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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'El Profesional de la Información'

Author: Grafiati
Published: 3 June 2025
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "El Profesional de la Información"

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Paradelo Luque, Aída M., and Patricia L. Cuvertino. "Conduta ética, atitudes e comprometimento do profissional da informação na Sociedade do Conhecimento." Revista EDICIC 1, no. 1 (2021): 92–102. http://dx.doi.org/10.62758/re.v1i1.17.

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Abstract:
Se aborda de manera general la función que desempeña el profesional de la información, definiendo su perfil, delineando y formalizando las competencias profesionales. Se analizan los aspectos éticos presentes en el ejercicio práctico de la profesión, tanto los relacionados con el uso, control, acceso y difusión de la información (propiedad intelectual, acceso a la información, libertad intelectual, censura, etc.) como los más genéricos concernientes a la práctica profesional en general (negligencia, responsabilidad). Se establece una valoración crítica acerca de la conducta ética que desarroll
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Vieira da Cunha, Miriam. "Quem é o profissional da informação? algumas reflexões." Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 3 (September 15, 2009): 15–21. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v3i.3717.

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Abstract:
El sector de información es, por su propia naturaleza, un sector heterogéneo. La diversidad de ambientes donde se producen estas actividades, la diversidad de sus actores y la interpenetración de sus quehaceres hace difícil caracterizar las áreas profesionales y sus nombres. En este sentido, las fronteras entre las ocupaciones de este sector no son claras. Según Abbott (1988), las profesiones forman un sistema. En este sistema, comparten espacios bajo el poder que cada una ejerce. Los límites de cada jurisdicción están siempre en disputa. La historia de estas disputas determina, según Abbott,
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Rodrigues, Anielma Maria Marques, and Alexander Willian Azevedo. "Perfil do gestor da informação em bibliotecas universitárias na Região Metropolitana do Recife." Biblios: Journal of Librarianship and Information Science, no. 49 (March 24, 2013): 36–43. http://dx.doi.org/10.5195/biblios.2012.74.

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Abstract:
Objetivo. Se trata de una investigación bibliográfica de naturaleza descriptiva con el objetivo de delinear el perfil del gestor de la información en bibliotecas universitarias del Arrecife y de su Región Metropolitana. Método. Para alcanzar el objetivo propuesto fue realizado un levantamiento bibliográfico, en el área de ciencia de la información, en la cual fue posible contextualizar los atributos competenciales de los profesionales de la información partir de los abordajes cualitativos y cuantitativas. Resultados. Los resultados obtenidos apuntan cuestiones sobre: a) actividades ejecutadas
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Múnera Torres, María Teresa. "Responsabilidad social del profesional de la Ciencia de la Información." Revista EDICIC 1, no. 1 (2021): 135–47. http://dx.doi.org/10.62758/re.v1i1.14.

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Abstract:
La ponencia abordará diferentes concepciones del concepto de responsabilidad social, para luego identificar la manifestación de la misma dentro de las diversas dinámicas del profesional de la ciencia de la información, desde la perspectiva de los profesionales de la Bibliotecología, la Documentación, la Archivística y la Museología, además de vislumbrar a la responsabilidad social desde los procesos de formación de los profesionales de la información, para culminar con unas consideraciones finales y las correspondientes referencias bibliográficas.
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5

Vera Sánchez, Ana. "El secreto profesional en el ámbito sanitario." Revista Ecuatoriana de Medicina EUGENIO ESPEJO 5, no. 7 (2019): 2–5. http://dx.doi.org/10.23936/ree.v5i7.3.

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Abstract:
Uno de los deberes y derechos fundamentales de las y los Profesionales de Salud, es el Secreto Profesional; pero ¿qué es el Secreto profesional? De acuerdo a la normativa ecuatoriana, organismos internacionales y expertos en la materia, el Secreto Profesional es la obligación ética, bioética y legal de guardar confidencialidad y proteger la información personal y privada a la que las y los profesionales de salud acceden por la consulta, examen, diagnóstico, discusión y tratamiento y se comprometen en no revelarla a terceros, sin autorización de su titular (Comité de las Naciones Unidas para la
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Estrada-Cuzcano, Alonso, and Karen Lizeth Alfaro-Mendives. "Análisis comparativo del secreto profesional desde la perspectiva del ejercicio de las disciplinas informativas: periodistas, bibliotecarios y archivistas." Revista española de Documentación Científica 40, no. 2 (2017): 176. http://dx.doi.org/10.3989/redc.2017.2.1406.

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Abstract:
El secreto profesional es un deber y derecho que tienen los profesionales por mantener la confidencialidad de la información que han recibido de sus usuarios o fuentes. Sin embargo, considerando la importancia de la información hoy en día, principalmente desde la aparición de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el consecuente manejo intensivo de datos (personales, públicos y administrativos), también es necesario reflexionar acerca del secreto profesional de las diferentes disciplinas informativas, como son los periodistas, bibliotecarios y archivistas. Se pretende describ
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7

Garcés Delgado, Yaritza. "[Reseña] Orientación Profesional." Revista Iberoamericana de Educación 64, no. 1 (2014): 1–2. http://dx.doi.org/10.35362/rie641354.

