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Academic literature on the topic 'Formaleoni'

Author: Grafiati
Published: 11 March 2023
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Formaleoni"

1

Magerski, Christine. "Von der formalen Soziologie zur formalen Literatursoziologie: Georg Lukács." Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur 46, no. 2 (2021): 546–66. http://dx.doi.org/10.1515/iasl-2021-0028.

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Abstract:
Abstract The paper reconstructs a crucial moment in the history of literary studies: the transference of formal sociology, as developed by Georg Simmel around 1900, into literary studies by his pupil, the young Georg Lukács. First, formal sociology will be explained in order to outline the ways in which Lukács adapts it. Then the formal method Lukács developed will be illustrated using the drama as an example. Finally, the paper will analyze Caroline Levine’s highly acclaimed study Forms (2015) in the context of the history of the formal method outlined, and briefly discuss the impasse in whic
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2

Smola, Klavdia, Manfred Sapper, and Volker Weichsel. "Die Politisierung des Formalen." osteuropa 69, no. 5 (2019): 3. http://dx.doi.org/10.35998/oe-2019-0003.

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3

Schwab, Frank, Dagmar C. Unz, and Peter Winterhoff-Spurk. "MEDIASCOPE - Ein System zur Inhalts- und Formalanalyse medialer Angebote." Zeitschrift für Medienpsychologie 17, no. 3 (2005): 110–17. http://dx.doi.org/10.1026/1617-6383.17.3.110.

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Abstract:
Zusammenfassung. Zur Inhalts- und Formalanalyse audiovisueller Angebote wurde das Auswertungssystem MEDIASCOPE-AV entwickelt. Da audiovisuelle Medien die Realität nicht eins zu eins abbilden, sondern diese narrativ und kameradramaturgisch aufbereiten, werden bei der Analyse mit MEDIASCOPE-AV vor allem die formalen Gestaltungsmerkmale, insbesondere die Kamerahandlung, berücksichtigt. Die formalen Kategorien sind weitgehend genre-übergreifend festgelegt. Die inhaltlichen Kategorien dienen zur Beschreibung der Situation, sie werden je nach Fragestellung und zu analysierendem Genre konkret festgel
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4

Winther, Esther, Goran Jordanoski, and Viola K. Deutscher. "Zum Umgang mit fehlenden formalen Qualifikationen." Unterrichtswissenschaft 46, no. 1 (2018): 7–20. http://dx.doi.org/10.1007/s42010-018-0012-1.

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5

Schmid, Wolfgang P., and Eckhard Eggers. "Zur formalen Gestaltung von IF.-Manuskripten." Indogermanische Forschungen 107, no. 1 (2002): 325–26. http://dx.doi.org/10.1515/if-2002-0125.

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6

Gericke, Pierre-André, and Alfons Schmid. "Berufliche Qualifikationsmismatches bei Beschäftigten." WSI-Mitteilungen 72, no. 6 (2019): 451–58. http://dx.doi.org/10.5771/0342-300x-2019-6-451.

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Abstract:
Der Beitrag untersucht, welche Bedeutung Unterqualifikation und Überqualifikation in Deutschland haben, einerseits bezogen auf die Beschäftigten in einzelnen Berufen und anderseits auf die Gesamtheit aller Beschäftigten. Dafür werden die formalen Bildungs- und Ausbildungsabschlüsse der Beschäftigten mit den formalen Qualifikationsanforderungen ihres Arbeitsplatzes verglichen. Entgegen dem in der Literatur vorherrschenden Fokus auf die Überqualifizierung zeigt diese Untersuchung, dass in Deutschland die unterqualifizierte Beschäftigung, also ein Mangel an formalen Qualifikationen, welcher den M
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7

Lock, Silke. "Das Programm „Ein Quadratkilometer Bildung“." DDS – Die Deutsche Schule 115, no. 3 (2023): 240–46. http://dx.doi.org/10.31244/dds.2023.03.07.

