación en Derechos Humanos (EDH) – formal y no formal – impartida por la Facultad de Derecho (FADIR) de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG), en el contexto político de la educación superior brasileña, el discurso de derechos humanos es estudiado en cuanto a su producción en el campo internacional, su recontextualización oficial y pedagógica en Brasil y su nuevo posicionamiento en el contexto interactivo de la sala de clases. El estudio está basad

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Alonso, Martinez Héctor. "Arte comunitario desde el trabajo de calle para la promoción social de adolescentes en situación de riesgo social. El caso de espacio mestizo de León; una buena práctica europea en acción comunitaria intercultural." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2018. http://hdl.handle.net/10803/461858.

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Abstract:

Aquest estudi pretén donar resposta a una gran pregunta: es pot promocionar socialment adolescents en situació de risc des de l'art comunitari en contextos de carrer? La finalitat és, doncs, validar la suposada i intensa relació entre la construcció de promoció social i l'ús de metodologies properes a l'art comunitari o al desenvolupament cultural comunitari des de contextos de carrer amb adolescents en situació de risc social. La metodologia aplicada és la de l'estudi de cas des de l'orientació de la metodologia comunicativa crítica, per tant, el caràcter és purament qualitatiu. Es pot afi

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Nepomuceno, Aline Lima de Oliveira. "Das tensões políticas à prática pedagógica socioambiental : contextos da política estadual de educação ambiental (SE)." Universidade Federal de Sergipe, 2017. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4603.

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Abstract:

Policies for the environment and environmental programs related to the transformation of the socio-environmental crisis are increasingly demanding new approaches that integrate a contradictory and inequitable reality that transcend the mere application of available scientific and technological knowledge. Based on these assertions, this research aims to understand the State Policy of Sergipe EA (Law no. 6882/2010), as well as its possibilities of management and insertion in the school daily life of Sergipe school units. Thus, we seek to discuss, minimally, the influence or not of this law

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Gambarotta, Emiliano. "En las huellas del perseguidor." Tesis, 2005. http://hdl.handle.net/10915/2866.

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Abstract:

El motivo central, que alienta a estas páginas, lo constituye la preocupación acerca de la posibilidad de generar una práctica tendiente a la emancipación de las cadenas del presente en ligazón con una teoría crítica de la sociedad que no suspenda su momento crítico negativo; que evite la recaída que encierra la construcción de alguna forma de absoluto al interior de su perspectiva. En pos de dicho objetivo, se hará un recorrido de carácter “histórico” a través del pensamiento de diversos autores; el cual tendrá por fin permitirnos la construcción de nuestro problema “sistemático” en toda su c

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Rocca, Francisco. "Kant y la recepción crítica del principio de razón suficiente." Tesis, 2003. http://hdl.handle.net/10915/2841.

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Castillo, María del Mar. "Voluntad y recta razón : la crítica de Enrique de Gand, Juan Duns Escoto y Juan Buridan." Bachelor's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/11086/18491.

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Abstract:

En este proyecto me propuse investigar una temática que involucra diversos ámbitos de la filosofía desde una perspectiva meta-ética: el surgimiento y constitución de la ética como campo epistémico, en la ruptura de fines del siglo XIII y principios del siglo XIV, focalizando en la interpretación de los actos morales como actos libres guiados por una razón recta. Centraré la atención en Enrique de Gand (1217-1293), Juan Duns Escoto (1266-1308) y Juan Buridan (1295-1361).La posibilidad de un planteo como el aquí presente se fundó en la necesidad de comprender la relación entre un conjunto de con

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Guerra, Martínez Valeria Soledad. "Investigación proyectual y estrategias alegóricas : conexiones entre el arte reciente y la arquitectura como práctica cultural." Doctoral thesis, 2020. http://hdl.handle.net/11086/15944.

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Abstract:

INTRODUCCIÓN; .a Fundamentación; .b El problema; .c Horizonte de debate; .d Sobre el objeto empírico; .e La organización de esta Tesis; PARTE I; La arquitectura como práctica cultural;Introducción al marco conceptual; I.1. Sobre la arquitectura y el proyecto; I.1.1 - La arquitectura como práctica cultural; El proyecto como instrumento de crítica; I. 1.1.1 La arquitectura como problema; Sobre la disciplina y el saber en arquitectura; I. 1.1.2. El proyecto y la cultura, la cultura del proyecto; Cultural y geocultural; Lo predisciplinar del proyecto; I. 1.1.3. El momento de la tejné y el germen d

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Duarte, Lourdes Guadalupe, and Gustavo Federico Ruiz. "La enseñanza de la proporcionalidad geométrica en situación de pandemia." Bachelor's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/11086/22045.

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Abstract:

Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.<br>En el siguiente informe se describen y analizan las prácticas docentes realizadas por un par pedagógico del Profesorado en Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba. Dichas prácticas se desarrollaron en un tercer año de una institución de gestión estatal de manera virtual. En primer lugar, se detalla el contexto en el cual se llevan a cabo las prácticas. En segundo lugar, se describe el proceso de planificación de las clases y la descripción de las mis

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Galletti, Baldi Clara. "Pandemia y praxis docente : algunos abordajes críticos." Bachelor's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/11086/20049.

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Abstract:

En el siguiente ensayo se abordarán ciertas tensiones que suscita el rol docente en el marco de la pandemia. El mismo no pretende ser exhaustivo ni agotar las complejidades de dicha problemática, si no, aproximarse críticamente y de manera situada a las mismas. El escrito se desarrolla en diversas capas de sentido y traza una relación dialógica con experiencias de una futura colega que se desarrolla como profesora de Artes Plásticas y Visuales en el Nivel Medio. El desarrollo del trabajo se compone por tres apartados que retoman algo de la experiencia docente en pandemia y se atraviesan con h

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González, Burón María Camila, and Michelini Ailín Morales. "Aprender cine haciendo cine." Bachelor's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/11086/18195.

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Abstract:

Para poder llevar a cabo esta investigación, nos proponemos, en primera instancia, identificar, desde una perspectiva pedagógica, enfoques existentes de los modos de enseñanza del arte en general y del cine en particular en la experiencia El Taller de los Sábados. Recuperamos primeramente diversas perspectivas teóricas que nos permiten comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje artístico, puntualmente los procesos de educación desde la praxis. Esto nos posibilita también renconocer las maneras de abordar la enseñanza-aprendizaje que están presentes en nuestro objeto de estudio. En segunda

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