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  6. Reports

Academic literature on the topic 'EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE'

Author: Grafiati
Published: 13 December 2022
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE"

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Falkenberg, Mirian Benites, Thais de Paula Lima Mendes, Eliane Pedrozo de Moraes, and Elza Maria de Souza. "Educação em saúde e educação na saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva." Ciência & Saúde Coletiva 19, no. 3 (2014): 847–52. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232014193.01572013.

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Abstract:
O presente artigo tem como objetivo analisar os conceitos-chave relativos à Educação em Saúde e Educação na Saúde e suas interfaces no campo da Saúde Coletiva. Embora apresentem diferenças, é frequente na prática dos serviços, a utilização das diversas variantes a elas relacionadas de forma indistinta. Dessa forma busca-se, também, distinguir dentro desses conceitos-chave as variantes da primeira, tais como, educação sanitária, educação e saúde, educação para a saúde e educação popular em saúde que significa um conjunto de práticas de educação para indivíduos e comunidade a fim de aumentar a a
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Cordeiro, Priscilla Regina, Rosilda Mendes, and Flavia Liberman. "Educação Permanente em Saúde: experiências inovadoras em saúde mental na Atenção Básica à Saúde." Saúde em Debate 44, spe3 (2020): 210–22. http://dx.doi.org/10.1590/0103-11042020e318.

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Abstract:
RESUMO O processo de articulação da Rede de Atenção Psicossocial é um desafio diário vinculado à assistência integral à saúde e a estigmas sobre transtornos mentais, sendo necessário repensar estratégias que intensifiquem a articulação de maneira inclusiva, garantindo acesso a toda a população. Este artigo descreve uma pesquisa de intervenção de abordagem qualitativa, utilizando Oficinas como método de Educação Permanente em Saúde, apresentando os agentes comunitários de saúde como público-alvo. O objetivo deste estudo foi possibilitar a intervenção, a implementação e a análise dessa metodolog
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Werner, Sheyla, Cláudia Rodrigues de Freitas, and Ricardo Burg Ceccim. "Residência de pedagogia na Saúde Mental Coletiva – educação como saúde." Educação (UFSM) 44 (December 17, 2019): 106. http://dx.doi.org/10.5902/1984644433184.

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Abstract:
A partir da trajetória de uma pedagoga em uma residência em saúde mental, o artigo coloca em discussão as ações desta categoria profissional na atenção psicossocial. A abordagem revela percurso e produções cartográficas da residência, sua preceptoria e tutoria, realizadas na saúde. Dos diversos cenários de atuação da pedagogia na residência, dá-se destaque a um projeto de ação desenvolvido com trabalhadores e jovens de uma unidade de atendimento socioeducativo. Como conclusão, salienta-se o quanto os pedagogos têm a oferecer no campo da saúde mental coletiva, sendo convocados e demandados de d
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Signorelli, Marcos, Roberto Eduardo Bueno, Robson de Oliveira, Tainá Ribas Mélo, Vinício Oliveira da Silva, and Evaldo Ribeiro Jr. "O PET saúde em PARANAGUÁ/PR." Saúde e meio ambiente: revista interdisciplinar 9, Supl.1 (2020): 67–68. http://dx.doi.org/10.24302/sma.v9isupl.1.3414.

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Abstract:
Introdução: O projeto 93, envolvendo os cursos de graduação em Saúde Coletiva, Serviço Social e Educação Física do Setor Litoral da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Secretaria Municipal de Saúde de Paranaguá/PR, enfatizou a construção da Educação Interprofissional (EIP) em Saúde no desenvolvimento de ações integradas inseridas no Sistema Único de Saúde (SUS), com extensão à rede intersetorial1. Objetivos: analisar de maneira crítica as potencialidades e desafios encontrados pela equipe do PET Saúde no município de Paranaguá/PR, no que tange à sua implementação visando a EIP no SUS. Meto
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Fernandes dos Santos, Jovelina, Kelly Clênnia Ribeiro Costa, Magno Marcio de Lima Pontes, Macerlane de Lira Silva, and Geane Silva Oliveira. "ATUAÇÃO DO RESIDENTE MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA FRENTE À VIGILÂNCIA EM SAÚDE." Revista interdisciplinar em saúde 9, Único (2022): 761–76. http://dx.doi.org/10.35621/23587490.v9.n1.p761-776.

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Abstract:
Objetivo: Relatar a experiência do residente multiprofissional em saúde coletiva no processo de trabalho da vigilância em saúde durante o primeiro ano da residência. Métodos: Estudo qualitativo de caráter descritivo, do tipo relato de experiência, a partir do olhar do residente multiprofissional em saúde coletiva sobre a imersão no campo de prática da vigilância em saúde. O cenário do estudo foi a 8a GRS situada na 3ª Macrorregião de Saúde, localizada em Catolé do Rocha, Paraíba, no período de março de 2020 a fevereiro de 2021. Na região de saúde supracitada a vigilância em saúde é organizada
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Nogueira, Iara Sescon, Célia Maria Gomes Labegalini, Ligia Carreira, and Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera. "Planejamento local de saúde: atenção ao idoso versus Educação Permanente em Saúde." Acta Paulista de Enfermagem 31, no. 5 (2018): 550–57. http://dx.doi.org/10.1590/1982-0194201800076.

