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Journal articles on the topic 'Engagement collectif'

Author: Grafiati

Published: 1 June 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Salzbrunn, Monika, and Raphaela von Weichs. "Entre engagement individuel et collectif." Multitudes 87, no. 2 (2022): 119–27. http://dx.doi.org/10.3917/mult.087.0119.

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2

Damageux, Francoise. "La santé publique, un engagement autant individuel que collectif." Vocation Sage-femme 16, no. 126 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.1016/j.vsf.2017.03.001.

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3

Rocca, Cécile. "Collectif Les Morts de la rue, un engagement associatif fort." La Revue de l'Infirmière 65, no. 218 (2016): 31–32. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2015.12.006.

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4

Mercier, Sylvie, and Annie Vallières. "Le leadership conscient au profit d’un engagement individuel et collectif bienveillant." Nutrition Science en évolution 18, no. 1 (2020): 24–27. http://dx.doi.org/10.7202/1070394ar.

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Abstract:

Les multiples changements, le rythme et les exigences liées au travail sont de grands défis actuels pour les gestionnaires et les employés de diverses organisations. Pour aider les gestionnaires à naviguer à travers les défis qu’ils doivent relever, le développement d’habiletés liées au leadership conscient est une voie prometteuse vers de nouvelles pratiques managériales[26]. La pleine conscience, traduction française de Mindfulness, signifie faire attention d’une manière particulière, délibérément, au moment présent et sans jugements de valeur[1,8]. À cet égard, le leader conscient est davan

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5

Lincot, Daniel, and Jean Jouzel. "Le soleil au service de l’humanité, un engagement citoyen et collectif." Revue de l'Energie N° 670, no. 1 (2024): 9–11. http://dx.doi.org/10.3917/ener.670.0009.

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6

Madon, Julie. "« Tu peux être écolo sans être extrémiste »." Politix 139, no. 3 (2023): 95–116. http://dx.doi.org/10.3917/pox.139.0095.

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Abstract:

La littérature sur les mouvements sociaux a montré que l’engagement dans une organisation militante, a fortiori un collectif qui promeut des transformations de modes de vie comme certains mouvements écologistes, est vecteur d’une socialisation secondaire. Les membres de ces collectifs font l’expérience d’un rejet de leur identité d’écologistes par leur entourage non engagé : leur engagement est perçu comme trop radical. Ils cherchent alors à s’engager en évitant toute forme de stigmate. Ce sont ces négociations que cet article s’attache à explorer, en étudiant ce qui se passe dans les interact

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7

Boucher, Lorraine. "Si la vie vous intéresse." Filigrane 21, no. 2 (2013): 11–26. http://dx.doi.org/10.7202/1015195ar.

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Abstract:

L’auteure explore les particularités de son engagement personnel dans un contexte de consultation psychosociale en protection de l’enfance. Elle cherche à décrire l’engagement collectif ainsi que l’engagement plus personnel d’une psychanalyste. L’exemple clinique d’une jeune enfant sert à illustrer l’ampleur et la nature de l’engagement partagé en situation périlleuse de survie psychique. Se définit peu à peu le souhaitable engagement bien tempéré.

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8

Cartier, Georges. "Pour un engagement socio-politique des bibliothécaires québécois." Documentation et bibliothèques 19, no. 3 (2019): 101–6. http://dx.doi.org/10.7202/1055796ar.

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Abstract:

Face aux problèmes d’ordre socio-politique, le niveau de tolérance des bibliothécaires québécois est élevé. Quelles en sont les causes déterminantes : comportement de colonisé, intégration au milieu social insuffisante, éthique professionnelle, sauvegarde d’intérêts financiers, droit d’expression limité, préoccupations internationales plutôt que nationales ? Pourquoi les bibliothécaires devraient-ils s’engager ? Collectivement! Pourquoi au québec plus qu’ailleurs ? Que peut y gagner la profession ? Autant de questions que pose cet article et auxquelles chacun est libre d’apporter sa propre rép

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9

Daucé, Françoise. "Épreuves professionnelles et engagement collectif dans la presse en ligne à Moscou (2012-2019)." Le Mouvement Social 268, no. 3 (2019): 101. http://dx.doi.org/10.3917/lms.268.0101.