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Abstract:
Santana Vega, Lidia E. (2013). Orientación Profesional. Madrid: Síntesis, 257 págs. ISBN: 978-84-995886-9-8
 En la era de la sociedad de la información y del conocimiento la incertidumbre y confusión son la nota predominante. La juventud se encuentra desorientada ante el exceso de información que llega a través de distintos canales. Las nuevas demandas y necesidades informativas y formativas reclaman urgentemente una orientación a lo largo de la vida...
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Santander Cruz, Luis. "Y han pasado diez años de la implementación de las NIIF en Chile." Gestión y Tendencias 3, no. 4 (2019): 5–6. http://dx.doi.org/10.11565/gesten.v3i4.66.

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Abstract:
Para enfrentar la globalización de los mercados y la necesidad de disponer de información financiero contable para los diferentes interesados en la información de las Empresas, preparada en base de un lenguaje contable común, surge la necesidad de implementar las Normas Internacionales de Información Financiera. Tal proceso, no exento de dificultades e indecisiones, implico un cambio y un desafío importante para los profesionales de la contabilidad y de la auditoría, (profesionales de la información y del control), así como también para las Universidades formadoras de estos profesionales, por
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Saltos Catagua, Lila María María, and Jean Carlos Barberán Bravo. "Binomio: bibliotecario-bibliotecólogo, trascendencia en el perfil profesional, Ecuador." ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales 2, no. 2 (2017): 95–113. http://dx.doi.org/10.33936/rehuso.v2i2.846.

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Abstract:
El presente trabajo tiene por objetivo referir el rol actual del bibliotecario/bibliotecólogo respecto a la necesidad de apertura hacia nuevas y variadas formas de recopilar, organizar y promover la información, también reseñar, que precisan incurrir en procesos de formación para un manejo adecuado de fuentes de información en formato digital, debido al hecho que las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) son aliada estratégica en la labor bibliográfica para brindar un adecuado servicio de informacion. La temática se aborda con una metodología de investigación cualicuantitativa, pr
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Olivera Rivarola, Isabel. "El profesional de la información del futuro : cambio y reconversión." FENIX, no. 38 (January 1, 1996): 105–22. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1996.n38.p105-122.

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Abstract:
En el marco de los nuevos retos profesionales ante el siglo XXI, el tema de la formación del profesional de la información se ha convertido en un factor crítico. La revolución en informática y en las comunicaciones, iniciada a comienzos de la década de los ochenta, ha producido avances sorprendentes en la computación y la telemática, y ha afectado automáticamente todos los campos de la vida económica. Además, desde mediados de esa década el fenómeno de la globalización se está extendiendo a través de mayores interacciones internacionales, y exige mayor cooperación y regulación mundiales. Con e
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Dissertations / Theses on the topic "El Profesional de la Información"

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Ramírez, Rodríguez Gian Carlo, and Herrera Roxana Bazalar. "Sistema de gestión de información para un Colegio Profesional Departamental." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/274143.

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Abstract:
El proyecto desarrolla la implementación de un Sistema de Gestión de Información para Colegios Profesionales Departamentales del Perú. Para el presente trabajo se ha elegido como objeto de estudio el Colegio de Contadores Públicos De Lima, el cual está conformado de los módulos de registros e inscripciones, cuenta corriente, facturación, bienestar social, capacitación y elecciones. Para tal efecto divide el contenido del trabajo en siete grandes bloques: Fundamentación teórica, incluye el detalle del objeto de estudio, el campo de acción, la descripción de las reglas del negocio, la situació
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Deriaz, Gustavo Rafael. "Información de alumnos universitarios sobre el Consejo Profesional de Ciencias Económicas." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/5556.

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Abstract:
La investigación que se presenta comienza a gestarse en el año 2012 a partir de prácticas profesionales de la Licenciatura en Administración en el área de Calidad. Las mismas se llevaron a cabo en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Mendoza donde se conformó un equipo para relevar tres de los principales procesos. El autor de este trabajo desconocía aspectos del Consejo Profesional que son fundamentales a saber por los futuros profesionales. Es decir, que la experiencia en el campo formuló interrogantes acerca del trabajo realizado por el Consejo Profesional en los alumnos de las
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Bossio, Jorge. "Las tecnologías de la información y el desempeño profesional del bibliotecólogo." Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección Académica de Investigación (DAI), 1995. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/69814.

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Villanueva, Faustor Carmen Jahaira Denise. "La Información Tributaria y el Secreto Profesional: ¿Cómo Lograr el Equilibrio Deseado?" Derecho & Sociedad, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/118340.

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5

Tafolla, Guillermo. "Ovid: Libros y revistas electrónicas para la formación del profesional de la salud." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/657360.

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Abstract:
Webinar enfocado en capacitar a toda la comunidad académica universitaria en el uso de los recursos de la editorial Wolters Kluwer. Aprenderá como acceder a las base de datos Ovid, se revisará la plataforma de libros electrónicos en inglés, español y revistas, asimismo, se aplicarán estrategias de búsqueda para acceder al texto completo de los recursos Ovid.
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Velázquez, Bucio Héctor Eduardo. "La actividad profesional del Licenciado en Ciencias de la Información Documental en la Administración Pública : Tres experiencias." Tesis de Licenciatura, Facultad de Humanidades, 2013. http://ri.uaemex.mx/handle/123456789/13723.