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Abstract:
Resumo Objetivos: Analisar as propostas de Educação Permanente em Saúde e as ações de saúde no contexto do idoso nos planos locais de saúde. Métodos: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado por análise documental de 29 planos locais de saúde de Unidades Básicas de Saúde de um município do estado do Paraná, Brasil. Os dados foram submetidos à Análise de Similitude utilizando o software IRaMuTeQ®. Utilizou-se como referencial teórico-analítico a Práxis Freiriana. Resultados: A similitude das ações programadas de Educação Permanente em Saúde na atenção ao idoso destacou quatro zona
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Dantas, Vanessa Soares de Lima, José Adailton da Silva, Raul Elton Araújo Borges, Bárbara Suellen Fonseca Braga, Otávio Paiva de Albuquerque, and Petala Tuani Candido de Oliveira Salvador. "EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PESSOA IDOSA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS EM ESTÁGIO DE SAÚDE COLETIVA EM MEDICINA." Revista Ciência Plural 10, no. 2 (2024): 1–15. http://dx.doi.org/10.21680/2446-7286.2024v10n2id35265.

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Abstract:
Introdução: O processo do cuidado integral à saúde é missão básica do Sistema Único de Saúde e da atenção primária à saúde. Objetivo: Relatar a experiência de ação interventiva na população idosa acerca da prevenção de doenças crônicas prevalentes nessa faixa etária, no território de uma unidade de saúde da família no município de Parnamirim. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência que foi desenvolvido a partir de um projeto de intervenção em estágio de saúde coletiva, com ênfase na educação em saúde para a pessoa idosa e portadora de diabetes mellitus e hip
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Marques, Victor Guilherme Pereira da Silva, Mariel Wágner Holanda Lima, Andréa Márcia Soares da Silva, et al. "A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA." Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences 5, no. 4 (2023): 819–25. http://dx.doi.org/10.36557/2674-8169.2023v5n4p819-825.

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Abstract:
Objetivo: Discutir por meio da literatura existente acerca da prática da educação em saúde na estratégia saúde da família. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de caráter qualitativo. A busca dos trabalhos envolvidos na pesquisa foi realizada nas seguintes bases de dados: SCIELO, LILACS, BDENF e MEDLINE, a partir dos descritores em ciências da saúde: “Atenção primária á saúde”, “Educação em saúde” e “Saúde pública”. Os critérios de inclusão foram: publicados no período entre 2013 e 2023, cujo acesso ao periódico era livre aos textos completos, artigos em idioma português,
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Anjos, Tatiana Coletto dos, and Ana Cláudia Garcia de Oliveira Duarte. "A Educação Física e a estratégia de saúde da família: formação e atuação profissional." Physis: Revista de Saúde Coletiva 19, no. 4 (2009): 1127–44. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-73312009000400012.

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Abstract:
O novo pensar e agir em saúde origina novos modelos de atenção em saúde, o que implica readequação do modo de intervir dos profissionais da área. As novas tendências exigem um olhar que extrapole os aspectos biológicos e tenha o sujeito - indivíduo ou seu coletivo - como foco das ações, e o reconhecimento do limite da ação uniprofissional no ato de cuidar. Desse modo, as instituições formadoras reconhecem a necessidade de readequar seu projeto político-pedagógico e, consequentemente, seus currículos. O profissional de Educação Física, recém-incorporado pelos serviços públicos de saúde, deve te
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Bernardes, Viviane Pereira, Lineker Fernandes Dias, Monique Arantes Pereira, Maria Eduarda Fernandes, Gustavo Antonio Raimondi, and Danilo Borges Paulino. "Facebook® como Ferramenta Pedagógica em Saúde Coletiva: Integrando Formação Médica e Educação em Saúde." Revista Brasileira de Educação Médica 43, no. 1 suppl 1 (2019): 652–61. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5271v43suplemento1-20190192.

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Abstract:
RESUMO As mídias sociais conquistaram significativa importância na vida dos jovens contemporâneos, tanto no âmbito pessoal – para informação, divertimento – quanto no coletivo – para se projetarem como seres sociais e compartilharem informações com várias pessoas quase que instantaneamente. Diante disso, docentes da unidade curricular Saúde Coletiva III do curso de Medicina em uma universidade pública de Minas Gerais perceberam a influência do Facebook® na vida dos discentes e utilizaram-no para atingir objetivos de aprendizagem de conceitos e aplicações práticas de promoção em saúde e prevenç
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Dissertations / Theses on the topic "EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE"

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Flisch, Tácia Maria Pereira. "Práticas coletivas de educação em saúde na atenção primária à saúde em Contagem - MG." Universidade Federal de Minas Gerais, 2012. http://hdl.handle.net/1843/GCPA-95YPWL.