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10

Bataoui, Soffien, Martine Brasseur, and Isabelle Horvath. "Engagement sociétal et mutation de l’entreprise et du travail : vers un retour du collectif ?" RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise 49, Vol. 11, no. 4 (2023): 2. http://dx.doi.org/10.3917/rimhe.049.0002.

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11

Cambone, Marie. "Expression citoyenne et usages d’une plateforme numérique participative locale." Les Enjeux de l'information et de la communication N° 23/4, no. 1 (2023): 43–59. http://dx.doi.org/10.3917/enic.034.0043.

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Abstract:

Cet article présente les résultats d’une recherche réalisée auprès d’habitants de Grenoble Alpes Métropole afin de recueillir leurs positions sur la place de la concertation dans leur vision de la politique locale et leurs manières d’appréhender l’usage d’une plateforme numérique participative institutionnelle. Plus précisément, nous présentons les usagers d’une plateforme numérique participative et nous documentons leurs pratiques numériques ainsi que la place qu’ils y accordent dans leur engagement citoyen, qu’il soit individuel ou porté par des collectifs. Ces usagers se perçoivent-ils comm

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12

Espinassy, Laurence, and Rozania Maria Alves de Moraes. "Vaincre ensemble les difficultés du métier enseignant." Revista Linguagem em Foco 16, no. 4 (2025): 94–114. https://doi.org/10.46230/lef.v16i4.15219.

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Abstract:

Dans le cadre d’une intervention-recherche réalisée dans un lycée public à Fortaleza (Brésil), ayant comme participants les enseignants de langues, nous cherchons ici à identifier les stratégies et les ressources didactiques et organisationnelles qu’ils proposent pour faire face certaines situations nouvelles ou récurrentes dans leur travail. L’étude propose une entrée par l’analyse ergonomique de l’activité enseignante s’inscrivant dans une approche historico-culturelle. Le cadre méthodologique vise à créer les conditions propices à la réalisation de la pensée dans le discours, puis la confro

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13

Bellin, Stéphane, Émilie Flon, and Valérie Lepine. "Transformation pédagogique à l’université et engagement des acteurs." Revue Communication & professionnalisation, no. 13 (January 23, 2023): 178–97. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.v13i13.66353.

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Abstract:

Lancée est un projet collectif de renouvellement des pratiques pédagogiques porté par une équipe d’enseignants d’un IUT français qui s’inscrit dans la mouvance des pédagogies actives à partir d’approches par compétences. Cette contribution mobilise le cadre théorique de la sociologie de la traduction pour caractériser les engagements permettant l’émergence et le développement du projet. L’analyse croise au niveau méso, la façon dont le projet a pu “prendre sa place” au milieu de logiques institutionnelles hétéroclites et, au niveau micro, les logiques individuelles et collectives à partir des

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Bélisle, Rachel, Sylvie Roy, and Évelyne Mottais. "Engagement collectif dans l’enrichissement d’environnements écrits fréquentés par des adultes en situation de précarité : une recherche-action." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 23, no. 1 (2021): 55. http://dx.doi.org/10.7202/1084279ar.

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15

Alfandari, François. "L’enjeu du travail, une condition de la redynamisation syndicale ?" Travail et emploi 172 (2024): 55–77. https://doi.org/10.4000/12w3v.

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Abstract:

Cet article interroge les logiques et les conditions du renouvellement d’un collectif syndical dans un hôpital psychiatrique public. Alors que les cadres syndicaux sont dans leur majorité vieillissants, ils doivent s’assurer de la continuité militante. Ce défi est d’autant plus difficile que les nouveaux syndiqués sont moins enclins à s’approprier les pratiques agonistiques et politisées valorisées localement, préférant fonder leur engagement sur les enjeux immédiats du travail dans un contexte de rationalisation des effectifs et des moyens. Finalement, l’article montre comment les effets des

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Stein, Kenneth W. "La doctrine Bush de l' "engagement collectif" ou la continuité de la politique étrangère américaine au Moyen Orient." Politique étrangère 67, no. 1 (2002): 149–71. http://dx.doi.org/10.3406/polit.2002.5163.

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17

Manchon, Matthieu. "Faire rimer « alimentation saine et de qualité » avec « vie de quartier »." Les Cahiers du Développement Social Urbain N° 79, no. 1 (2024): 42. http://dx.doi.org/10.3917/cdsu.079.0042.