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Abstract:
Esta memoria pretende dar a conocer lo que en su momento un estudiante y después un egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Información Documental (LCID), además de otras actividades, puede realizar en la administración pública. Comparto la actividad que realicé desde el año de 1997 al 2012 en diferentes instituciones públicas que, sin duda, me han dejado una vasta experiencia en mi formación profesional, personal y social, además de que la formación adquirida en las aulas y en los espacios de prácticas siempre ha venido a fortalecer la teoría y el desarrollo práctico del document
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Espinoza, Olcay Walter Alfonso. "Evaluación de los servicios de información digital en la biblioteca especializada en formación profesional (FP) del SENCICO." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14729.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>El documento digital no refiere asesor<br>Propone un conjunto de criterios e indicadores, para evaluar los servicios digitales en la biblioteca especializada, considerando aspectos como la colección, los propios servicios de información, satisfacción de usuarios que faciliten el resultado de esta evaluación, donde pueden encontrarse elementos como pertinencia, relevancia, obsolescencia, antigüedad, entre otros. El presente estudio trata sobre la evaluación de los servicios de información en la Biblioteca Especializada del Servicio Naci
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Conocimiento, Dirección de Gestión del. "Plantilla para elaborar Trabajo de suficiencia profesional de Ingeniería de Sistemas." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2021. http://hdl.handle.net/10757/654281.

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Abstract:
Plantilla para elaborar Trabajo de suficiencia profesional de Ingeniería de Sistemas para optar el título profesional de Ingeniero de Sistemas en el Programa Académico de Ingeniería de Sistemas. Facultad de Ingeniería. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
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Aniceto, Gallego Ruth Elizabeth, and Vásquez María Rosa Ñique. "Influencia de la ética en las buenas prácticas contables frente a la información financiera en la Empresa Constructora M&R SAC Chiclayo 2015 - 2016." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1072.

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Abstract:
En la investigación se obtuvo que la influencia de la ética en las buenas prácticas contables frente a la información financiera en la Empresa Constructora M&R S.A.C. Chiclayo 2015–2016, fue incongruente debido a la manipulación de esta en beneficio del accionista mayoritario por ser empresa familiar, satisfaciendo sus necesidades dejándose de lado lo institucional; trayendo consigo falta de veracidad e inconsistencia de los estados financieros la que reflejaba de manera irreal la situación financiera de la entidad, la que permitió adquirir préstamos bancarios. Fue Descriptiva simple, no exper
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Alamo, Valdera Erika. "Competencias en la tecnología de información y comunicación del profesional de enfermería en instituciones del primer nivel de atención Chiclayo, 2020." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12423/3450.

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Abstract:
Los profesionales de enfermería que laboran en la atención primaria, se enfrentan a diversas dificultades al momento de utilizar herramientas tecnológicas, dado que requieren más tiempo emplearlas por la limitación del dominio de éstas. El trabajo de investigación, tuvo como objetivo: Determinar las competencias en la tecnología de información y comunicación del profesional de enfermería en instituciones del primer nivel de atención Chiclayo,2020. La metodología fue de tipo cuantitativa mediante un estudio piloto, descriptivo, no experimental y transversal. La población estuvo conformada por 2
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Books on the topic "El Profesional de la Información"

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Pirela Morillo, Johann Enrique, Nelson Javier Pulido Daza, and Eduardo Mancipe Flechas, eds. Investigación formativa en los estudios de información documental. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/9789588939858.

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Abstract:
Con los diferentes desarrollos tecnológicos actuales, el profesional de la información se hace fundamental para la sociedad, pues inscribe en ella sus bases productivas y funcionales. De ahí que este libro se haya perfilado como una herramienta de consulta práctica en dos sentidos: tanto para los futuros profesionales como para aquellos que sin serlo puedan ver en este un instrumento apropiado en el desarrollo de su propia investigación.
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Pirela Morillo, Johann Enrique. Perfiles del profesional de la información en la sociedad del conocimiento. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/9789588939643.

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Abstract:
Presenta el panorama de los perfiles profesionales que se han definido en el área de ciencias de la información. A la vez, muestra el proceso de evaluación y propone un nuevo diseño curricular, el cual puede ser considerado como referente para la estructuración de planes y programas de estudio bibliotecología, archivología, y ciencias del a información. La obra está dirigida a estudiantes de pregrado y postgrado, interesados en explorar los horizontes de sentido que se han transitado para concebir y proyectar las competencias que la sociedad del conocimiento impone a los profesionales de la in
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Cumplido, Manuel José. Responsabilidad profesional del equipo de salud: Manual de información para la buena praxis. Alveroni, 1997.

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4

(Organization), CINTERFOR. Las tecnologías de la información y comunicación y la formación profesional: Reflexionando sobre aprendizajes y desafíos. Oficina Internacional del Trabajo/CINTERFOR, 2008.

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Manuel, Alonso González Luis, ed. Información tributaria versus intimidad personal y secreto profesional. Tecnos, 1992.

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Jornada, para el Desarrollo Archivístico (14th 2001 San José Costa Rica). Sistemas de información y automatización de archivos: Un reto para los profesionales de la información : memoria. Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes, Dirección General del Archivo Nacional, 2002.

