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Dissertations / Theses on the topic 'Jeunesses Populaires'

Author: Grafiati
Published: 8 June 2024
Last updated: 31 July 2025

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Lancien, Alice. "Habiter l'instabilité : la gentrification des quartiers de centre ancien au prisme des jeunesses populaires (Paris-Barcelone)." Electronic Thesis or Diss., Paris 10, 2024. http://www.theses.fr/2024PA100021.

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Abstract:
Cette thèse en études urbaines s’intéresse à la socialisation urbaine des jeunesses populaires des quartiers de centre ancien à Paris et Barcelone. Elle s’appuie sur une enquête ethnographique menée entre février 2018 et janvier 2020 dans les quartiers de la Chapelle et du Raval, et mobilise un matériau pluriel. Se posant en contrepoint de l’idée d’une socialisation juvénile populaire uniquement basée sur l’entre-soi du groupe de pairs et les sociabilités de quartier, la thèse apporte un éclairage sur la réception de la gentrification et de la mixité sociale par les milieux populaires en centr
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Bortolotti, Rosa Maria. "Jeunesses populaires en ligne : la relation éducative à l’épreuve des paniques numériques. Le cas de la Prévention Spécialisée." Electronic Thesis or Diss., CY Cergy Paris Université, 2023. http://www.theses.fr/2023CYUN1220.

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Abstract:
Dans une société de plus en plus numérisée où les outils et les réseaux sociaux numériques sont largement utilisés par les jeunesses populaires, des « paniques morales » trouvent un nouveau terrain d’application. Naïveté, dangerosité, addiction aux écrans, analphabétisme technologique, recherche de buzz par les bagarres filmées, provocation, obésité : autant de représentations refoulées qui se réactivent. Cette thèse interroge le rapport au numérique des jeunesses populaires et des professionnels socio-éducatifs qui les accompagnent. Réalisée dans un territoire sensible en Île de France, par l
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Niget, David. "Jeunesses populaires sous le regard de la justice. Naissance du tribunal pour enfants à Angers et Montréal (1912-1940)." Angers, 2005. http://www.theses.fr/2005ANGE0007.

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Abstract:
A L'OREE DU XXe SIECLE, AVEC LE DEVELOPPEMENT D'UN ETAT SOCIAL DANS LES PAYS INDUSTRIALISES, ON ASSISTE A UN MOUVEMENT DE PRISE EN CHARGE DE L'ENFANCE DESHERITEE. DEPASSANT LA NOTION D'ENFANCE "COUPABLE", LES ACTEURS DU CHAMP DE GESTION DES DEVIANCES JUVENILES ORIENTENT LEUR DISCOURS VERS LE CONCEPT D'ENFANCE "EN DANGER MORAL", LAQUELLE DOIT BENEFICIER DE MESURES DE PROTECTION. C'EST LA NAISSANCE D'UN DROIT SPECIFIQUE DES MINEURS, INCARNE PAR LES TRIBUNAUX POUR ENFANTS. AINSI, LES ETATS SE DONNENT LE DROIT D'INTERVENIR DANS LA SACRO-SAINTE FAMILLE, DONT ON ESTIME QUE LES CLASSES POPULAIRES N'A
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Hbila, Chafik. "Jeunes de quartiers populaires et politiques de jeunesse : Adhésion et résistance des jeunes." Phd thesis, Université Rennes 2, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00776760.

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Abstract:
La finalité de la thèse est de tenter de répondre à la question de savoir comment les spécificités des parcours de vie des jeunes des quartiers populaires, si elles existent, sont prises en compte dans les politiques publiques, et plus particulièrement dans les politiques de jeunesse à l'échelle locale, notamment celles impulsées par les municipalités. A partir de quels référentiels et de quelles représentations de la jeunesse se construisent ces politiques ? Et, in fine, qu'est-ce qui fait que les jeunes tantôt vont adhérer et tantôt vont résister à la " formalisation " des politiques de jeun
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Cheikh, Meriam. "Devenir respectable: une jeunesse populaire féminine au prisme de l'économie intime, Tanger - Maroc." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2015. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209001.

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6

Venet, Thomas. "La jeunesse populaire en territoires désindustrialisés : famille, emploi et sociabilité en contexte rural." Thesis, Amiens, 2016. http://www.theses.fr/2016AMIE0023/document.