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Abstract:

Aller vers l’accès pour tous à des produits alimentaires sains, c’est pour Légum’au Logis un engagement collectif. Le quartier des Buers à Villeurbanne accueille en pied d’immeubles cette association qui s’investit depuis douze ans en faveur de la justice alimentaire. Françoise Ancian, membre du comité de pilotage, Camille Crini, chargée de développement, ainsi que quelques bénévoles et membres de la gouvernance nous racontent comment l’association promeut « l’alimentation comme vecteur de justice sociale » et « agit par la sensibilisation grand public » dans ce quartier en rénovation urbaine.

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Bertrand, D., D. Bontoux, P. F. Plouin, F. Richard, and J. Rouëssé. "Rapport 19-03. Analyse du plan « Ma Santé 2022, un engagement collectif » et propositions de l’Académie nationale de médecine." Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine 203, no. 5 (2019): 245–51. http://dx.doi.org/10.1016/j.banm.2019.03.018.

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19

Aublin, Sofie. "Les écoresponsables de l’enseignement agricole." Diversité 198, no. 1 (2020): 80–83. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2020.4893.

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Abstract:

L’implication de jeunes en tant qu’écoresponsables – autrefois éco-délégués – est née dans l’enseignement agricole au début des années 2000. Volontaires et dynamiques, ils partagent une même envie d’agir collectivement pour le développement durable dans leur établissement et au-delà et sont, à ce titre, force de propositions auprès de la DGER. Par leur engagement, ils participent au vivre ensemble et expérimentent l’action citoyenne en oeuvrant pour l’intérêt collectif. Ils sont aussi investis dans la généralisation de l’EDD, axe fort de la politique éducative du ministère de l’Agriculture et

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20

Pourquier, Catherine. "Étude exploratoire sur un leadership empathique." Question(s) de management 49, no. 2 (2024): 57–68. http://dx.doi.org/10.3917/qdm.229.0057.

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Abstract:

Cette étude exploratoire porte sur le leadership du prix Nobel de la paix Muhammad Yunus. En nous appuyant sur la littérature et sur des données qualitatives, codées avec Nvivo, nous cherchons à mieux comprendre son leadership. L’angle d’approche de ce papier est la dimension empathique du leadership. La revue de la littérature met en lumière comment l’empathie peut être au service d’un alignement entre les valeurs et l’engagement éthique du leader. L’étude du verbatim constitué d’un entretien personnel avec M. Yunus et de plusieurs entretiens avec ses proches collaborateurs permet de comprend

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Violette, Isabelle. "L’immigration francophone en Acadie : langue, nation et minorité." Articles, no. 4 (May 1, 2014): 126–53. http://dx.doi.org/10.7202/1024695ar.

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Abstract:

Cet article fait ressortir les tensions qui découlent des liens entre langue et nationalisme en regard des politiques d’immigration et des parcours migratoires francophones en Acadie du Nouveau-Brunswick. Il est montré que le milieu associatif militant légitime l’immigration en puisant dans une idéologie modernisante de la nation qui fait du français le marqueur collectif central. À partir de récits d’immigrants francophones, je relève toutefois deux contradictions sous-jacentes à ce nationalisme linguistique : d’une part, le partage d’une même langue ne suppose pas nécessairement un engagemen

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Boudreau, Raoul. "La vision de l’art et de l’artiste de province dans les essais d’Herménégilde Chiasson 1." Dossier 35, no. 1 (2009): 63–79. http://dx.doi.org/10.7202/038571ar.

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Abstract:

Résumé La réflexion sur l’art et sur les conditions de sa pratique en milieu périphérique occupe une large place dans les essais d’Herménégilde Chiasson. L’art suppose chez lui un engagement communautaire qui a motivé sa décision de se faire artiste de province. Le projet collectif de faire revivre l’Acadie auquel participe l’artiste n’a de sens que s’il s’enracine dans le territoire d’origine. L’artiste en milieu périphérique est pris dans de nombreux dilemmes, entre le fait de partir ou de rester, le folklore ou la modernité, l’art universel ou l’art engagé dans les particularités locales, q

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Noujaim, Guy Paul. "25 ans après l’exhortation apostolique « Nouvelle espérance pour le Liban ». L’actualité de l’Église au Liban." Proche-Orient Chrétien Tome 73, no. 2 (2024): 188–95. http://dx.doi.org/10.3917/poc.732.0188.