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Carrillo, Marc. La cláusula de conciencia y el secreto profesional de los periodistas: Una aproximación al estatuto jurídico de los profesionales de la información. Editorial Civitas, 1993.

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Karnopp, Jennifer. Elementos de un cuidado de ninos hogareno: Consejos, actividades e informacion para crear un programa profesional. Gryphon House, 2011.

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Figueroa Olarte, Luisa Fernanda. Optometría pediátrica. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2019. http://dx.doi.org/10.19052/9789585136847.

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Abstract:
El objetivo de estos apuntes de clase es recopilar información acerca de aspectos importantes de algunos antecedentes prenatales que contribuyen a que el futuro optómetra conozca lo básico sobre los factores de riesgo en esta etapa, las alteraciones generales y oculares que se pueden presentar y se motive a indagar un poco más y orientar de la mejor manera el caso de su paciente pediátrico. Al final de los temas se encuentran resaltados artículos complementarios para ampliar la información. Es un documento de doble naturaleza: clínica y legal. Clínicamente, contiene la información de los proce
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Arango Monroy, Danna Paola, Ana María Vargas Ávila, and Xavier Fernando Hurtado Amézquita. Guía metodológica de iniciación al programa SAP2000®. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2021. http://dx.doi.org/10.19052/9789585148819.

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Abstract:
La Guía metodológica de iniciación al programa SAP2000 (Structure Analysis Program) presenta diversos ejercicios que, en conjunto, favorecen el afianzamiento del manejo de este software que permite realizar, de forma integrada, la modelación, análisis y dimensionamiento de un amplio conjunto de problemas de ingeniería de estructuras, demostrando ser el programa estructural más productivo y práctico del mercado actual. El lector encontrará información clara y concisa así como ejercicios ilustrados que apoyarán los procesos de aprendizaje en su desarrollo profesional.
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Book chapters on the topic "El Profesional de la Información"

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Cortez Díaz, Saba. "Análisis de los efectos de la evaluación del deterioro en la clasificación y calificación de un activo no corriente." In Ciencia contable: visión y perspectiva libro homenaje por los 85 años de la Facultad de Ciencias Contables de la PUCP. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786123173081.023.

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Abstract:
Las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) brindan reglas de aplicación contable y de información sobre transacciones y hechos de importancia para los usuarios de información financiera. Sin embargo, existen hechos que no se encuentran claramente contemplados en las NIIF, sino que requieren de un análisis conjunto de las mismas y de su marco conceptual por parte del profesional contable.
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Suarez Kimura, Elsa Beatriz, and María Belén Padín. "Estrategias pedagógicas para facilitar la comprensión de contenidos contables a través de entornos virtuales en Argentina." In Estrategias y metodologías didácticas: perspectivas actuales. Adaya Press, 2019. https://doi.org/10.58909/ad19789909.

Full text
Abstract:
El equipo de investigación realiza desde hace más de treinta años un seguimiento constante del avance de las tecnologías en relación directa con los sistemas de información contable y, en consecuencia, de los requerimientos de habilidades tecnológicas para el Contador Público. En esa línea, hace ya más de dos décadas, en el orden internacional y nacional se viene trabajando en la elaboración de guías de educación para Contadores Públicos que incluyen específicamente las competencias profesionales que deberían tener en el área de los sistemas de información de las organizaciones. Lo que se busc
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Romero Acosta, Dolores Imelda, Ginne Ussi Guadalupe Apodaca-Orozco, Carolina Valdez-Montero, and Alma Angelica Villa Rueda. "Experiencias de Mujeres Yoreme-Mayo diagnosticadas con el Virus de Papiloma Humano: Desafíos Éticos en la Atención de Salud." In Salud sexual en mujeres indígenas de México y América Latina. Astra Ediciones, 2024. https://doi.org/10.61728/ae24001724.

Full text
Abstract:
Los desafíos éticos que enfrentan los profesionales de salud siguen siendo un gran reto, debido a la complejidad y a las numerosas situaciones que se presentan en la práctica diaria. Sin embargo, para abordar la falta de ética profesional en el tratamiento de mujeres indígenas diagnosticadas con el virus de papiloma humano se requiere de un enfoque integral, donde el profesional del área de la salud posea competencias culturales, sensibilización y respeto a la autonomía a la mujer, independientemente de su origen étnico o cultural. El objetivo es comprender las experiencias vividas de mujeres
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Castelo Rivas, Walter Patricio, David Maldonado Cabrera, Mikaela Mishelle Maldonado Cabrera, and Karina Alexandra Carrion Pullaguari. "Satisfacción laboral del personal sanitario durante el covid-19 en la ciudad de Loja - Ecuador." In Practica Familiar Rural - Violencia, estrés y salud comprometida. Ciespal, 2024. http://dx.doi.org/10.16921/pfr.v9i1.278.