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Abstract:
Introduction: Education in health represents an important knowledge field and practice for professionals who work on Health Primary Attention, a core activity for peoples` health promotion. In the theoretical field, the intense diffusion that the collective practices in health education in Family Health Strategy must be conducted in a dialogue and participating way, arising in the individual a critical reflection, enabling them to interpret and react to health reality and the environment, because systematized educative actions and or focused directly on informing people rules on a healthy livi
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Souza, Thaís Titon de. "Prática educativa de agentes de saúde no projeto de saúde da Cooperalfa." Florianópolis, SC, 2011. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96001.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Florianópolis, 2011<br>Made available in DSpace on 2012-10-26T07:53:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 298721.pdf: 1262354 bytes, checksum: 6ab3990acb28d636fe48efedacf5f351 (MD5)<br>A partir de uma revisão histórica, pretendeu-se analisar a prática educativa de Agentes de Saúde no Projeto de Saúde da Cooperalfa, desenvolvido em municípios do meio oeste catarinense baseado nos princípios da Atenção Primária. Através de um estudo exploratório descritivo qualita
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Antunes, Juliane de Macedo. "A preceptoria na formação do residente em enfermagem em saúde coletiva: o aprender e o ensinar no cotidiano do Sistema Único de Saúde." Universidade Federal Fluminense, 2016. https://app.uff.br/riuff/handle/1/5935.

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Abstract:
Submitted by Fabiana Gonçalves Pinto (benf@ndc.uff.br) on 2018-03-13T18:05:13Z No. of bitstreams: 1 Juliane de Macedo Antunes.pdf: 1389433 bytes, checksum: 34160817b243223dc594601ca1bd8f73 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-03-13T18:05:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliane de Macedo Antunes.pdf: 1389433 bytes, checksum: 34160817b243223dc594601ca1bd8f73 (MD5) Previous issue date: 2016<br>Mestrado Profissional em Ensino na Saúde<br>A Preceptoria na saúde é pensada como espaço de ensino- aprendizagem pelo fato de efetivar-se por meio da relação educando-educador construída no diálogo e
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Daussy, Maria Francisca dos Santos. "Contribuições da prática reflexiva às estratégias de educação permanente em saúde nos núcleos de apoio à saúde da família." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130978.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Florianópolis, 2014.<br>Made available in DSpace on 2015-03-18T21:04:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 332306.pdf: 1375939 bytes, checksum: a2f3b3750dd57ff5b9feb286af103453 (MD5) Previous issue date: 2014<br>Trata-se de um estudo teórico, elaborado a partir de uma revisão narrativa da literatura, sobre Educação Permanente, Educação Permanente em Saúde (EPS), Prática Reflexiva e os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) que envolvem a enunciação de polít
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Silva, Luiz Henrique da [UNESP]. "A formação em educação física para atuação na saúde." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/139515.

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Abstract:
Submitted by LUIZ HENRIQUE DA SILVA null (professor_lhsilva@hotmail.com) on 2016-06-20T23:56:20Z No. of bitstreams: 1 tese autoarquivamento2.pdf: 2902100 bytes, checksum: d2f3ac0bf3a2a0d87d49a203ca7ee59f (MD5)<br>Rejected by Ana Paula Grisoto (grisotoana@reitoria.unesp.br), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo as orientações abaixo: A data informada na capa do documento está diferente da data de defesa que consta na folha de aprovação. Corrija esta informação no arquivo PDF e realize uma nova submissão contendo o arquivo correto. Agradecemos a compreensão. on
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Radke, Mariane Brusque. "Das reformas sanitária e psiquiátrica à educação em saúde mental : saber técnico e compromisso ético com a saúde mental coletiva." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/164271.

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Abstract:
Este trabalho coteja as reformas sanitária e psiquiátrica vividas no Brasil e que enfocaram uma importante mudança no modelo tecnoassistencial em saúde mental, introduzindo, no caso dos transtornos mentais e sofrimento psíquico, as abordagens da reabilitação e da atenção psicossocial. Considerada a perspectiva de “mudança”, pode-se dizer, no mínimo, da prioridade à reversão dos paradigmas biomédico e manicomial em favor dos paradigmas da atenção básica e da saúde mental coletiva. Um projeto de mudança não se faz sem correspondente processo educativo e formativo, em que pese a resistência à mud
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Evangelista, Aline Luiza de Paulo. "Os reflexos da implementação da Residência Integrada em Saúde Mental Coletiva do Ceará na Atenção Psicossocial." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2017. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22410.