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Abstract:

Après l’exhortation « Nouvelle Espérance pour le Liban » du pape Jean-Paul II, le texte souligne l’importance de l’accompagnement et du concept de « Ensemble » dans l’Église et la société libanaise, prônant la coopération et la construction commune dans un esprit ecclésial. Il examine la situation actuelle du Liban, son rôle, l’état de l’Église et ses liens sociaux, mettant en évidence les défis socio-politiques du pays et promouvant l’unité nationale en dépit des difficultés. Il met en relief le rôle unique du Liban en tant que symbole de liberté et de pluralisme régional. Concernant l’Église

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Rouers, Bruno. "Maryse Souchard, Denis Saint-Jacques et Alain Viala, Les jeunes. Pratiques culturelles et engagement collectif. Québec, Éditions Nota Bene, 2001, 301 p., bibliogr." Anthropologie et Sociétés 26, no. 1 (2002): 225. http://dx.doi.org/10.7202/000726ar.

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Boukhobza, A., and T. Etchebarne. "Transformer vos processus ressources humaines pour améliorer votre prise en charge du patient, votre qualité et vos résultats." Revue d'Orthopédie Dento-Faciale 52, no. 3 (2018): 269–76. http://dx.doi.org/10.1051/odf/2018020.

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Abstract:

L’objectif de cet article est d’identifier quels sont les processus ressources humaines à mettre en place au sein des cabinets d’orthodontie pour à la fois améliorer la prise en charge des patients, mais aussi la rentabilité de la structure tant en termes d’organisation que financièrement. Le travail sur la cohésion des équipes va créer un engagement collectif qui dépend d’une part de la qualité du recrutement des collaborateurs, et ensuite des leviers de motivation mis en place au sein des équipes et entretenus dans le temps. Dans les équipes la collaboration intergénérationnelle doit être gé

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Frau, Caroline. "La famille, cens caché des mandats des petits patrons." Sociologies pratiques N° 49, no. 2 (2024): 111–21. https://doi.org/10.3917/sopr.049.0111.

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Abstract:

Occuper nombre de mandats petits patronaux non-indemnisés nécessite d’être en activité professionnelle. Comment vivre « pour » cet engagement sans vivre « de » lui, tout en se maintenant à la tête de son entreprise ? À partir d’une enquête sur une organisation de petit·es commerçant·es, cet article étudie la contribution de la famille à la résolution de ce paradoxe. Corps collectif dont les membres sont pris dans un système d’interdépendance matériel et affectif, elle assure partiellement le fonctionnement de l’entreprise. Plus encore, les maisonnées participent activement à l’activité syndica

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Allavena, Julien. "Suivre une « ligne de conduite » dissidente. Socialisations et vocation dans une revue-groupe marxiste hétérodoxe italienne (années 1950-1960)." Politix 147, no. 3 (2025): 129–53. https://doi.org/10.3917/pox.147.0129.

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Abstract:

À travers le cas d’une revue marxiste hétérodoxe italienne des années 1960, l’article aborde la figure du « militant intellectuel » comme le résultat d’un engagement façonné entre pairs sur le modèle d’une vocation. Alors que les sociabilités étudiées seraient d’ordinaire qualifiées d’informelles, il cherche à identifier les mécanismes incitant, dans ce cadre, à faire en sorte que des activités politiques et intellectuelles, des choix professionnels et des loisirs répondent à une même logique d’intellectualisation du militantisme révolutionnaire. La première partie décrit en ce sens les différ

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Balu, Raphaële. "Médecine clandestine en France occupée : soignantes et soignants de la Résistance (1943-1945)." Le Mouvement Social 288, no. 3 (2025): 75–94. https://doi.org/10.3917/lms1.288.0075.

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Abstract:

« Ici pas de réseau, pas de chef […] mais des blessés qui exigeaient des soins immédiats […] ; ils m’écrasaient sous le poids d’une confiance instantanée […] j’étais le Docteur Martel, chirurgien de la guérilla, sans instruments, sans hôpital, sans aides et sans domicile ». Ainsi s’exprime dans ses mémoires de guerre Alec Prochiantz, interne des hôpitaux devenu à l’été 1944 chirurgien des maquisards du Morvan. La brusque plongée dans la clandestinité qu’il décrit interroge les modalités de la Résistance médicale en France occupée, peu étudiées, sur lesquelles revient cet article. Il s’agit de

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Ferone, Georges, and Jacques Crinon. "Se former à distance de manière collaborative : Le cas du réseau Twictée." Médiations et médiatisations, no. 5 (January 29, 2021): 118–33. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi5.162.