Full text
Abstract:
Introducción: La Organización Mundial de la Salud expuso que la enfermedad por COVID – 19 se convirtió en un brote que constituyó una Emergencia de Salud Pública de Importancia Internacional. En Brasil se reportó su primer caso el 26 de febrero, en Argentina el 7 de marzo y en Ecuador el 28 de febrero, generando una sobredemanda de pacientes en los servicios de salud principalmente en emergencias y UCI Objetivo: Analizar la satisfacción del personal en cuanto a la competencia profesional y la infraestructura hospitalaria durante la emergencia sanitaria. Métodos: Se aplicó un enfoque cuantitati
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Cruz Ramírez, Andrea Nathaly. "Incidencia del Multiempleo entre Profesionales de Trabajo Social en el Valle del Cauca: Precarización Laboral y Desprotección Social." In Condiciones Laborales de Trabajo Social: realidades y retos en el Valle del Cauca. Universidad Santiago de Cali, 2024. http://dx.doi.org/10.35985/9786287604964.5.

Full text
Abstract:
En las páginas que a continuación se siguen, se presenta una re-flexión alrededor de la incidencia del multiempleo entre profesionales del Trabajo Social en el Valle del Cauca. Esto como parte de la presentación de los resultados de una investigación que usó métodos mixtos de recolección de información. Se reflexiona de manera teórica sobre la incidencia del multiempleo entre estas y estos profesionales, y cómo las manifestaciones asociadas a esta incidencia ponen en evidencia características del trabajo en el siglo XXI: trabajo precarizado por la vía de la flexibilización laboral, desprotegid
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García Ruíz, Rosa, and Mónica Bonilla del Río. "Alfabetización mediática y discapacidad: una apuesta necesaria para la inclusión social y digital." In Discapacidad y TIC: estrategias de equidad, participación e inclusión. Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020. http://dx.doi.org/10.35985/9789585583610.2.

Full text
Abstract:
Una sociedad inclusiva se caracteriza porque todos los ciudadanos y ciudadanas tengan las mismas oportunidades en todos los ámbitos de desarrollo personal, social y profesional. La sociedad actual, en la que los medios de comunicación y las tecnologías de la información y la comunicación forman parte de nuestros hábitos y necesidades vitales suponiendo una aportación fundamental para la mejora de la calidad de vida, se esfuerza constantemente porque el acceso a la información y a la expresión sea un derecho fundamental desde la infancia, que garantice la plena inclusión de todos los ciudadanos
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Acuña-Gamboa, Luis-Alan, Yliana Mérida-Martínez, and Jorge Gustavo Gutiérrez Benítez. "Agotamiento profesional y problemas de salud en la educación superior de México: aprendizajes en tiempos de confinamiento." In Retos y perspectivas para transformar la educación del siglo XXI. Astra Ediciones, 2023. http://dx.doi.org/10.61728/ae24070096.

Full text
Abstract:
El capítulo tiene por objetivo estimar los niveles de agotamiento profesional y los problemas de salud que desarrollaron los académicos de educación superior de México durante el confinamiento socioeducativo causado por la Covid-19. Desde el método descriptivo y correlacional, se recabó información de 2,564 académicos que participaron en una encuesta distribuida en internet. Los hallazgos revelan el incremento del agotamiento profesional y el desarrollo de problemas de salud que repercuten en el bienestar y la esperanza de vida. Se argumenta la necesidad de repensar las políticas laborales en
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Leyte Rodríguez, Roberto, and Gabriel Flores Bautista. "Las TAC y TIC en la formación inicial y la práctica profesional." In Tendencias de la educación superior: Innovación y cambios significativos en el aula. Ediciones Comunicación Científica, 2024. https://doi.org/10.52501/cc.198.03.

Full text
Abstract:
Este trabajo da a conocer las opiniones de egresados que tuvieron su formación inicial en la escuela normal, respecto al uso de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como, las experiencias que han tenido en la práctica profesional; de acuerdo con esto tiene como objetivo identificar la aplicación de las tecnologías aplicadas a la información, comunicación y conocimiento. Adicional a esto, la metodología desarrollada en la investigación educativa se basa en lo cualitativo, con un enfoque del construccionismo soci
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Ruíz Mangandi, Ruth Noemy. "Aplicaciones de la IA en la enseñanza de habilidades de búsqueda de Información: Modelo TPACK." In Ser, conocer y hacer: una aproximación científica a la realidad social Tomo VII. Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 2024. http://dx.doi.org/10.46954/librosfahusac.32.c80.

Full text
Abstract:
OBJETIVO: Analizar las aplicaciones de la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza de habilidades de búsqueda de información, mediante el enfoque del Modelo TPACK (Tecnología, Pedagogía y Conocimiento de Contenido). MÉTODO: Revisión bibliográfica. Se realizó una revisión de literatura académica y profesional relacionada con uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza de habilidades de búsqueda de información, así como el Modelo TPACK (Tecnología, Pedagogía y Conocimiento de Contenido) en el ámbito educativo. RESULTADOS: Se encontró que la aplicación del Modelo TPACK ha sido efec
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Saïdi, Benoît. "Cumplimiento normativo y circulación de información dentro de la empresa." In Derecho, economía y empresa: cuestiones prácticas actuales. Editorial Colex, 2023. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-094-8-cap3.