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Abstract:
La jeunesse des classes populaires vivant sur les territoires ruraux et désindustrialisés connait un mode "d'entrée dans la vie adulte" marqué par la précarité professionnelle. Cette thèse propose d'étudier les modes de sociabilité et d'accès à l'autonomie de jeunes hommes et femmes rencontrés sur deux zones désindustrialisées situées en région Picardie. En mobilisant des données statistiques et des matériaux ethnographiques, nous montrerons que les obstacles pour accéder à l'emploi stable engendrent une incapacité à formuler des projets d'ordres familiaux, et une impossibilité d'accès à l'aut
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Myre, Véronique. "L'altérité dans les romans populaires pour la jeunesse : de l'analyse littéraire à l'expérimentation en classe." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2011. http://depot-e.uqtr.ca/2295/1/030275944.pdf.

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8

Montoni, Rios Angelo. "Radicalisation de l'action collective et jeunesse populaire : construction du politique et résistances au Chili." Paris, EHESS, 2015. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01511427.

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Abstract:
Cette thèse analyse le processus de radicalisation politique chez les jeunes issus des quartiers populaires à Santiago du Chili, à partir d'une enquête ethnographique de diverses pratiques du politique mises en œuvre par des individus actifs au sein de collectifs d'action directe. L'enquête se déroule principalement durant la période de mobilisation étudiante de 2011 et 2012, qui constitue l'événement contestataire le plus important depuis la fin de la Dictature en 1989. Fondée sur la politisation de l'expérience de jeunes, cette étude cherche à comprendre, à travers l'interprétation de récits
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Mazaeff, Chantal. "Une jeunesse populaire à Beyrouth : la communauté et sa mémoire comme réponse à l'imprédictibilité." Paris, EHESS, 2010. http://www.theses.fr/2010EHES0119.

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Abstract:
S'ouvrir au monde à Aïn al-Remmaneh, banlieue populaire de Beyrouth qui reste marquée par les traces d'une guerre civile inter communautaire et intra communautaire, donne une temporalité spécifique aux processus de socialisation que traverse tout adolescent, à l'entame de sa vie d'adulte. Sur ce territoire, objet d'une lutte entre mouvements politiques pour s'en arroger le leadership, des jeunes gens de confession chrétienne, dans leurs pratiques sociales, restent soumis aux injonctions communautaires que véhiculent trois instances de socialisation. Sont en concurrence, les écoles confessionne
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10

Petiau, Anne. "Musiques et musiciens électroniques : contribution à une sociologie des musiques populaires." Paris 5, 2006. http://www.theses.fr/2006PA05H067.

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Abstract:
Les musiques électroniques se sont développées en France au travers des réseaux alternatifs des raves et des free parties, tout en intégrant un secteur professionnalisé des musiques populaires déjà existant. A partir d’une enquête de terrain menée auprès d'amateurs et de musiciens, cette thèse se propose d'étudier les mondes des musiques électroniques. Située au croisement d'une sociologie compréhensive de la musique - attentive aux significations données aux pratiques et aux dispositifs organisant les relations à la musique - de la jeunesse et de la déviance, la thèse montre comment ces musiq
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Loncle-Moriceau, Patricia. "Politiques de jeunesse et territoires : un siècle d'action publique à la marge." Rennes 1, 1997. http://www.theses.fr/1997GRE21035.

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Clair, Isabelle. "Amours sous silence : la socialisation amoureuse des jeunes de milieux populaires." Paris 5, 2005. http://www.theses.fr/2005PA05H046.

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Abstract:
Cette thèse se propose d'étudier la socialisation amoureuse (hétérosexuée) de jeunes vivant dans des quartiers populaires. Elle est fondée sur une enquête réalisée dans quatre cités HLM de la banlieue parisienne, qui comprend une soixantaine d'entretiens compréhensifs avec des garçons et des filles de toutes origines, ayant entre 14 et vingt ans, et des observations ethnographiques réparties sur deux années. Elle a pour objectif de mettre à jour leurs représentations des sexes, de la sexualité et plus largement, du couple. Ces relations amoureuses sont étudiées dans deux directions complé"ment
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Coquard, Benoît. "Sauver l'honneur". Appartenances et respectabilités populaires en milieu rural." Electronic Thesis or Diss., Poitiers, 2016. https://buadistant.univ-angers.fr/login?url=https://www.cairn.info/ceux-qui-restent--9782348075735.htm.

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Abstract:
Cette thèse entreprend une sociologie des styles de vie et rapports au monde des jeunes de classes populaires rurales. Dans un territoire essentiellement composé d'ouvrier et d'employés, soumis à un fort déclin démographique, elle interroge la reproduction sociale des classes populaires locales, ainsi que la sociabilité quotidienne de jeunes femmes et hommes âgés d'entre 20 et 35 ans environ. La thèse se focalise sur une génération locale, en revenant sur la socialisation juvénile au bourg, puis sur la dispersion des jeunes au gré des différentes trajectoires scolaires et donc migratoires. Ens
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Silvestre, Bertrand. "Éducation populaire et mouvements de jeunesse laïques à Lyon sous les mandats d'Édouard Herriot 1896 - 1957." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2146.