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Abstract:
Das Programm „Ein Quadratkilometer Bildung“ setzt auf kleinräumige, lokale Bildungsnetzwerke, um die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in Sozialräumen zu erhöhen, in denen überproportional viele Familien von Armut betroffen sind. Mithilfe eines stadtteilbezogenen Unterstützungssystems, der sog. Pädagogischen Werkstatt, setzen Akteur*innen der formalen, non-formalen und informellen Bildung Schwerpunktthemen und entwickeln gemeinsam vor Ort bedarfsgerechte Praxislösungen. Der Beitrag stellt den Handlungsansatz des Programms vor, skizziert Entwicklungen unterschiedlicher Programmorte u
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8

Müller, Antje. "Knaus, Thomas/Engel, Olga (2016). Wi(e)derstände. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen. München: ­kopaed. 240 S., 16,80 €." merz | medien + erziehung 61, no. 2 (2017): 92. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2017.2.25.

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Abstract:
Die Publikation der framediale-Reihe befasst sich im fünften Band mit strukturellen und organisatorischen Hürden bei der Bewältigung des digitalen Wandels und den Vollzug des pädagogischen Einsatzes neuer Medien in formalen und non-formalen Bildungskontexten. Zu überwinden sind nicht nur technische oder strukturelle Hemmnisse, sondern – wie sich zeigt – auch „tradierte Ressen­­timents“ den neuen Medien gegenüber. Denn Bildungsinstitu­tionen bleiben häufig ihren traditionsreichen Strukturen treu und schließen digitale Medien, trotz Weiterentwicklung der Technik, häufig mit besorgtem Blick aus.
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9

Endres, Magdalena. "Religionspädagoginnen und Religionspädagogen in Schule und Gemeinde – empirische Befunde zu religionspädagogischer Professionalität bei gleichzeitiger Tätigkeit an formalen und non-formalen Bildungsorten Religionspädagogen in Schule und Gemeinde." Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 71, no. 3 (2019): 325–37. http://dx.doi.org/10.1515/zpt-2019-0037.

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Abstract:
ZusammenfassungReligionspädagoginnen und Religionspädagogen der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern arbeiten sowohl am formalen Bildungsort Schule als auch an non-formalen Bildungsorten der Kirchlichen Bildungsarbeit. In einer qualitativ-rekonstruktiven Studie wurde der Frage nachgegangen, welche handlungsleitenden Orientierungen sich bei diesen pädagogischen Professionellen zeigen, die gleichzeitig in unterschiedlichen Bildungssettings tätig sind. Die Ergebnisse der Studie zeigen vier kontrastive Typen hinsichtlich eines Umgangs mit der Kommunikation des Evangeliums sowie eines Umgangs
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10

Füller, Matthias. "Effizienzkontrolle des Feuchtwiesenschutzprogrammes NRW am Beispiel der Feuchtwiesenschutzgebiete des Kreises Gütersloh." Decheniana : Verhandlungen des Naturhistorischen Vereins der Rheinlande und Westfalens 147 (January 1, 1994): 137–45. http://dx.doi.org/10.21248/decheniana.v147.4430.

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Abstract:
In der vorliegenden Arbeit wird die Schutzeffizienz der Feuchtwiesenschutzgebiete im Kreis Gütersloh anhand der Bestandsentwicklung von 3 für die Beurteilung von Feuchtgrünland relevanten Faunengruppen untersucht. Mit einem formalen Bewertungsansatz wird einer Vielzahl unterschiedlicher Parameter zur Beurteilung der Gebietsentwicklung herangezogen. Durch die nach formalen Regeln durchgeführte Bewertung und die Verwendung von Kriterienkatalogen wird die Entscheidungsfindung überprüfbar. Die Ergebnisse zeigen, daß sich besonders kleine NSGs insgesamt negativ entwickelt haben. Die sichtbaren Erfo
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Dissertations / Theses on the topic "Formaleoni"

1

Giurgevich, Luana. "Il viaggiatore "ideale" di Alberto Fortis. Scritture e riscritture adriatiche fra Settecento e Ottocento." Doctoral thesis, Università degli studi di Trieste, 2008. http://hdl.handle.net/10077/2607.

