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Journal articles on the topic 'Epistémologie'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Caycedo, Natalia. "Epistémologie sophrologique fondamentale." Hegel N° 4, no. 4 (2021): 406. http://dx.doi.org/10.3917/heg.114.0406.

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2

Becker, Fernando. "Epistémologie génétique et pratique pédagogique." Bulletin de psychologie 51, no. 437 (1998): 613–22. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1998.14767.

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3

Swiggers, Pierre. "La grammaire du français et son historiographie: appréhensions, à deux siècles de distance, d'un objet de débats." Linguistica 40, no. 1 (2000): 75–96. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.40.1.75-96.

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Abstract:

Dans cet article, consacré à l 'historiographie de la grammaire franrçaise, on abordera d'abord le problème de la définition du champ de l'histoire (ou de l'historiographie) de la grammaire franrçaise (et de la linguistique franrçaise). La deuxième partie du texte sera consacrée à un problème central de l' epistémologie historique de la grammaire franrçaise: celui de la "récurrence du fait historique ", problème que je voudrais analyser à travers un cas concret, celui de l 'accueil fait à la grammaire de l 'Académie.

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4

Bächtold, Manuel. "Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question." Tréma, no. 38 (December 1, 2012): 1–5. http://dx.doi.org/10.4000/trema.2815.

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5

Di Meo, Guy. "Epistémologie des approches géographiques et socio-anthropologiques du quartier urbain." Annales de Géographie 103, no. 577 (1994): 255–75. http://dx.doi.org/10.3406/geo.1994.13781.

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6

Pimor, Yves. "Epistémologie et détermination des politiques de maintenance préventive dans l’industrie." Revue Française de Gestion Industrielle 15, no. 3-4 (1996): 63–74. http://dx.doi.org/10.53102/1996.15.03-4.289.

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7

Clout, Hugh. "Book Review: Introduction à la géographie; Epistémologie de la géographie." Progress in Human Geography 26, no. 5 (2002): 697–99. http://dx.doi.org/10.1177/030913250202600524.

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8

Chauffray, Mathieu. "Roger POUIVET, Epistémologie des croyances religieuses , Le Cerf, Paris, 2013." Revue internationale de philosophie 269, no. 3 (2014): 373–75. http://dx.doi.org/10.3917/rip.269.0373.

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9

Morère, Pierre. "Epistémologie et autorité dans les deux Traités du Gouvernement Civil de John Locke." Colloque - Société d'études anglo-américaines des 17e et 18e siècles 25, no. 1 (1987): 63–77. http://dx.doi.org/10.3406/xvii.1987.2249.

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10

Andrieu, Bernard. "L’externalité du corps cérébré : Epistémologie de la constitution interactive du corps et du monde." Philosophia Scientae, no. 11-2 (November 1, 2007): 163–86. http://dx.doi.org/10.4000/philosophiascientiae.342.

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11

Stoczkowski, Wiktor. "Les origines de l’homme : entre l’imaginaire commun et savant. Epistémologie, narration et banalités collectives." Gradhiva 11, no. 1 (1992): 66–80. http://dx.doi.org/10.3406/gradh.1992.1411.

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12

Charrier, Marie Cécile, and Bertrand Bergier. "Exploration de l’imaginaire des professeurs des écoles : repères méthodologiques." Revista Diálogo Educacional 15, no. 46 (2015): 773. http://dx.doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.046.ao01.

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Abstract:

Cet article présente les fondements épistémologiques et méthodologiques d’une recherche en sciences de l’éducation, dont le but est l’exploration de l’imaginaire de professeurs des écoles dans un contexte d’apprenance. La démarche, qui se veut compréhensive, soulève des questions d’objectivié/subjectivité pour satisfaire aux exigences de scientificité dont son caractère qualitatif ne l’exempte pas. C’est dans une réflexion sur le langage, envisagé comme compromis entre structuralisme et herméneutique, que le chercheur trouvera ses outils d’investigation et d’analyse: entretien semi-directif su

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13

Boutinot, Laurence. "Christian Papinot. La relation d’enquête comme relation sociale. Epistémologie de la démarche de recherche ethnographique." Anthropologie & développement, no. 40-41 (September 1, 2014): 173–78. http://dx.doi.org/10.4000/anthropodev.317.