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Abstract:

Les réseaux connectés d’enseignants se sont fortement développés ces dernières années et ils se définissent aujourd’hui comme contribuant à la formation et du développement professionnel de leurs membres. Leurs effets diffèrent toutefois fortement selon le type de collectif et selon les individus. Cette étude concerne le réseau Twictée qui regroupe plusieurs centaines d’enseignants francophones de l’élémentaire et du collège mettant en œuvre un dispositif innovant d’enseignement de l’orthographe et échangeant à distance sur cet enseignement. L’analyse porte sur des entretiens menés avec dix-ne

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Dumazert, Jean-Pierre. "Chef de guilde et entrepreneur-leader : des points de liaison pour quelle appréciation du risque ?" Management & Sciences Sociales N° 17, no. 2 (2014): 26–48. http://dx.doi.org/10.3917/mss.017.0026.

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Abstract:

Cet article présente notre recherche sur les mondes virtuels et plus particulièrement sur les Jeux Massivement Multi-Joueurs. Le questionnement tend à affiner la vision d’un chef de guilde, qualifié d’entrepreneur-leader sur des contrées virtuelles peu connues en général du chercheur en gestion ou du grand public. Le chef de guilde et son alter-ego dans le monde de l’entreprise (entrepreneur, manager, décideur), diffèrent sur de nombreux points bien que des éléments de liaison existent entre ces deux profils. Entre capacités (compétence) et vision managériale (objectifs, engagement), l’appréci

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Gubitta, Sarah. "De l’égalité des chances à la société de l’engagement. Le mentorat, un nouveau « modèle » de politique Jeunesse ?" Sciences & Actions Sociales N° 20, no. 2 (2024): 112–38. http://dx.doi.org/10.3917/sas.020.0009.

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Abstract:

Présenté comme « innovant », le mentorat se place en réalité dans une forme de continuité cognitive avec les orientations politiques et les pratiques associatives des dernières années. Répondant aux normes de ce qui est considéré comme un « bon » dispositif, il a été propulsé « par le haut » et traduit en 2021 en un Plan national conséquent. Consacrant des mutations déjà initiées dans les politiques de jeunesse, il en signe une nouvelle étape en expérimentant un modèle inédit faisant le pari d’un engagement massif des entreprises et des citoyens auprès des jeunes. Sa seconde originalité est so

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Kesler, Christel, and Irene Bloemraad. "Does Immigration Erode Social Capital? The Conditional Effects of Immigration-Generated Diversity on Trust, Membership, and Participation across 19 Countries, 1981–2000." Canadian Journal of Political Science 43, no. 2 (2010): 319–47. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423910000077.

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Abstract:

Abstract. This article is an attempt to qualify existing evidence that increasing diversity is detrimental to a vibrant civil society. We focus specifically on immigration-generated diversity, and argue that while it may have negative effects on some specific civic and political outcomes in some contexts, these effects vary widely across advanced democracies. Our argument rests on analysis of a cross-national, cross-sectional time-series dataset that brings together individual-level World Values Survey data with country-level variables. With these data, we track within-country changes over tim

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Dussuet, Annie. "Gestion des émotions, santé et régulation du travail dans les services à domicile." Revue multidisciplinaire sur l'emploi, le syndicalisme et le travail 6, no. 2 (2011): 102–27. http://dx.doi.org/10.7202/1006123ar.

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Abstract:

L’article s’intéresse à l’impact de la gestion des émotions dans le secteur des services à domicile. Dans ce monde où l’on trouve quasi uniquement des femmes comme salariées, gérer les émotions constitue une partie indispensable mais invisible du travail. Produire un service de qualité suppose en effet sa « personnalisation » et cela impose aux salariées de tenir compte d’autrui dans la réalisation même de leurs tâches, dans une posture de genre, caractéristique du travail au féminin. Si cet engagement dans la relation est bien un travail à part entière, qui nécessite un apprentissage, sa simi

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Doidy, Eric. "Reconstruction personnelle et critique sociale. Enjeux politiques de la réinsertion des anciens combattants par l’agriculture." Lien social et Politiques, no. 67 (November 15, 2012): 33–50. http://dx.doi.org/10.7202/1013015ar.