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Abstract:
EVANGELISTA, A. L. P. Os reflexos da implementação da Residência Integrada em Saúde Mental Coletiva do Ceará na Atenção Psicossocial. 2017. 141 f. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2017.<br>Submitted by Erika Fernandes (erikaleitefernandes@gmail.com) on 2017-03-27T16:29:00Z No. of bitstreams: 1 2017_dis_alpevangelista.pdf: 1520837 bytes, checksum: 811b56dbd1a7fd7fa5881df34a118a57 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Erika Fernandes (erikaleitefernandes@gmail.com) on 2017-03-27T16:29:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2
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Carvalho, Andréia Aparecida Henriques. "Representações sociais dos profissionais de nível superior da estratégia saúde da família sobre educação em saúde." Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2016. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3632.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-03-10T15:04:45Z No. of bitstreams: 1 andreiaaparecidahenriquescarvalho.pdf: 2139720 bytes, checksum: bb89cfded9cd838d477b32cd1d0af818 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-03-13T19:17:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 andreiaaparecidahenriquescarvalho.pdf: 2139720 bytes, checksum: bb89cfded9cd838d477b32cd1d0af818 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-03-13T19:17:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 andreiaaparecidahenriquescarvalho.pdf: 2139720 bytes, checksum: bb89cfded9cd83
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Dornelas, Rodrigo Faria. "Participação de gestantes em grupos educativos do pré-natal na atenção básica." Universidade Federal de Goiás, 2016. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7155.

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Abstract:
Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2017-04-17T11:49:29Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rodrigo Faria Dornelas - 2016.pdf: 1993047 bytes, checksum: bfa81ff064785cdbeb3861199cf6ecb2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-04-17T11:54:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rodrigo Faria Dornelas - 2016.pdf: 1993047 bytes, checksum: bfa81ff064785cdbeb3861199cf6ecb2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made
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Grignet, Rodrigo Juliano. "Percepção dos profissionais da atenção primária à saúde sobre a educação permanente em tuberculose." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2017. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3142.

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Abstract:
Submitted by Miriam Lucas (miriam.lucas@unioeste.br) on 2017-11-09T15:42:57Z No. of bitstreams: 2 Rodrigo_Juliano_Grignet_2017.pdf: 6543030 bytes, checksum: 05d1637b04498f64897ec6bb7607c2b7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-11-09T15:42:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Rodrigo_Juliano_Grignet_2017.pdf: 6543030 bytes, checksum: 05d1637b04498f64897ec6bb7607c2b7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-07-06<br>The National Policy on Permanent Education in H
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Books on the topic "EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE"

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Armani, Teresa Borgert. Formação de sanitaristas: Cartografias de uma pedagogia da educação em saúde coletiva. EDUCS, 2007.

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Armani, Teresa Borgert. Formação de sanitaristas: Cartografias de uma pedagogia da educação em saúde coletiva. EDUCS, 2007.

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Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. As reformas sanitária e psiquiátrica e a educação em saúde mental: Compromisso técnico e ético para a produção da saúde mental coletiva: -. Atena Editora, 2021.

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OLIVEIRA, E. M. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: OS DESAFIOS DA ATENÇÃO BÁSICA. Editora CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655868469.5.

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Temas em saúde coletiva: gestão e atenção no SUS em debate. Editora UFRB, 2014.

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Geremia, Daniela Savi, and Maria Eneida de Almeida, eds. Saúde coletiva: políticas públicas em defesa do sistema universal de saúde. Editora UFFS, 2021. http://dx.doi.org/10.7476/9786586545562.

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Abstract:
A obra “Saúde Coletiva: políticas públicas em defesa do Sistema Universal de Saúde” organiza-se em cinco partes: 1) Movimento da Reforma Sanitária Brasileira: avanços, retrocessos, desafios e perspectivas na conjuntura nacional; 2) Sistema Universal e Direito à Saúde; 3) Investimento Social e Austeridade Fiscal: desafios para o planejamento e a gestão pública; 4) Saúde e Ambiente; 5) Educação e Formação em Saúde. É resultado do I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde: em defesa do Sistema Universal de Saúde, realizado em dezembro de 2017. Esse congresso buscou espaço para refl
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Rangel-S, Maria Lígia, and Nicia Cristina Rocha Riccio. Educação a Distância Em Saúde Coletiva: Interfaces Na Formação Profissional. Universidade Federal da Bahia, Centro Editorial e Didactico, 2016.

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Soares, Nara Michelle Moura. Pesquisas Aplicadas à Saúde Coletiva. Edited by Marcia Alessandra Arantes Marques. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21091500.

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Abstract:
O livro Saúde Coletiva aborda temas relevantes na área e emerge da experiência acadêmica na disciplina, desenvolvendo a curiosidade e a busca de conhecimento sobre o tema. O livro conta com uma coletânea de textos que abordam histórico da reforma psiquiátrica, transtorno mentais, assistência farmacêutica relacionada ao tratamento da anemia na insuficiência renal crônica, saúde comunitária na busca ativa de sintomáticos respiratórios, caracterização molecular do Escherichia coli, educação em saúde no controle do Aedes aegypti, detecção do pé diabético, risco à saúde de pescadores, prática profi
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Ceccon, Roger Flores, Carlos Alberto Severo Garcia-Jr., João Matheus Acosta Dallmann, and Virgínia de Menezes Portes. Narrativas em Saúde Coletiva: memória, método e discurso. Editora FIOCRUZ, 2022. http://dx.doi.org/10.7476/9786557081617.