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14

Lepage, François. "Pour une culture scientifique: discussion à propos du texte de Désautels et Nadeau, « Epistémologie et didactique »." Dialogue 24, no. 2 (1985): 313–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300043146.

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15

Marquez-Fernandes, Alvaro, and Evaristo Mendez. "epistemología como disciplina científica para el desarrollo de la investigación en los estudios de postgrado." EDUCAÇÃO E FILOSOFIA 13, no. 26 (2008): 89–101. http://dx.doi.org/10.14393/revedfil.v13n26a1999-767.

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Abstract:

Resumen: En este artículo expondremos, a rasgos generales, la politica modernizadora de los Estudios de Postgrado en la Universidad del Zulia (Maracaibo-Venezuela). Estos Estudios requieren, al menos, de cuatro variables de integración curricular que favorezcan la interacción con los Centros e Institutos de Investigación. Para un óptimo desarrollo de los mismos, consideramos que la epistemología debe tener una importancia de disciplina científica. Ésta, además de fundar los criterios de racionalidad de los modelos científicos, enriquece el nivel metodológico de los postgraduandos en cuanto fut

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16

Perceau, Sylvie, and Gabrièle Wersinger Taylor. "Epistémologie et théologies : quand l’hexamètre dactylique oriente les listes divines (des Néréides d’Homère aux dieux racines d’Empédocle, quelques exemples)." Archiv für Religionsgeschichte 24, no. 1 (2023): 97–127. http://dx.doi.org/10.1515/arege-2022-0005.

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17

Engel, Dulcie M. "Martin, R., Comprendre la linguistique. Epistémologie élémentaire d'une discipline. Paris: Quadrige/Presses Universitaires de France, 2002, 190 pp. 2 13 052565 2." Journal of French Language Studies 13, no. 2 (2003): 296–97. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269503301139.

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18

Arnaud, Pierre. "Formes et statuts des apprentissages. Epistémologie historique de la pédagogie des activités physiques et sportives (exemple de la natation : Lyon 19ème siècle -1914)." STAPS 7, no. 13 (1986): 43–55. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1986.1459.

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19

Kapstein, Matthew T. "La Prakaraṇapañcikā de Śālikanātha, chapitre 6, section 1, Le moyen de connaissance valide et la perception, Traité Mīmāṃsaka d’ epistémologie, by Jean-Marie Verpoorten". Indo-Iranian Journal 62, № 2 (2019): 181–84. http://dx.doi.org/10.1163/15728536-06202003.

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20

Legrand, Pierre. "Epistémologie du droit. By Christian Atias [Paris: Presses universitaires de France. 1994. 123 and (Bibliography) 1pp. Paperback. 40,00 FF net. ISBN 2–13–046067–4.]." Cambridge Law Journal 53, no. 3 (1994): 607–9. http://dx.doi.org/10.1017/s0008197300081034.

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Azoulay, Solal. "Compte rendu : Catherine Allamel-Raffin, Jean-Luc Gangloff et Yves Gingras (dir.), L’expérimentation dans les sciences, Editions matériologiques, Collection « Epistémologie comparée », Mars 2022, 210 pages." Lato Sensu: Revue de la Société de philosophie des sciences 10, no. 1 (2023): 106–10. http://dx.doi.org/10.20416/lsrsps.v10i1.8.

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Guilhaumou, Jacques. "Philippe Daros et Micéala Symington (dir.), Epistémologie du fait littéraire et rénovation des paradigmes critiques. Autour de l’œuvre de Jean Bessière , Paris, Champion, 2011, 223 p." Dix-huitième siècle 44, no. 1 (2012): CXXXV. http://dx.doi.org/10.3917/dhs.044.0659ee.

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Salaaoui, Abir, and Álvaro Arias. "Reseña a Documentation et revitalisation des «langues en danger». Epistémologie et praxis, ed. por Jean Léo Léonard y Karla Janiré Avilés González (Paris: Michel Houdiard, 2015)." Revista de Filoloxía Asturiana 17 (June 7, 2017): 254–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.14545239.

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Abstract:

Abir Salaaoui y Álvaro Arias. Reseña a Documentation et revitalisation des «langues en danger». Epistémologie et praxis, ed. por Jean Léo Léonard y Karla Janiré Avilés González (Paris: Michel Houdiard, 2015). Revista de Filoloxía Asturiana 17 (2017): 254-256.