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Abstract:

Certains dispositifs actuels de prise en charge de personnes ayant des troubles mentaux promeuvent l’idée que le travail de la terre peut exercer un effet thérapeutique. L’expression de telles attentes envers l’agriculture n’est-elle qu’une simple réinvention contemporaine de formes de contrôle social, ou ouvre-t-elle au contraire une nouvelle perspective de libération ? Telle est la question que se propose d’éclaircir l’article, à partir du cas de la réinsertion, en Californie, d’anciens combattants ayant développé un syndrome de stress post-traumatique. L’article s’intéresse d’abord aux acte

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Levy, Charmain, Marianne Carle-Marsan, and Anne Latendresse. "Femmes et mouvement populaire d’habitation au Brésil : vers une féminisation des luttes pour le droit au logement ?" Économie et Solidarités 43, no. 1-2 (2015): 10–38. http://dx.doi.org/10.7202/1033273ar.

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Abstract:

Au Brésil, depuis la fin des années 1990, des actions collectives ont lieu autour du droit à la ville, en particulier pour le droit au logement. Alors qu’il existe des centaines, voire des milliers de bâtiments vacants dans le centre-ville de Rio de Janeiro et São Paulo, notamment, des organisations populaires occupent des bâtiments publics vides en vue d’obtenir le droit d’y résider et, éventuellement, de les transformer en logement public. Deux études ont mis en lumière la présence majoritaire de femmes qui, issues du milieu des sans-abri, des taudis et des favelas, jouent un rôle important

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Urgese, Svetoslava. "Où suis-je ? Introduction à une topologie clinique du traduire." L'autre Volume 26, no. 1 (2025): 71–81. https://doi.org/10.3917/lautr.076.0071.

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Abstract:

Cet article examine les expériences complexes de la traduction, la positionnant à la confluence de divers champs épistémologiques, soulignant son rôle en tant que mouvement et oscillation à travers différents espaces. La traduction remet en question les frontières du soi et de l’autre et naviguant dans des espaces transitionnels, ce qui convoque les professionnel·les du soin et de l’accompagnement à un éprouvé contre-transférentiel formulé ici comme « où suis-je ? ». L’article propose, à partir des théorisations autour des processus de traduction, d’explorer les processus de transformation au

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Meyer, Debra K., and Dennis W. Smithenry. "Scaffolding Collective Engagement." Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 116, no. 13 (2014): 124–45. http://dx.doi.org/10.1177/016146811411601313.

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Abstract:

While recognizing that instructional scaffolding in a whole-class context can engage students’ learning as they move through individual zone of proximal developments (ZPDs), in this chapter, we argue that instructional scaffolding also can collectively engage a class through a shared ZPD when participant structures and discourse practices provide for coparticipation and alter traditional notions of teacher support and shared responsibility. A case study of a chemistry classroom is presented to substantiate this argument and illustrate how instructional scaffolding can be used as a support for

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Zago, Muriel, Bénédicte Guerrier, Jean-Luc Quenon, Éric Pohier, and Catherine Pourin. "Un webinaire pour améliorer la sécurité des systèmes d’information." Risques & qualité en milieu de soins Vol. XIX, no. 1 (2023): 51–55. https://doi.org/10.3917/rqms.101.0051.

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Abstract:

Les risques numériques perturbent les activités des établissements sanitaires et médico-sociaux sous la forme de cyberattaques plus ou moins médiatisées dont les conséquences sont parfois considérables. Depuis le décret n° 2016-1606 du 25 novembre 2016, les structures régionales d’appui (SRA) ont pour mission d’accompagner les professionnels de santé dans l’analyse des événements indésirables graves, selon une démarche structurée de gestion des risques. Le comité de coordination de l’évaluation clinique et de la qualité, SRA de Nouvelle-Aquitaine, a organisé en avril 2021, en partenariat avec

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Griffin, Barbara. "Collective norms of engagement link to individual engagement." Journal of Managerial Psychology 30, no. 7 (2015): 847–60. http://dx.doi.org/10.1108/jmp-12-2012-0393.

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Abstract:

Purpose – The purpose of this paper is to apply a group norm approach to explain how average engagement across an organization is related to an individual’s level of engagement. Design/methodology/approach – Survey data were collected from over 46,000 participants from 140 organizations. Multi-level analysis tested the hypotheses that similarity (in terms of shared status) and likely interaction would determine the extent a group’s norms affected individual engagement. Normative data and the dependent variable data were provided by different participants. Findings – Results supported the aggre

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Beaulieu, Laure. "Journalistes et féministes." Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 8, no. 2 (2019): 62–77. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v8.n2.2019.402.