Full text
Abstract:
O livro ressalta a importância da produção narrativa no campo da saúde coletiva, especialmente no contexto brasileiro. Escrita por quatro pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a obra se propõe a ampliar a reflexão de temas em saúde, fornecendo um panorama de conceitos e conteúdos para reafirmar a importância das narrativas no âmbito do trabalho e da educação em saúde coletiva. Em seis capítulos, os autores apostam na potência das narrativas como prática social e individual, destacando também dois componentes fundamentais no ato de narrar experiências e acontecimentos:
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Santos, Claudiomir Silva, Fabricio dos Santos Rita, and Ronei Aparecido Barbosa. Abordagens interdisciplinares em Ciências Ambientais: Saúde - Educação e Sociedade. Gradus Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46848/978136.

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Abstract:
Espera-se que a obra seja um instrumento de reflexão-ação para alunos, professores e profissionais das diversas áreas que integram as Ciências Ambientais. Busca-se uma apresentação de texto de forma clara, precisa e com linguagem acessível frente à complexidade envolvida de forma a garantir a integração das diferentes abordagens. Não se deve esquecer que ao promover este debate e construção coletiva de abordagens a obra não deve refutar seu tempo histórico, as questões sociais, políticas e sanitárias que vivemos, para tanto, acolhe-se e incentiva textos que levem em conta esta particularidade
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Book chapters on the topic "EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE"

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Lima, Maria Julia de, Jullyendre Alves Teixeira da Silva, Beatriz Krull Elias, and Natalia Maria Maciel Guerra da Silva. "EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ORIENTAÇÕES DE AUTOCUIDADO EM HOMENS DIABÉTICOS NA ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE." In A Construção do Campo da Saúde Coletiva. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.63321170510.

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Alencar, Ana Beatriz Brito, Marjory Ribeiro Botelho Veloso, Fabrícia Castelo Branco De Andrade Brito, et al. "DESAFIOS ENFRENTADOS PELA ENFERMAGEM NA GESTÃO DOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE." In CENÁRIOS DA SAÚDE COLETIVA NO BRASIL. Literacia Cientifica Editora & Cursos, 2021. http://dx.doi.org/10.53524/lit.edt.978-65-995572-1-7/01.

Full text
Abstract:
OBJETIVO: Identificar os desafios enfrentados pela Enfermagem na gestão dos serviços de Atenção Primária à Saúde. MATERIAIS E MÉTODOS: Trata-se de uma revisão de literatura do tipo integrativa. A elaboração do problema de pesquisa foi ancorada na estratégia PICo: “Quais os desafios do enfermeiro gestor nos serviços de Atenção Primária à Saúde?”. A busca dos estudos já realizados acerca da temática ocorreu pelos bancos de dados da Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), utilizando Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Literatura Latino Americana em Ciência de Saúde (LILACS) e Medical Literature Analy
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Santos Segunda, Maria Olintete Barros Dos. "A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE." In Da Teoria à Prática: O Poder da Pesquisa e Extensão, edited by Sabrina Amorim Paulo, Vitória Pires Alencar, Evelyn Larissa Viana Santos, et al. Instituto Produzir, 2024. https://doi.org/10.62363/978-65-84941-21-2.cap17.

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Abstract:
A educação em saúde possui como proposito o desenvolvimento de capacidades individuais e coletivos, tem como objetivo a melhoria da qualidade de vida e saúde da população. Discutir por meio de evidências científicas sobre a importância da educação em saúde na atenção primária à saúde. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de caráter qualitativo. A busca dos trabalhos envolvidos na pesquisa foi realizada nas seguintes bases de dados: SCIELO, LILACS, BDENF e MEDLINE, a partir dos descritores em ciências da saúde: “Assistência integral à saúde”, “Atenção primária à saúde” e “Educação
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Mansur, Yasmin Pereira, Solena Ziemer Kusma Fidalski, Juliana Schaia Rocha Orsi, Karin Regina Luhm, and Giovana Daniela Pecharki. "INTEGRAÇÃO ENTRE AS EQUIPES DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA NA PUERICULTURA." In Contribuições da Saúde Coletiva para as Redes de Atenção - Volume 1. Editora Científica Digital, 2024. https://doi.org/10.37885/241218529.