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Abstract:
De 1896 à 1957, la municipalité de Lyon a développé une politique ambitieuse et novatrice dans le domaine de l’éducation populaire. Cette volonté politique d’action éducative s’explique par le contexte particulier de la ville de Lyon sur la première moitié du XXe siècle.La ville est alors en pleine croissance et économique. La population ne cesse d’augmenter, en particulier les populations ouvrières et scolaires.Cette ville est dirigée par Édouard Herriot. C’est à Lyon qu’il débute son engagement politique dans le contexte de l’affaire Dreyfus. Par la suite la ville de Lyon est pour lui un tre
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Le, Pesant Tanguy Racine Jean-Luc. "Taiwan et la question nationale la communauté politique taiwanaise au défi de l'émergence de la Chine populaire /." Saint-Denis : Université de Paris 8, 2008. http://www.bu.univ-paris8.fr/web/collections/theses/LepesantThese.pdf.

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Abstract:
Reproduction de : Thèse de doctorat : Géographie mention Géopolitique : Paris 8 : 2006.<br>La thèse électronique présente quelques différences de mise en page par rapport à l'originale imprimée. La thèse électronique ne comprend pas les annexes contenant les illustrations. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. f. 424-440. Notes bibliogr.
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Arnichand, Jean-François. "Représentations et ontologie de la jeunesse." Aix-Marseille 1, 1991. http://www.theses.fr/1991AIX10007.

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Abstract:
Les multiples regards qui convergent vers la jeunesse ne seraient-ils pas a relier au passage progressif d'un ordre social domestique (la famille en tant que "pilier de la societe", garante de la transmission des valeurs et des savoirs pratiques) a un ordre social plutot fonde sur les cycles de vie, ou se dessinerait une juvenilisation de la societe ? la premiere partie de ce travail est constituee par une interrogation sur les differentes approches de cet "etre jeune" (ontologie) qui s'efforce de reperer les permanences et les mutations des discours sociaux et sociologiques sur la jeunesse. L
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El, Amrani Frédérique. "Les jeunes filles des milieux populaires ruraux en anjou (1920-1950)." Phd thesis, Université d'Angers, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00581623.

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Abstract:
Il n'existe pas dans la langue française de traduction simple du terme anglais "Girlhood" désignant à la fois l'état de jeune fille et le processus de formation dont il est le résultat. De même l'adjectif "girlish" utilisé pour qualifier tout ce qui se rapporte spécifiquement à cet état n'a pas d'équivalent. Pour étudier comment on devient peu à peu "jeune fille" dans les campagnes angevines entre 1920 et 1950 je suis partie du récit fait de leur jeunesse par cent femmes nées dans une commune rurale entre 1905 et 1935. Je souhaitais y rechercher les indices d'une "girlisation" de leur jeunesse
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Lassus, Marianne. "Jeunesse et sports : l'invention d'un ministère (1928-1948)." Bordeaux 3, 2009. http://www.theses.fr/2009BOR30061.

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Abstract:
1928-1948, du sous-secrétariat d’Etat à l’Education physique, confié à Henry Paté, à la direction de la Jeunesse et des Sports, assumée par Gaston Roux, ces vingt années correspondent à l’invention d’un segment ministériel. Cette thèse a pour objectif d’étudier la « mise en administration » de la Jeunesse et des Sports, envisagée par l’étude des rattachements ministériels, des attributions et des « labels » utilisés, qui varient beaucoup au cours de cette période : éducation physique, sports, jeunesse, loisirs, éducation populaire. Une partie importante de ce travail est consacrée aux hommes q
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Nazareth, Cyril. "La socialisation des jeunes des quartiers populaires par le football de compétition." Thesis, Paris, EHESS, 2019. http://www.theses.fr/2019EHES0167.

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Abstract:
Cette thèse repose sur une enquête ethnographique menée dans deux clubs de football du département français de la Seine-Saint-Denis (93). Le matériau collecté a permis de documenter un espace de formation des jeunes footballeurs amateurs encore peu étudié. Ce travail propose de mettre en regard les croyances en un avenir sportif d’excellence et les probabilités de concrétisation de celles-ci. Les trajectoires sociales des jeunes étudiés s’inscrivent dans un espace hiérarchisé qui correspond à l’un des principaux bassins de recrutement des apprentis footballeurs professionnels français : la rég
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Le, Ru Bénédicte. "La réception du conte populaire russe en France." Rennes 2, 2002. http://www.theses.fr/2002REN20009.