Full text
Abstract:
El libro que aquí presentamos se corresponde con los trabajos de investigación, en forma de ponencias y comunicaciones, que fueron presentadas y defendidas por sus autoras/es en el Congreso internacional «Derecho, Economía y Empresa: cuestiones prácticas actuales», celebrado en la Universidad Politécnica de Valencia, en su Campus de Alcoy (Alicante) el pasado día 10 de noviembre de 2023. El éxito de esta iniciativa académica fue patente: 53 ponencias y comunicaciones aceptadas que entre libro se presentan en forma de capítulos, presentadas y defendidas por un total de 66 autores, de diferentes
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Conference papers on the topic "El Profesional de la Información"

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Aguilar-Jiménez, Alba Soraya, and Manuel Arturo Jiménez-Ramírez. "Las Tecnologías de Información y Comunicaciones en la formación del ingeniero industrial." In INNODOCT 2019. Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inn2019.2019.10149.

Full text
Abstract:
La dinámica actual de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) ha sumergido a organizaciones y sociedad en general en un entorno cambiante en donde la facilidad de acceso a la tecnología impone retos importantes, creación de nuevas formas de gestionar los recursos y procesos de negocio, aumentar su eficiencia y efectividad, dinamizar los procesos de toma de decisiones, actuar con mayor rapidez ante las exigencias del mercado y acercar a empresas, competidores y consumidores en un nuevo entorno virtual. El objetivo del trabajo es presentar un marco conceptual y contextual de la imp
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Camacho, Stefanny. "CONECTA, sistema inteligente de locación de egresados en las instituciones de educación superior." In Ingeniería para tranformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3408.

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Abstract:
El mercado laboral para los egresados es cada vez es más competitivo, dinámico y cambiante, en donde las competencias que logran marcar la diferencia entre un profesional competitivo e integral son más estrechas y una línea delgada hace la diferencia entre un profesional que no destaca por sus habilidades. Las Instituciones de Educación Superior ante estos desafíos, presentan diferentes estrategias para mantener currículos actualizados e innovadores, obtener resultados de aprendizaje y rubricas de evaluación actualizadas, entre otros parámetros de medición para el aprendizaje universitario. Y
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De Miguel Molina, Blanca, María De Miguel Molina, Virginia Santamarina Campos, and Daniel Catalá Pérez. "Los focus groups como herramienta en métodos cualitativos: experiencias contrastadas en docencia e investigación." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8879.

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Abstract:
Los métodos cualitativos permiten obtener una información más completa de los usuarios de un producto o servicio, para lo que se sirven de distintas herramientas como los focus groups. La creación de estos grupos es relativamente sencilla de realizar en el aula y, a la vez que los alumnos aprenden esta herramienta, pueden compartir información relevante para cualquier aspecto de su carrera profesional. En este caso, nosotros hemos trasladado la experiencia de esta herramienta dentro de un proyecto europeo (H2020), a una actividad a realizar en el aula dentro de la asignatura Metodologías de In
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Jiménez López, Fabián Rolando, Óscar Oswaldo Rodríguez Díaz, Andrés Fernando Jiménez López, and Pedro Fabián Cárdenas Herrera. "Machine learning para la formulación de perfiles del programa de ingeniería electrónica de la UPTC en el marco de reforma curricular." In Ingeniería para transformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2831.

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Abstract:
En el presente estudio, se emplean técnicas de Minería de Datos Educativa con el objetivo de formular perfiles de egreso, laboral y profesional del Ingeniero Electrónico en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en el contexto de la reforma curricular que el programa académico está llevando a cabo. Este trabajo se realizó mediante la selección de fuentes de información de las cuales se extrajeron datos relevantes. Destacan la consulta de planes de estudio de Ingeniería Electrónica en instituciones de educación superior de Colombia, Latinoamérica, Norteamérica y Europa, donde se r
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Mina Muñoz, María Lizeth, and Johan Villegas Ramos. "Análisis de la percepción de estudiantes de ingeniería sobre la pertinencia de la vinculación a la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingenierías Industrial, Administrativa y de Producción ANEIAP, en su proceso de formación integral." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3687.

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Abstract:
Teniendo en cuenta que, el Sistema Nacional de Información de Educación Superior - SNIES reporta a la fecha 156 programas de Ingeniería Industrial activos, 7 programas de ingeniería administrativa y 7 programas de ingeniería de producción, se tiene un total aproximado de 164 programas académicos que pueden vincularse a la red académica, sin embargo, actualmente hay 19 Instituciones de Educación Superior vinculadas en la asociación, ubicadas en 11 ciudades a nivel nacional. El presente escrito tiene como objeto dar a conocer los aportes que la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingenierías I
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Fernández Sánchez, Pedro, Mercedes Ruiz de Palacios Villaverde, María Jesús Arroyo Fernández, and Inmaculada Hurtado Ocaña. "Prácticas en Empresas: Un modelo de integración de las competencias para el desarrollo profesional." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.12023.

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Abstract:
El presente artículo tiene como finalidad, a través de la experiencia de un grupo de Tutores Académicos de prácticas curriculares, ver si estas sirven para preparar a los alumnos en la adquisición y desarrollo de las competencias y habilidades que se necesitan en el mercado laboral actual y que les sirvan para el futuro. Y además analizar también qué piensan las empresas de la formación de nuestros estudiantes cuando trabajan con ellas durante el período de prácticas. Todo ello lo queremos testar a través de los contenidos de las Memorias o Informes Finales que realizan tanto nuestros alumnos
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Santalla Blanco, Luis Manuel. "Atmósfera de resultados cualitativos sobre el aprendizaje por competencias en España." In Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA). Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2022.11573.