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Abstract:
2006/2007<br>La grande varietà di scritti usciti dalla penna di Alberto Fortis consente di entrare nell’officina odeporica di un viaggiatore d’eccezione, che dimostra un costante e vivo interesse per la costa orientale dell’Adriatico. Un viaggiatore che, fino alla fine della sua vita, anche quando il sogno raguseo è ormai svanito e può solo «euganeizzarsi», non smette mai di raccogliere materiali e informazioni sulle terre adriatiche. La tesi si propone di analizzare gli interessanti itinerari testuali proposti dal viaggiatore padovano attraverso una serie di confronti che coinvolge, da un l
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2

Ferdinand, Peter. "Lernziel: Kompetenz innovatives Lernen in formalen Systemen /." [S.l. : s.n.], 2005. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=976191725.

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3

Sauter, Rebekka. "Crossmedia-Kampagnen Aspekte der inhaltlichen und formalen Integration." Hamburg Diplomica GmbH, 2005. http://www.diplom.de/db/diplomarbeiten9167.html.

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4

Sauter, Rebekka. "Crossmedia-Kampagnen : Aspekte der inhaltlichen und formalen Integration /." Hamburg : Diplomica, 2006. http://www.diplom.de/db/diplomarbeiten9167.html.

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5

Rath, Christian. "Morphologische Untersuchungen zur formalen Pathogenese der Sialadenose menschlicher Speicheldrüsen." Diss., lmu, 2007. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-71920.

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6

Reti, Heidrun. "Bewertung und Analyse der formalen Spezifikationssprachen LOTOS und Esterel." [S.l.] : Universität Stuttgart , Fakultät Informatik, 1997. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB6783643.

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7

Koeder, Anja. "Von Ferdinand de Saussure zu einer formalen diachronischen Semantik /." [S.l. : s.n.], 1999. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB8280392.

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8

Lemke, Andreas. "Dimensionierung von Analogschaltungen mit formalen Methoden auf der Basis affiner Arithmetik." [S.l. : s.n.], 2004. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=971240515.

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9

Luig, Caspar. "Vertragsärztlicher Abrechnungsbetrug und Schadensbestimmung zur streng formalen Betrachtungsweise des Sozialrechts im Strafrecht." Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien Lang, 2009. http://d-nb.info/995862346/04.

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10

Schmidt, Christian Martin. "Schönbergs Oper : Moses und Aron : Analyse der diastematischen, formalen und musikdramatischen Komposition /." Mainz ; London ; New York : Schott, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35029928h.

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Books on the topic "Formaleoni"

1

Pallastrelli, Massimo. Note su Vincenzo Formaleoni: Un intellettuale di origini fiorenzuolane nella Venezia del Settecento, 1752-1792. Tip.Le.Co., 2005.

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2

Behle, Ivonne. Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0.

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3

1943-, Burkhard Rainer E., Maass, Wolfgang, 1949 Aug. 21-, Weibel Peter, and Neue Galerie am Landesmuseum Joanneum., eds. Zur Kunst des formalen Denkens. Passagen, 2000.

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4

Tomiuk, Jürgen, and Volker Loeschcke. Grundlagen der Evolutionsbiologie und Formalen Genetik. Springer Berlin Heidelberg, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-49685-5.

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5

Ulrich, Georg. System der formalen und realen logik. Ferd Dümmlers Verlagsbuchhandlung, 1991.

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6

Thieler-Mevissen, Gerda. Anwendungen der Netztheorie zur formalen Systemspezifikation. R.Oldenbourg Verlag, 1987.

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7

Heiderich, Sabrina. Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-18870-2.

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8

Kries, Johannes von. Logik: Grundzüge einer kritischen und formalen Urteilslehre. J.C.B. Mohr (Paul Siebeck), 1991.

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9

Aßmann, Sandra. Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten: Doing Connectivity. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01940-2.

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Sieber Egger, Anja, Gisela Unterweger, Marianna Jäger, Melanie Kuhn, and Judith Hangartner, eds. Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-23238-2.