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Abstract:
La réception des contes populaires russes en France s'articule autour de quatre types de public. Le conte est traduit par et pour des savants à la fin du 19e siècle. Il entre dans le domaine de la littérature pour enfants. Il est mis en scène par les Ballets russes (1909-1929) pour un public mondain. Des artistes l'illustrent dans de beaux livres pour adultes lettrés. La participation russe s'explique par l'émigration, liée à la Révolution de 1917, d'artistes d'avant-garde qui participeront aux Ballets russes, aux ouvrages d'art et au renouveau de l'album pour enfants. L'analyse du corpus des
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Voisin, Agathe. "Ethnicité et cultures juvéniles dans les quartiers populaires : une comparaison France-Angleterre." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2017. http://www.theses.fr/2017IEPP0022.

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Abstract:
Cette thèse analyse l'impact des modèles nationaux (multiculturalisme britannique, d'un côté, et modèle républicain français, de l'autre) sur la saillance de l'ethnicité dans les cultures juvéniles des quartiers populaires. Elle repose sur une enquête ethnographique menée entre 2007 et 2012 dans la ville de Bondy en Seine-Saint-Denis et dans le district de Newham à East London, auprès d'adolescents et de jeunes adultes, par entretiens individuels, entretiens collectifs et observations. Elle montre comment modèles nationaux et particularités des contextes locaux se combinent pour produire une s
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Zunigo, Xavier. "La gestion publique du chômage des jeunes de milieux populaires : éducation morale, conversion et renforcement des aspirations socioprofessionnelles." Paris, EHESS, 2007. http://www.theses.fr/2007EHES0053.

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Abstract:
L'État, en créant de nombreux dispositifs de gestion du chômage, s'est imposé comme un acteur central du marché du travail des « jeunes » de milieux populaires faiblement qualifiés. Les institutions qui les mettent en œuvre sont le lieu d'une socialisation d'etayage de leurs dispositions socioprofessionnelles. Par une action pédagogique et morale spécifique, les « professionnels de l'insertion » favorisent l'adéquation des propriétés sociales des publics aux réalités du marché de la formation et de l'emploi. Ils façonnent les rapports au monde social et professionnel et suscitent le consenteme
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Le, Pesant Tanguy. "Taiwan et la question nationale : la communauté politique taiwanaise au défi de l’émergence de la Chine populaire." Paris 8, 2006. http://octaviana.fr/document/122059204#?c=0&m=0&s=0&cv=0.

Full text
Abstract:
L’ascension de la Chine, la démocratisation de Taiwan, et la mise en contact des deux rives ont introduit de nouveaux paramètres dans la question nationale à Taiwan, c’est-à-dire dans la définition de la communauté politique imaginée sur l’île et la détermination de son futur. Ce travail montre que la capacité des acteurs étatiques à déterminer le futur de Taiwan en est amoindrie, leur pouvoir étant dilué dans un réseau d’interdépendances de densité croissante. Mais il n’y a pas statu quo. La communauté politique taiwanaise est en mouvement, sur une trajectoire non linéaire, résultante de la r
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Roubaud-Quashie, Guillaume. "Les jeunes communistes en France (1944 - fin des années 1970) : les mutations d'une expérience politique en milieux juvéniles et populaires." Thesis, Paris 1, 2020. http://www.theses.fr/2020PA01H048.

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Abstract:
Dans une perspective d’histoire sociale du politique, la thèse interroge une rencontre rare : celle entre de substantielles fractions de la jeunesse des milieux populaires, d’une part, et, de l’autre, des structures politiques, en l’espèce les organisations communistes juvéniles françaises, de la Libération jusqu’aux années 1970. En amont, elle explore les matrices et les voies de politisation de ces jeunes que l’âge, l’ancrage social et, pour les filles, le sexe, n’ont pas maintenu à l’écart de l’engagement politique organisé. En aval, elle met au jour deux modèles distincts avec leurs config
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Bargel, Lucie. "Aux avant-postes : La socialisation au métier politique dans deux organisations de jeunesse de parti : Jeunes populaires (UMP) et Mouvement des jeunes socialistes (PS)." Paris 1, 2008. http://buadistant.univ-angers.fr/login?url=https://www.dalloz-bibliotheque.fr/pvurl.php?r=http%3A%2F%2Fdallozbndpro-pvgpsla.dalloz-bibliotheque.fr%2Ffr%2Fpvpage2.asp%3Fpuc%3D5442%26nu%3D9.

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Abstract:
Au croisement des recherches sur le recrutement du personnel politique et de celles sur la socialisation, la thèse analyse le processus d'incorporation des savoirs, savoir-faire et savoir-être qui forment le métier politique, chez de jeunes partisans, avant l'accès aux postes. Cette étude comparative de sociologie politique s'attache en particulier aux spécificités de l'apprentissage d'un métier «qui ne s'apprend pas», et ne désigne donc pas d'institutions formatrices<br>Set where researches on the political recruitment and on socialization cross, the PhD thesis analyses the process of incorpo
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Vayer, Alexandre. "La jeunesse populaire à l’école de l’entrepreneuriat : Quand le monde de l’entreprise s’empare de l’éducation pour socialiser au nouvel esprit du capitalisme." Electronic Thesis or Diss., Lyon 2, 2024. http://www.theses.fr/2024LYO20051.