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Abstract:
A tool for the analysis of quantitative and qualitative is formulated by data obtained from interviews and questionnaires carried out with more than 1,200 architecture students and 220 qualified professionals. The questionnaires seek to provide main lacks of information relating students and professionals. It deals with the learning cycle, starting with the curriculum proposal and ending with the professional qualification. The aim is to create a teaching control system and a repository of information as a comparative tool between schools of architecture, flexible to environmental and regulato
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Leiva Brondo, Miguel, Jaime Cebolla Cornejo, Rosa Peiró, and Ana María Pérez de Castro. "Conocimiento de los problemas contemporáneos. ¿Es solo cuestión de práctica?" In In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/inred2016.2016.4367.

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Abstract:
La competencia “conocimiento de los problemas contemporáneos” es una de las recomendadas por los distintos sistemas educativos universitarios, incluido el español. Esta competencia es básica para asegurar que el estudiante es capaz de reconocer los problemas actuales que afectan a la sociedad y a su profesión y es una de las denominadas competencias profesionales o transversales que deben adquirir los estudiantes al final de sus estudios. Al contrario que las competencias específicas de la titulación, más relacionadas con usar, diseñar y aplicar los conocimientos del programa, las competencias
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Zamora Marina, Eduardo, Vanesa Celina Saez, Alberto Quintana Gallardo, and Ignacio Guillén Guillamón. "Del aula universitaria a la profesión. Las asignaturas optativas en arquitectura: caso de estudio en el taller de Eficiencia Energética y Análisis de Ciclo de Vida." In IN-RED 2024: X Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2024. https://doi.org/10.4995/inred2024.2024.18452.

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Abstract:
Las asignaturas optativas son fundamentales para orientar la práctica profesional de los alumnos en diversos aspectos referidos a especializarse en áreas de interés, adquirir habilidades específicas aplicables en el ámbito laboral, establecer conexiones directas con la industria. El objetivo principal del taller es analizar desde un punto de vista práctico y global los distintos aspectos de la sostenibilidad en la edificación con un espíritu crítico hacia la normativa vigente desde los lineamientos de los ODS y los compromisos ambientales como miembros de la comunidad europea. Como método inno
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Velásquez Hernández, Andrés Felipe, and Heidi María Echeverri Flórez. "Hacia la formación de ingenieros para la industria 5.0: desafíos y oportunidades." In Ingeniería para transformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2785.

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Abstract:
La Industria 5.0 se caracteriza por la convergencia de la tecnología y la automatización, lo que significa una nueva etapa en la producción industrial en la que la comunicación y la coordinación entre humanos y máquinas son clave. Este cambio en el paradigma de producción ha generado una necesidad urgente de profesionales capacitados y especializados en los nuevos avances tecnológicos. Es por ello que el presente proyecto de investigación se llevó a cabo con el propósito de Investigar y analizar la formación de ingenieros para la industria 5.0 para identificar los desafíos y oportunidades pres
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Reports on the topic "El Profesional de la Información"

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Howden, Sarah, and Caroline S. Fawcett. Los temas de género en los programas de formación técnica y profesional. Inter-American Development Bank, 1998. http://dx.doi.org/10.18235/0009796.

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Abstract:
La política en el campo de la mujer en el desarrollo señala la capacitación técnica, los servicios del mercado laboral y la formación profesional como áreas prioritarias de acción puesto que la mujer constituye un alto porcentaje de la población económicamente activa en América Latina y el Caribe, la urbanización lleva a una cantidad creciente de mujeres a incorporarse a la fuerza laboral y el número de familias que dependen de los ingresos de la mujer está aumentando constantemente en la región. Es particularmente importante mejorar la calidad y la pertinencia de la capacitación que se ofrece
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Urquidi, Manuel, Solange Sardán, Liliana Serrate, Santiago Albarracín, and Mauricio Chumacero. Encuesta del mercado laboral en Bolivia: oferta 2022. Banco Interamericano de Desarrollo, 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0005374.

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Abstract:
El documento presenta información de oferta laboral en las tres áreas metropolitanas del eje de Bolivia. La información proviene de encuestas relevadas a centros de formación universitaria (a nivel profesional y técnico) en 2022. Los datos contenidos representan una actualización del análisis realizado en 2016 y corresponden a la segunda parte de los resultados de la Encuesta de Mercado Laboral 2022. La primera contiene los datos de demanda laboral y el análisis de brecha de habilidades (Índice de desacople).
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Cospedal, Ricardo. Conectando experiencia y conocimiento. Inter-American Development Bank, 2008. http://dx.doi.org/10.18235/0007104.

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Abstract:
Presentación sobre la Fundación CEDDET, la cual tiene como fin promover el intercambio de conocimientos y experiencias entre países iberoamericanos, con la finalidad de contribuir al desarrollo económico y social a través del fortalecimiento institucional, facilitando programas de capacitación profesional y promoviendo redes de conocimiento, utilizando como soporte las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs).
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Ramos Gelvez, Gustavo Adolfo. Transposición pedagógica para el desarrollo rural. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2022. http://dx.doi.org/10.22490/notas.4881.