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Book chapters on the topic "Formaleoni"

1

Loeckx, Jacques, Kurt Mehlhorn, and Reinhard Wilhelm. "Die formalen Grundlagen." In Grundlagen der Programmiersprachen. Vieweg+Teubner Verlag, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-94706-2_2.

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2

Siefkes, Dirk. "Sinn im Formalen?" In Sichtweisen der Informatik. Vieweg+Teubner Verlag, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-84926-7_8.

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Sellhorn, Thorsten. "Die formalen Besteuerungsgrundsätze." In Steuersatz und Verfassungsrecht. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08977-3_4.

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Behle, Ivonne. "Einleitung." In Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0_1.

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5

Behle, Ivonne. "Expertensysteme." In Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0_2.

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6

Behle, Ivonne. "Die Identifikationsphase." In Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0_3.

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Behle, Ivonne. "Konzeptionsphase." In Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0_4.

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8

Behle, Ivonne. "Formalisierungs- und Implementierungsphase." In Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0_5.

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Behle, Ivonne. "Schlußbetrachtungen." In Expertensystem zur formalen Werbebildgestaltung. Deutscher Universitätsverlag, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-08147-0_6.

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Burde, Benjamin, Christoph Graf, and Christopher Ritter. "Digitale Nachweise in der Formalen Bildung: Strukturen, ID-Management und Case-Study Schülerausweis." In Digitale Identitäten und Nachweise. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47708-0_10.

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Abstract:
Zusammenfassung Auch das Formale Bildungssystem, als eine der relevantesten gesellschaftlichen Strukturen und Ökosysteme, steht vor der Herausforderung digitale Nachweise und Identitäten aufzunehmen. Anhand dreier unterschiedlicher Beispiele aus der Praxis, welche die Themen ID-Management, Nachweise und Netzwerkeffekte aufweisen, wird dieser Herausforderung eines sehr eng mit dem öffentlichen Sektor verwobenen Bereichs nachgegangen. Im Ergebnis wird deutlich, dass die reine Betrachtung neuer Technologien für digitale Nachweise und Identitäten im Formalen Bildungsbereich zu kurz greift, da die
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Reports on the topic "Formaleoni"

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Unthan, Nils, and Jacob Heuser. Creative Approaches for socio-ecological transitions (CRAFT): A comparative study of rural-peripheral biosphere reserves as drivers of social innovations - ABSCHLUSSBERICHT -. Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2022. http://dx.doi.org/10.1553/mab-craft.

Full text
Abstract:
Der vorliegende Bericht bildet den formalen Abschluss des durch die Österreichische Akademie der Wissenschaften (ÖAW) und der Akademie der Naturwissenschaften Schweiz (SCNAT) geförderten Forschungsprojekts Creative Approaches for socio-ecological transitions (CRAFT): A comparative study of rural-peripheral biosphere reserves as drivers of social innovations. Der Bericht behinhaltet Ergebnisse und Schlussfolgerungen der mehrjährigen Forschungsarbeiten der Forschenden der Universität Innsbruck, der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften und der Zusammenarbeit mit den Praxispartnern, de
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Ramirez, Rocio, Olivia Laska, and Sophie Korthase. Studienvorbereitung internationaler Studieninteressierter an staatlichen Studienkollegs – Angebot, Nachfrage und Bedarf. Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD), 2023. http://dx.doi.org/10.46685/daadstudien.2023.08.

Full text
Abstract:
Die Bewerbungszahlen internationaler Studieninteressierter in Deutschland zeigen, dass die Anzahl derjenigen, die an einer Studienvorbereitungsmaßnahme teilnehmen müssen, die Anzahl der staatlichen Studienkollegplätze übersteigt. Die begrenzte Anzahl der Studienkollegsplätze erfordert eine Auswahl der Bewerberinnen und Bewerber. Es gibt Bewerberinnen und Bewerber, die die formalen Voraussetzungen für die Einladung zur Aufnahmeprüfung am Studienkolleg erfüllen, aber nicht eingeladen werden. Andere Bewerberinnen und Bewerber legen die Prüfung ab, scheiden aber im Rankingverfahren aus, weil die K
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