Full text
Abstract:
Cette thèse prend pour objet des dispositifs dits de « sensibilisation à l’entrepreneuriat » qui se tiennent dans et hors de l’école auprès de publics de jeunes de classes populaires. Fruit d’une enquête ethnographique menée entre décembre 2017 et août 2019, par entretiens et observation (participante), elle interroge ces dispositifs en donnant à voir leur portée socialisatrice, mais aussi en montrant que derrière l’apparente simplicité d’une idéologie cohérente et particulièrement favorable à « l’esprit » du capitalisme, se cache en réalité des appropriations ambivalentes et des processus emp
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Himmel, Stephanie. "Von der "bonne Lorraine" zum globalen "magical girl" : die mediale Inszenierung des Jeanne d'Arc-Mythos in populären Erinnerungskulturen /." Göttingen : V&R unipress, 2006. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb410891252.

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Rosse, Elizabeth. ""Parcours de la reconnaissance" à l'adolesence. Musiques et drogues." Paris 5, 2005. http://www.theses.fr/2005PA05H029.

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Abstract:
La stabilité historique du lien entre innovation musicale et recours au drogues chez les jeunes invite à se questionner sur les conditions de subjectivation dans nos sociétés. La dialéctique opérée entre études empiriques et et reflexions théoriques , conduit à l'élaboration de trois pistes de compréhension de ces comportements, articulés par la notion de "reconnaissance". Musiques et drogues proposent des modèles identificatoires, au sein de "tribus" qui, le temps de leur opérabilité, correspondent aux exigences de l'adolescent et aux contraintes des sociétés actuelles. Pour échapper à l'ennu
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Ben, Hamouda Anissa. "Des jeunes de la diversité culturelle dans les quartiers dits populaires : une expérience paradoxale de la minorité : d'autres Blancs en France et en Allemagne." Paris 8, 2014. http://www.theses.fr/2014PA084077.

Full text
Abstract:
En France, nous assistons à un renversement des majorités dans des quartiers dits populaires. Des populations Blanches y font l’expérience d’une minorité paradoxale, impensable et impensée. Elle résulte d’une homogénéité fictive des populations non-blanches et de la rencontre entre petite et grande Histoire. Durant la socialisation pubertaire, elle agit sur les modes d’identifications. Les jeunes Blancs sont davantage marqués par une diversité culturelle qui anime l’ensemble des interactions sociales de leur vie quotidienne. Un déplacement sur le contexte allemand permet d’en apprécier les lim
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Filippi, Myriam. "Un catholicisme d’ouverture : les mouvements catholiques d’éducation populaire et leurs membres musulmans en France (années 1960 - années 2010)." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019PSLEP029.

Full text
Abstract:
C'est à partir des années 1960, dans un contexte de croissance de la population immigrée en France et de réception par les catholiques du concile Vatican II, que s'est faite la rencontre entre des mouvements catholiques d'éducation populaire (la JOC-F, l'ACE et les Unités Soleil des Guides de France) et des jeunes issus de l'immigration maghrébine et turque, souvent par l'intermédiaire de prêtres, religieux et religieuses spécialisés dans l'apostolat en milieu populaire. Très vite, les responsables des mouvements, imprégnés par le tiers-mondisme chrétien, affirment leur souci de respecter ces
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Morin, Ulmann David. "La richesse déployée et détruite dans l'imagerie contemporaine : sociologie de l'usage et de la réception des films d'action à grand spectacle par des adolescents d'origine populaire." Nantes, 2004. http://www.theses.fr/2004NANT3020.

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Abstract:
L'étude s'intéresse à la réception des films d'action à grand spectacle (F. A. G. S. ) par des adolescents de milieux populaires sur la base d'une étude de terrain et entretiens dans des lycées professionnels. Elle définit l'imagerie du fags avec les catégories demolitio, deflagratio, superproduction. Dans l'histoire hollywoodienne le fags assimile les genres précédents. Il est esthétique de l'argent en grande quantité, richesse déployée et détruite, au sens où celui-ci consomme plus de capitaux qu'aucun cinéma avant lui. Lors de ses pratiques de cinéma, la " société adolescente " part à la co
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Kolly-Foroush, Maryam. "Le Quartier en action, ou les marges d'une jeunesse dite d'origine immigrée." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2011. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209774.

