Relevant bibliographies by topics / Dimensiones de empleabilidad

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Academic literature on the topic 'Dimensiones de empleabilidad'

Author: Grafiati
Published: 7 June 2025
Last updated: 2 August 2025

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Journal articles on the topic "Dimensiones de empleabilidad"

1

Velásquez Orozco, Juan Miguel, and Alexander Zúñiga Collazos. "Dimensiones de empleabilidad: una mirada de análisis bibliométrico." Revista Venezolana de Gerencia 30, no. 109 (2025): 200–216. https://doi.org/10.52080/rvgluz.30.109.13.

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Abstract:
Durante los últimos años, la empleabilidad ha proyectado una considerable transformación producto de cambios, los cuales han incidido en el mercado laboral; por consiguiente, este estudio propuso un análisis bibliométrico sobre la literatura existente sobre la empleabilidad. La revisión de literatura en Scopus reveló 13,567 publicaciones entre 1997 y 2023 en áreas de negocios, gestión y contabilidad, de las cuales 2,996 fueron relevantes. Al enfocar el análisis en “dimensiones de empleabilidad”, identifico 174 estudios, aplicando VOSviewer 1.16.18. Como resultado del análisis de contenido, los
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2

Llinares Insa, Lucía, Ana Isabel Córdoba-Iñesta, and Pilar González-Navarro. "La empleabilidad a debate: ¿qué sabemos sobre la empleabilidad como estrategia de cambio social?" CIRIEC-España, revista jurídica de economía social y cooperativa, no. 36 (July 29, 2020): 313. http://dx.doi.org/10.7203/ciriec-j.36.17017.

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Abstract:
Los cambios en mundo laboral derivados de la globalización y el neoliberalismo han puesto a la empleabilidad en el centro de atención del desarrollo económico y social. Sin embargo, la falta de consenso en las teorías y las dimensiones que la definen reclaman un análisis de la investigación que permita su uso como estrategia de cambio social. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática de los marcos teóricos sobre empleabilidad. Se ha realizado un análisis de 239 artículos científicos atendiendo a dos áreas temáticas: la historia del concepto y las perspectivas teóricas. L
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Llinares Insa, Lucía, Ana Isabel Córdoba-Iñesta, and Pilar González-Navarro. "La empleabilidad a debate: ¿qué sabemos sobre la empleabilidad como estrategia de cambio social?" CIRIEC-España, revista jurídica de economía social y cooperativa, no. 36 (July 29, 2020): 313. http://dx.doi.org/10.7203/ciriec-jur.36.17017.

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Abstract:
Los cambios en mundo laboral derivados de la globalización y el neoliberalismo han puesto a la empleabilidad en el centro de atención del desarrollo económico y social. Sin embargo, la falta de consenso en las teorías y las dimensiones que la definen reclaman un análisis de la investigación que permita su uso como estrategia de cambio social. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática de los marcos teóricos sobre empleabilidad. Se ha realizado un análisis de 239 artículos científicos atendiendo a dos áreas temáticas: la historia del concepto y las perspectivas teóricas. L
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Vázquez-Rodríguez, Ana, Jesús García-Álvarez, and Miguel A. Santos Rego. "Movilidad internacional y empleabilidad: el impacto en el capital humano y social de la juventud." Educar 57, no. 1 (2021): 81–96. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.1185.

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Abstract:
En los últimos años se ha otorgado un notable énfasis a la movilidad internacional como estrategia de mejora de la empleabilidad de la juventud. Las principales razones de dicho apoyo son las posibilidades que ofrece para el desarrollo del capital humano y social en una economía del conocimiento. Desde esta premisa el objetivo del presente trabajo es analizar la influencia de la movilidad en el capital humano y social como dimensiones de empleabilidad. Para ello se ha seguido una metodología de corte cualitativo y centrada en la revisión documental de los principales estudios realizados en el
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5

Zulma, Emilia Rivas Yaranga, and Arotoma Cacñahuaray Sixto. "Empleabilidad de los estudiantes universitarios." Revista Encuentro Educacional, Universidad del Zulia, Maracaibo - Venezuela 27, no. 1 (2021): 10–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.8195603.

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Abstract:
Resumen Las posibilidades de inserción de los egresados universitarios en el mercado laboral, está condicionada no solo por la calidad de sus conocimientos, sino también por el grado de desarrollo de sus competencias laborales, habilidades básicas, condiciones sociales y su motivación para encontrar empleo. El objetivo de la presente investigación fue describir el nivel de empleabilidad de los estudiantes universitarios de pregrado. Se sustentó en los aportes de la Organización Internacional del Trabajo (2020); León, Arias y Roca (
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6

Torrent-Sellens, Joan. "Aprendizaje virtual, trabajo en red y salarios: ¿nueva empleabilidad, nuevas paradojas?" Oikonomics, no. 1 (May 15, 2014): 65–71. http://dx.doi.org/10.7238/o.n1.1404.