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Abstract:
Esta nota de campo, pretende dar a conocer los procesos de transposición didáctica, como método, donde se transmite el saber científico o académico, a una población rural con el propósito de que asimilen dicha información la conviertan en su aprendizaje, y fortalezcan el desarrollo rural en Colombia, a través de las vivencias de su cotidianidad en este tipo de práctica. Para ello se dará a conocer el concepto de la transposición didáctica en procesos formativos, en el sector agropecuario, además que estrategias didácticas se pueden usar para la transformación del conocimiento y poder transmiti
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Martínez-Peña, Luz Marina, and Adriana Morales-Robayo. Validación de instrumento sobre competencias del perfil laboral de regentes de farmacia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecisa.4781.

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Abstract:
Objetivo: Validar un instrumento que permite recoger información de la percepción que tienen sus egresados y docentes sobre las habilidades y competencias, que integran el perfil profesional del Tecnólogo en Regencia de Farmacia, formado por la Escuela de ciencias de la Salud de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Método: En este documento se describen los procesos de construcción y validación de tal instrumento. En el primero, se contó con la participación de un grupo de expertos y, el segundo se realizó a través de una prueba piloto, soportada en la valoración de dicho inst
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Martinez, Sebastian, Gastón Gertner, and Julia Johannsen. Perfil de desarrollo infantil temprano en la población elegible para visitas domiciliarias en Bolivia. Inter-American Development Bank, 2016. http://dx.doi.org/10.18235/0010137.

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Abstract:
La literatura en desarrollo infantil temprano y las experiencias de la región proveen evidencia creciente sobre la efectividad de diferentes modalidades de atención, considerando servicios institucionalizados (como aquellos provistos en centros infantiles y centros de salud como los no institucionalizados. Entre los últimos se destaca la atención profesional en hogares mediante visitas domiciliarias. Ante los desafíos de la situación de desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños y niñas en Bolivia, el gobierno está implementando el Programa de Desarrollo Infantil Temprano "Crecer Bi
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Comunicación de las Ciencias, Centro. Teletrabajo y salud mental positiva: Un equilibrio necesario en contexto de pandemia. Universidad Autónoma de Chile, 2020. http://dx.doi.org/10.32457/2050012728/9605202039.

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Abstract:
El teletrabajo puede describirse como una forma de organizar y ejecutar una determinada función o actividad profesional fuera de las instalaciones definidas por el empleador (habiendo de por medio un contrato de trabajo o prestación de servicios), utilizando las diferentes tecnologías de las información y la comunicación (en adelante TICs). En este sentido, se ha observado que el teletrabajo tendría implicancias positivas para los objetivos de una organización, tales como mayor productividad, menor rotación de personal, promoción de la autonomía y la ética profesional de los empleados, autores
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Guzmán, Andrea, Alejandra Mizala, Pablo González, and Pilar Romaguera. Los Maestros en Chile: Carreras e Incentivos. Inter-American Development Bank, 2000. http://dx.doi.org/10.18235/0012011.

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Abstract:
La reforma educacional que Chile está implementando requiere para su éxito que los maestros se pongan a la cabeza de la reforma, y para ello es necesario fortalecer la profesión docente y la carrera de pedagogía. Diseñar políticas efectivas hacia los maestros supone estudiar las características socioeconómicas y motivacionales de éstos, así como los incentivos y factores institucionales que determinan la composición del cuerpo docente y que influencian su desempeño profesional. Esto es lo que se ha propuesto la investigación que resumimos apretadamente en este trabajo. Parte importante del est
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Pérez Mesa, Lourdes Bernarda, Alexia Xiomara Zozaya Ortíz, and Pedro Castro Borges. Boletín de Noticias "Entre Patologos" de Alconpat Internacional (V4N1, 2022). Alconpat Internacional, 2022. http://dx.doi.org/10.21041/bn.v4i1.

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Abstract:
El primer boletín del año con una programación intensa, llena de mucho entusiasmo y plena de actividades para compartir conocimiento y reforzar a la institución. Reconocimientos, cursos, talleres, Webinars, congresos, en fin para escoger y estrechar lazos. Tenemos el calendario del 2022 para que puedan agendar sus actividades, está el premio a la excelencia de construcción en concreto del ACI. Se inicia en marzo el 3er curso de Rehabilitación de Estructuras de concreto armado perteneciente a las actividades de Educación continua y certificación profesional. Reconocimientos a profesionales de A
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Alvarez Vega, Yineth Daniela. Plan de gestión vocacional para los jóvenes rúales de Yacopí Cundinamarca: un enfoque desde la gerencia de proyectos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2023. http://dx.doi.org/10.22490/ecbti.6951.

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Abstract:
El propósito de este artículo fue crear un plan de gestión vocacional profesional para los jóvenes rurales de Yacopí Cundinamarca, teniendo como problemática la incorrecta asociación de estrategias en brindar apoyo vocacional a los jóvenes rurales en el acceso a la educación superior, en el desarrollo metodológico, se realizaron tres etapas, en un primer momento se estableció el diagnóstico de la gestión vocacional profesional, mediante una revisión documental y recolección de información directa por encuestas, en un segundo momento, se analizó las falencias en proyección de una correlación ca
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