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Meletta, Cédric. "La fédération des jeunesses laïques et républicaines : un apprentissage politique et civique dans la France de l'entre-deux-guerres (1924-1939)." Paris 10, 2005. http://www.theses.fr/2005PA100079.

Full text
Abstract:
Dans la confidentialité la plus totale, les " Jeunesses laïques et républicaines " ont célébré leur 80ème anniversaire le 6 avril 2004. Ses " petites équipes ", si nombreuses et si clairsemées à la fois puisqu'elles déterminent l'un des mouvements de jeunesse les plus importants de l'entre-deux-guerres français, tenteront de retrouver leur place dans une histoire qui les a délaissées, et ce, à travers le prisme de trois questions : pourquoi, où et comment ? Pour rendre raison de sa naissance, de ses évolutions et des ses postérités, il importe sans doute de remonter plus haut que 1924, date de
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Moulard-Kouka, Sophie. ""Senegal yewuleen !" Analyse anthropologique du rap à Dakar : liminarité, contestation et culture populaire." Phd thesis, Université Victor Segalen - Bordeaux II, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00490805.

Full text
Abstract:
A la fin des années quatre-vingt, on assiste à l'émergence d'une nouvelle expression culturelle au Sénégal : le hip-hop. Le rap (la forme vocale du hip-hop) a été introduit à Dakar par les jeunes des classes moyennes, qui avaient accès aux cassettes de rap américain ou français que leurs aînés leur envoyaient de l'étranger. Au début des années quatre-vingt-dix, ce style de musique commença à être diffusé largement dans les radios, et le rap se répandit jusque dans les quartiers les plus populaires de la ville. Au terme d'un travail de terrain de quatorze mois, j'ai essayé de déterminer comment
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Héluwaert, Michel Henri. "Jeunesse & sports (1936-1986) : Un service d'état du militantisme à la gestion : contribution à l'étude du fait administratif." Montpellier 1, 2009. http://www.theses.fr/2009MON10017.

Full text
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Dudt, Muriel. "Dynamiques des relations filles-garçons dans les quartiers populaires : la solidarité en tension : une comparaison franco-allemande." Thesis, Strasbourg, 2016. http://www.theses.fr/2016STRAG028.

Full text
Abstract:
Cette thèse de sociologie vise à étudier les dynamiques des relations entre les filles et les garçons – descendants d'immigrés – résidant au sein de deux quartiers populaires, français et allemand, dans lesquels des politiques publiques spécifiques sont mises en place : la politique de la ville en France, la Soziale Stadt en Allemagne. L'originalité de ce travail vient du fait que les relations entre les sexes sont analysées sous l'angle de la tension entre solidarité et concurrence. L'analyse, développée à partir d'entretiens biographiques et d'une ethnographie multisituée, souligne les effet
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Chateigner, Frédéric. ""Education populaire" : les deux ou trois vies d'une formule." Thesis, Strasbourg, 2012. http://www.theses.fr/2012STRAA031.

Full text
Abstract:
L'expression « éducation populaire » connaît en France une nouvelle fortune depuis les années 1990. La recherche vise à éclaircir le sens et les causes de ce retour en grâce discursif. On définit la séquence « éducation populaire » comme une formule, au sens de l'analyse du discours, en lien avec la notion de catégorie. L'étude du retour contemporain de celle-ci impose un long détour par son histoire. Celle-ci se décompose en deux cycles complet constitués de phases d'émergence, de consécration et de déclin autour d'un usage de la formule comme quasi-catégorie : sous-catégorie de l'Instruction
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Coutant, Isabelle. "Institution judiciaire et éducation morale des jeunes de milieu populaire : enquête ethnographique sur deux dispositifs : une Maison de Justice et un dispositif d'insertion de la PJJ." Paris, EHESS, 2003. http://www.theses.fr/2003EHES0099.

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Abstract:
"L'espace des points de vue" concernant la délinquance des jeunes de milieu populaire met en évidence des conflits entre divers "entrepreneurs de morale" : fractions supérieures des classes populaires et agents de diverses institutions affectés dans les quartiers "difficiles", d'un côté, groupes de pairs porteurs d'un éthos "de rue", de l'autre. Les tensions entre les catégories se sont accrues car la "culture de rue" s'est autonomisée par rapport à la culture ouvrière sous l'effet de la précarisation sociale et de la ségrégation spatiale. Les transformations du marché du travail ainsi que la
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Zappi, Lola. "Le service social en action : assistantes sociales et familles assistées dans le cadre de la protection de la jeunesse à Paris dans l'entre-deux-guerres." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2019. http://www.theses.fr/2019IEPP0024.