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Abstract:
Este artículo analiza el papel que tiene la formación virtual en el logro de las nuevas condiciones de empleabilidad que demanda la irrupción del trabajo en red y de la economía y la sociedad del conocimiento. Bajo el marco analítico del cambio tecnológico digital sesgador de habilidades y a partir de los resultados de tres investigaciones empíricas, el análisis realizado ha obtenido cuatro conclusiones principales. Primera, la formación virtual para la empleabilidad no dispone todavía de bastante impulso para romper la divisoria de la formación, es decir, que en ella se forman los trabajadore
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7

Turmo Garuz, Joaquín, M. Teresa Bartual-Figueras, and F. Javier Sierra-Martínez. "Las prácticas curriculares como factor de mejora de las competencias para el empleo." REDU. Revista de Docencia Universitaria 22, no. 1 (2024): 67–84. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2024.19457.

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Abstract:
El estudio de la empleabilidad pretende analizar las competencias desarrolladas por los estudiantes y su relevancia para la consecución de un empleo. Se trata de reducir los desajustes entre oferta y demanda de trabajo. La realización de prácticas en empresas se ha revelado como un importante factor de mejora de la empleabilidad, porque mejora de las competencias de los graduados universitarios. En este trabajo se ha analizado el papel de las prácticas en la mejora de dichas competencias y, en consecuencia, del papel de las mismas en la empleabilidad de los graduados. Para ello, se ha elaborad
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8

Ricci Caballo, Beatriz, Laura Alonso Díaz, and Santiago Mendo Lázaro. "Competencias sistémicas que predicen la empleabilidad en Educación Social." Educación XX1 25, no. 2 (2022): 201–21. http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.31538.

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Abstract:
En la actualidad, las competencias sistémicas se han convertido en un aspecto diferenciador y motor de empleabilidad. Por ello, la presente investigación tiene como objetivo principal analizar la capacidad predictiva de las competencias sistémicas sobre la empleabilidad de los egresados en Educación Social, estudiando las asociaciones entre empleabilidad y competencias sistémicas. La muestra es no probabilística de conveniencia y está compuesta por 608 egresados de Educación Social de 29 universidades españolas. Utilizando el Cuestionario de Evaluación de Competencias Transversales de Grado (C
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Donoso-Díaz, Sebastián, Gonzalo Donoso Traverso, and Daniel Reyes Araya. "Desafios para la gestión de centros de educativos de enseñanza secundaria tecnico profesional en Chile." Revista @mbienteeducação 13, no. 3 (2020): 155–81. http://dx.doi.org/10.26843/v13.n3.2020.962.p155-181.

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Abstract:
El texto describe algunos de los principales desafíos de la enseñanza secundaria técnico- profesional en Chile, insertos en el panorama mundial, bajo un escenario cambiante y dinámico, con crecientes demandas sociales, políticas y productivas que implican que la gestión de la educación deba repensarse, tanto desde el ámbito de su contribución al pacto social, como por su aporte al desarrollo de las personas y su empleabilidad laboral, materias que están en debate, al tenor de los problemas de atractividad que enfrenta el sector: pérdida de matrícula, menor valor social de la formación técnica,
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Donoso-Díaz, Sebastián, Gonzalo Donoso Traverso, and Daniel Reyes Araya. "Desafios para la gestión de centros de educativos de enseñanza secundaria tecnico profesional en Chile." Revista @mbienteeducação 13, no. 3 (2020): 155. http://dx.doi.org/10.26843/ae19828632v13n32020p155a181.

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Abstract:
El texto describe algunos de los principales desafíos de la enseñanza secundaria técnico- profesional en Chile, insertos en el panorama mundial, bajo un escenario cambiante y dinámico, con crecientes demandas sociales, políticas y productivas que implican que la gestión de la educación deba repensarse, tanto desde el ámbito de su contribución al pacto social, como por su aporte al desarrollo de las personas y su empleabilidad laboral, materias que están en debate, al tenor de los problemas de atractividad que enfrenta el sector: pérdida de matrícula, menor valor social de la formación técnica,
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Book chapters on the topic "Dimensiones de empleabilidad"

1

Paredes Pérez, Marco Antonio José, Miguel Ángel Ramírez Arellano, Antonio Eleodoro Palomino Crispín, et al. "Capítulo 5: Habilidades investigativas y percepción de empleabilidad en estudiantes universitarios de Perú." In Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria (libro 64). Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago, Jesús María Semprum (UNESUR), 2024. http://dx.doi.org/10.59899/ges-cono-64-c5.

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Abstract:
La adquisición de destrezas investigativas es indispensable, ya que la investigación no solo figura como uno de los elementos fundamentales en la dinámica universitaria, sino que también desempeña un papel esencial en la formación profesional. En el estudio se planteó como objetivo, determinar la relación entre habilidades investigativas y percepción de empleabilidad en estudiantes universitarios de las regiones Junín y Huánuco en Perú. Se aplicó una investigación con enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional, y de diseño no experimental, la muestra probabilística fue de 417 estud
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2

Soto Sánchez, Raymundo, and Luz Adriana Carranza Garduño. "Las habilidades blandas e inserción laboral y social de las y los egresados universitarios." In ¿Hacia dónde vamos? Prospectiva en los estudios de seguimiento de trayectorias. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco., 2024. https://doi.org/10.24275/uama.383.11371.