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Abstract:
A Estratégia Saúde da Família envolve a atuação interprofissional em diversas ações de saúde. Este estudo avaliou a integração dos membros das equipes de Saúde da Família e Saúde Bucal na puericultura em Unidades de Saúde (U.S.) de um grande município. Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva com abordagem quantitativa, utilizando um questionário autoaplicável. A análise descritiva foi seguida de teste U de Mann-Whitney e correlação de Pearson, considerando significativo p&lt;0,05. A pesquisa obteve participação de 87,7% das (U.S.) e o índice total de integração foi de 70,8%. Os resultados
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Vicente, Marcelo Costa, Rozeli Brandão da Silva Mendes Leite, Fabiane Freitas Dos Santos, Lívia Ramlow Sôares, Wesley Corrêa Ferraz, and Vitória Dias Pinto. "ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM HOMENS COM CÂNCER DE MAMA." In Muito além do novembro azul: estratégias e cuidados à saúde de homens - Volume 2. Editora Científica Digital, 2024. https://doi.org/10.37885/241118243.

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Abstract:
O câncer de mama em homens tem uma baixa prevalência comparada a outros tipos de câncer, e o que merece uma assistência coletiva e individualizada no proposito de promover educação em saúde e prevenir o acometimento da doença. O presente estudo, trata-se de uma revisão narrativa, que objetivou analisar a assistência de enfermagem no cuidado aos homens com câncer de mama, discutindo os principais aspectos da assistência, a promoção da conscientização, a educação sobre o autoexame da mama, dentre outras práticas de enfermagem para a assistência no cuidado. Conclui que existe a necessidade da equ
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ROCHA, JOAO PEDRO FEITOSA, ABIMAEL DE CARVALHO, SAMANDA LIMA DE SOUSA, et al. "DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE: IMPLICAÇÕES NA EQUIDADE E ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DA SAÚDE COLETIVA." In Saúde Coletiva: Desafios e Perspectivas para um Mundo Mais Saudável, 2nd ed. Editora Humanize, 2025. https://doi.org/10.29327/5515902.2-4.

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Abstract:
Os Determinantes Sociais da Saúde (DSS) influenciam diretamente a equidade e o acesso aos serviços de saúde no Brasil, refletindo desigualdades estruturais relacionadas à renda, escolaridade, território, raça/cor e condições de trabalho. Este estudo tem como objetivo analisar os impactos dos DSS na distribuição das doenças e nos indicadores de morbimortalidade, bem como discutir as políticas públicas voltadas à equidade no Sistema Único de Saúde (SUS). Foi realizada uma revisão integrativa da literatura e análise documental de normativas nacionais e internacionais, considerando publicações ent
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Zeferino, Maria Vitória de Sá, Gabriela Landa Siqueira Rocha, and Gracieli Prado Elias. "EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PRÁTICA ODONTOLÓGICA DA ATENÇÃO BÁSICA." In PESQUISAS E DEBATES SOBRE A SAÚDE COLETIVA: UM INTERCÂMBIO ENTRE BRASIL E PORTUGAL. Editora Omnis Scientia, 2023. http://dx.doi.org/10.47094/978-65-81609-96-2/974-978.

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Nascimento, João Matheus Ferreira do, Danila Barros Bezerra Leal, Celina César Daniel, et al. "TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO BÁSICA." In Saúde pública e saúde coletiva: Núcleo de saberes e práticas. Atena Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.55122020521.

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ROCHA, JOÃO PEDRO FEITOSA, MATEUS SAULO DANTAS CORREIA E. SÁ, MAYRA SOCORRO DE OLIVEIRA SILVA, et al. "A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA APS: PROMOÇÃO DE AUTOCUIDADO E PREVENÇÃO DE DOENÇAS." In Saúde Coletiva: Desafios e Perspectivas para um Mundo Mais Saudável, 2nd ed. Editora Humanize, 2025. https://doi.org/10.29327/5515902.2-9.

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Abstract:
A Atenção Primária à Saúde (APS) representa a principal estratégia para a organização do sistema de saúde, sendo responsável pela prevenção de doenças, promoção da saúde e gerenciamento de condições crônicas. Nesse contexto, a educação em saúde surge como um instrumento essencial para capacitar a população na adoção de hábitos saudáveis, fortalecimento do autocuidado e adesão a tratamentos preventivos. Este estudo, baseado em uma revisão integrativa da literatura, analisou as principais estratégias educacionais implementadas na APS, destacando intervenções individuais, coletivas e o uso de tec
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Almeida, Gleydstone Teixeira, Luana Fontinele Silva, Bruna Cristina Cunha Leite, et al. "TRANSPLANTES DE ÓRGÃOS, TECIDOS E CÉLULAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA NO BRASIL." In Tópicos em Saúde Coletiva no Brasil - Volume 1. Seven Editora, 2025. https://doi.org/10.56238/livrosindi202516-001.