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Abstract:
Les années d’entre-deux-guerres voient l’émergence des services sociaux et du travail social professionnalisés. Les acteurs des services sociaux estiment que la réponse à la « question sociale » doit passer par un accompagnement individuel visant à responsabiliser les familles populaires en difficulté. Ce travail entend expliquer quelles ont été les conditions de mise en œuvre d’une telle ambition, en interrogeant les formes de la relation d’assistance liant travailleuses sociales et personnes assistées. Pour ce faire, il se centre sur l’étude du Service Social de l’Enfance (SSE), un service p
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Palluau, Nicolas. "Former des cadres pour la jeunesse : chefs éclaireurs, professeurs, instituteurs et moniteurs de colonies de vacances 1911-1940." Paris 1, 2010. http://www.theses.fr/2010PA010645.

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Abstract:
En 1911, les Eclaireurs de France veulent réformer les activistes physiques en lycée. Mais la préparation militaire et le mythe de l'adolescence héroïque refusent la formation des cadres. La Première Guerre mondiale épuise cette orientation. En 1920, la philanthropie américaine organise efficacement les premiers camps écoles de chefs scouts et offre le château de Cappy (Oise) comme camp école permanent. Les chefs et cheftaines y apprennent l'éducation en plein air, les jeux, les veillées et la « science des bois » dans la filiation de la science sociale leplaysienne. Plus que des lycées, les c
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Harry, Frédérique. "Les mutations du protestantisme militant en Scandinavie. Du mouvement populaire au renforcement convictionnel : transformation structurelle et idéologique des organisations missionnaires et des antennes de jeunesse en Norvège et en Suède de 2000 à 2010." Thesis, Paris 4, 2010. http://www.theses.fr/2010PA040184.

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Abstract:
La mutation contemporaine des milieux protestants engagés de Norvège et de Suède, secteur encore largement méconnu de la recherche française, se traduit par l’adaptation structurelle et idéologique des organisations missionnaires Normisjon, Norsk Luthersk Misjonssamband, Norsk Misjonsselskap, Indremisjonsforbundet et Norme, et des deux antennes de jeunesse equmenia et Acta à la remise en question de leur statut culturel dominant. Elles sont amenées à adopter des comportements proches d’une communauté religieuse, à se restructurer, à mettre en évidence des réseaux transconfessionnels nouveaux e
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Selponi, Yohan. "Le gouvernement des conduites juvéniles populaires : prévenir les addictions en milieu scolaire dans un département rural du Sud-Ouest." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2017. http://www.theses.fr/2017UBFCH014.

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Abstract:
A travers une analyse localisée, il est montré dans quelle mesure, du côté des intervenants et des élèves, les appropriations des actions publiques préventives contribuent au gouvernement des conduites juvéniles populaires et genrées par la construction de manières conformes et déviantes de consommer des produits. La structuration de l'espace de la prévention dans le département est abordée dans une première partie consacrée à l'étude du travail des infirmières scolaires, des gendarmes et des salariés d'associations gérant des centres de soins d'accompagnement et de prévention en addictologie
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Silva, Isaac Alexandre da. "Juventude e cidadania na perspectiva da educação popular: contribuição e limites da PJMP na Arquidiocese da Paraíba (1981-2006)." Universidade Federal da Paraí­ba, 2010. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4881.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:09:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 757015 bytes, checksum: 7a871650ab9702ced4d1b3250a25a4dd (MD5) Previous issue date: 2010-12-01<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Dans cette recherche, on a eu pour but d´analyser le caractère politico-éducatif des activités auxquelles s´est appliquée la Pastorale de la jeunesse du milieu populaire (PJMP), du Diocèse de João Pessoa, dans les périphéries urbaines, pendant la période de 1981 à 2006. Là il s´agit de saisir l´apport de cette Pastorale sociale au processus
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Dafflon, Alexandre. "La socialisation au village : encadrement des jeunes et apprentissage du politique en milieu rural." Thesis, Paris, EHESS, 2019. http://www.theses.fr/2019EHES0034.

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Abstract:
Cette thèse porte sur la socialisation politique des jeunes en milieu rural en Suisse romande. A partir d’une ethnographie au long cours des sociabilités juvéniles dans le rural vaudois et fribourgeois, elle s’attache à saisir les processus d’apprentissage du politique au sein d’organisations qui ne présentent aucun but politique mais qui encadrent la période qui clôt l’adolescence et qui ouvre l’âge adulte : les sociétés de jeunesse campagnarde (SJC). En retraçant les parcours antérieurs à l’engagement et en s’intéressant aux perceptions que les jeunes ont de leurs pratiques culturelles, la t
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Ihaddadène, Florence. "La marchandisation de l'engagement des jeunes : les "dérives" du service civique à la Ligue de l'enseignement." Thesis, Paris 10, 2018. http://www.theses.fr/2018PA100013.