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Sanders, Carol. "Linguistic historiography: a survey with particular reference to French Linguistics at the turn of the century." Journal of French Language Studies 10, no. 2 (2000): 273–92. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269500000259.

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Abstract:

A growing interest in both the history and the historiography of linguistics has in recent times been seen by many as an indication of the discipline's increasing maturity, despite the fact that in the opening sentence of his recent book (1998), Seuren laments the still insufficient volume of scholarship in this area. There was a boom in the publishing of histories of linguistics in the 1960s and early 1970s: the beginnings of a critical historiography were established, and journals and professional associations were founded. The 1990s saw a new wave of activity: apart from a plethora of edite

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Steinke, Hubert. "Cherni, Amor: Epistémologie de la transparence. Sur l'embryologie de A. von Haller. Paris, Vrin, 1998. 369 p. (Mathesis). FFr. 198.-. ISBN 2-7116-1351-8; ISSN 1147-4920." Gesnerus 57, no. 1-2 (2000): 108–9. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-0570102018.

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Rieder, Philip. "Bensaude-Vincent, Bernadette; Bernardi, Bruno (Dir.): Rousseau et les sciences. Paris, L’Harmattan, 2003. 316 p. (Collection Epistémologie et philosophie des sciences). I 25.90. ISBN 2-7475-5100-8." Gesnerus 62, no. 3-4 (2005): 291–92. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-0620304009.

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Arnaud, Pierre. "Objet culturel, objet technique, objet didactique. Formes et statuts des apprentissages. Epistémologie historique de la pédagogie des activités physiques et sportives (exemple de la natation : Lyon 19ème siècle -1914)." STAPS 7, no. 14 (1986): 79–86. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1986.1476.

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Abstract:

L’intérêt d’une histoire du sport et de ses techniques tient en grande partie à l’identification des conditions de création, de transformation et de diffusion des «formes» de pratique des activités physiques. L’analyse du rapport A.P.S.-E.P.S. (c’est-à-dire entre les formes sociales de la pratique des activités physiques et sportives et leur forme scolaire) débouche, en particulier, sur une représentation des fondements culturels de la didactique de l’éducation physique. Or, à la fin du 19ème siècle, le développement des «sports athlétiques» rendait possible leur intégration dans les programme

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Muheim, David. "Davidson, Arnold I.: L’émergence de la sexualité. Epistémologie historique et formation des concepts. Paris, Albin Michel, 2005. 365 p. Ill. (Bibliothèque Albin Michel Idées). € 35.–. ISBN 2-226-15558-9." Gesnerus 64, no. 3-4 (2007): 264–65. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-0640304016.

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CHEBLI, Soumya. "Contexte : Réflexion Epistémologique Renouvelée." ALTRALANG Journal 1, no. 02 (2019): 71–92. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v1i02.25.

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Abstract:

ABSTRACT: Starting from the acceptation, which considers the context as homogeneous environment close to the linguistic sign and of the same nature, to that which apprehends it like environment distant and heterogeneous by its composition, the sciences of the language are faced with epistemological mutations. Faced with the proliferation of definitions and theories, our reflection focuses, essentially, on the epistemological mutations that the concept context has experienced through the different theories that consider it as the core of their theses. Through this article, we will try to highli

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Millet-Fourrier, Christelle, and Isabelle Comtet. "Epistémologies imbriquées pour l’étude d’objet communicationnel." Communication et organisation, no. 51 (June 1, 2017): 107–22. http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.5561.

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Poirier, Sylvie. "Florence Brunois, Le jardin du casoar, la forêt des Kasua – Epistémologie des savoir-être et savoir-faire écologiques (Papouasie-Nouvelle-Guinée). Paris, CNRS éditions et Maison des sciences de l’homme, 2008, 307 p., photogr., bibliogr., index." Anthropologie et Sociétés 32, no. 3 (2008): 253. http://dx.doi.org/10.7202/029739ar.

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Morillon, Laurent, Arlette Bouzon, and Carolyne Lee. "Epistémologies, théories et pratiques professionnelles en communication des organisations." Études de communication, no. 40 (June 1, 2013): 9–26. http://dx.doi.org/10.4000/edc.5038.