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Abstract:
Introdução: O presente estudo analisou a epidemiologia dos transplantes de órgãos, tecidos e células na atenção primária em saúde (APS) no Brasil, considerando o período entre 2015 e 2025. Embora o país possua um dos maiores programas públicos de transplante do mundo, persistem desafios como recusa familiar, desinformação e lacunas na infraestrutura, que podem afetar a efetividade das doações e a qualidade do cuidado aos pacientes. Metodologia: Foi realizada uma revisão sistemática literatura, seguindo o protocolo PRISMA, em bases de dados nacionais e internacionais (PubMed, Biblioteca Virtual
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Conference papers on the topic "EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE"

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Cavalcante, Taila Cristina Bastos, ANDREA CRISTINA SANTOS BAKER, RENILCE MACHADO DOS SANTOS ARAÚJO, and JORGEANE PEDROSA PANTOJA. "EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE MAIO AMARELO EM UMA UNIDADE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA." In II Congresso Nacional Interdisciplinar de Saúde Coletiva. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2024. http://dx.doi.org/10.51161/conasc2024/36835.

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Santos, Jessica Pena Bispo dos, Cristiane Nascimento Moura, Mariedna Santos De Jesus, Rejane Cristina De Oliveira, and Thaiana Andrade De Araujo. "ATIVIDADE COLETIVA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NUMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA." In II Congresso Nacional Multidisciplinar em Enfermagem On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2494.

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Abstract:
Introdução: Considerando a crescente incidência de câncer de colo de útero e de mama na população feminina, o impacto que essas doenças provocam na qualidade de vida e longevidade das mulheres com esses diagnósticos, bem como o papel de promoção e prevenção da saúde exercido essencialmente pelos profissionais de saúde da atenção primária através da Estratégia de Saúde da Família (ESF), percebe-se a educação em saúde como um importante instrumento de mobilização da população alvo à prática do autocuidado, do rastreamento precoce, assim como para incentivar a corresponsabilização do cuidado. Des
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Carvalho, Maria Eduarda Xenofonte, and Martins, Alissan Karine Lima. "ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA E FERRAMENTAS DE ABORDAGEM FAMILIAR NA PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL." In II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/conbraed/93.

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Abstract:
Introdução: A Estratégia Saúde da Família (ESF) consiste em uma base fundamental da Atenção Primária a Saúde (APS) desenvolvida por equipes multiprofissionais responsáveis, presumindo a família de modo integral e sistêmico como espaço de produção social, dinâmico e sendo simultaneamente enfatizadas no processo de cuidado e promoção da saúde dos profissionais da área, consolidada mais recentemente na Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), as equipes têm sido solicitadas a atuarem frente a questões de alta relevância para a sociedade em geral, especialmente na saúde mental. As ferramentas d
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Lopes, Núbia Beche, EDA MAROSO, and ZULEICA ALÉSSIO ORSO. "MAMANALGESIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA (NUMESC) DE BENTO GONÇALVES-RS." In I Congresso Nacional On-line de Atenção Primaria à Saúde. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2023. http://dx.doi.org/10.51161/conaps2023/23915.

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Lidio, Maycon da Silva, Debora Luana Falcão Dos Santos, and Shirley Gabriella Ferreira Moura. "ATUAÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO PRIMARIA FRENTE AO PROGRAMA DE SAUDE MENTAL NO MUNICÍPIO DE ICAPUÍ: FERRAMENTAS DE ORIENTAÇÃO." In II Congresso Nacional Multidisciplinar em Enfermagem On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2633.

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Abstract:
Introdução: Atualmente, tratar de saúde mental se configura como principal gargalo do Sistema Único de Saúde (SUS), por vezes a saúde mental é inferiorizada e ainda mais nas circunstâncias que estamos passando diante da pandemia que além das sequelas que são físicas e que podem levar à morte, elas também irão influenciar em possíveis psicopatologias, principalmente transtorno de ansiedade generalizada (TAG), transtornos de pânico e crises depressivas. A partir das colocações surge o seguinte questionamento: Como os profissionais de Enfermagem no âmbito da atenção primária estão desenvolvendo i
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Rodrigues, José Damião, Filipe Ferreira Costa, and Iraquitan de Oliveira Caminha. "Educação popular em saúde: Uma forma do cuidar." In ​III SEVEN INTERNATIONAL CONGRESS OF HEALTH. Seven Congress, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/homeiiisevenhealth-047.

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Abstract:
O estudo objetivou identificar como o Profissional de Educação Física (PEF) desenvolve suas ações concernentes a Educação Popular em Saúde (EPS) com os usuários da atenção primária à saúde, na cidade de João Pessoa-PB. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com 14 PEF de ambos os sexos, com idades entre 27 e 53 anos, trabalhando a mais de 5 anos nos NASF-AB em João Pessoa-PB, escolhidos intencionalmente. Utilizou-se um roteiro de entrevista semiestruturada para coleta de dados, com categorias definidas a priori e subcategorias a posteriori; para análise dos dados, utilizou-se a técnica de anális
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Araújo, Mayra Silva. "A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMARIA Á SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA." In Anais do II Congresso Brasileiro de Saúde On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1972.