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Abstract:
Cette thèse se propose d’éclairer la transformation des fédérations associatives et de leur relation à l’État à travers une monographie de la mise en œuvre du service civique à la Ligue de l’enseignement entre 2012 et 2016. En analysant l'idée d'une "dérive" évoquées par les acteurs du dispositif, cette recherche montre les effets de cette politique sur les bénéficiaires, les travailleurs et les organisations. Il s’agit de montrer comment le développement de ce dispositif, dans un contexte de new public management, entraîne dans une association comme la Ligue de l’enseignement une rationalisat
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Mansilla, Juan Camilo. "Résistance culturelle hybride des jeunes des quartiers populaires à l’ère du numérique : étude de cas et analyse quali-quantitative comparée (AQQC-QCA) de Medellin, Paris et Sao Paulo." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA123/document.

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Abstract:
À partir d’une analyse quali-quantitative comparée (AQQC-QCA), conçue par Ragin (1987), nous proposons un modèle théorique sur l’émergence et la transmission des pratiques de résistance culturelle des jeunes des quartiers populaires de Medellín (Colombie), Paris (France) et São Paulo (Brésil). Nos résultats indiquent que les pratiques de résistance culturelle hybride de ces jeunes se produisent selon deux scénarios. Le premier (i.e., M[P+A] → R) apparaît lorsque des communautés morales à forte identité collective (i.e., dont les membres ne sont pas nécessairement localisés dans la même zone gé
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Budin, Noémie. "La Représentation du Petit Peuple dans la littérature francophone contemporaine pour adolescents : tradition et renouvellement féeriques depuis 1992." Thesis, Université de Lorraine, 2016. http://www.theses.fr/2016LORR0278/document.

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Abstract:
Petit Peuple est un terme qui désigne l’ensemble des créatures humanoïdes issues des croyances païennes et des traditions folkloriques : Fées, Lutins, Elfes, Nains, Gnomes, etc. Si, au cours du XIXe siècle, elles semblent avoir été peu à peu délaissées par une littérature qui se voulait sérieuse, le développement au XXe siècle d’une nouvelle littérature de jeunesse, affranchie du corpus légendaire mais ancrée dans l’imaginaire, a vu leur retour en force à la faveur d’un renouvellement ludique de l’héritage littéraire. À la logique de l’édification succédait celle de récréation, comme au souci
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Mensch, Nicolas. "L'art transgressif du graffiti : pratiques et contrôle social." Thesis, Besançon, 2013. http://www.theses.fr/2013BESA1029/document.

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Abstract:
Le graffiti hip-hop est un objet d’étude à la croisée de la sociologie urbaine, de l’art, de la jeunesse et du droit. Autour de cet objet, les représentations divergent, entre art et vandalisme. L’hypothèse ici retenue est que, sous l’angle des critères permettant d’authentifier la valeur d’un graffiti, la démarche transgressive de son auteur prime autant que ses qualités picturales. Il y aurait une relation dialogique entre pratiques « vandales » et pratiques « artistiques ». Dans un premier temps, cette thèse s’attache à retranscrire comment des jeunes intègrent le mouvement graffiti et quel
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El, Hage Hala. "L’équité éducative dans le contexte de l’enseignement privé subventionné par l’Etat libanais : la résilience des enseignants. : étude menée au Liban-Nord." Thesis, Paris 8, 2016. http://www.theses.fr/2016PA080126.

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Abstract:
Le contexte libanais actuel de l’enseignement est caractérisé par une pluralité de types d’établissements et par une liberté d’enseignement. Ces établissements (publics, privés, subventionnés) connaissent, chacun à son niveau, de grandes difficultés qui les menacent, et de véritables problèmes accentués par divers phénomènes sociaux, économiques et politiques. Cette réalité a des incidences notables sur l’état actuel de l’enseignement scolaire en général, sur le statut de chaque type d’école, sur le niveau professionnel des enseignants et sur les réussites scolaires. Notre étude cible les écol
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Lallet, Mélanie. "Le féminin dans les séries animées françaises pour enfants. Le genre joué et déjoué par les personnages d'animation." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA116.

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Abstract:
Cette thèse présente une analyse sociohistorique des identités de genre proposées par les séries animées télévisées françaises. Une analyse de la programmation ainsi que des phénomènes d'adaptation et de reprise permet de mettre en évidence un jeu de tension entre conformisme et innovation, mais aussi d'éventuels effets de retour en arrière. Nous verrons que ces programmes ont souvent relayé une construction différentialiste du genre, caractérisée par la subalternité du féminin et son assignation à des fonctions d'assistance et de soin. Néanmoins, en accompagnant les transformations de notre s
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