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Dayer, Caroline. "Quel genre de savoirs? Epistémologies féministes et (dé)construction des connaissances." Atlánticas. Revista Internacional de Estudios Feministas 2, no. 1 (2018): 60–88. http://dx.doi.org/10.17979/arief.2017.2.1.1948.

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Abstract:

L’objectif de cette contribution vise à interroger la construction des savoirs et leurs conditions de production au prisme des épistémologies féministes. Autrement dit, elle se penche sur le genre de savoirs et le genre des savoirs. L’explicitation des ancrages théoriques et de la démarche méthodologique débouche sur l’analyse empirique qui se base sur des entretiens de recherche semi-directifs. Les résultats mettent en évidence la façon dont les savoirs peuvent être neutralisés, désincarnés, éclipsés et soldés. L’articulation entre le caractère androcentré du travail scientifique et les injon

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34

Lusignan, Serge. "Quelques Réflexions sur le Statut Epistémologique du Texte Electronique." Computers and the Humanities 19, no. 4 (1985): 209–12. http://dx.doi.org/10.1007/bf02259573.

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Tancelin, Maurice. "Christian ATlAS, Epistémologie juridique, Collection Droit fondamental, Droit politique et théorique, Paris, PUF, 1985, 222 p., ISBN 2 13 038905 8. Jean-Louis BERGEL, Théorie générale du droit, Collection Méthodes du droit, dirigée par J. Carbonnier, Paris, Dalloz, 1985, 367 p., Dépôt légal n° 5-85-347." Les Cahiers de droit 27, no. 2 (1986): 477. http://dx.doi.org/10.7202/042751ar.

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Neves, Cynthia Agra de Brito, Fernanda Correa Silveira Galli, and Guillaume Nassau. "Littératies universitaires : Epistémologies, pratiques de l’écrit et expériences pédagogiques en interface dans l’enseignement supérieur." Revista Linguagem & Ensino 22, no. 3 (2019): 482. http://dx.doi.org/10.15210/rle.v22i3.17156.

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Radlwimmer, Romana. "Orangen aus Algerien. Tony Gatlifs filmische Pikaresken." Romanische Forschungen 134, no. 2 (2022): 197–213. http://dx.doi.org/10.3196/003581222835378634.

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Abstract:

Les récits cinématographiques du réalisateur, auteur, musicien, compositeur et produc- teur franco-algérien Tony Gatlif fonctionnent selon les lois picaresques qu'il réinvente pour débattre les logiques eurocentriques Les personnages principaux sont des acteurs transculturels dotés de voix fortes qui se passent des normes bourgeoises Ils sont astucieux et malins, vivent des aventures épisodiques à travers lesquelles ils évoluent; ils mendient, mentent, volent et ils célèbrent leur hédonisme de manière corporelle Gatlif construit des sujets fragmentés et semble interrompre la perspective autobi

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شابي, محمد. "التنشئة الاجتماعية عبر المجتمع الافتراضي : مقاربة أبستمولوجية = La Sociabilisation à Travers la Communauté Virtuelle : Une Approche Epistémologique = Socialization through Virtual Community : An Epistemological Approach". التواصل, № 47 (вересень 2016): 153–62. http://dx.doi.org/10.12816/0039967.

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Duarte, André De Macedo. "DIREITO A TER DIREITOS COMO PERFOMATIVIDADE POLÍTICA: reler Arendt com Butler." Caderno CRH 33 (December 18, 2020): 020014. http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v33i0.35322.

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Abstract:

<p><span>Este texto discute o significado da noção de um “direito a ter direitos”, introduzida por Hannah Arendt no contexto de sua análise dos elementos sócio-históricos e políticos que se cristalizaram na forma de domínio totalitária. Num primeiro momento, apresento rapidamente o contexto em que a noção fez sua aparição no interior da obra Origens do totalitarismo. Num segundo momento, apresento a interpretação proposta por Seyla Benhabib para aquele preceito arendtiano, que o situa num plano teórico epistemológico-moral e o refere ao projeto de um cosmopolitanismo neokantiano. N

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Sauret, Nicolas. "Epistémologie du modèle." Sens public, December 15, 2017. http://dx.doi.org/10.7202/1048871ar.