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Abstract:
Introdução: O profissional de educação física contempla a equipe multiprofissional do núcleo de apoio à saúde da família, atuando através de atividade física sistematizada e práticas corporais, partindo da concepção de saúde coletiva .O Sistema Único de Saúde considera a prática habitual de atividade física, fundamental para a saúde integral, devendo ser incentivada e orientada por profissional capacitado. Objetivo: Analisar a atuação do profissional de Educação Física no contexto da Atenção primaria à Saúde no Brasil. Metodologia: Trata-se de uma de uma revisão integrativa de literatura com b
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Carvalho, Matheus Sousa Marques, Cecília Natielly da Silva Gomes, Vanessa Moura Carvalho de Oliveira, et al. "Conhecimento sobre hepatite B entre profissionais da saúde da atenção primária à saúde." In XIII Congresso da Sociedade Brasileira de DST - IX Congresso Brasileiro de AIDS - IV Congresso Latino Americano de IST/HIV/AIDS. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2021. http://dx.doi.org/10.5327/dst-2177-8264-202133p146.

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Abstract:
Introdução: A hepatite B é uma doença infecciosa, viral, considerada universalmente prevalente e de distribuição heterogênea. O profissional de saúde pode apresentar exposição ao vírus da hepatite B em seu ambiente de trabalho. Assim, o conhecimento sobre a infecção e suas medidas de prevenção torna-se importante para o controle da infecção. Objetivo: Avaliar o conhecimento sobre o vírus da hepatite B entre profissionais de saúde da atenção primária. Métodos: Estudo transversal realizado em uma capital da região Nordeste do Brasil com profissionais da saúde da atenção primária por meio de form
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Pereira, Loren Queli. "RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL COMO MECANISMO DE QUALIFICAÇÃO PARA ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE." In I Congresso Brasileiro de Saúde Pública On-line: Uma abordagem Multiprofissional. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2757.

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Abstract:
Introdução: As residências multiprofissionais e em área profissional da saúde foram criadas a partir da promulgação da Lei n° 11.129 de 30 de junho de 2005. São orientadas pelos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), a partir das necessidades e realidades locais e regionais. Além da Medicina, são contempladas as outras profissões: Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional. Objetivos: Elucidar as atividades desempenhadas em
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Damaceno, Maria José Caetano F., and Aline Biondo Alcantara. "Atuação do enfermeiro na atenção primária em município do interior de São Paulo." In II SEVEN INTERNATIONAL MEDICAL AND NURSING CONGRESS. Seven Congress, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/iicongressmedicalnursing-035.

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Abstract:
O Ministério da Saúde (MS) por meio da Portaria nº 648 de 2006 aprova a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), descrevendo as atribuições do enfermeiro da Estratégia Saúde da Família (ESF) (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2006), sendo atualizada em 2017, sem alterações (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2017). As atribuições estão relacionadas à oferta de cuidado assistencial integral no território da ESF, tanto em consultas de enfermagem como em ações coletivas em todas as fases do desenvolvimento humano. Podendo solicitar exames complementares e prescrições de medicações conforme as normativas legais, bem como
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Reports on the topic "EDUCAÇÃO EM SAÚDE. SAÚDE COLETIVA. ATENÇÃO À SAÚDE"

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Chioro dos Reis, Arthur Ademar, Rosemarie Andreazza, Lumena Almeida Castro Furtado, et al. Rede de atenção às urgências e emergências e a produção viva de mapas de cuidado. Universidade Federal de São Paulo, 2022. http://dx.doi.org/10.34024/1160063754.

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Abstract:
Objetivo: analisar o processo de implementação e conformação dos modos de produção do cuidado da política de Rede de Atenção às Urgências e Emergências (RUE), em duas regiões de saúde: Campinas (SP) e Passo Fundo (RS). Procura, ainda, identificar analisadores da produção micropolítica presentes no processo de pactuação e implementação da RUE nessas regiões; analisar as possíveis mudanças no processo de gestão a partir da implementação das RUE; e caracterizar as transformações ocorridas nos modos de produção do cuidado em saúde a partir da implementação das RUE. Metodologia: a pesquisa tem cará
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Rodrigues, Fabiano de Abreu. O QI desenvolve a cognição. CPAH REDAÇÃO, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/cpahciencia-009.

Full text
Abstract:
A cognição e a inteligência são conceitos que têm sido amplamente estudados em diversas áreas do conhecimento, incluindo a psicologia, a neurociência e a educação. A cognição é um processo complexo e multifacetado que envolve a aquisição, o armazenamento, a recuperação e o uso de informações. Ela pode ser influenciada por diversos fatores, como a experiência, a educação, a idade, a saúde e o ambiente em que o indivíduo vive. A inteligência, por sua vez, é uma capacidade geral que permite ao indivíduo aprender, compreender, adaptar-se e resolver problemas de forma eficaz, assim como a lógica e
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