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Abstract:

  FR. Trois groupes de femmes journalistes, qui dénoncent les inégalités liées au genre dans les rédactions et les représentations stéréotypées des femmes dans les productions journalistiques, sont apparus au tournant des années 2010 en France. Dans cet article, nous cherchons à interroger les tensions entre les logiques d’actions militantes et le statut de « professionnelle » du journalisme, et à appréhender quels sont les coûts et les rétributions de l’engagement féministe pour les journalistes étudiées. Dans la première partie, nous distinguons trois formes idéale-typiques d’art

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Harvey, Sarah, and Chia-Yu Kou. "Collective Engagement in Creative Tasks." Administrative Science Quarterly 58, no. 3 (2013): 346–86. http://dx.doi.org/10.1177/0001839213498591.

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Günce Demirhisar, Deniz, Ilan Lew, and Marina Repezza. "Mémoire collective, subjectivités et engagement." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 11 (January 3, 2012): 7–11. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.011.008.

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Kleinaltenkamp, Michael, Ingo O. Karpen, Carolin Plewa, Elina Jaakkola, and Jodie Conduit. "Collective engagement in organizational settings." Industrial Marketing Management 80 (July 2019): 11–23. http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2019.02.009.

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Pichault, François, Lama (Al) Arda, Giovanni Esposito, and Nathalie Crutzen. "Définir l’agenda du développement durable au niveau local : un processus de compromis." Revue Internationale des Sciences Administratives 90, no. 3 (2024): 593–612. http://dx.doi.org/10.3917/risa.903.0593.

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Abstract:

Cet article examine la manière dont les acteurs locaux définissent l’agenda du développement durable. En nous appuyant sur les économies de la grandeur, nous expliquons comment les acteurs s’appuient sur des mondes multiples pour évaluer ce qui a de la valeur, ce qui n’en a pas, et pour promouvoir leurs points de vue. Sur le plan empirique, nous nous appuyons sur les données de la région wallonne en Belgique, en étudiant la manière dont de multiples acteurs discutent de leurs points de vue dans le but de définir un agenda du développement durable. Nous décrivons les multiples mondes auxquels l

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Craig, Elizabeth, and Yaarit Silverstone. "Tapping the power of collective engagement." Strategic HR Review 9, no. 3 (2010): 5–10. http://dx.doi.org/10.1108/14754391011040019.

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Boudewyns, Deborah K., and Shannon L. Klug. "Collection Development Strategies for Community Engagement." Collection Management 39, no. 2-3 (2014): 145–60. http://dx.doi.org/10.1080/01462679.2014.890994.

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Kenney, Melissa A., Jeffrey S. Dukes, Karen R. Lips, and Jessica J. Hellmann. "Engagement 2.0: increasing our collective impact." Frontiers in Ecology and the Environment 14, no. 8 (2016): 403. http://dx.doi.org/10.1002/fee.1416.

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Kleinaltenkamp, Michael, Jodie Conduit, Carolin Plewa, Ingo Oswald Karpen, and Elina Jaakkola. "Engagement-driven institutionalization in market shaping: Synchronizing and stabilizing collective engagement." Industrial Marketing Management 99 (November 2021): 69–78. http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2021.09.010.

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Scherer, Emily A., Dror Ben-Zeev, Zhigang Li, and John M. Kane. "Analyzing mHealth Engagement: Joint Models for Intensively Collected User Engagement Data." JMIR mHealth and uHealth 5, no. 1 (2017): e1. http://dx.doi.org/10.2196/mhealth.6474.

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Collier, Ben, and Matt Woodburn. "Rethinking Collection Management Data Models." Biodiversity Information Science and Standards 6 (August 23, 2022): e91297. https://doi.org/10.3897/biss.6.91297.

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Abstract:

The data modelling of physical natural history objects has never been trivial, and the need for greater interoperability and adherence to multiple standards and internal requirements has made the task more challenging than ever. The Natural History Museum's internal RECODE (Rethinking Collections Data Ecosystems; see Dupont et al. 2022) programme has taken the approach of creating a data model to fit these internal and external requirements, rather than try and force an existing data model to work with our next generation collections management system (CMS) requirements. In this regard, commun

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