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Abstract:

Les Humanités n'ont eu de cesse de produire des modèles pour penser et interpréter le monde. Malgré cette constante, l'informatisation de leurs pratiques, de leurs méthodologies, voire de leurs concepts introduit une nouvelle forme de modélisation qui ne peut se passer d'une analyse épistémologique. L'introduction du calcul formel sur des objets d'étude échappant apparemment à toute formalisation impose en effet de questionner la pertinence des approches quantitatives telles qu'adoptées par les Humanités numériques. Ce texte est une exploration du modèle et de son rôle de médiation entre le mo

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"Epistémologie Une connaissance sans fondements." Nature Sciences Sociétés 7, no. 4 (1999): 64. http://dx.doi.org/10.1016/s1240-1307(00)86489-4.

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Khaznadar, Smaine-Sélim. "Epistémologie Et Philosophie Des Technosciences." مجلة دراسات, 2010, 3. https://doi.org/10.35644/1713-000-001-010.

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Ballard, Michel. "Epistémologie du nom propre en traduction." Translationes 3, no. 1 (2011). http://dx.doi.org/10.2478/tran-2014-0045.

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Abstract:

Résumé Cette étude repose sur les principes de la traductologie réaliste, c’est-à-dire l’observation des produits de l’activité de traduction comme voie d’accès aux éléments et aux paramètres qui la constituent. La spécificité des noms propres constitue l’obstacle naturel à leur traduction au sens classique du terme mais leur potentiel sémantique peut, de façon naturelle ou par insertion dans des contextes de création littéraire ou pragmatique, générer des modes de traduction qui vont du littéralisme à la recréation, sans parler de ceux qui correspondent aux sollicitations de normes temporelle

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Grenier-Boley, Nicolas, and Hussein Sabra. "Meeting the challenges of teaching mathematics in higher education today." epiDEMES Special Guest-Edited first... (August 26, 2022). http://dx.doi.org/10.46298/epidemes-9785.

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Abstract:

Editorial to the first issue of ÉpiDEMES.Among the research in Mathematics Education devoted to higher education, two types of initiativescan be distinguished: those promoting the development of research results and those promotingreflections on mathematics teaching. In both cases, mathematics educators and Mathematicsresearchers have played – sometimes jointly – a leading role. The creation of the journalÉpiDEMES (Epijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l'EnseignementSupérieur in French) is positioned in the continuity of these efforts.

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"ϱème colloque inter-I.R.E.M. Epistémologie et Histoire des Mathématiques". Historia Mathematica 19, № 4 (1992): 427. http://dx.doi.org/10.1016/0315-0860(92)90015-4.

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Grenier-Boley, Nicolas, Hussein Sabra, Louise Nyssen, Avenilde Romo-Vázquez, and Viviane Durand-Guerrier. "Challenges related to the teaching of mathematics in higher education today." epiDEMES Special Guest-Edited first... (August 26, 2022). http://dx.doi.org/10.46298/epidemes-9743.

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Abstract:

Parmi les recherches en didactique des mathématiques consacrées à l’enseignement supérieur, ondistingue deux types d’initiatives : celles qui favorisent le développement des résultats de rechercheet celles qui promeuvent les réflexions sur l’enseignement des mathématiques. Dans les deux cas, desdidacticien.ne.s des mathématiques et des chercheur.e.s en mathématiques ont joué un rôle moteur,et parfois conjoint. En retraçant quelques éléments liés à l’histoire de ces initiatives, nous verronscomment la création de la revue EpiDEMES (Épijournal de Didactique et Epistémologie desMathématiques pour

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Cordonier, Noël. "Epistémologie du « sujet enseignant », dans son rôle d'évaluateur de compétences." Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 27, no. 2 (2011). http://dx.doi.org/10.4000/ripes.513.

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Le Yondre, François. "Yannick Vanpoulle, Epistémologie du corps en Staps. Vers un nouveau paradigme." Lectures, September 2, 2011. http://dx.doi.org/10.4000/lectures.6229.

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Kosmopoulos, Christine. "Berthelot J.-M. (dir), 2001, Epistémologie des sciences sociales, Paris, PUF, 593 p." Cybergeo, March 14, 2002. http://dx.doi.org/10.4000/cybergeo.875.

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Rasolofo-Distler, Fana, and Cindy Zawadzki. "Epistémologie et méthodologie des CIFRE1 : Illustration par des thèses soutenues en Finance Contrôle Stratégie." Finance Contrôle Stratégie, no. 16-4 (December 20, 2013). http://dx.doi.org/10.4000/fcs.1406.

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