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Abstract:
La empleabilidad se entiende como el conjunto de capacidades que permiten que una persona egresada esté en condiciones de ser contratada por una organización o empresa. También se refiere a los talentos y destrezas que le dan oportunidad de acceder, mantener un trabajo y desarrollarse en el mercado laboral. La emergencia sanitaria por Covid-19 que el mundo enfrentó entre 2020 y 2021 afectó seriamente el empleo de las y los egresados de educación superior, quienes ya desde años atrás, enfrentaban dificultades para incorporarse a la actividad laboral una vez concluidas sus carreras, situación de
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Vega Barrios, Alejandra, and Arlen Cerón Islas. "Mercado laboral, emprendimiento y universidad en el contexto de la pandemia covid-19 en México." In Gestión empresarial: El reto del entorno frente a las nuevas tecnologías, emprendimiento y vida laboral. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2022. http://dx.doi.org/10.22490/9789586518895.07.

Full text
Abstract:
La pandemia Covid-19 ha generado un cambio importante en el modo de vida social y económica, en empresas y universidades, generando pérdida de vinculación con su entorno y disolución de la calidad en los procesos formativos; y limitando los enlaces con las entidades de trabajo de producción, fuente de empleo del profesionista universitario. El objetivo de esta investigación es describir las demandas de los empleadores de acuerdo con las necesidades del mercado laboral, en relación con las dimensiones: mercado laboral, emprendimiento y universidad. Es un estudio cualitativo basado en la teoría
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Guerrero Romera, Catalina, David Cuesta Sáez de Tejada, and Irene Fernández Caravaca. "Competencias digitales e inclusión laboral de la población gitana." In Transformación digital en la educación: innovaciones y desafíos desde los campus virtuales. United Academic Journals (UA Journals), 2024. https://doi.org/10.54988/uaj.000027.020.

Full text
Abstract:
Este paper analiza la percepción de la población gitana sobre el nivel de competencia digital utilizando el marco europeo de competencias digitales para la ciudadanía. Se ha utilizado un diseño descriptivo-correlacional no experimental transversal con análisis comparativo, a través de una encuesta dirigida a personas gitanas. Los resultados muestran que, aunque la mayoría de las personas gitanas tienen acceso a recursos digitales, existe una brecha significativa en el dominio de competencias esenciales para la búsqueda de empleo como hacer un currículum, elaborar una carta de presentación, ren
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Conference papers on the topic "Dimensiones de empleabilidad"

1

Valbuena Henao, Manuel Alexander, Silvana Lorena Vallejo Córdoba, Juan David Tamayo Quintero, and María Valeria Poliche. "Dimensiones para la formación de competencias blandas en los estudiantes del programa ingeniería en software. Resultados preliminares del estudio de caso en el Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3963.

Full text
Abstract:
El distanciamiento entre el sistema de educación superior y el mercado laboral se ha intensificado de manera significativa con el paso del tiempo. Además de considerarse como responsable de la desmejora en la productividad, la competitividad y la empleabilidad; esta falta de acoplamiento entre la academia y la industria ocasiona brechas de capital humano que se evidencian con la falta de trabajadores provistos con las habilidades necesarias para suplir las demandas del sector productivo. En el escenario descrito anteriormente, el marco de desajuste de habilidades existente entre la formación d
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2

Alvarado Mariño, Constanza, and María Eugenia Fonseca. "Educación 4.0 y transición digital: educación en ingeniería y análisis de brecha digital." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3690.

Full text
Abstract:
Economía digital, servicios digitales, analítica de negocios, marketing digital, digitalización, venta online, marketing omnicanal, autos autónomos, impresión 3D o manufactura por adición, requiriendo uso de nuevos recursos, energías renovables, robótica avanzada. En otras dimensiones de la sociedad lo digital tiene alcance en biología, genética, productividad agrícola y ganadera, detección y prevención de enfermedades. A su vez tecnologías emergentes [TE] inteligencia artificial, Big data, minería de datos, aplicaciones, ciencia de datos, computación en la nube, internet de las cosas, robótic
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Gómez Echeverri, Luis Fernando, Andrés Felipe Montoya Rendón, and Juan Pablo Vélez Uribe. "Dinámicas de publicación en la ciencia global. El caso de las revistas colombianas en ingeniería ambiental." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3692.

Full text
Abstract:
Economía digital, servicios digitales, analítica de negocios, marketing digital, digitalización, venta online, marketing omnicanal, autos autónomos, impresión 3D o manufactura por adición, requiriendo uso de nuevos recursos, energías renovables, robótica avanzada. En otras dimensiones de la sociedad, lo digital tiene alcance en biología, genética, productividad agrícola y ganadera, detección y prevención de enfermedades. A su vez tecnologías emergentes [TE] inteligencia artificial, Big data, minería de datos, aplicaciones, ciencia de datos, computación en la nube, internet de las cosas, robóti
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